鬥牛作文300字八篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的鬥牛作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

“什麼！在教室裏鬥牛？這完完全全不可能吧！再説教室裏哪來的牛？”我們在教室裏舉行的“鬥牛”比賽，其實不是真正的鬥牛，讓我來告訴你吧！

上課之前，老師讓我們把桌子往後移，我們直納悶，都不知道老師狐狸裏賣得是什麼藥。幾分鐘後，我們的難題解開了，我們要舉行“鬥牛”比賽了。

老師説：“遊戲規則是這樣的，我們先讓兩名同學上來，在他們的背後貼一張小紙條，看看誰先看到對方背後的紙條上寫的什麼，誰就贏了。”

同學們都覺得這個遊戲很好玩，都笑嘻嘻地説：“沒問題。”第一輪首先出場的是牛大如牛的卞立鑫和充滿信心的韋捷，“預備！開始！”老師一聲令下，他 們的腳東移移西移移，他們的手都想摸到對方的紙條，他們一會兒到電視機那，一會兒到桌子前。同學們扯高嗓喊：“加油！加油！韋捷加油！韋捷加油！”“加 油！加油！卞立鑫加油！卞立鑫加油！”經過2分鐘的鏖戰，結果出來了，卞立鑫獲勝利。

接着出場的是徐澤幸和蔡嶽珉，“預備！開始！”他們已迅雷不及演耳之勢，僅用10秒不到的時間，就結束了。蔡嶽珉以比徐澤幸快1秒的時間，贏得了這場比賽。

這個遊戲可真有趣啊！真希望下次還能玩這樣的遊戲。

今天班裏要舉行“鬥牛”比賽。比賽規則：比賽分成兩組，老師把名牌（上面有四字成語）粘在同學的後背的衣服上，對方如果看見另一個人背後的成語那隊就加兩分，時間為2分鐘，如果誰也沒看到成語算打平。

其中，我對戰小韻。比賽開始了，對手慢慢地轉圈，我直往右轉，又突然往左轉，小韻嚇了一跳。我們倆慢慢靠近，我心裏有點慌，就抓住她的衣服很快地轉了起來。而小韻不服，也像我一樣，抓住我的衣服轉得更快！這下子我真的非常緊張，想：如果再這樣下去我的名牌會被風飄了起來，她就會看到的。所以我連忙鬆開手，直接躺在了地上，她也退了好幾步，背靠在牆上，大口大口地喘氣。我跟着站起來也靠在另一面牆上。

這時，老師説：“快，還有一分鐘！”一説完，我隊的人一直對我喊“加油”。我也不放棄，就漸漸靠近她，她也面對我轉起圈來，可還沒轉呢，我就看見她的名牌上有“綠”這個字。我大喊：“花紅柳綠！”老師説：“應該是‘桃紅柳綠’”。我又解釋：“我本來也是這麼想的，可是這個成語簡單……”

這一場比賽讓我覺得非常激烈，也讓我明白我們不能放棄，不然會失敗的。

今天，我學會了“鬥牛”。你們可別想歪了，“鬥牛”可不是真的與牛打架，而是撲克牌的一種玩法。

本來，今天我和爸爸一開始在玩撲克牌的5.10.k,，玩着玩着，爸爸不耐煩了，突然説：“來玩鬥牛吧，可比這好玩多了。”“鬥牛”，我趕緊説：“好啊，我可從沒玩過呢。”爸爸先跟我説了一下規則：就是每人先發5張牌，如果其中任意3張牌的數加起來是10的倍數，就算有牛，其他2張牌的數字加起來的個位數是幾，那麼他的牌就是牛幾，就是點數，誰的點數大，誰就贏，如果點數是0，就是牛通，就是最大的了。這規則可真有意思，既簡單又有趣，我們興致勃勃地玩起來。前幾牌，我的牌都比爸爸的小，都輸了。後來有一次，我抓了一個牛通，心想：這次我可穩贏了，爸爸肯定沒有這麼大的牌。後來，2人的牌一比較，我真的贏了一次，我好高興。不過後來，抓了牛通並不表示一定就能贏哦，如果2人都有牛通，那也要比大小的。自已手裏的牌自已要會加數，這其實也是鍛練口算的一種好方法。

鬥牛可真有趣，既好玩又提高了智商，有空我們來玩吧。

童年的趣事如天上的繁星點點，讓人數也數不盡。但令我記憶猶新的還是“西班牙鬥牛。”

想必大家都很熟悉西班牙鬥牛吧！西班牙鬥牛是西班牙的特色，在電視都會看到它的畫面。我就是在電視上看的，所以才會產生這樣奇怪的想法。

我小時候，家裏人都叫我“假小子”，因為我很能玩。西班牙鬥牛就是其中之一。

有一天，我在牀上看電視，無意中看到了西班牙鬥牛，便產生了“異想”，我心想：這遊戲看起來挺好玩的，可哪兒有牛呢？哦，對了，鄰居張大爺家不是有一頭老白牛嗎，太好了，明天開玩。

第二天早晨，我便全副武裝，帶上一塊紅布就向張大爺家的牛棚出發了。

我來到張大爺家，把紅布這麼往牛面前一放，牛就像發狂了，兩眼通紅，我還這邊跳，那邊跳。呀，不好，牛要掙脱鏈了，我趕緊拿着紅布跑，那速度就比劉翔差一點了。從這以後，我便發誓：打死也不玩這麼危險的遊戲了。

