有關同學的關心作文合集6篇

來源:文萃谷 1.9W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的同學的關心作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

有關同學的關心作文合集6篇

同學的關心作文 篇1

愛可以是許多東西。它可以是一種力量,可以是一種情感,也可以是一種問候。生活中,每個人都有愛,接受愛,或者付出愛。對我而言,愛,就是同學之間的那一份關心。

剛進入中學時,似乎一切都不順利。因為剛剛進入一個全新的環境,我一時無法適應,四處碰壁。但漸漸地,因為同學們那無微不至的關懷,我不再孤單,不再孤立。

一個短暫的課間……

第一節課結束了,課間時我正在收拾學習用具。在準備下一堂課的用具時,一支鉛筆突然從書桌上掉了下來。我習慣性地彎腰準備撿起,卻發現另一雙手已先於我撿起並將之放在我的書桌上。我驚訝地發現,原來,他是我的同桌。在撿鉛筆之餘,他還不忘叮囑我以後要小心,不要再將用具放在書桌上過於靠邊的地方以免再次掉落。聽了這些話後,我頓時內心充滿了温暖,並十分激動地説了句:“謝謝。”雖然這只是一個小小的課間,以後還會有無數個這樣的課間來到,但我從那句同學的叮囑與關心中得到的温暖與幸福,去遠遠不止如此。它使我明白了,同學之間的關懷無處不在,雖然微小,但卻是一筆無形而珍貴的財富。

同學之間話語傳遞的關心雖十分可貴,但無語的關懷,也令人温暖。

一個炎熱的中午……

我剛剛踢完足球回來,毒辣的太陽將我曬得滿頭是汗,乾渴無比。回到班上,看到座位上的一瓶冰鎮脈動,便連忙拿起來打開瓶蓋就是一陣痛飲,卻忘了問這瓶飲料是誰買的。我大聲詢問全班每一個同學,卻得到了極其一致的答覆:不是我買的。作罷之餘,我也想:雖然不知道是誰,但同學的關心,我已心領了。相信以後,我也一定會珍惜的。同學之間相處的時光雖短暫,但同學之間的友誼與關愛,卻是永恆不變的。這是一份值得珍存的記憶,也是一筆珍貴的財富。

愛,竟可以是如此之大,它可以是兩個人永遠在一起,不離不棄;愛,竟也可以是如此之小,它,可以只是同學之間的那一份關心。

同學的關心作文 篇2

在我的國小生活裏,令我難忘的一位同學就是我的朋友—陳華捷。他在班上雖然是一個普普通通的人,但是卻有一顆關心他人的心。

記得有一次,我和班上的同學玩的時候,不小心在樓梯裏摔了一跤,從五六級樓梯裏跌了下來,腳扭傷了,當時連走樓梯也不能。過了一會兒,才能勉強地走 上樓梯,到睡室裏睡覺.在睡室裏,陳華捷是我的鄰居,他睡在我旁邊,於是我把我扭傷的這件事告訴了他。他聽後,急忙問道:“小區區,你的腳現在還疼不疼, 有沒有腫?”我回答道:”應該沒事的,現在已經好多了。“他又説道:”沒事就好了,但要幾分鐘觀察一次。”“嗯。”睡覺鈴聲響起了,我們睡室的同學都安靜 了下來,準備進入甜美的夢鄉。陳華捷眨了眨眼睛,他有些不放心我的腳會疼,又問道:“你的腳好點了嗎?如果真是很疼的話,就説給老師聽吧。”我害怕他會為 我擔心,説道:“沒事的,你睡吧。”他這時才放心下來,進入夢鄉……

通過這一件小事,我從中覺得陳華捷真是一位關心他人的同學,他可能在家裏當哥哥,懂得如何關心弟弟,所以就懂得如何關心同學。而我卻不懂得關心其他 人,所以我也要向陳華捷學習,學習他這種美心別人的品質,如果我們每個人都像陳華捷一樣擁有一顆赤紅的心,世界才會變得更加美好,更加和諧。

同學的關心作文 篇3

會考試的成績報了下來,我們班的班幹部的成績很不理想,我的成績還算不錯。放學的時候,我正要回家把我的好成績告訴我爸爸媽媽,突然,我發現袁燕佳在一邊走一邊哭,因為當時我和楊思捷一起回家的,所以我和她馬上上去安慰袁燕佳,並且問一下為什麼哭,原來袁燕佳的語文成績考得很不好,***媽會打她的,於是楊思捷就一直安慰着袁燕佳,並且還説自己的數學成績很不理想,爸爸也會打她的,但她並沒哭,人就要樂觀一點,可是袁燕佳還是在哭,並且一邊哭一邊訴説着,於是我就幫楊思捷一起安慰袁燕佳。後來陸續有很多同學問發生了什麼事,我就把事情一五一十的告訴了他們,有的同學拿餐巾紙給袁燕佳擦眼淚,並且還説不要哭,哭了也是沒用的,有的同學幫助楊思捷一起安慰袁燕佳。袁燕佳聽了同學們的安慰話以後就不再哭了,接着張老師走了過來,也知道了這件事,於是讓袁燕佳的家長到張老師那裏去一下,後來袁燕佳***媽也就不再打她了。第二天早上,袁燕佳的臉上重新綻開了燦爛的笑容,同學們看到袁燕佳很高興,也就放心了。剎那間,我感覺到有一種力量籠罩在整個班級裏,這種力量就是關心:很温暖,很安心。

