【熱門】那場雨作文七篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的那場雨作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
那場雨作文 篇1
感謝那場雨，給了植物們生命。
那場雨，使可愛的小春筍從肥沃的泥土裏舒展身子，探出小腦袋。那場雨，使小草扒開土地，伸了伸懶腰。那場雨，使水果們你擁我擠，爭先恐後地拉長自己的身子。
感謝那場雨，使萬物瞬間變得更加美麗。
那場雨吻了花兒的頭，花兒變得芬芳美麗，五彩繽紛，那場雨，撫摸了小草的身子，小草的個頭變高了，變得光滑油亮。那場雨擁抱了大樹，大樹的葉子變得鮮豔亮麗。
感謝那場雨，讓我們把自己的煩惱忘得一乾二淨。
我把傘放到一旁，雙手高高舉起，一顆一顆大粒大粒晶瑩剔透的雨珠像頑皮的小孩把我的身體當作滑滑梯，無憂無慮的嬉鬧，冰涼的雨珠喚醒了一切。我的大腦瞬間清醒了，思路通道打開了，所以的煩腦都自動飛到九霄雲外，現在感到神清氣爽，整個人立刻變得精神抖擻。
感謝這場雨，每個街道處在歡歌笑語中。
小孩兒門互相追逐嬉鬧。腳有節奏的踩着水，水上綻開一朵一朵美麗的水花，漸漸地，水花越來越多，小孩們也越來越開心，大人們在一旁也看得哈哈大笑。每個街道上的歡聲笑語越來越大，越來越多，把太陽公公和白雲姐姐也逗得樂呵呵！
感謝那場雨，給了植物們生命，萬物復甦，變得更加美麗動人，也沖洗掉我們的煩惱，忘得一乾二淨，沉浸在一片歡歌笑語之中。
感謝那場雨。
那場雨作文 篇2
秋雨來臨，彷彿雲在落淚，風在哭泣，那是——雨！
啊！終於等到秋天的第一場的雨了，這是一場温暖而讓人感到舒心的雨，真讓人流連忘返。嗯，家裏感到特別温馨，不知道外面怎麼樣?我沒帶雨傘，邁着歡迎秋雨的步伐，跨出家門口。 哇哦，一陣原本寒風刺骨的風，卻帶着糖果般的氣息撲面而來，我靈敏的鼻子盡情聞着，啊！好甜，好甜，聞到了，進了鼻腔，這風感覺是實體的，可以觸碰的，像一朵棉花糖，我彷彿吸風吸飽了，一片金黃的樹葉落在我的肩膀是，好像在嘲笑我，“你在逗我，好嗎！” 跟着隆隆的雷聲快速的打了一下，真嚇人，那是在廣場附近，我連忙躲在張貼欄下邊，這雷聲像有千萬個鼓手一齊敲擊着鼓號，真大聲。我決定了就在這裏看秋天的第一場雨。 緊接着風帶着雨來了，我大聲呼喊啊！雨寶寶快快落在張貼欄的雨篷是，給自己彈奏一曲歡迎秋天的樂曲，我給你唱，你給我伴奏，我哼着歌曲“啦，啦，啦，歡迎你，歡迎你，美麗的秋天”就這麼愉快的一起合奏了一曲。 奧，甜的，甜的～那是什麼?我一邊開心，一邊疑惑，雨怎麼是甜的，太奇妙了。我猜:一定是做棉花糖的師傅，在做棉花糖吧！你讓白雲變成了甜甜的棉花糖，然後，雨滴又變成了糖，一齊放下，然後成千上萬個雨滴灑落人間，就像我現在，嚐到的甜味了，我就是買棉花糖的小孩，你在天上做，然後，靠雨滴，傳遞給我，是吧！ 濛濛的甜雨打濕了人們的公路，讓公路變得乾淨又漂亮。給樹木重新染色，更綠，更新。
我帶着一身糖香愉快的走在跟秋天的第一場雨説再見，應該是一場甜雨説再見。
那場雨作文 篇3
“吱呀”一聲，門開了。眼中閃過一絲驚異。
“你不是説五點半才放學嗎？”——
星期五的早晨，我躺在牀上，這時手機突然響起。
“寶貝，今天幾點放學？我來接你。”
