【熱門】五年級優秀作文彙總6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的五年級優秀作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優秀作文 篇1
母親是偉大的，母親是無私的，母親是純潔的，母親是神聖的。是啊，我就有這樣一位默默無聞奉獻的母親。
記得那一次，天邊剛剛發亮，我卻躺在牀上呼呼地睡得正香，將昨晚母親與我説的輔導班早就拋在九霄雲外了。這時，我突然聽到母親那親切的呼喊聲：“佳佳，快 起牀了!"我立刻清醒過來，一骨碌爬了起來。我迅速地穿衣、洗臉、刷牙。“哎呀!沒時間吃飯了!”我看到表後立即焦急起來。“我去給你們買煎餅，你們先去 開車等着我。”母親也同樣焦慮地説。於是，我與父親快步下樓，看着母親着急的眼神與快節奏的步子，我的心裏甜滋滋的。
我與父親靜靜地坐在車裏等待。不一會，我便望到了風塵僕僕的母親一手拎着煎餅，一手握着豆漿。風風火火地朝我們走了過來。我趕忙跑過去，接過母親手中的煎 餅。啊，我看到了，母親的眼裏充滿了温柔，母親的手微微顫動。“謝謝!”由於習慣，我説了聲“謝謝!”便轉身走入車中。而母親卻添了一句：“上課好好聽 啊! ”頓時，我的心中甜甜的。母親啊，你的愛那麼無私，那麼無微不至!
這時，車裏靜悄悄的，整個地球好像被世界遺棄了一樣，空氣令人窒息。我慢慢地拿起那熱乎乎的煎餅果子，毫無胃口地咬了一大口。呀，往日裏香噴噴的'煎餅怎麼 變得酸溜溜的呀，大概是情感在作怪吧!我一邊心中暗想，一邊平平淡淡地吃着煎餅。這時，一滴淚順着我的臉頰流了下來，我禁不住低聲小泣起來。我渾身有些顫 動，世界似乎都在傾聽我的心聲，啊，我感覺到了，母親的愛是那麼的偉大，那麼的默默無聞!
夜晚，皎潔的月光灑進屋裏，我在書桌前靜靜看書。書中文道：孩子從降生的那一一刻起就成了父母生活的全部意義，這是一種沒有邊際的付出，無私、濃烈，直到 生命的完結。這句話令我的思緒久久不能平息，清晨的那一幕又浮現在我的眼前。啊，真是絲絲白髮兒女債，歷歷深紋歲月痕!
五年級優秀作文 篇2
自從有了人類所有的表情後，小木偶天天想念着去討還那隻被小紅狐搶走的紅揹包。小木偶天天在大街上游逛，希望能碰見小紅狐。有一天，他果真看見小紅狐揹着紅揹包哼着小曲走在大街上。這時，小木偶心中的怒火一下子竄了上來。他疾步跑到小紅狐跟前，一把抓住他的衣領，睜大眼睛，怒吼道：“還我紅揹包，你這狐狸！”小紅狐一看是小木偶，打掉小木偶的手，拔腿就跑，小木偶緊追不捨，邊追邊喊：“還我紅揹包！”，“那是我的.！”小紅狐喘着氣説。“你的？跟我一起去見警察！”，小木偶拉着小紅狐，咬牙切齒地説：“以前是你的，現在熊警官送給我了，那就是我的！”小紅狐得意地一邊倒退，一邊説，不想卻撞上了正在巡邏的熊警官，紅揹包掉在地上。譁——周圍一下子冒出了好多人，木匠老爺爺也在。聽了小木偶和木匠老爺爺的訴説，熊警官生氣地一把掄起小紅狐，甩得老遠。又拿起掉在地上的紅揹包，給小木偶説：“對不起，我不應該這麼盲目地判斷紅揹包是小紅狐的。”“那不是你的錯，誰叫我那時就一種表情呢。”小木偶調皮地舔着舌頭説。後來，小木偶一直和木匠爺爺快樂地生活在一起。
五年級優秀作文 篇3
體育課是我非常喜歡的學習科目，沒想到，我在體育課上被郭老師教訓了一頓。
那是週四的一節體育課，郭老師來到了我們班，把我們帶上了操場，開始上課了。這時我覺得站在隊伍裏真沒意思，趁郭老師不注意，就自作主張自言自語地説了一句話，而沒有被郭老師發現。就這樣我又説了一句話，還是沒被發現，這時，我的'膽子大了起來，一連説了五句話，“不幸”的是當我説第六次時，被郭老師發現了。郭老師顏色黑沉，雙目怒睜非常嚴厲地對我説：“給你三秒鐘，跑道操場上的小房子去。”這時，郭老師讓別的同學坐下，來到我待的小房間，揪着我的耳朵，拿出一個能發出“嗖嗖”聲響的機器，放到了我嘴邊，嚇得我臉色蒼白，連連“求饒”，眼淚都快流了出來。郭老師説：“蔡韞澤，你為什麼上課不遵守紀律，思想開小差，隨便説話？”“老師，我覺得上體育課應該做一些遊戲，這樣才有樂趣，光是跑步做操沒意思。”我回答道。郭老師解釋道 “每個體育項目，都從不同的方面鍛鍊着我們的身體，上課就要有紀律有規矩，沒有規矩不成方圓。”聽了老師的話，我羞愧的低下頭，心裏默默地對自己説：“我以後一定要遵守課堂秩序，做一個遵規守紀的國小生。”
