【熱門】研學作文300字集錦9篇

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的研學作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】研學作文300字集錦9篇

研學作文300字 篇1

今天,天氣灰濛濛的,我們學校一二年級全體學生乘坐校車到農科中心開展研學活動。

到農科中心才知道,研學活動內容可真多呀!有野外取火、結繩逃生、內務整理、火場逃生等等,每個活動都豐富多彩,真讓人流連忘返。其中,讓我印象最深刻的是—火場逃生。

在進行這個項目時,老師先讓我們站在台下,聽着教官給我們講解滅火器的種類及使用方法,看着教官演示如何逃生的路線。演示結束後,就開始進行實操演練了。首先,我們每個同學都試按了一下滅火器開關,滅火器“噝”的一聲,噴出一串白色乾粉。然後我們來到火場點,在火災現場裏冒出一陣陣濃煙,直撲我的鼻孔,難受極了,在這危險的時刻,我心裏想,為了生存,只有趕快逃離現場。我馬上用手捂住鼻子,爬到地上,快速撤離現場。演練結束後,“哇,真刺激呀”我想着,“以後再多一些這樣的活動就好了”。

活動結束後,我都還想着在來一遍,但非常感謝學校給我們研學的機會,好期待下一次哦。

研學作文300字 篇2

星期四,趙老師告訴我們一個好消息,説去研學,大家紛紛報名,23個名額一眨眼就報滿了。

大家在週六早上6時40分就已經在校園裏整好隊,等待着大巴車的到來。上車後,大家有的在做筆記,有的在聊天,有的在玩遊戲,還有的在不停地吃東西……

我們先去了太原的“防空防災體驗館”,我們領略了1~10級地震,1級地震只是輕微擺動,而10級地震卻是能房倒屋塌。

再看了一場與地震有關的4D電影,講了一位老爺爺在給他的孫女講故事講在她出生以前發生地震的故事。

後來,我們又去了“老西醋博園”參觀。

我們去參觀“醋湖”那味道撲鼻而來,大家勇於嘗試喝”姜醋”喝完之後大家都説不好喝,由其是“辣"!

參觀完醋湖,我們就回到了宿舍,”大家的睡姿"千姿百態”,有的趴着,有的仰面,還有……

大家在室內舉行了聯歡晚會,有逆戰的歌舞組合,有手語,有歌唱團。

大家可是玩開心了,在這兩天的研學中,我們收穫了許多,在玩中獲得知識。

研學作文300字 篇3

清晨,我們一家三口興高采烈地坐上大巴車,隨着寶雞日報小記者團一起進行了一次鳳縣之旅。

汽車在山間公路蜿蜒盤旋,山間的蒼松翠柏,像一幅流動的水墨畫。我們在大山的懷抱裏欣賞着沿途的美景,耳邊傳來一陣一陣清脆的水流聲,好像在歡迎我們這些小客人。

不一會兒,眼前是大片的油葵花海,美極了!之後,我們去了鳳縣的波爾多莊園,這裏有葡萄酒,有大風車,還有美麗的薰衣草。整個上午的行程中,“嶺南第一養生村”讓我印象很深。這裏真是養生的好地方,印象最深的是一位105歲的張芝桂老奶奶,雖然頭髮花白,但身體硬朗,我還和奶奶握手了呢!

中午,品嚐完鳳縣特色美食之後,我們來到了路易·艾黎和喬治·何克的舊居,瞭解到他們的工作和生活環境及他們對中國革命事業所作出的貢獻,我很受感動。

下午,我們參觀了鳳縣革命紀念館,聽講解員講述革命先輩為了中國的革命事業,不怕艱辛,勇往直前……我也要向他們學習,學習他們認準目標,不怕困難,堅持不懈的精神。

通過這次紅色鳳縣研學之旅,我深深地感受到鳳縣的美和紅色鳳縣的魅力!