我倒望着窗外灰濛濛的天。已是初秋，可天卻淅淅瀝瀝的下着如春雨般是般詩意朦朧的小雨，潮濕的空氣使我有些悶。
“今天有社團活動，大概五點半才放。”説完我自己心中也咯噔了一下。其實我早就可以自己回家，只是奶奶怕我在下雨天忙不過來或出什麼意外，才放心不下。要在每個雨天接我回家吧？
初秋的雨，好似收不住盛夏的熱情，到了下午放學時，竟已下起了滂沱大雨。我站在宿舍樓下撐開了傘在四點不到始踏上了回家的路。
雨全沒有了早晨時的朦朧詩意，沒有了寢室窗上緩緩滑落的晶瑩，沒有了通往教室時，濕漉漉的磚塊。只剩下眼前雨點打地的飛濺，頭上雨傘傳來的密集鼓聲，還有車水馬龍的路邊不時迸發出的大片水花。路上早已形成不少水窪。只好一次次繞道而行，褲管也被漸漸打濕，肩膀由於揹着過重的書包而被勒得發疼。腳下的步伐不禁慢了下來，要是奶奶在……
這時，路邊一個小孩蹦蹦跳跳地走着。吸引了我的注意，他的身後跟着一個老爺爺。大概是他在接自己的孫子回家吧。只見他彎腰給孫子撐着傘，替他揹着包，為了保護書包和孫子不被淋着，他另半邊的肩膀幾乎濕透。
心顫動了一下。這一刻，像極了以往奶奶接我回家的場景。國小五年裏，總是奶奶揹着包，在那條走了不下千遍的小路上陪我走過風、霜、雨、雪。只是，奶奶的腿腳早已不如當年利索了，她頭上日益增多了的銀絲總是刺痛着我的雙眼，而我卻已經長大，我沒有理由再讓她為我操勞了。
想到這，轉念又覺得慶幸。還好沒有讓奶奶來接我，否則現在她又得和我接受着風雨的洗禮……
滿地的枯枝殘葉，從學校到家的路，很長。
幾經輾轉，終於到了家。
“你不是説五點半才放學嗎？”我能聽出奶奶心中的難過與自責。看到我被淋成這樣他心理定是不好受。
只是，經歷這場大雨，我愈發覺得自己已經長大，是應該換我去呵護身邊一直關心着我的人。
像個大人一樣，我走過去拍拍奶奶的肩膀説：“你看，我不是好好地到了家嗎？這點雨算什麼？以後下雨天我都可以自己回家。”
奶奶拗不過我，只好答應了。
我聞着身上散發着的潮濕氣息，心情格外舒暢，窗外的滴答雨聲竟也變得十分可愛了。
漸漸地，窗外的雨，似是小了些。不過，無所謂了，在狂風暴雨中，我的內心卻是越來越堅定。這是一場值得銘記的大雨，它教會了我用行動去珍惜、體貼身邊的人，為我帶來並見證了一支最好的成長，我更應感恩。
那場雨作文 篇4
江南七月，温度不像老舍《駱駝祥子》裏北京的那種盛夏，亦頗有幾分煩躁。宣城是個小城市，處於市區，雖極少聽見知了叫，但滿街似乎都是塵土飛揚中夾雜着的喧鬧，不安。
無論是商店，菜市，亦或公園，都無精打采地開着大門，或是偶爾碰見幾個人，沒勁地打個招呼。店主亦或是鋪席而睡，亦或在電風扇下懶洋洋地躺着看電視。樹葉似乎也耷拉着腦袋，提不起精神。機械般的聲響亦增加了這裏每一立方空氣的温度似的。這與春天的江南全然不同。
春天裏的江南，或是清新而淡雅的芳香的空氣組成的，亦或是“萬紫千紅總是春”的秀麗詩句紫千紅總是春”的秀麗詩句揮墨而成的；或是江中泛舟，賞清風明月，看柳豔燕舞亦或是臨風而立遙望遠方，看“孤雲獨去閒”的恬適，“江村火獨明”的寧靜。江南的春天裏有的的是一份寧靜與詩意。
江南的雨，於是便有了詩人的氣息，江南的雨像是陶淵明筆下的“世外桃源”中的和諧，美好的替身。我獨愛江南春天裏的雨，春雨中的江南。
於是，賞過江南春天的人不會想到江南的夏，那是一種憂鬱，一種炙熱……
然而，卻沒有誰希望過：下場雨。即使有人獨愛江南的雨……
