關於拼搏的作文15篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的關於拼搏的作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於拼搏的作文15篇

關於拼搏的作文1

有人會問:“青春是什麼?青春要幹什麼?我曾經也有這樣的疑惑!但現在我知道了。每個人的青春都是不同的,但我認為青春就是拼一拼,闖一闖。如果不拼搏,那要青春幹什麼呢?那一次,我在學校。已經臨近期末考試了,但我還是處於那種整天不知道學習,上課也不聽講,不是睡覺就是和同桌説話。已經被老師叫到辦公室無數次的我一點也提不起來精神。當別人在認真地努力學習時,我在那裏不亦樂乎的玩耍。當別人深夜不睡,點燈複習得到一個好的成績的時候。我卻早已進入了夢鄉,不是我已經有了把握,而是我已經不在乎了。

直到離期末考試只有一個星期的時候,老師的一句話就把我從非常深的洞裏,給一把拉了出來。那天我像往常一樣,坐在教室裏享受着這温暖的陽光,老師進來了,我卻不在意,這節老師説了大半節課,直到最後的那一句話:“青春就要拼,就要闖。如果你不闖一闖,那你活着又有什麼意思呢?那你要去青春又有什麼意義呢?有些同學可能會説:“我學不會,那我想問你,你學了嗎?如果你認真去學,就不可能學不會。只有一種可能那就是你不願意學習。”在那之後,我心裏每一分,每一秒都在重複着這句話終於我開始醒悟了。我幾乎每一分,每一秒都不想放過。因為只有五天了,從此我每天都在學,書上沒有筆記,我就抄別人的。

到了家,我每天晚上都在11點之後睡,雖然在網上看到了別人講課,但還是不全面。上面沒有我們老師講的那麼多,講的方法好。這時我才知道老師的良苦用心。終於到了考試那天,考完後我仰天一笑。當成績發下來的時候,把老師嚇住了。從年級800多名之間奔向前100的時候,我懂了。我只是努力了四天,卻取得如此大的進步。何不努力而為之。拼搏的青春是最美的。

關於拼搏的作文2

前天,在一場瓢潑大雨中,我得到了磨練。

我們從學校回家的路上,正好遇到一場瓢潑大雨。那場雨連綿不絕,宛如天公正在潑水一般,中間還夾雜着呼嘯的風聲和讓人顫慄的雷聲。我騎着三輪車,帶着爸爸和弟弟。雖然我還披着雨披,但是我的身子已被大雨淋透了。當時,我頂着風雨,奮力地蹬着三輪車,眼睛被雨打得睜不開,全憑爸爸的指示,但當時我一點都聽不見,我心裏唯有一個信念:快點,快點,再快點!我就是憑着這種信念奮不顧身地前行。

爸爸沒有遮雨的工具,還要用手護着弟弟,只能任憑雨水衝擊,但他仍然在那裏指揮着“戰鬥”。我們團結一心,拼命地騎着車,我從來沒有覺得自己騎得像現在那麼慢,怎麼努力都到不了家。但事實上,那個速度是我最快的騎速了。終於到家了,我們三個都變成了“落湯雞”,但是我們戰勝了狂風暴雨,我們依然非常快樂。

經過了簡單的換洗之後,我對剛才的行為進行了反思。我對剛才自己在風雨中的表現感到非常滿意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平,困難和挫折到處都有。對於這場突如其來的大雨,我們沒有做任何的準備,但我們就是靠着一個“拼”字戰勝了它。

人生的路是不平坦的,好的人生需要人們自己去爭取。如何去爭取呢?歸根結底還是一個“拼”字。拼搏是成功的動力,拼搏是勝利的來源。唯有我們時時拼,事事拼,才能真正拼出一個屬於我們自己的前程來。

從這件事,我悟出了一個人生的哲理:唯有不斷拼搏,才可取得成功;唯有堅毅的品格,才能夠到達終點。

評析:文貴有感而發,否則很容易變成無病呻吟。本文作者從戰勝一場突如其來的大雨的生活經歷中悟出“唯有拼搏,才能成功”的人生哲理,有實例,有啟發,內容充實,促人思索。

關於拼搏的作文3

在這個星期,我們學校舉行了一年一度的運動會,在這個運動會上,一聲聲吶喊,一滴滴汗水,都體現出了運動健兒們的頑強拼搏。

在星期五下午的4×100接力賽中,我們班的同學英姿颯爽,讓我們為他們驕傲,我們的一聲聲吶喊,一直激勵着他們。在這短短的100米中,在這炎炎的烈日底下,在這聲聲吶喊,運動健兒們臉上的汗水,晶瑩剔透,它們一滴又一滴地灑在跑道上,澆灌着成功的花朵開放。雖然他們並沒有取得多麼令人激動的成績,但是,在我們心中,他們永遠是第一,桂冠永遠屬於拼搏者!

張棲桐的一千五百米比賽馬上就要開始了,大家都圍在張棲桐身邊,鼓勵她。伴隨着一聲槍響,她向一千五百米跑道衝去……一圈……兩圈……三圈……“加油,還有三圈,你可以的,張棲桐。”這樣的加油吶喊聲不絕於耳。是的,她也累,但我們的聲聲吶喊在告訴她不可以停下來,不可以輸,要堅持下去。看啊!在跑道上,張棲桐臉上的汗水一滴又一滴灑在跑道,她的收穫也越來越多,在衝過終點的那一刻,在綠色的草坪上響起了一陣歡呼聲,隨即,就是一些同學帶來的好消息——張棲桐一千五百米比賽第三名,最後,又是一片歡呼聲。這,是拼搏換來的歡呼。

可以想象在前面的那些日子中,張棲桐用時間、用汗水換來了多少現在的興奮與同學們的歡呼,這是拼搏!在賽場上,她用堅持換來了勝利,對於我們來説,她就是最棒的,因為,她在為我們六(5)班爭光在為我們六(5)班添彩。

在這一次的運動會上,我明白了:努力拼搏,可以換來許許多多的快樂,讓我們為這些運動健兒們喝彩!