同學的關心作文 篇4

關心如春日的清風,吹散冬日的寒冷;幫助如夏日的小雨,帶走熱氣息;寬容如秋日成熟的果實,給予人們豐收的喜悦;有愛如冬日的火把,點亮每個人的心。

提到“關心”、“幫助”等詞語,總讓我不知不覺的想起以前那兩件事。時光的齒輪開始倒流,我的記憶又回到了那天氣晴朗的時候。

那一次,我的腳扭傷了。我上廁所、吃飯都不方便。但是,我的好朋友戴凱樂什麼也沒説,立刻把我扶到廁所去。中午她也就説了一聲:“嚴也,我幫你端飯菜。”就這樣她經常什麼也不説,看見我要上廁所去扶我,中午吃也就説:“嚴也我幫你端飯菜。”

那天下午放學了,我和戴凱樂去鄒慶慶家過生日。在她家吃完了後,我們準備回家了,但是,我想:自己身上沒有錢,走路回家又太晚了該怎麼辦呢?就在這時,戴凱樂説:“你三輪車坐車回家嗎?”我搖了搖頭。她又微笑的説:“那你坐我爸爸的車回家吧。”我連忙説:“不用了,不用了。”戴凱樂不客氣的説:“沒關係的。”於是我就坐她爸爸的車回家了。

經過這兩件事情,讓我感受到了,同學之間的友誼是多麼深,同學之間的關心就在我們身邊!

同學的關心作文 篇5

小馨是一個愛關心同學的人,所以同學們都很喜歡她。

有一次,小怡在跳遠受傷了,傷口非常深,還流了血。小馨看到了,馬上回到課室拿了止血貼,給她捂住傷口。她小小心翼翼地把止血貼貼在小怡的傷口上,還親切地説:“你要注意你的傷口。”小怡説:“謝謝你。”小馨説:“不用謝,幫助同學是應該的。”我看到了這一切,但我卻沒她那麼主動,那麼熱心。小馨看到同學有困難,首先想到的是別人,她是急他人之所急,她的樂於助人的精神真值得我們學習啊!

還有一次,在比賽跑步時。我們跑了一圈,跑完了,我發覺自己有一點吐。小馨看見了我不舒服的樣子,連忙跑過來問:“你怎麼了,是不是不舒服啊?”我説:“是啊。”小馨馬上告訴了老師,老師叫我吐出來,我吐了出來,感覺舒服多了。在自己有困難的時候,我得到了幫助,我心裏有説不出的感謝,我對小馨説:“謝謝你。”同學之間應該互相幫助的。多有愛心的一個好學生啊!

這樣的一個同學我們應該向她學習,學校裏這樣的好同學,我相信我們的生活處處充滿愛。

同學的.關心作文 篇6

什麼是童年?他是迷茫的旅途;是希望的起點;是自由自在、無拘無束的玩鬧。自然,轟轟烈烈的童年也會有許多玩伴——王炎能。一個嘻皮笑臉的諧星。他的笑容永遠那麼燦爛。如傲日的光輝,如黑夜裏的一顆金光閃爍的夜明珠。每當我彷徨失措時,他總是為我指點迷經。因為他,給我閃亮的童年添上了最燦爛輝煌的一筆。

“人生路漫漫。”總會有艱難險阻、磕磕絆絆的童年,難免舉足失措。但重要的是,每每這時,總會有人如參天大樹——為你遮風擋雨,為你抹去童年最暗淡的篇章,為你拂拭傷心的淚珠。他總會跟你一起,去奔跑去跳躍,相互扶持,幫對方走出無盡的黑暗,引向永恆的光明。朋友的關愛,多麼美好!

有一天,在“草鋪橫野六七裏”的球場上,幾個綠菌少年,正迎着風、頂着暴曬在茁壯成長。看那一棵棵婀娜多姿的柳樹,正穿着雪白的大衣。“銀裝素裹,分外妖嬈。”放眼望去,如“黃河遠上白雲間,一片孤城萬仞山。”一幅遠離城市的喧譁,逃離俗世的紛爭,蒼穹有力,筆法渾厚的圖畫便渾然天成。我們正在踢足球。我們如一個個脱韁野馬,馳騁疆場,橫掃一片。

突然,只見“劉暢”如蒼龍一般以全身這力,單刀直入,殺進我方禁區。我們用九牛二虎之力,終於止住這條蒼龍。但龍死威仍在,只見一記大腳,球猶如長上了一對靈活的翅膀,飛奔我而來。只聽“咚——”一聲,球如一顆“一發不可收拾”的導彈般,猛得將我打倒在地。我一陳痠疼,彷彿中了一槍,倒地不起。

突然,又是那熟悉的身影;又是那燦爛的笑容。王炎能,他依然面不改色,但我從他的手忙腳亂,早就知道在他那平靜的外表下,有着一顆焦急的心。真是“海內存知己,天涯若比鄰”啊!

兩行清淚從我的臉頰如破了的水龍頭,止不住。

“沒事吧”王炎能此刻如一個慈祥的天使,有焦急的聲音,温柔的動作,將我輕輕地扶了起來。

同學與關心,這兩個最重現的東西。童年中,其實你早已得到,只是未曾發現而已。

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