研學作文300字 篇4

前天早上,當老師告訴我們要出校去研學的時候,教室裏頓時變得熱火朝天。

一路上,在老師的帶領下,整齊的隊伍像一條長龍,浩浩蕩蕩地向忠義街進發了。

首先,我們體驗的是活字印刷術,每個人都興致勃勃的穿上了宋朝的服裝。可是,輪到我穿越的時候,意外發生了,衣服竟然沒有了。我只好穿着校服站在全部都是古代服裝的隊伍裏,就像個外星人特別顯眼。我悶悶不樂的想着:今天怎麼這麼不走運呢?如果我也有一件衣服該多好啊!可惜,現實都是殘酷的,你越想要什麼,就越得不到它。很快就到了操作環節,我趕緊打起精神認真的聽完解説員的介紹,我們興奮地將石板刷上墨,再將紙小心翼翼的放上去,再用打了蠟的刷子刷一刷,一幅讓人看了就會哈哈大笑的畫橫空出世了。

在滾鐵環戲中,我和同學比賽誰滾鐵環最快。經過激烈的戰鬥後,我勝利了。在剪紙遊戲中,我們的老師心靈手巧,在不到三十秒,一張美麗的窗花完成了。老師還一遍又一遍的教我們剪紙。在看歌舞劇的時候,每個人都專心致志,目不轉睛的盯着演員,不時發出一陣喝彩!

真是一個難忘又有趣的研學活動呀!

研學作文300字 篇5

今天是星期六,我們學校組織小記者出去研學。在老師和教官帶領下,我們七點準時出發,去往古都開封。

第一站是博物館。那裏非常雄偉壯觀,有很多古物,讓我對我國的歷史有了新的瞭解,給我印象最深的是清明上河圖的來歷,這幅圖描繪了北宋京城汴梁以及汴河兩岸的繁華景象和自然風光,作品以長卷形式,將繁雜的景物納入畫面中,畫中人物815人,衣着不同,神情各異,筆墨章法非常巧妙。

豐盛的午飯後,我們來到了第二站——清明上河園,我已經是第二次來了,但還是很喜歡這裏,特別是表演深深吸引了我,雖然天公不作美,下起了小雨,但一點也不影響我們看錶演的熱情。我喜歡看賽馬,喜歡他們的裝扮,感覺一下子回到了古時候,彷彿我身在其中……

感覺時間過得飛快,馬上我們就要回去了,同學依依不捨地離開了這裏。期待下次研學活動能早點到來!

研學作文300字 篇6

風,吹過了草坪,拂過了我的興奮的臉頰,我們乘着大巴去滁州研學基地了。大巴上説説笑笑,好不快樂,車,靜了,大家累了,睡着了。大約過了一小時,車又忽然熱鬧起來,興奮地談論着下面的事情。

車,停了,我們一蹦一跳的下了車,參觀了吳敬梓紀念館。面對着這位老人,這位偉大的人,一位文學作家,心中肅然起敬。回了大巴,大家議論紛紛,好奇土樓的樣子。下了車!同學們興奮的臉上多了一份驚喜。大家回宿舍休息,我們卻怎樣也睡不着,大家一起興奮的玩起了遊戲。玩累了,興奮的討論着晚上的晚會。

中午,我們去吃飯。有人充滿了好奇。來到吃飯的地方,大家聞到一股飄香的味道。餓了,盛完飯狼吞虎嚥的吃完,又回到宿舍休息。下午我們參觀了許多仿古建築,好不壯觀,美麗。晚上晚會謎底揭曉。大家唱唱跳跳,好不熱鬧,回去又開了個小小的party。開心!玩累了,均勻的呼吸聲盪漾在夜空中。

