[精華]我的同學作文

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我的同學作文，希望對大家有所幫助。

我的同學作文1

丁家寶是我的好朋友，他有很多優點值得我學習，比如：助人為樂、關心同學、刻苦學習等，但最使我佩服、最值得我學習的還是他那助人為樂的品質。

我們先説一説丁家寶的樣子吧！丁家寶個子不高，烏黑油亮的頭髮下面，蓋住的是一對好似月牙形狀的眉毛。眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。丁家寶還有一張能説會道的嘴。他琴棋書畫，樣樣精通，可是一個厲害的人物呢！要想知道我為什麼要誇他，那就得從那一件事説起了。

那次在操場上，我們玩“丟沙包”這個遊戲，我不小心扭着腳了，我含着眼淚，對自己就説：“不要哭出來，因為男子漢不應該讓眼淚落下來。”正當我最難過的時候，一隻手想我伸過來，我抬起頭看向他，他不就是丁家寶嗎？我説：“你為什麼不跟他們一起玩，而來幫助我呢？”他面帶微笑着説：“看着你受傷了，我也特別難過，我們是好朋友，你受傷了，我自然要陪着你。”他領着我去校醫室，上了一點兒藥，我的.腳好些了。我説：“謝謝你”。他説：“朋友之間互相幫助，那是我應該做的”。這句話，讓我至今難忘。

這就是我的同學丁家寶，他的優點就是樂於助人，我們應該學習這樣的品質。你們説，對嗎？

我的同學作文2

她，高高的個子，黑色的頭髮，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——曉旋。曉旋喜歡玩遊戲，是一個標準的“遊戲迷”。一玩起遊戲就沒完沒了了。據我統計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了週末就更厲害了！

一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經意地向外看了一下，看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是她們家的`鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯着電腦，一會兒歎氣，一會兒伸着懶腰。直到吃完飯的時候，她還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，她真是個遊戲迷！為了玩遊戲，他廢寢忘食。

曉旋的性格很古怪。説他愛笑，她有喜歡哭，説她外向，她又很內向。説她臉皮厚，有時她又很愛面子。

有一次，老師讓我們默寫課文，曉旋不會寫，她不僅沒有去背，而且還在外面閒逛。老師説她“你怎麼那麼不要臉啊！”曉旋還在那笑。經過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。

在作文班上課，我卻發現了截然不同的一面。那次，曉旋因為不會寫作文，哭了。只見她捂住臉，卻説她不是在哭，而是“眼睛疼”。於是我對她又有了新的認識——愛面子。

我的同學她就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！

我的同學作文3

我的同學閤家歡，有一個高挑的個頭，細長的脖子上有一個漂亮的瓜子臉。濃黑的眉毛下面是一雙美麗的眼睛。她的朋友和她在一起總是很歡樂。

其實，我們的閤家歡同學在剛上國小時並不是這樣的。那時，她讀書聲音小，老師和同學都聽不到。寫的字也不好看。可是到了三年級，我們換了一個新老師她的成績卻有了突飛猛進的進步。到了五年級可是不得了了。她的努力加上老師的指點更是獲得了朗讀比賽的一等獎。同時成為了我們班名副其實的學霸。

哦，悄悄告訴你們現在我們的閤家歡同學可是我學習的偶像呢。

我的'這個學習偶像平時裏最喜歡做手賬貼。她的手賬本可以十分的精美。可以算的上手賬本的精品。有同學想借來一觀。那便求她好多次後她才會同意，而給你看時還必須她來翻頁。你想想那上面可是記錄着她對學習的寶貴經驗。

閤家歡不僅會學習，她的歌唱的也很優美，我這個五音不全的人竟然都很喜歡聽她唱的歌。那天下午我掃地完了在學校裏亂竄。正巧看到閤家歡和同學在那裏練歌。初次聽到就覺得比我唱的好。我旁邊的同學説：“可以啊。唱的不錯耶。”我們一出聲驚擾了她們，還被她們狠狠瞪了一眼，趕快逃之夭夭了。功夫不負有心人，那年她唱歌拿了不少獎。

閤家歡同學，你是我學習的榜樣，我要向你好。

我的同學作文4

徐子涵，頭髮漆黑，總是理小平頭。他眉毛濃濃的，一雙眼睛大大的，襯得眼睛特別有神。嘴有一點點的小，不過能言善辯。身體有點瘦小，看起來嬌氣可愛，寫字工工整整，常常受到老師的表揚。