但正當人們誰也沒有期待，也未能想到時，一場雨，打破了人們的“寧靜”。
生活在江南的人們，或是愛晴，或是不愛空氣中濕濕的.味道，好像不歡迎這場雨。
但雨卻永遠像詩人，深邃。他依然偷偷地跑下凡間，來到江南。
於是，就在七月，雨就這樣在人們未準備好的時候，天空變得陰暗，接着下起了雨。
江南，有了雨，就像魚有了水，一切都沉浸在江南“魚米之鄉”的閒適中，萬物都似乎找到了春天裏的生氣，吮吸着雨的營養。江海湖泊，山川鳥蟲——一切都像是在春天。
而那些似乎獨愛晴的人們也都不自覺地走出了家門，看見了太陽，似乎也找回了活力，就像老人們回到了青春一切都回到了江南的春天，回到了充滿詩意和希望的江南的春天——雖然，這是在七月。
江南的雨，洗刷了人們心中的沉悶，煩躁，在悄無聲息中賜予了山川，大地，人民，以安靜與和諧。
然而，生活在喧鬧的城市中的人們，是否也能沖刷掉心中的不安，追名奪利的煩躁與高速的生活，誰能享受到那份和平，安定？
他們也能領略江南七月的雨嗎？
那場雨作文 篇5
那場雨來得匆匆，但是去的極為緩。
我正在寫作文，我抬頭不時的望了望窗外，外面狂風大作，綠化帶的樹木一邊往東一邊往西，讓人猜不透這風到底是往哪裏刮的。
就在一瞬間我面前閃過一滴，兩滴，像黃豆大小的水珠。我心中已經清楚，要下一場大雨了。果不其然，外面的雨越下越大。
窗外的半截紗窗網，也隨風搖擺起來，我雖然在屋內，但我看紗網搖擺我就已經感受到外面風雨的強烈了，而小李子在班裏左走走右走走，絲毫沒在意窗外的的情景。
“雨下大了。”我看着窗外不禁説了出來，臉也跟着沉了下來，因為我不喜歡雨。
“下大了，太好了我最喜歡雨了。”小李子聽了臉上笑得十分開心，也有一些駭人。要不是因為楊老師在，我都懷疑他能踩到桌子上。
而楊老師和大李子則是很相似，臉上的表情很吃驚，語言也有一些激動，就在我準備寫第三個提綱時，咔嚓一聲，屋子裏變黑了，氣温升上去了，讓人有種燥熱的感覺。
“停電了。”我們四個人同時喊了出來，他們的語調都有些失落，而我的語調有些平常。因為我望着窗外，外面的雨下的很大，大樹快被風颳倒了，但是卻還在掙扎着。窗外的紗窗已經放棄掙扎了，它先前的掙扎也沒有意義了，因為它已經被倒掛在上面的一塊窗户上，緊緊的貼在上面，絲毫動彈不了。停電已在我的意料之中，不過沒想到這麼快。
天這麼黑，我放下了手中的筆，看了看他們，大李子和我一樣，因為天黑，也合上了手中的小説書。小李子則是看天黑了，拿起手電筒，對天花板照來照去，像KTV裏的燈光。而楊老師則是出去和賈老師匯合了。我看了看對面的房子原本和我們一樣亮着的燈也熄滅了。
“譙城區全都停電了。”賈老師來到了我們班走過來説。果然和我想的一樣。
“鈴……鈴……”我拿起手機一看，是媽媽打來的。
“喂。”我接通了。
“昊子，你自己回來，咱家小區門口水深的很，騎電瓶車，開車都過不去，你自己做公交車回來。”媽媽的語氣很急躁。“不給你説了，咱家進水了。”説着就把電話掛了。
外面傳來老黃的大喊聲：“不要站在走廊上，窗户沒關。”聲音和停電時一樣都充滿着着急慌張。而班裏，大李子和小李子卻完的都很開心，而我只是笑笑。
這場雨，我只是在颳風時才猜到的，而停電，颳風時我就已經猜出來了。
那場雨作文 篇6
