實用的心生作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的心生作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
心生作文 篇1
尋常是我們生活中的常態，但在尋常的生活中。有許多無處不在的美景，有許多處處留存的真情，還有許多不平凡的人，只要我們細心去觀察，只要我們用心去體悟，我們就一定會發現。現在，就讓我來説一説這尋常生活中不尋常的人吧！
潔淨
冬天早晨，在我騎自行車去學校的路上，都會感到呼嘯而過的寒風就像刀子一樣在割着我的肉，我認為我已經十分不易了。但我忽視了一點，每天清晨，我剛出家門就會看到清潔工人，在那裏頂着寒風，邁着年邁的步伐清掃着我們街道的垃圾。正是因為有了他們，我們才能生活在美好而又幹淨的城市中，而不是垃圾堆成山的地方。所以我們應該尊敬他們、感激他們，而不是把這當成平常。
教導
我們在學校中也許會處處受老師的約束，可能會埋怨老師。但正是因為老師的諄諄教誨，我們才不至於碌碌無為，正是因為老師捨棄了許多陪伴自己孩子的時間來陪伴、教育我們，我們才會有所成就。所以，我們更應該感謝老師，而不是把這些當成平常。
嘮叨
在我們日常生活中，母親在我們做一些事情前總是千叮嚀萬囑咐。我們可能會不耐煩，覺得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當成平常，因為在這嘮叨中包含着她對我們的關心和愛！
在我們的生活中還存在着許多看似尋常但其實並不尋常的人，正是他們共同構築了和諧、美好的社會，他們讓我心生敬意！
心生作文 篇2
小荷裏有形形色色的人，形形色色的人有各種各樣的性格，不同的性格體現在不同的作文本中。很多朋友都説我不檢點，更有甚者在開玩笑時經常用放蕩來形容我，我一向以此為榮，還不止一次在公交車上，地鐵站裏教育過同學，男生就要懂得熱情倆字怎麼寫，就要懂得規矩兩字如何忘，卻不知自己是那麼的敬佩規矩的人，規矩的文。 在小荷允吸了那麼多新思想，新看法之後，我發現自己被武裝的一貧如洗。我忘記了積累基礎，蔑視掉了適合我的初衷，而當我醒悟時早已變得時間緊迫。我是個虛浮的人，不曾腳踏實地的去做過任何一件事情，反而要用一些障眼法讓一些比我更虛浮的人覺得水平如何高，思想如何深，這是我的一大弊端！在我的作文本里不難找出倆篇以上的病句，更不難挑出重複多次的語句，這説明了什麼？説明我的語言積累是一片貧瘠的土地。這片地本不該長菜的，卻因為那些從別人家地裏飄來的花瓣而顯得美麗肥沃。
我讀自己寫的小説都開始覺得荒唐，可以將這些歸為“還小”的原因，但是揪到根上還是技藝不精，我寫的小説也並不是毫無可取之處，在寫之前我的構思是新穎的，設計是新穎的，立意是新穎的，但是在寫的過程中我卻表達不出來，被我發表的，你們看到的那些文章大多數都已經偏離了我的思想，我曾經將這些忽略了很久，也因此不屑去讀那些按總分總，講究修辭運用的規矩的課堂作文了。“不屑”這個詞語用得有些過度，不能表達出我真正的意思。我潛意識裏開始被一些觀點新穎的文和比較有意思的作者吸引，潛意識裏去那麼寫文章，潛意識裏想要超越，實際上，我就像是一個連爬都費勁的襁褓中的嬰兒，卻惦記着穿上鞋跑在花園裏與外面的哥哥姐姐嬉戲。 聰明帥哥就是一個讓我心生佩服的荷友，年齡小，在寫作方面算個爺們。 帥哥的作文本里面都是正經的課堂作文標題，在此之前我從來沒有讀過他的任何一篇作文，一是因為他是男生，二是因為這些標題的確勾不起我的興趣。今天把他的作文挨篇讀下來，才發現原來跟優秀作文裏的作文性質差不多，但是我卻讀出來他的進步與努力，這些靠的就是腳踏實地的定力。 在小荷這個風也吹，雨也飄，花兒落，旗兒搖的地方能夠堅持自己是最不容易的，帥哥讓我覺得他做到了。