有一次，我在做數學題的時候，老師佈置的作業有點難，我心情非常低落，汗水都流了下來，好像天空中下起了雨。我自言自語地説：“這題真難，我肯定做不出來。”這話被徐子涵聽到了。他微笑着對我説：“彆着急，想想老師上課講的內容，我相信你一定能做出來的。”聽了他的話，我的心平靜下來，認真地想這一題的解題思路，心中暗暗發誓：一定要做出來。做完作業，交給老師，我的心還在“砰砰”跳。在老師改完題，評講對錯的時候，我心裏默默地想，這次要能做對，準會令奶奶大吃一驚。老師改完後，表揚我做的題比以前錯得少一些，進步很大，我心裏樂開了花。這都是徐子涵給了我鼓勵和信心，這好比是在我傷心的'時候，晴空被大雨遮住了，是他讓我見到太陽。他一直在幫助我，我感動不已，不知道應該説一些什麼才好。

我的同學徐子涵，他是一個愛幫助別人的人，在他的幫助下，我的英語也越來越好了。

徐子涵他是我學習的榜樣，我從心裏敬佩他，感謝他對我的幫助。

我的同學作文5

我的語文老師是張老師，她與別的老師不同。我們的張老師經常在課堂上給我們講她以前學生的故事，我們聽的津津有味。她不但沒有讓我們坐的端端正正，還讓我們放鬆，説：“課堂就是這樣的，坐那麼好乾嘛，上課就是這樣的，該笑的時候笑，不該笑的時候別笑，這才是課堂嘛。”

我剛見到張老師的時候，我以為她很嚴肅，從開學到現在，我才發現，您很幽默，剛開始您不得不大聲吼我們，誰叫我們是全學校最吵的班級。

她的表面嚴格，但如果你瞭解她，你就會知道她很善良，愛美。她那温柔的眼睛看着我時，我心裏湧起一陣波濤，她是那麼温柔，那麼與眾不同，你們不知道，她教過的學生，個個都在清華、交通、師範？她教過的.學生，都是那麼的喜歡她！這樣的老師只有一個，現在我四年，她將會把我們帶到畢業，我現在就能感覺到畢業時的傷心，我們同學在一起了六年，就因為一張畢業照而分開，那是多麼傷心啊！另外，我們還見不到和藹可親的張老師，那是多麼難過，有一位這樣的老師，我感到無比自豪！

老師，你真讓我感到十分自豪，無比驕傲，無比自豪！你是全世界最好的老師，您和藹可親，見不到您，我們可真難過。

我的同學作文6

她不算胖，但臉有些圓；她頭髮不算長，但很柔順。她的眼睛很靈動，聲音很清澈，頭上總有一個像糖一樣的髮圈。她就是我的同桌周雅桐。

她學習很好，還是副班長。她最大的特點就是：“愛管閒事”。還記得在軍訓的時候，一天中午午休時，我的腳不知為什麼突然扭着了。當時我都快哭了，是她一直在安慰我，還去找來了寢室管理員老師。而在我的腳恢復了之後，她還在問我有沒有不舒服。

其實她對所有人的事都樂意去幫忙。誰想借一把尺子，一根鉛筆，一塊橡皮，她都會去借給那位同學，或是幫那位同學借。而她不但“愛管閒事”，脾氣也很好。

那次，有兩個同學在教室裏打鬧時，不小心把她的水打翻了，她桌子上的東西都濕了。但她並沒有生氣，她只是勸那兩位同學不要在教室裏打鬧，防止弄傷別的同學。

她有時也會受到我們一些小小的“惡作劇”。走着走着，突然被我們扯一下頭髮，撓她一下，每次我們的“奸計”得逞之時，都會看到她那幽怨的眼神。不過她有時也會對我們實施一些“報復”。躲在門後面嚇我們，在身後突然矇住我們的.眼睛等等。根本就是“變本加厲”嘛！

他就是這樣的一個女孩，一個樂於助人，脾氣很好，有時又有些小惡搞的女孩。

我的同學作文7

我有一個好哥們，他叫蔡祖愷，我們都叫他大白菜。我和他是我們班的搞笑明星，咱倆是一個相聲組合，我們有一個稱號叫“舒蔡”。雖然我們倆是搭檔但可以説我是他的師父。他長的很幽默，他很會説話，一張大嘴巴。他很胖，走起路來一蹦一蹦的，像只企鵝在走路。

