關於拼搏作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關於拼搏作文，希望對大家有所幫助。

“世上無難事，只怕有心人。”誰不想嘗試成功的滋味呢？作為一個成功的追求者，不可能是一帆風順，也不可能是一步登天，而是要經過無數次考驗、無數次磨練，精心澆灌嬌嫩的“成功之花”，才可能收穫這朵“成功之花。

記得有一次，媽媽告訴我要去參加古箏比賽，我那激動的心情像一股清泉流瀉下來。但是，要想成功，可不是件容易的事，我不只一次次對自己説：“我能行，我一定能行。”

要想成功，得多下點功夫。從那以後，我變得忙碌了。每天放學後我就十萬火急地跑回家，開始練習比賽曲目。我堅持聽音樂，時間長了，我便找出了自己的問題，我開始糾正，可怎麼也改不過來，於是我想退縮了。可每當想到“沒有付出，哪有回報”這句名言，退縮的心理又在我的心中煙消雲散了，繼續堅持，再堅持。

終於到了那天，我滿懷信心地去參加比賽。果然，功夫不負有心人，我勤勞的付出也有了滿意的回報，比賽後，一份嶄新的獲獎證書送到了我家門口，我榮獲少兒組第二名的好成績，我那高興的心情不言而喻。

在通往成功的路上很不平坦，很不寬廣，它曲曲折折，充滿了荊棘，充滿着艱難險阻，，還有許多的十字路口，你正確的選擇會使你一生受用不盡。只要努力了，付出了，成功就會在對面的岸上向你招手。我相信：“成功來自拼搏，來自勤奮。”

每個人都有自己的夢想，我也有我的夢想，在那美麗的白色弧線中包含着我的夢想。但是卻有攔路虎阻擋着我們。

我的夢想隨着時間的流逝我追隨夢想的時間只剩下了一年我已經被分數線壓制我，家長也對我變本加厲。夢想這兩個字是什麼，它是目標它指引我們向前但是家長們還是希望我們有一個好的成績，來上一個好中學。因此夢想離我們遠去，我也只能聽天由命，把課餘時間也全部利用起來。

難道夢想就要離我們遠去了嗎？不！絕不能！它是我們的的嚮導它指引我們向前，不能讓夢想離我們遠去

放開心胸，去拼搏為夢想追逐。

我們要向夢想邁進，衝破家長的囚籠，衝破壓制以久的分數線，衝破一切的阻撓。去向夢想追逐不怕烈日高曬，不怕狂風暴雨，不怕任何一切去拼搏！向夢想發起衝刺讓它離我們越來越近。我們向天吶喊我要去追逐去拼搏。課餘時間有我們掌控，我們不要變成書呆子。

夢想就似一座山峯，一座陡峭的山峯，登上峯頂就意味着成功勝利。

而我們正處在山峯的低處狂風暴雨並不是那麼猛烈假如我們迎難而上就相當於成功了一半。

東邊吹，西邊鼓，當今考試誰怕誰，我要向天吶喊我要放開心胸去拼搏！

人生，波瀾起伏，有苦有樂，一次又一次的苦難，一次又一次的拼搏，證明了我們辛勤的汗水，記錄了我們一次次喜悦的成功。

有些人拼搏一生，換來的碩果累累的成功；有些人荒廢一生，卻遺留了痛苦不堪的悔恨……

有這樣一個想象故事：

有一天，享樂與困難相遇了，享樂不屑地望着困難一身簡樸的`衣裳，嗤笑道：“困難大哥，你看看你這個模樣，再看看我，吃上頓不愁下頓的，衣食無憂，多自在呀，你又何必把自己磨練成這樣呢？”困難搖搖頭説道：“享樂老弟呀！你這樣會害了別人的呀沒有經受過挫折，又豈能貪圖於享樂呢？”“哼，我才不信呢，要不我們各自到人間的兩個人身上去試試看啊！”“好吧！”