我已經數不清自己發現過多少荷友從規規矩矩的課堂風轉變成脱離這個年齡的“文學”風，我現在明白了充滿了諷刺味道的不是文章的內容，而是文章的作者寫出的文章。帥哥卻是樸實的，沒有趕大潮，堅持了自己，從而越走越遠。相比之下，帥哥屬於蜕變，而我同大眾一樣在亂變。 帥哥沒有我大，但是卻比我檢點，比我認真，比我有禮貌，比我更懂得在細微處關心他人。我曾經看過很多人的留言板，作文的評點，不明白來言去語間的安慰和幼稚的稱呼，鼓勵有什麼可以讓人變得那麼熟悉的，當年齡稍微大了一點才意識到，能點燃他人心中的熱情的總是關愛與認真對待，朋友直間的確需要互相的鼓勵與慰藉。 帥哥是個還小的男人，而我自己卻還不敢自稱為男人，他的樸實，堅持，認真，熱情，努力我無一可比，只能默默學習。願帥哥繼續努力，有一個似錦的前程，幸福的未來，做更好的自己，讓我永遠不如，永遠學習。
心生作文 篇3
轉眼間，大大小小的事都隨時光飄散消失，但總有些什麼，讓你充滿敬意。
很小的時候，我隨同家人來到天安門廣場。從下車開始，我就發現一個人在台階上站着。表情極其莊嚴，身體也像僵了似的。那時不懂事，就習慣性地問媽媽：“他是誰？為什麼一動不動？”媽媽解釋道：“那是解放軍，是人民的守護者，為了我們，他們甘願付出一切。”我也沒太在意。
到了中午，火辣的太陽曬着人們，街道上的人們開始買起了冰棍冷飲。這是我又發現了他：汗珠一滴一滴往下掉，身體依然挺立，衣服褲子包括鞋子也全濕了。“這麼熱，他還不歇會兒？”我心中不禁一慢慢明白媽媽的話了，他們守護國旗，守護天安門廣場，守護我們的安全，甘願付出一切，這麼熱的天氣，怎麼能打敗他們呢？我不禁對解放軍心生敬意。
傍晚，下雨了。我打開了傘，街上的行人也都打開了雨傘，披了雨衣，連國旗也緩慢降下來了。通常，大人們早已下班；但解放軍不然，仍然只帶個帽子繼續站着。酷暑中要站崗，下雨也要站崗，只要祖國和人民有需要，大概他們都會義無反顧，哪怕是嚴寒酷暑，哪怕是槍林彈雨也在所不辭。這就是解放軍，他們讓我產生了深深的敬意！
晚上，我夢到了那位解放軍叔叔。他仍舊是那嚴肅的面龐，仍舊是那挺拔的站姿，仍舊是那堅毅的表情。
從此，每次乘車路過天安門廣場，我都會特意看一看站崗的'解放軍，因為他們在我心中有至高無上的位置，他們，讓我從心中生出無限敬意。
心生作文 篇4
一路的人羣在動，回家的人已經到家了，不回家的人留在了這，太陽出來了，好象好久不見，人們聚集在廣場上，曬着冬日裏的陽光，一對對情侶相依而偎，少男少女們圍着一團坐着，邊吃邊侃。廣場的噴泉噴得老高，孩子們看得很高興，水霧落在頭髮上，臉上，一點點涼。走開，北面有一堵寫滿福字的牆，此刻顯得耀眼起來，好好地靠在那，抬起頭，就這樣，定格在時光中……
想起了四歲小女孩那年的今天遭遇的磨難。那年的冬天奇冷無比，小女孩跑到廠裏的熔爐旁烤火，一些大人也在那裏烤火，真暖和啊，突然小女孩的腳被什麼東西絆了一下，身體倒在了熔爐上，旁邊的一位阿姨將她一下抱起，送往醫院，除了頭部和手燙傷一些外，其它地方都沒傷到，醫生説:還好，不是很嚴重，面積也不大，幸好臉沒傷着，要不遺憾一生。小女孩在不停地哭，可能受了強烈的驚嚇，記憶裏沒有疼，只記得聞迅趕來的母親一直不停地在流淚……