通過這件事，我深刻地認識到了規矩的重要性，做什麼事都要守紀律。
五年級優秀作文 篇4
又是一個期盼已久的冬季，想象着大雪紛飛的樣子，想象着雪人滿地跑的景象，不由得使我對冬天產生熱愛，不知為何，我就是愛冬天。我曾喜歡過春天，喜歡那小草復甦的樣子。我也曾喜歡過夏天，喜歡那百花爭豔得時節。我也曾喜歡過秋天，喜歡那楓葉似火的日子。如今我卻真正愛上了冬天，這冰天雪地得世界。冬季，我喜歡玩耍，喜歡打雪仗，喜歡堆雪人，於他人一樣，我是個貪玩的孩子。喜歡讓一個人帶這滑雪，喜歡做一切幼稚的活動。回憶起小時，不覺發出笑意，上國小的我，總愛戴上厚厚的手套，不顧冷暖的抓起一把雪，在手中一邊做雪球，一邊尋找目標，還沒做好，就迫不及待地投在別人身上。霎時間，以每秒500公里的速度，消失在人羣中，還沒等他反應過來，本人早已跑的無影無蹤。但誰也不會覺得你是無禮、沒修養的舉動，也只會覺得這是冬季的祝福。我喜歡冬天，還因為梅花，喜歡它與世無爭的、凌寒怒放的'性格，喜歡它顏色清淡，喜歡它形態高雅，喜歡它的暗香。更喜歡它零落成泥碾作塵，只有香如故的品格。不知為何，我與冬季就有揮之不去的緣分。雖然它冷酷無情，將刺骨的寒風吹向人類，但我還是喜歡它，喜歡它的潔白世界，喜歡它雪的獨特色彩，喜歡它優美的舞姿，喜歡它能鍛鍊人的意志，喜歡
今天，冬季已經悄然來到，不知它今年帶來什麼樣的驚喜與祝福，盼望已久的冬季呀，你將帶來我什麼樣的期待？
五年級優秀作文 篇5
每天晚上，我都會進行晚間閲讀，而且閲讀量也很高。
我喜歡閲讀。記得有一天晚上，天色已經很晚了，但是我還在看書。媽媽過來再三強調叫我好睡覺了，因為明天還要上學，睡得很晚的話，上課的精氣神就沒了，整天昏昏欲睡的，當然，她最擔心的是我的身體，説晚睡對身體不好。無論媽媽怎樣提醒我，我還是沉浸在書裏，捨不得將書移開，把媽媽的話當成了耳旁風。
書就好像是我的一位好友，與他相伴，使我無比的快樂和幸福；書就好像是一位智者，引領我打開知識的大門；書就好像是一艘巨輪，帶着我去廣闊的.海洋，飽覽美麗的風景……“君南，好睡覺了，明天還要早起呢！”爸爸走了過來，把我從“白日夢”里拉了回來。“哦，等一等。”我立馬回道，但眼睛還是緊緊地盯着書。“不要再‘等一等’了，趕緊睡覺，已經快11點了！”爸爸收起了笑容，皺起了眉頭，又嚴厲地説道。“哦，好的。”我不情願地答應了。趁爸爸走的時候，我又看了會書，然後迅速地把書放回了書架。
記得還有一次，媽媽催我好吃飯了，但我已經沉迷在書的海洋裏。那時，我已經達到了“忘我”的境界，彷彿，我也是書世界裏的人物，陪着書裏的主人公一起哭，一起笑，一起難過，一起探險，全然沒有吃飯這個念頭了。
書，給我帶來了快樂、幸福和温暖，讓我懂得了許多道理。所以，我們要多看書，把書當作我們的朋友吧！這樣就可以讓書也喜歡我們，熱愛我們！
五年級優秀作文 篇6
一提到我的房間，同學們都會説：“蘇晗的小屋真美”，我的房間。
的確，我有一個漂亮而整潔的房間。這都是媽媽的功勞，因為媽媽會美術。我的房間就是媽媽的'工藝品。
我的小屋就是我的小天地，我童年的時代就是在這裏度過的。走近小屋子就會看見一張單人小牀，牀頭上擺着我的影集，裏面記錄着我從小到大的生活，國小三年級作文《我的房間》。小牀上鋪着花狗點牀單，一牀潔白的被子被媽媽疊得整整齊齊，你個大豆腐塊。一隻可愛的“大熊”每天靠在豆腐塊上休息，如果我晚上睡不着，就會抱着它，感覺就像抱着媽媽一樣，我會香香地睡一晚上。
牀的旁邊是一張書桌。書桌收拾得乾淨極上，書桌上有一隻更小的小熊仔。當我不專心的時候，小熊仔好像對我説：“要好好學習。”小書桌對面是一個小書架，小書架裏面有知識的海洋。小書架裏有好多書，分成類，整齊的放在書架裏面，等着我來讀他們。當我心情不好的時候看書架裏的故事書，就來和我做伴，為我解解悶。當我有不瞭解的知識，知識書就向我打開……
我喜歡我的小房間，因為它給我帶來了快樂。
結束語：一般指上有屋頂，周圍有牆，能防風避雨，禦寒保温，供人們在其中工作、生活、學習、娛樂和儲藏物資，並具有固定基礎，層高一般在2.2米以上的永久性場所。但根據某些地方的生活習慣，可供人們常年居住的窯洞、竹樓等內的也應包括在內。