剛開始，困難選中的人終日呆在一間又矮又破的小平房裏埋頭苦讀；而享樂選的人呢？則整日受着別人送來的賄賂，悠閒自在。

可是十年以後，享樂的人因犯了貪污罪而被警方逮捕，困難的人呢，則在挫折的磨練下成了赫赫有名的集團總裁。而這時的享樂，也想困難當年一樣苦苦的思索着……

現實不也是這樣嗎，你拼搏了，人生便會多姿多彩！

小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍天，駿馬渴望馳騁，溪流渴望江海，魚兒渴望暢遊。而我，渴望拼搏！

拼搏，是一種高尚的精神。世間萬物，無時無刻都在拼搏：與生活拼搏，與命運拼搏，與對手拼搏。假如沒有了拼搏，地球上只有一片死寂。因為拼搏，因此一派生機勃勃，春意盎然的景象。拼搏，使世間萬物都充滿了活力與鬥志。

既然拼搏，就會有對手。我也遇到過對手。記得大概四年級時，我遇到了一個實力十分強大的對手，他是全班第一名。我不甘心比他差，於是，我努力地拼搏着，成績一升再升，最後以0。5分的優勢拿到了第一名。從那以後我明白了：拼搏時的努力與拼搏後的收穫是成正比的。

拼搏是一種精神，是一種不可或缺的勇氣與力量。試想一下：假如日本侵華時中華兒女不站起來拼搏，那麼今天的中國會是什麼樣子？假如貝多芬不在耳聾時與命運拼搏，他會成為世界矚目的音樂大師嗎？答案當然是“不”。

世間萬物皆拼搏：魚兒逆流而上，是對水流的拼搏；小草頂石生長，是對環境的拼搏；蒼鷹逆風飛行，是對氣流的拼搏。俗話説得好：“愛拼才會贏。”假如沒有了拼搏，世界將會毀滅，地球將會分裂。因此，我渴望拼搏！

人生難得幾回搏，此時不搏何時搏？——題記拼搏，顧名思義——使出全部力量進行搏鬥。上了九年級，學習越來越緊張，許許多多的同學感到有很大的壓力，生怕一錯不可回頭，每一步都走得那麼小心翼翼，從不敢大步前進。

拼搏不是藍天上的一片白雲，逍遙，飄逸。拼搏不是山林間的一條清流，自由，灑脱。拼搏如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。

啊，我渴望拼搏！走進了九年級的大門，我們不得不放棄兒時的童真，七年級的幻想與八年級的瀟灑，我們又不得不扛起九年級的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長的道路上，我，渴望拼搏與我同行。只有去拼搏，我才能取長補短，不斷提高自己的能力;只有去拼搏，我才能看到自己的對手是多麼的強大，鞭策我不斷上進;只有去拼搏，我才能夠一步一步地登上山頂，俯瞰那纖塵未染的青山綠水，感受人與人之間純潔真摯的感情······

九年級了，這時不去搏一搏，那要到何時才能夠放手一搏？不是説，你想什麼時候拼搏就什麼時候拼搏，當你錯過了這拼搏的時機，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無法挽回。所以，同學們，讓我們在九年級這一年拼搏一下吧，不要讓我們在成長的道路上留下遺憾，後悔終生！我——渴望與拼搏同行！'

歲月飛逝，時光偷偷地溜走。人生中，童年的美好時光已過，我們又迎來了人生重要的轉折點——國中生活。“張家口市第九中學“這個名詞，在市區13個縣赫赫有名。絕大多數同學用自己的努力步入九中。其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學們努力拼搏的決心。同學們的努力也迎來了沉重的壓力，在出類拔萃的班集體中，在羣英薈萃的全校學生中，我們彼此顯得多麼渺小。

人生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙粒“也會被”欣賞者“讚美，被大家認同。“有志不在年高，無志空長百歲。”因此樹立信心顯得尤為重要。自己的成績為前提，更重要的是老師與集體的努力。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”假如老師是園丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；假如老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；假如老師是偉大，無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關愛。老師默默無聞的付出，有着“承上啟下”的責任與使命。