雷聲突起，天空籠起了烏雲，已快把所有白光都擋了起來，看這天氣，又即將是一場大雨呀！沒一會，雨淅淅瀝瀝的下了起來，先是飄灑幾顆小雨，接着雨點開始密了起來，弟弟妹妹還在學校呢！見雨開始大了，我也準備走進了門，在門口看見門口的的池子裏還有幾隻螃蟹在往池裏的石頭上爬，爬得是如此的吃力，像是在渴望生存呀！我開始好奇，它們要生存不是應該去水裏面嗎？雨更大了，門口也濕了，我便從家裏拿出凳子，拿出紙筆在靠近門的位置坐了下來。雙眼急切的盯着這飄飛着的雨，不捨的看着周圍的一切事物，大地被沖洗乾淨了，玉米杆上的玉米葉子也被沖洗乾淨了。
四周的樹，房屋，都被着霧罩了起來，似有非有。眼看着威風讓樹枝樹葉飄逸舞姿，耳朵裏有夏雨給予樹枝樹葉淅淅瀝瀝的伴奏，可心裏卻是無盡煩愁，早晨，在家裏和家人撕心裂肺的一場爭吵。那麼大的雨，弟弟妹妹卻還在學校。這場雨是夏天吶！馬上九年級的我們準備的如何了？在不經意間，我一抬頭看見了伯伯家那棵十幾年的楓樹，樹幹如此的大，竟只有幾根小枝條圍着，並沒有一片綠葉，而四周全是那青葱的核桃樹，杉樹和那最不可説的四季常青樹，微風起來了，它旁邊的那些青葱的書都在扭動身姿，舞動着，而這楓樹卻毅然挺立，毫無傷心，羨慕之意。
哪怕上帝就連綠葉也不留給它一片，它也毫不畏懼生活，在風雨中挺立至今，做好準備迎接這重重困難，重重打擊。我返回池子邊看看那幾只螃蟹，只見那三隻大螃蟹把兩隻小螃蟹緊緊擁護在身下。這使我又回到了今天早上和家裏人吵架的場景，使我體會到了父母的愛護……雷聲少了，雨聲也小了，一陣狂風吹過，把我耳邊的散發吹到我的嘴脣和鼻子上，只有那清揚洗髮水的餘香在空氣中瀰漫。雨停了，我看着四周，被衝淨的地面，樹葉，似有非有的房屋，擁護的螃蟹，挺立的楓樹，都格外爽朗。
這場雨，我懂了，沒有什麼過不去的，最美的是堅持，父母對我們只是愛錯了方式，不是不愛。這場雨，讓我看着天邊剩下那道閃電，我為我的九年級，信心滿滿。
那場雨作文 篇7
我坐在教室裏，沮喪地望着窗外灰濛濛的天空，聽着轟隆隆的雷聲，不禁想到：“這是兩片雲在吵架的聲音嗎？就像我和他。”不一會兒，大顆大顆的雨點從空中極速墜落下來，砸在地面上，濺起晶瑩的水花。“是不是兩片雲互不理睬，有一片雲傷心地哭了呢？”我就這樣胡思亂想地度過了半節課。
剩下的半節課，我一直盯着他的背影，期望他能回頭看我一眼，只要一眼，就有和好的可能。可是，他甚至連動動脖子的動作也沒有，挺直的背影中透着一絲倔強。
我和他之間也下了一場“雨”。他開玩笑地稍稍用力扯我的衣袖，我皺起眉頭大聲説：“幹嘛這麼用力，扯壞了怎麼辦？”笑容從他臉上迅速褪去，一層冰霜結起。他嘟囔着：“開玩笑也不行啊！”就走開了，不再理我。我自嘲地對自己説：“幹得好呀！如果他決定不再理你，也是你活該，誰叫你這麼小心眼！”
雨勢漸漸小起來，我的心情卻愈來愈沉重。好不容易熬到放學，撐起傘準備回家，發現他並沒有帶傘。不知有意還是無意，他的目光掃過我的臉，又迅速移開，然後，他毅然背起書包走向教室外的雨簾，脊背依然倔強地挺立。
不知為什麼，我習慣性地把傘撐到了他的頭頂。連我自己也驚訝於自己的行為。他更是吃驚地轉身，望着我。我緊張地向他伸出右手，期待他的迴應。我臉上僵直的線條漸漸柔和起來，柔和起來，最後旋成一朵笑容。他抓住了我的手，眼裏有着奪目的光彩，終於“哈哈哈”地笑出了聲，我也笑了。
雨綿綿地下着，落在傘上發出好聽的聲音，傘下，兩個冰釋前嫌的男孩手拉手吃吃地説笑着，那聲音，跟雨聲一樣和諧，一樣好聽……