如今還有一小塊疤在，見證了那次對小女孩的傷害，沒了疼痛，卻有了一生也難以忘記的記憶。從此小女孩變得膽小而懦弱。任其歲月成長，也沒能讓她從心裏的陰影中走出來，儘管外表看起來堅定和從容。有時候會想，要是那次真得化為了灰燼，是否就不會經歷以後的路了，是否只記得那時的美，不懂得愛，也不知道苦，不知道人情冷暖，世態炎涼，更不會知道愛情的甜和澀，生活的無奈和艱辛。
想到這，不知道該慶幸還是落漠？
將音響開得最大聲，發現平時不愛聽的歌，也好聽起來。不知道是誰在唱：無所謂是是非非你要勇敢去面對，無所謂該放就放別讓自己那麼累，無所謂你要清醒別再輕易掉眼淚，無所謂自由自在的飛讓夢純粹靜候輪迴。一場大雨落在離我很遠的空間很遠的時間，躲在靜好的時光裏面認真的學習着遺忘，選擇那些大晴天的日子行走在孤單的海岸線，淺的唱歌給自己聽，一個人也要清醒決絕的走下去。
歌詞寫得很好，很悽美勇敢，酒脱……很喜歡。
心生作文 篇5
冬天來了，好不容易到了週末誰都想在温暖的被窩裏睡一整天，哪也不去，可是我媽媽就不一樣了，她一到星期六，星期天就早上出去晚上回來。
好幾次我問媽媽，為什麼你不用上班的時候還出去，外面這麼冷，媽媽總是笑着説：那是個温暖的地方，你在那感覺不到寒冷的。
星期六的早上，我被媽媽叫醒了，她説：你不是一直想知道我去幹嘛嗎？我帶你去一個地方你就知道了。我本來是想拒絕繼續睡的，可是好奇心把我從被窩裏拉了起來，我裹上厚厚的棉襖跟媽媽出發了。坐了半個小時的車終於到了，目的地讓我大吃一驚敬老院。
朝我笑了笑領着我進去了，一進這個大門就感受到一股暖流撲面而來，媽媽邊走邊跟我説：這裏面的老爺爺和老奶奶有的是兒女不在家，沒時間陪伴他們，還有的是無兒無女，親人也不在了的，很可伶吧，所以我一有時間就會來這裏看他們，説着就把我領進一個房間，牀上坐着一位七十多歲的老奶奶，老奶奶見我們來了，高興壞了，説：小青啊，又來看我啦，媽媽笑着説：是啊，您身體還好吧，腿還會不會疼了？這是我女兒，我今天帶她一起來看您説着把頭轉向了我説：快叫奶奶好奶奶好！我説。看到奶奶臉上洋溢着甜甜的笑容，我的心都暖了，接着我們幫奶奶梳頭髮，聽她講以前的一些有趣的沒聽過的故事，發現奶奶是個很有趣的人，她唱歌老好聽了。我走出這間房間，到處逛了一下，這個敬老院好大，有單獨的房間也有大的活動室，幾乎每個房間都能看見像媽媽這樣的志願者在陪爺爺奶奶，幫手腳不方便的爺爺奶奶洗臉，梳頭髮，陪他們散步，細心地幫他們打理，有時要像哄孩子樣的哄他們，我聽媽媽説，這些志願者叔叔阿姨們不管颳風還是下雨，只要他們有時間就會來看望這些爺爺奶奶，夏天會想辦法幫他們降暑，冬天會給他們帶衣服厚被子。
志願者是每個文明社會不可缺少的部分，志願者是自願貢獻個人時間和精力，不為回報和報酬的前提下推動社會進步，他們奉獻社會的不僅僅是服務還有號召更多的志願者。
志願者，讓我心生敬意！
心生作文 篇6
生活太匆匆。人們疾走而過捲起的塵土，將一些微小卻動人的美麗都掩埋了。該抽個空，緩下腳步，多向四周望望，留心親人、朋友、陌生人。你會受益，他們也會歡愉。
買菜記
母親的飯菜似乎總比父親做的好吃。每週六回家，滿滿一桌子菜，從買菜挑選到洗菜烹調，都是母親親自操刀、一手包辦。每回總讓我欣喜不已。而第二日父親的菜，工序相同，我卻不怎麼有胃口。