他很愛唱歌，經常把歌詞填在合適的句子裏，就變成一個笑話比如，開學的第一天，我還不認識他，我就自來熟地問：“你從哪裏來。”他嬉皮笑臉地説：“不要問我從哪裏來，我的故鄉在遠方。”我差點暈倒，我又問他你老家在哪，他又嬉皮笑臉的説：“我的老家，就住在這個屯，我是這個屯裏土生土長的人。”唱的也太難聽了了吧！簡直就是烏鴉之唱。

他是個很有創作能力的人，每次我跟別的`同學鬧尷尬的時候他都會跳出來逗我們。如窗含西陵千秋雪，兄弟兩人鬥蟈蟈；還有日照香爐升紫煙，李白來到烤鴨店，口水直流三千尺，摸摸口袋沒帶錢；牀前明月光，疑是開發商。舉頭望房價，低頭思故鄉。我們聽了都哈哈大笑，笑得肚子都痛了流出了眼淚還捂着嘴巴。他就是有一點不好，就是他的惡作劇天下無一人能敵。千萬不要告訴他，不然，他會讓我生不如死。

他還有很多事讓人啼笑皆非，無語至極。這就是我班最幽默的同學：蔡祖愷

五年級:黃舒

我的同學作文8

李星瑞特別喜歡剪帽子頭。高高的鼻樑上有一雙小而有神的眼睛，在我們班他的外號就叫“小眼睛”。

期末考試上，他總考九十分以上。知道為什麼嗎？原來他每天都寫我們作業的兩倍，還複印很多張試卷做練習，難怪成績會那麼好呢！

李星瑞的飯量很大，我們在吃中午飯的時候，他能把所有的東西都加完了，還要讓我再給他一點。每次同學帶零食來，他就會用四川話對同學説：“你給我一點兒吃嘛！”

他特別喜歡畫畫，課間休息時間，放學後他都在畫。而且他還創作了一個漫畫手冊，五元看一集，十元看三集，好多同學都爭相借來看。他用漫畫賺的錢來買零食吃。

李星瑞還喜歡説笑話。有一次上課鈴響了老師還沒到教室。他就趁老師沒來的時間用四川話説笑話，逗得大家哈哈大笑。剛好説完後，一轉身，卻發現老師就站在門口看着他。老師懲罰他説10個笑話。他眨着小眼睛對老師説：“我説的笑話可都是冷笑話，我怕你明白不了。”“哪來那麼多廢話，趕快説。”老師嚴厲地説道。“可是”他還沒説完，就被老師的話打斷了：“哪來那麼多的'可是，趕緊説完好上課。”似乎老師也想聽他的四川方言笑話呢。

這就是我的同學李星瑞，一個小眼睛，愛畫畫，很幽默的同學。

我的同學作文9

我有一個同學，他坐在我後面，長得高高胖胖，臉色白皙，人送外號“小白臉”。

他學習很好，上課發言進取，答題準確率高，光榮榜期期必上，常得語、數教師的青睞，所以又得外號“超級學霸。”而這種青睞往往發生在語文教師身上。

假如有一道題，十個人舉手，其中有他，必定會提問他。有一次更奇怪，一道題很難，全班沒有一個人舉手，教師掃了一眼立刻提了他，就算不會，教師也不説他。還有一次，教師説了一系列的假期作文和摘抄的方法，可能剛講完，同學們還沒有緩過勁來，教師便提了幾個學生，沒有一個回答完整的。教師有些生氣，這時，有部分同學把手舉起來，他也舉手了，可是是把手舉得最低的，可是教師偏偏提了他，讓他在教師耳旁説，更沒想到他只用了幾句概括的語言説了幾句，教師就滿意地讓他回到座位上了。頓時，全班噓聲一片，每人對他都是“羨慕、嫉妒、恨。”

可是“金無足赤，人無完人。”他也有美中不足的`地方，就是“貪玩、好動”，沒想到他貪玩成性，上課遲到，作業讓同桌幫他改，經多人舉報，教師無奈之下也教育了他一番。

你想明白他是誰嗎？開動腦筋想想吧！

我的同學作文10

我有很多同學，其中小浩是我最要好的“哥們”。他身材偏矮，不胖，長得很結實，一雙大眼睛明亮有神。他很關心我，是我形影不離的好朋友！

小浩是個關心他人、樂於助人的人。

記得我讀四年級時，有一次要上體育課。

上課鈴一響，我像一陣風衝出教室。我的幾個夥伴也跟了上來，我想：決不能讓他們追上我。於是，我加快了速度，小浩擔心地朝我喊：“別跑太快，你這小子真猴急。”