起牀,刷牙洗臉,爭分奪秒。回到宿舍開始了有趣的遊戲。上午去了蔣介石故居,好不壯觀,下午依依不捨。

當教官鄭重的和我們説了聲再見。眼睛迸出了不捨的幸福的淚光。

研學作文300字 篇7

5月23日我們二年級段的學生組織了研學活動。主題是在野外怎樣生存,地點是在天童森林公園。

研學前一天晚上我把書包塞的鼓鼓的,裏面裝滿了食物和水。研學這一天我早早的來到了教室。

教室裏很熱鬧,就像一個菜市場。老師來了我們就排好隊上車了。在車上我和邵芷依坐在一起,我們很開心。車上也很熱鬧,有的説話,有的吃東西,還有的玩遊戲。老師和教官一次次提醒我們要安靜,但我們還是很吵。

到了目的地,我們學習瞭如何搭建簡易的避難所,怎樣過濾河水,在野外受傷了該怎麼辦,怎樣做擔架。

我覺得最有趣的是怎麼搭建簡易的避難所。它的.材料是3根竹子、6條繩子、一塊布。先把2根竹子交叉,再把繩子綁在交叉的地方,再把另一個根竹子放到交叉的地方綁住,把布鋪上去,還要留一個口子,不然就進不去了,最後把布固定住就行了。

就這樣研學結束了,我們坐車回到了學校。媽媽來接我了,這一天我學到了很多知識,真是充實的一天啊

研學作文300字 篇8

“鐺鐺鐺……”鈴聲響了,我們六年級部分學生去湖頭村開展研學活動。到了樓下,我們穿上了志願服。戴上了小紅帽。坐上了大巴車,來到了湖頭小“西湖”。

我們同學都認真聽老師講解:湖頭小“西湖”,五水共治花了數千萬,用能裝載五噸重物的卡車污泥近五百車。現在成為“五水共治模範之村”。

我們還做了實驗,用量杯盛了“西湖”水,拿出PH試紙檢測,看看PH試紙會變成什麼顏色,結果是淺綠色,PH剛好是7,水質真心不錯,看來治理工作真是落到了實處。

下一站是遊覽湖頭文化長廊,中國十大恩的宣傳欄引起了我的興趣:天地培育之恩、父母養育之恩等,時時教育村民要做一個學會感恩的人。

參觀完之後,我們來到了集合地,老師為我們拍集體照,把我們最燦爛的笑容留在湖頭這片美麗的土地上。

這時,村部書記張伯伯來了,他給我們講了一堂生動的農耕文化課程,傳授了小孩站桶、魚類、飯框,還有以前最常見的犁等等,他説的好多東西我們聞所未聞,真是大開眼界。

我們還參加了書法文化房。書香,墨香在十萬八千里都能聞到……這次研學,我們空手而來,卻滿載而歸。

研學作文300字 篇9

今天學校組織我們進行研學旅行。同學們一大早就來到了學校,老師進行簡單的安全教育後,我們終於出發了!

我們懷着激動的心情來到了研學第一站:金華博物館。博物館裏擺放着許多古人的東西,如:古人用的石器、衣物、食品、刀劍等等。我們被博物館內陳列的東西深深吸引了。

同學們不時發生陣陣驚歎聲。隨行的講解員叔叔還向我們介紹了許多和金華有關的知識:如“金華”這個名字的由來,東陽人們製作木雕的方法,義烏貨郎賣貨的情景等等。我一邊仔細參觀一邊認真聽講解,生怕自己會遺漏掉什麼重要的知識。

走出博物館,我們來到了研學第二站:古子城。我發現古子城裏的房子和我們現在的房子大不相同。房子的四面的角都翹起來,就像牛角一般。在房子的二樓有用木頭圍成的欄杆,古色古香。古子城的中間還有一座城牆,上面爬滿了爬山虎,好像給城牆穿上了綠色的衣裳,很是好看!

最後我們又來到了漂亮的彩虹橋。彎彎的彩虹橋就像是一條長龍,又像是天上的彩虹。如此美麗的景色引得我們班的同學們唱起了歡樂的歌曲。

今天的研學活動就在我們的歡聲笑語中結束了。今天我很高興因為我學到了很多課堂上沒有學到的知識。回家後我一定要把這些知識告訴我的爸爸媽媽。

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