閒時調侃起來，父親不免抱怨。每回問我要吃啥，總只有一句“隨便”。大男人也懶得想，走進市場就見啥買啥了。我雖然並不説什麼，可“吃得飽”和“吃得好”，差別還是挺大的。我笑問，母親不也是如此嗎？父親擺擺手，忽然神祕地壓低聲音對我説：“你媽可有‘祕密武器’。”我奇道：“哦？怎講？”父親摸摸下巴，道：“我要是知道就不會有這差別了。你和她一起買菜去瞧瞧？”
我就和母親買菜去了。
我發現了母親的一個小動作：走一陣，她就掏出個小本子琢磨下，然後就能選出菜蔬魚肉哪些哪些今天該搬上飯桌。
在好奇心的驅使下，我有父親作後台，趁母親不在將那小本本“偷渡”了出來。翻開一看，裏頭是一張張整潔的表格。橫標“上”、“中”、“下”，縱第一行是日期，再看後面：“青椒目魚”、“紅燒魚”、“爆炒茄子”……我可傻眼了，母親將我每一餐的喜惡都毫不遺漏地記了下來，待到買菜時，便以此為參照。那麼我特別的欣喜也就是必然的了。
親人是我們最親密的人。留心着我們的喜惡，以給我們帶來更貼心、更充足的關愛。學會留心吧，看到親人的愛，也留心親人的喜惡，讓親情滿盈。
借筆記
我向來是一支鉛筆“闖天下”。教科書裏的筆記，一律都用鉛筆書寫。要是沒了鉛筆，那可要出亂子了。
語文課前，朋友難得地向我借鉛筆。我自是高興地給了。朋友就坐我後面，是位我景仰的高人。我送筆過去時，當然也沒有半點顧慮。
上課了。聽課認真，便也漸將此事忘了。直到要作筆記時，翻遍了筆袋卻找不到鉛筆，一時才恍然記起，筆還在朋友那兒。兩秒鐘的當兒，我思慮萬千。
去向朋友要回來吧，我覺得不好意思：一是正在上課，不便打擾；二嘛，我臉皮薄，總羞於開口向別人要東西(哪怕東西是自己的)，總想由着別人高興，愛啥時還啥時還。可不去要回來吧，我只有兩個選擇：現在擱筆不幹，下課找支鉛筆再補上——這樣我自己都覺得自己古怪；或者只好破例用圓珠筆記——心裏十二分的不情願。
我還未決定下來，忽然有人輕拍我肩，隨之遞過我的筆來。是朋友。我又驚又喜，多麼及時的歸還啊！他難道知道我在想什麼嗎？我接過筆，感激地望了他一眼。朋友輕點頭示意，淺笑而不語。啊，朋友自是記着我以前説過的話或注意着我平時的習性，才有這奇妙的一幕啊。
朋友是我們最喜愛的人。留心着我們的習性，以給我們帶來更及時、更親切的幫助。學會留心吧，看到朋友的誼，也留心朋友的習性，讓友誼長存。
檢票記
要上飛機了。登機口準時開始檢票。一飛機的人，擠成長長的兩行隊，在工作人員的協助下緩慢而有序地移動着。
我不願站着等，便坐在登機口旁靜候。四下張望，目光自然而然就落到檢票的空姐身上了。這是個端莊美麗的姑娘。頭髮梳理得很整潔，身着清新的制服，始終面帶真誠的微笑，讓人心生暖意。多次聽人説起，空姐培訓是異常繁複、苛刻，連笑的姿勢都專門訓練過。果然名不虛傳啊。
看着看着，忽覺有點奇怪。姐姐檢票時，動作明明很麻利，看起來卻仍是“忙不迭”的。檢票而已，一撕一給足矣，應當是十分便當的呀。我狐疑地又仔細琢磨了一番：姐姐接過票……熟練地一撕……調頭，文字方向朝乘客，雙手各捏票的兩端……遞出！多麼細微的動作，卻藴藏着多少暖意！面對素不相識的乘客，一直保持微笑不説，還恭恭敬敬地雙手遞票，一百多位乘客，她就這樣一位一位地遞過去，不論對方是否領受。
這並不光是優質的服務，更是人與人互相尊重與友好的善意流露。
陌生人是我們最不熟悉的人。卻留心着我們的需要，以給我們帶來更全面、更優質的服務或是善意。學會留心吧，看到陌生人的情，也留心陌生人的需要，讓和諧用在。
