我的愛好看書四年級作文
我從小就喜歡讀書，並且夢想將來成為一個“寫書的人”。當時，農村很窮，我家買不起書。怎麼辦？我就找同學借、找老師借，向所有有書的人去借。這麼説吧，只要發現誰有好書，不借來我的心就不踏實，甚至連覺都睡不好。
一次，我聽同學説，比我高一個年級的小石頭有本《鐵道游擊隊》，很好看。我發現他放了學就去北山坡上打豬菜，就偷偷尾隨其後，他上哪兒我上哪兒，找藉口和他説話，還主動把我挖的豬菜給了他。小石頭很高興，這可是個“特殊的待遇”呀！很快他不但把書借給了我，還寬限我三天以後再還他。
我從學校圖書館的王老師那裏借了一本《西遊記的故事》，沒用兩天就去還了。老師問我書中的幾個問題，如這本書的作者是誰？是哪個國家的？他都寫過什麼作品？書中的孫悟空與豬八戒的性格有什麼區別？唐憎這個人物是否可愛等等，我一問三不知。
老師批評我説，讀書一定要讀懂，不能囫圇吞棗，只圖熱鬧，這對寫作沒有幫助，最好帶着問題去讀書。我只好把書借回來重讀，並把老師提的問題一一記下來併到書中去尋找答案。
我的愛好看書作文二：
嘿！大家好！誰能猜出我的`hobby（愛好）是什麼？答對有獎哦！什麼？都不知道？呵呵，答案就是——看書！
我看書可真謂“見縫插針”。就説現在的情況吧。我坐在沙發上吃晚飯。剛想再吃一口，卻很不爭氣打了一個飽嗝。唉，寫作業的時間到了，可我還想看書啊！怎麼辦呢？突然，我眼珠子一轉，計上心來。“媽媽，我去陽台消化一下！”沒等媽媽答話，我就溜進陽台，捧起一本書津津有味地讀了起來。我很快就進入了書中的世界。可惜好景不長呀，一陣“河東獅子吼”差點兒震聾我的耳朵：“都幾點了，還不快去寫作業！”唉，母命難違呀，我立馬從嘻嘻哈哈的櫻桃小丸子變成了愁眉苦臉的“苦瓜大王”。寫呀寫呀，真是度“秒”如年呀。好不容易熬到寫完第一項了，我又想出了一個好辦法：“媽媽，課間了，十分鐘自由賜予我吧！”我又津津有味地讀起了書。然而，卻又傳來了一聲“河東獅子吼”：“什麼課間十分鐘，你給我寫作業去！”唉，我又變成了苦瓜大王，寫起作業來。終於，作業寫完了，洗漱完畢，上牀了。我又想看書了：“媽！我大便！”我趕緊拿了一本書去了廁所。可半小時後，“獅子”又怒吼起來：“你趕快給我出來睡覺！”我把書藏到馬桶後，結果媽媽洗澡，它變成了“書湯”。我又跟媽媽講條件：“我要‘睡前十分鐘’，行不行？”老媽答應了。結果十分鐘很快過去了，我該睡覺了，我説：“想讓我睡覺可以，但你必須給我念書。”唉，無奈，為了讓我睡覺，獅子也成了小貓，乖乖地念起了書。
我在一個個美好的故事中甜甜地睡了過去.......