“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”團結友愛，共同進步的班集體則是關鍵。只有共同的事業，共同的鬥爭，才可以使人們產生，忍受一切的力量。

同學們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，衝刺起點，勇敢挑戰彼此，瞭解認識彼此，最終獲得成功。同學們，只有我們持之以恆，鍥而不捨，那樣即使目標遠在天涯，也會近在咫尺。

一年一度的運動會，終於拉開了序幕。此時此刻，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，大樹在風中翩翩起舞，花草在陽光下向我微笑，一切都是這麼美好。我目不轉睛的盯着主席台，一直等啊等，終於等到校長宣佈運動會開始的時候了，我特別興奮，心就像一朵綻開笑臉的花朵。校長宣佈完後，各班回到了自己的觀賽席，觀看比賽。整個運動會最精彩項目要數四百米比賽，我正好參加了這個項目，跑的是第四道，雖然我已經做足了心理準備，但是心裏還是有點緊張。只聽“砰”的一響，運動員像離弦的箭一樣衝了出去，越跑越遠，我像發狂的牛一樣奮力的在拼搏，當我跑到我們班旁邊的時候，加油聲一浪高過一浪，這是老師同學對我的鼓舞，我心想：如果我辜負了老師同學對我的期望，那哪能行呢？我緊握雙拳，咬緊牙齒，拼命地朝着終點奔過去。跑着跑着，我越來越累，腿痠得有點不聽使喚了，速度開始慢下來了，此時，我彷彿看到小草對我説：“加油，你一定能行的。”大樹對我説：“不要放棄，大家為你喝彩。”太陽對我説：“我永遠為你加油。”我心裏瞬間衝出一股勁來，在告訴我，你一定能行的，於是，我咬緊牙關，奮力向前衝，終於我以第三名的成績衝過了終點線。

秋風吹過，涼風習習，但我卻一點也不冷，因為老師同學給我的鼓舞是温暖的，我終於取得了年段第四名的好成績。

我到底怎麼了？進入八年級以來，我的成績直線下降。爸媽為我擔心，苦口婆心的講了很多很多，我每次也下定決心一定要努力，考出一個滿意的成績。可是，結果呢？試卷發下來，滿試卷的紅叉叉，看了讓人揪心。我也嘗試努力過，可是我的自覺性不高，每次到關鍵時刻就會放棄。外界的一切都令我充滿好奇，我真的控制不住自己。成績單發下的那一刻，我的淚總是不住的流下，我只是一時的悲痛，事後覺得風平浪靜，就還像以前那樣和朋友一起瘋，我對我自己都已經無奈了，別人可以做到的為什麼我做不到？別人可以進步為什麼我卻退步？這不是別人坐在那裏空等來的，是經過比我們多十倍百倍的努力得來的，只要我們努力，有什麼事情做不來？只要我們努力，有什麼挫折能打倒我們？只要我們努力，有什麼不能被我們征服？那些成功人士不都是靠自己的努力才換來今天的輝煌成果的嗎？就為現在這一點點的挫折而哭泣，太不值得了。

我是一個樂觀活潑開朗的人，我不會就這麼被輕易打敗！我永不言敗！因為我知道，我身旁有家人的支持，與期待，我有朋友的鼓勵，有真摯的友誼，我擁有這麼多可貴的情感，還有什麼能打倒我呢？對，加油，努力，奮鬥！相信，在下學期一定能看到我成功後展現的光輝，你們，看着吧~

朋友們，讓我們攜手共行，繼續續寫我們的童話，讓勝利的光輝永遠纏繞在我們身邊！

人的一生就像在大海中漂泊的小舟，時起時伏，時時刻刻都準備迎接風雨的考驗。

在狂風暴雨中，唯有拼搏，唯有拼搏才能得到活下去的希望。

陽光下，一個個矯健身影在跑道上閃動，我們在操場上拼搏，每個人都在認真的跑着，偶爾也會有人掉隊，但片刻之後又趕了上來，我們迎着太陽，揮灑着一滴滴汗水，每個人都汗流浹背，氣喘吁吁，但每個人都堅持着跑，為了同一個夢想。