我才不聽他的，越跑越快，下了樓梯，我腳下生風，一口氣奔到操場。這時候，意外發生了：到了操場邊，我一不留神踢到了操場邊上的石坎，摔了個“狗啃泥”。

剎那間，我的手背、膝蓋、手臂火辣辣的疼，血水不斷地滲出來，傷口上沾着沙土，有些觸目驚心。

這時，小浩跑了過來，見我正準備用衣袖擦掉血水，立即制止我説：“傷口上有細菌，你一擦，細菌就擴散了，應該先消毒。”説着，便扶我來到醫務室，請老師為我的傷口消毒。

當老師拿着雙氧水往我傷口淋時，我疼得哇哇叫，小浩扶着我的肩安慰我：“忍一忍，一下子就過去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外滲，小浩站在我的`身邊，不顧自己滿頭大汗，拿着紙巾為我擦汗

望着他遠去的背影，我心裏暖暖的！

我的同學作文11

我的“非常”同學是何汶睿。為什麼呢？因為他非常愛學習，非常愛運動，還非常逗呢！

他非常愛學習，是因為他不僅是我們班上的班長，還是我們班上成績最好的學生呢！可是他上課也不是很專心，可是為什麼他會是我們班上成績最好的呢？經過我的觀察和推算，我猜測他可能有個很好的學習方法吧，所謂事半功倍的好辦法。我真的`要向他好好學習！

他還非常愛運動。我經常看見他在體育課的自由活動時間跟別人打籃球。籃球是他最愛的運動，他打籃球的技術也很厲害。因為他經常投中三分球，所以很多人都喜歡跟他成為一隊。

他不僅學習好、愛運動，他還非常地逗。因為他經常捉弄人，特別是女孩子。因為他經過一個女生的桌子的時候，趁那位女生轉身跟別人説話的間隙立馬抓起她筆袋的一支筆，連忙放進了褲兜裏，然後若無其事地走掉了。當那位女生想要用筆的時候，發現那支筆失蹤了，這時她最先想到的就是何汶睿了。所以她立馬向何汶睿索要，何汶睿也只能大笑然後將筆還給她。

他天生就喜歡捉弄人。他的搞怪精神在學校也是出了名的。他不僅喜歡搞怪，還喜歡説笑話，他的笑話經常逗得我哈哈大笑。

看，他就是我的“非常”同學！

我的同學作文12

“海內存知己，天涯若比鄰。”與班上同學相處了一個多學期了，也結交到了一些知心朋友。這次，我要寫的朋友就是霸氣側漏的“班草”。不過此“班草”非彼班草。

“班草”戴着一副眼鏡，舉止大氣，不拘束。而這非凡的氣質也正好符合了“他”所擅長的學科--數學。在我眼裏，“他”的眉眼間彷彿透着一股高冷的氣息。初看，感覺不太好與“他”接觸。平常，走在路上，也總帶着一股風。一陣盛氣凌人的氣勢。

可接觸久了，卻會發覺“他”與一開始判若兩人。“完全就是一個笑點所在啊。”讓我內心不禁歎道。玩樂時，“他”之前所有高冷氣質、“走路帶風”瞬間消散全無。渾身上下散發着平易近人，幽默風趣的氣息。彷彿將我與“他”的距離一下子拉近了許多。

不僅如此，“他”也是一位樂於助人，勇於擔當的.人。每當我有難處時，“他”總會熱心幫助我。有時遇到了數學難題，束手無策，只要詢問“他”，“他”不僅不推辭，而且還很專心地一步步給我講題。

知己難逢，一位沒有架子的替他人着想的知己更是難上加難。當你心懷疑惑時，只要找她，定能幫你解答；當你陰雲密佈時，她會上前給予你温暖的力量；當你與她説笑時，她會放肆地陪你一起鬧。

我的同學，班草--口中的“他”，呂嘉琪。

我的同學作文13

你想了解我們班的女生嗎？那就讓我來介紹介紹吧！

你瞧，那些精力充沛的女生不是嬉笑着走來了嗎？乍一看，真可謂是“參差不齊”。不錯，她們有高有矮有胖有瘦，走在一起是有點不美觀，但這也無所謂，人不可貌相嘛！

那個剪着齊耳短髮的女孩任學習委員，是我們班的“學習冠軍”。每年評選三好學生，班裏非她莫屬。那個留着一條馬尾辮的叫李晶。她記憶特好，就這點足夠別的女生刮目相看了。瞧那個靦腆的女孩，説話不緊不慢，遇事沉着穩當，真是典型的“東方淑女”。還有那個性格開朗的女孩，還有……哎，我們班的`女生優點太多了。我都數不過來了。