你們説我是不是很“瘋”呢！

今天的作文課上，陳老師讓我們玩了一個遊戲，遊戲的名稱叫鬥牛。

這個遊戲的規則是兩個人背上分別貼着標籤，標籤上分別寫着兩個大字，誰先看到對方後背的字，誰就獲勝。這輪遊戲中要進行鬥牛的是怡瀅和佳裕，而我則光榮的成為一名監督員。

遊戲開始了，老師在兩個人的後背上各貼了一個標籤。兩個人起初都是站着不動，接着就開始繞圈了。突然，佳裕猛撲過去，一把抓住了怡瀅的肩膀，結果標籤被帽子遮住了，在她正要移開帽子的時候，怡瀅猛一轉身，用一隻手掩護住了後背的標籤。

這時，佳裕急中生智，她想借助牆壁來保護自己的.標籤，怡瀅突然大喊一聲：“有人進來了！”佳裕一轉頭，結果發現自己上了怡瀅聲東擊西的當，幾番較量，佳裕背上的標籤卻被她身後的牆壁蹭掉了，就在這時，怡瀅眼疾手快，她看見了地板上的標籤就大聲地喊出了標籤上的字，就這樣，獲勝的“牛”終於誕生了。

這次的遊戲雖然我沒能當上“牛”，但是我卻從遊戲中獲得了歡樂，期待下一次遊戲的到來。

鬥牛是大家都很熟悉的一個遊戲吧，可是我們今天的“鬥牛”可不一樣，下面我就給大家講講吧。

一聽到“鬥牛”的時候，我們還認為要找兩頭牛來呢，老師把規則説完後，我們才恍然大悟。遊戲規則是：全班分成兩組，每組按1、2、3……的順序排號，然後序號一樣的人對戰，在三分鐘內誰看到對方身後的名牌，誰就勝利。剛説完規則，我們二話不説就開始了第一輪比賽。

第一輪是陳靜璇和翟奧傑比賽，開始比賽後，他們倆跳來跳去，就像小兔子在躲獵人的是視線似的，過了幾秒敵方的“女將”就發起攻擊了，她抓住我方的“男將”的胳膊，伸過頭去看，我方男將的胳膊也不是“吃草”用的，掙脱了女將的“魔爪”，並用獵豹般的速度跑到女將的身後，可是女將十分快地迴避了，場下的觀眾説得熱火朝天，歡聲雷動，有的喊加油，有的拍桌子，還有的説男將是“色狼”，最後因為虎躍隊的觀眾説出了答案，才輸掉了比賽，女將還用十分兇猛的眼神看了一下那個説出答案的觀眾。

雖然這個比賽很短暫，但我們卻十分快樂。

上課了，老師走進教室大聲地對我們説：“今天，我們來玩一個叫鬥牛的遊戲，怎麼樣？”“鬥牛？怎麼玩呢？”我們議論紛紛。

究竟怎麼鬥？其實很簡單，就是在參與遊戲的兩個人背後各貼一個詞語，然後雙方想辦法看對方背後的字，並把看到的字説出來，説對了就能贏得比賽。

第一局是許馨藝與謝一帆對陣，他們兩人各站到講台兩邊，老師把寫好字的紙條貼到他們背上。謝一帆是“花貓”，許馨藝是“黑狗”。比賽開始了，他們倆個子矮矮的，一上場就像兩個猴子一樣上蹦下跳，結果都沒成功。兩人又互相對視着，虎視眈眈，我們在底下喊：“加油，加油！”他們既想看對方的牌，也想保自己的牌。一招不成，又換一招，兩人的手都抓在對方的肩膀上，同時向右轉，還是沒有看到對方的字。時間一分一秒地過去了。謝一帆突然一轉，看到了“黑”字。他隨口説：“黑人、黑鳥……”最後，誰都沒勝，這兩個選手太牛了。

真是一堂有趣的課啊！

作文課上，我們玩了一個遊戲——激情“鬥牛賽”，遊戲規則是：每位同學的背後貼有一張寫了詞語的卡片，誰先看到對方背後的詞語並大聲喊出來即為獲勝。

首先上場的是李澤坤和張宸碩。只見他二人昂首挺胸，信心十足地走到教室的中央。“3、2、1，開始！”隨着老師的一聲令下，比賽開始了。兩人首先把手搭在對方的胳膊上，然後張宸碩一下子把李澤坤推到牆上，張宸碩佔着身高的優勢，看見了一個“智”字，只聽他大喊：“是‘智慧’！”我們一起喊：“不對！不對！”他又説：“是‘智能’！”原來他是在瞎猜呀！眨眼的功夫，這兩個人又纏鬥上了，突然張宸碩又發起了攻擊，他一把拽住了李澤坤的衣服，使勁往前一拉。“看到了，看到了，是‘智取’！”第一局以張宸碩的勝利結束。

接下來出場的還是兩位男將，高旭和劉路暢，兩人先把十指相插用力抵在一起，但是嬌小的高旭敵不過高大的劉路暢，一下子就被劉路暢推到了牆上，高旭靈機一動，身子一側，想從側面看到劉路暢卡片上詞語，但是試了幾次都不成功。最後劉路暢猛地跳了起來，隨即大喊了一聲：“是‘靈巧’！”最後，劉路暢不負眾望的取得了勝利。

比賽還在繼續，笑聲迴盪在整個教室。