學會留心，收穫那許多生命裏微小卻無比真摯的感動與欣喜。
心生作文 篇7
一張方桌，幾點淡墨，一席絹紙，幾根毛筆。國畫教室雅緻的景象相片般在我腦中掠過，想起入學儀式時初遇國畫的場面，敬意油然而生。
不同於西方色彩絢麗的油畫，中國畫清幽雅麗，別有韻味。可對於初次入學的我來説，摹畫可不是那麼簡單。老師向我們表示熱切歡迎後，便讓大家嘗試摹畫，體驗國畫的魅力。畫中的那朵蓮線條繁瑣，想不到“出淤泥而不染”、清麗的蓮竟有如此繁雜的筆畫！“摹畫貴在關注，專注才能凝神於畫中。”老師看透了我厭倦而浮躁的心境，低聲提醒道。看着她微皺的眉頭，我的心坎微微一振，老師認真嚴謹的態度讓我心生敬意。
入學儀式的寧靜打破了我浮躁好動的心性。抱着試一試的心態，我輕蘸筆尖，起筆、蘸墨、落筆，心中彷彿塵埃落定般的自在悠然。筆尖觸碰絹紙的一瞬間，我彷彿摒棄了一切塵世喧囂，步入一個隱蔽的世外桃園，彷彿漫步於一片草木幽深的樹木，吮吸着泥土的芳香。隨着線條的舒展，一朵靈動的蓮躍然紙上。我願化身為一朵蓮，在佈滿淤泥的池塘中堅定初心，傲然挺立在池水中央，我願隨風自在地搖曳，不畏污泥的侵襲和浸染。想必這便是蓮花的高潔風骨吧！作畫者是否也有相似的情結？這堅貞純潔的品性讓我心生敬意。
正洋洋得意間，我揮筆蘸滿了墨汁，像那一朵纖弱卻挺立的蓮揮去。不經意間，濃黑的墨滴到潔淨的絹紙上，那一抹污點暈染開來，打破了蓮的清雅形象。這便是古人所説的“水滿則溢，月盈則虧”嗎？國畫的內涵便是張弛有度，謹慎地對待每一個細節。中華文化的博大精深讓我心生敬意。
翻閲入學後我的無數畫作，那日入學儀式的“開學第一課”仍歷歷在目。從那時起，我便帶着認真求實的態度與對傳統文化的尊重開始學畫，持續至今。這樣的儀式怎不讓人心生敬意？蘸幾點淡墨，品味入學儀式的芬芳……
心生作文 篇8
今宵無月，默默無聞。為誰輕歎，日月不計。美麗表物，甚多是蠱。明明淡淡，何為實？何為虛？
黑中一點黃，予人以勇、暖、光之感。
人心險惡，不得不泣，回眸一笑百媚生，一戲浮語髒人心。
蛛編絲網，分不開、吹不斷。當災當孤之際，絲網彈出所有煩，心火亮瞳，光芒之心。
澀夏，輕紗飄忽，立在花風中，絲絲縷縷，遊蕩於九霄雲外。
水火不容，天經地義。誰能破戒，只其一方和。火氣盛旺，水而灼傷——豈能再傷！一朝被火灼，十年怕火燭。憂憂而憂憂，終至心灰意冷，從此靈為天涯人。
深困心中，何安？何樂？汝為真？實為虛！真身冰凍三尺，若見虛，憐、恨、痛三昧火然於其中，不穩心智，何為？
古師益友概無私，當今師概皆有私。古今之差有人來，現人現世，私利不計。
兒遲於中，久而異之同。敢問恨有多深？怨有幾丈？一切烏有之，卻見有之。虛虛實實，陰晴不定，還如明月。
人生路漫漫，心生幾何多？肉身受其害，心身難以攻。吾之哀之，心之為明，就動之為明，否坐以待斃之……
心生作文 篇9
人們總説，時光荏苒，如白駒過隙。世人總一味地強調時間過得很快，卻從未有人告訴過我們，其實，時間的行走是有節奏的，可急可緩。生而為人，我們的人生歷程是豐富多彩的，而時光的歷程又怎會單一呢？
其實時光可以如白駒過隙。兒時，朗朗的指尖劃過黑白琴鍵，亦輕觸我的內心。自此，我沉醉於音符縈繞耳畔的日子，亦感歎那些時光似劃過星空的流星，而那一抹光亮，卻刻在我記憶的深處。無論是世人皆喜的流行樂曲，還是“外星語”般的奏鳴曲，都在講述着一則引人共鳴的凡間塵世事。我有音樂消磨時光，而你，又有什麼呢？