這些女生可都是父母的“小寶貝”呀！重活、累活父母從不讓插手。什麼？你説她是“嬌小姐”？那你可大錯特錯了。

讓時間回到那次平整操場的勞動中去吧。那天早晨，這些女生們帶着幾分自豪，精神抖擻地來操場上，賣勁兒地挖起石塊兒來。挖了一會兒，她們就直不起來腰了。但她們絲毫沒有泄氣，只是往上揙了揙袖子，又那起鐵鍬，彎下腰，往下鏟。一、二、三……有幾塊石頭被她們鏟了出來。為了加快速度，她們便湊在一起，開動腦筋想辦法。最後她們決定幾個女生撬石塊兒，幾個女生鬆土，幾個女生平土。按這個合理的分工，她們很快完成了任務。她們流着汗，互相看着、笑着，頭髮亂了，全身都髒了，褲子磨破了，手也起泡了，漲紅的臉就像秋天熟透了的柿子。

怎麼樣？這些有勇有謀的女生？是不是很棒？

我的同學作文14

圓臉寬額濃眉，大眼長睫挺鼻，小嘴銀牙酒窩，耳如元寶，這小子有點帥。

想知道他是誰嗎？他是我的死黨兼數學科代表—李啟睿。

這個學期初，向老師組織了一次別出心裁的考試，考的是上個學期的知識點。分數批出來後，我們的小心臟承受了一次不小的打擊，班上最高分96，更讓人大跌眼鏡的是：科代表李啟睿只有48.5分！向老師把他單獨叫到了講台旁，進行了5分鐘左右的交談，我隱隱約約聽到了一些話：“你真讓我失望……你還想不想當數學科代表……你幾時才能改掉粗心的毛病……”被老師訓話的他垂着頭，臉上紅一陣紫一陣的，眼睛紅紅的，飽含着淚花，支支吾吾的説不出一句完整的話來。

之後，他卯足了勁去學習，上課時認真聽講，踴躍舉手發言；下課後對有些還不是很清晰的知識點，他也會虛心求教同學和老師；回家了，不管老師有無佈置預習的作業，他都會將下一課要學的`內容提前預習，並且會適當的刷一些試題，有一次晚上九點多，他還發微信給我媽媽，找我問一個數學題。

“功夫不負有心人”。這次期會考試李啟睿數學考了88分，雖然離滿分還有一定距離，但數學科代表他絕對是當之無愧了，我相信：如果繼續努力下去，滿分對他來説並不是那麼的遙不可及。

“師傅領進門，修行在個人”。這句話説的一點也不假，同一個老師帶出的學生之間為什麼會有差異？其實完全是取決於自身的學習態度，我要向他學習，學習他這種奮發向上的精神！

我的同學作文15

在學校我倆就是死對頭，這個傢伙學習很好，但有一個壞習慣，那就是喜歡跟人“鬥”，而且還是“文武雙鬥”，“文鬥”就鬥嘴，一般跟女生，比如我；“武鬥”就打架，跟男生，指不定跟誰。

這不，又開始鬥了。剛下課，劉一亨急急忙忙地跑了出去，李米雅和陳美林拉上我一塊去看看劉一亨到底要幹嘛。

“哇——”陳美琳大喊了一聲，我們睜大眼睛找到劉一亨，果然，他又要跟人“鬥”了，這次是“武鬥”，主角是劉一亨和大哥大——吳狄。

劉一亨抱住吳狄向上舉，還説着：“哇呀——你好重，比那90斤的牛還重。”吳狄一聽自己變成了牛，一個回踢就把劉一亨踢倒在地，我們圍觀的.人拍手叫好，哈哈哈，太搞笑了！吳狄圍着他轉，還叫：“哇呀呀啊，看我老牛不拿牛角頂你！”説完，便頂了上去，劉一亨呢，躺在地下裝死呢。

吳狄一看劉一亨打不過就裝死，便開始給他做“心位復甦”，周圍的人哈哈大笑。

“上課了”劉老師一喊，劉一亨得救了一樣，“蹭”的一下，回到了座位上。這就是他——好鬥的劉一亨，至於他的“文頭”，咱們下回再聊哦。