早上，我們踏着一縷朝陽來到學校，開始一天的生活，在課堂上拼搏着，積極發言，認真工作，認真對待每一次測驗。

晚上披着月光回到家中，此時已是深夜，唯有遠處偶爾傳來一聲笛聲，但片刻又恢復寧靜。這樣的生活雖苦，但結果是甜的。

考場上，每一個人都在奮筆疾書，時而，會有人鎖起眉頭，靜靜思索，時而會有人眉開眼笑，下筆成文。我們在考場上拼搏，幾月以來的心血，都傾注在這張答卷上了。

也許試卷發下來，會有人高興，也會有人難過，但一分耕耘一分收穫，過程走的紮實結果自然不壞。

山頂的景色固然秀麗無比，但想要到達卻並非是一件易事，況且，那個位置是在太擠，所以唯有拼搏。

若有人能從幾個月前的失敗到幾個月後的勝利，只因中間幾個月的拼搏！

成長，因拼搏而精彩，因汗水而美麗！

今天在報紙上看到的一篇文章，名為《絕症女子寫劇本 熱愛生命很樂觀》，感觸很深。

可能，很多人都不認識她。她，曾三次在死亡的邊緣中掙扎，心臟曾停止跳動了4分鐘，但每次閻王爺都放過了她。

她，把平生的坎坷經歷寫成了一篇劇本，取名為《坎坷人生》。她説：“我寫的劇本想請張藝謀來導演，因為張藝謀有知名度，影響度大。如果我的劇本能賺錢的話，我要成立一個尿毒症救治基金會，讓患尿毒症的人少走彎路。”這就是她的願望。也許有人覺得她癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。可我卻不覺得，她的劇本是對自己生命的譜寫。

她的名字叫盧小青，6年前她得了糖尿病，2年後又患上了尿毒症。可在視力不足0。1還經常要去血透的情況下，她堅持寫劇本，她的樂觀，開朗，堅強感染了我。我敬佩她，不像我們，為一點雞毛蒜皮的小事哭天哭地，為一些無關緊要的事糾結不清，為一些芝麻大小的事吵來吵去，而應該樂觀堅強地面對我們生活上、學習上的困難，百折不撓，去克服它，戰勝它！

是啊，讓每一天都過得精彩才對得起愛我們的親人，對得起疼我們的長輩，對得起教導我們的師長！努力拼搏吧！

進入九年級才感覺到，九年級是一塊沉重的石頭，揹負千斤萬斤也不能鬆懈，一不小心就會掉入萬丈深淵。“讀書如同駕小舟，高高撐去不停留，倘有一篙不努力，流落沙灘淺水洲。”是啊，讀書就像劃小舟一樣，不進則退，不努力就會被別人比下去。所以，為九年級而拼搏。再一年，就要中招了。我深知自己的成績不怎麼好，和理想的國中還有一段的差距。為了以後的高中生活還是要努力、要拼搏，即使已經精疲力盡也不能停歇。國中的這些年，無時無刻不在和筆打交道，白天在學習，晚上還是在學習。真是“困裏挑燈看書，夢迴兒時時光。”這是何等的懷念啊!

有倒是“人生能有機會博”就不錯了，現在所做的一切，都是為了為以後打基礎。只有一年了，花兒等着你去摘，貝殼等着你去拾，音樂等着你去聽，彩虹等着你去看，烤鴨等着你去吃，魚兒等着你去爪------

進入九年級，我們要腳踏實地。進入九年級，我們要不眠不休。進入九年級，我們要努力拼搏。

冬天到了，春天還會遠嗎?來，為九年級而拼搏吧!