如若沒有，不如在閒暇時細嗅一枝芬芳，慢品一泉清茶，亦或一起走進音樂的世界，靜心聆聽。你會發覺，時間在不斷地快進，來不及細品，卻依舊能在你心中蕩起漣漪。
生活亦有度日如年的日子。現今提及那一年，我不禁覺得有些慚愧。八年級那年，我打心底裏排斥英語，每逢英語課，看着老師在講台上滔滔不絕地講着，我頭頂不時冒出“why？”每當我下課想去解決這些question時，我竟不知先向老師請教哪個。心有餘而力不足啊！待我耐心磨盡後，上英語課時，我總單手撐着腦袋，雙目無神，若不是不時低頭看手中的表，我竟覺得自己是一尊無思想的雕塑。
面對令人痛苦的事情時，人們總帶着無奈的心情承受，卻驚覺這過程是如此的漫長。在那些日子裏，秒針像水龍頭欲滴又不滴的水緩慢移動，像是為我們的虛度而猶豫，怕我們後悔啊！
那些自認為難熬的時光，在經過歲月的沉澱後，其實可以進階到閒適的生活。還是八年級那年，一次偶遇改變了我對“動物語言”英語的看法。身為英語學渣的我，竟奇蹟般的在校園內與來校交流的外教老師遇上，真是躲閃不及。他簡單問了我幾個問題，且面帶祥和，我卻毅然偏頭無助的盯着隨從翻譯。自此，我便勵志發奮學習英語，免得丟學校的臉。經過一年各式英語惡補，我終於敢在英語課上昂首挺胸，甚至結交了幾位筆友，英語像中文融入了我的生活。
曾經枯燥的學習變得有趣，而那些漫長的時間，在現今看來卻是難能可貴的光陰。當我想伸手抓住那些虛度的日子時，卻發覺它們早已遠去。我沒有時間歎惋，因為我已更加學會珍惜。生活的態度決定思想的高度，其實，並不是時間行走的速度在發生改變，而是我們對時間的觀念在發生改變。與其痛苦的度過漫長的光陰，不如樂觀的享受短暫的人生。
心生作文 篇10
“金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵鎖寒。”每一位國中生都對這首詩毫不陌生，而我有幸參觀了大渡河上的橫橋——瀘定橋。
在四川的瀘定橋附近曾發生過一場著名的戰役：飛奪瀘定橋。這場戰爭從下午四點開始，當時瀘定橋已被燒燬，只剩下閃着寒光的鐵索。紅軍的將士們一手拉着鐵索，一手持槍，腰間帶刀，背後的揹包裏是十餘顆手榴彈。飛奪瀘定橋這場戰役以其驚、險、奇、絕聞名於世，倒也正像瀘定橋附近的景。
站在瀘定橋上，無法不感歎這裏當真是水驚橋險，山奇樹絕。大渡河水不似蜀錦柔順美麗，只顧波濤洶湧地一路向前。淡藍色的水攜着黃沙，你爭我搶地吵鬧着向前流，一浪剛平一波又起。瀘定橋僅憑兩根鐵索拉在大渡河上，單單俯視河水便讓人力軟筋麻。瀘定橋通向一山，山無路，筆直上青雲。樹木難以在堅硬的石頭中找到可以生存的土壤，因而山大多被灌木覆蓋。但總有那麼幾棵樹幹上充滿傷疤的樹，不怕粉身碎骨，無懼東西南北來風，傲然矗立在山側。
如此奇絕的事和景，使我不由得肅然起敬。生活在百年前的紅軍戰士無畏艱險，用手上的鮮血染紅了鐵索，於是瀘定橋更加穩固。死去的烈士落在大渡河裏，大渡河從此有了不斷追尋的目標。紅軍大部隊翻山越嶺，山便挺直了腰，樹開始追逐白雲。紅軍戰士哪怕身死他鄉也要堅持自己的信仰，這樣的決心與毅力是我們每天坐在教室裏，聽窗外鳥語花香，讀詩中陽春白雪無論如何都學不來的。我們如今能夠坐在安靜的教室裏，不愁衣食，這些不費吹灰之力就有的美好生活是戰死沙場的戰士所追求的夢想。
流水向前奔跑，最終灌溉了農田裏的作物；瀘定橋的鐵索不能移動，但沉默的背起了所有經過的遊人。紅軍戰士用生命換來了我們的今天，我們也應當奮發圖強，為中華之崛起而讀書，用自己的才華，敬山川偉人，敬祖國的未來！