關於拼搏的作文4

人的一生就像在大海中漂泊的小舟,時起時伏,時時刻刻都準備迎接風雨的考驗。

在狂風暴雨中,唯有拼搏,唯有拼搏才能得到活下去的希望。

陽光下,一個個矯健身影在跑道上閃動,我們在操場上拼搏,每個人都在認真的跑着,偶爾也會有人掉隊,但片刻之後又趕了上來,我們迎着太陽,揮灑着一滴滴汗水,每個人都汗流浹背,氣喘吁吁,但每個人都堅持着跑,為了同一個夢想。

早上,我們踏着一縷朝陽來到學校,開始一天的生活,在課堂上拼搏着,積極發言,認真工作,認真對待每一次測驗。

晚上披着月光回到家中,此時已是深夜,唯有遠處偶爾傳來一聲笛聲,但片刻又恢復寧靜。這樣的生活雖苦,但結果是甜的。

考場上,每一個人都在奮筆疾書,時而,會有人鎖起眉頭,靜靜思索,時而會有人眉開眼笑,下筆成文。我們在考場上拼搏,幾月以來的心血,都傾注在這張答卷上了。

也許試卷發下來,會有人高興,也會有人難過,但一分耕耘一分收穫,過程走的紮實結果自然不壞。

山頂的景色固然秀麗無比,但想要到達卻並非是一件易事,況且,那個位置是在太擠,所以唯有拼搏。

若有人能從幾個月前的失敗到幾個月後的勝利,只因中間幾個月的拼搏!

成長,因拼搏而精彩,因汗水而美麗!

關於拼搏的作文5

2009全運會在我們山東濟南舉行,做為一個山東的國小生,我感到無比的驕傲和自豪。全運會是全民健身運動會,小至個人,從小養成愛運動,愛鍛鍊的好習慣;大至團體,國家,爭得榮譽,獎牌,讓中國人都有一個強健的體魄。而這正是一個民族強大的象徵,中國運動員頑強拼搏的精神更是值得我們學習和發揚。

整個全運會從開幕到閉幕場面宏偉壯觀,給人制造了一個個驚喜和奇觀。幾乎可以與奧運會媲美。我觀看的比賽雖然不是很多,可給我印象最深的是連續三屆全運會冠軍劉翔大哥哥。田徑對於中國甚至整個亞洲都是弱項,每次比賽我看到中國選手被遠遠落在後面,我是又着急,又難過。是劉翔的110米跨欄,為我國取得了史無前例的榮譽。

2008奧運會,劉翔因傷退出比賽,我曾經難過了好幾天,我知道這是整個中國的遺憾。可劉翔硬是頂住了壓力,忍受了劇痛,在精神上,肉體上雙重壓力下,憑着頑強的意志和勇氣,一路走來,我無法想象他訓練時的痛苦和艱難

可他用自己的實力證明了他沒有讓全國人民失望。連續三屆全運會冠軍,2004年奧運會冠軍,這不能不説是一個奇蹟,一個神話。而這段美麗的神話將載入中華民族的史冊。

劉翔,我喜歡的崇拜的大哥哥,你大起大落又復出成功,真的為你自豪!這不正是體現了我們中國人勝不驕,敗不餒嗎?

全運會是我國人民的健身大會,從國小生做起,從我做起,讓每一箇中國人都能感受到運動的快樂,讓每一箇中國人都擁有健康的體魄。同學們,讓我們用實際行動去真正體現全運會的精神吧!

關於拼搏的作文6

拼搏這是一種精神,是一種在逆境中不放棄,堅持到底的精神。對於不斷拼搏的人們來説,結果並不是最重要的,他們享受的只有在不斷的拼搏中,變得更高,更快,更強的這種喜悦之情。一開始我也不是很理解人們為什麼要拼搏,但是在我親身經歷之後,我才真正的體會到了拼搏之美。

我的體育不是很好,剛開學時跑個400米居然要花2分半,之後我就非常牴觸跑步,所以當有一天衞老師在體育課上向我們大家宣佈下節課要測試800米時,我就有種噩夢要來臨了的感覺。

但是不管有多恐懼,那一天還是如期而至,在等待測試的時候我心裏想:完了,完了,我連400米都跑這麼慢,怎麼去跑800米呀,中途又不允許放棄的,哎呀早知道我就跟老師請假不跑了,搞得現在這麼膽戰心驚的。我就帶着這樣的心理等待着男生的測試結束,站在了自己的跑道上。隨着老師的一聲令下,同學們都拔腿就跑宛如離弦之劍,幾乎只有我跑得慢吞吞的,並且小心翼翼地調整着自己的呼吸,生怕自己跑得喘不過氣來,但還是無濟於事,才剛跑了一圈半不到,我就漸漸感到力不從心了,喉嚨好像在被人用刀割過似的,黏糊糊的,一股血腥味。隨着體力的.漸漸消耗,我的呼吸聲變得越來越沉重,眼前已是霧濛濛一片,原來睫毛上早已沾滿了汗水,可是此時的我體力已經透支得不行了,似乎連抬手擦汗水的力氣也沒有了;剩下短短的300米此時在我看來卻覺得遙不可期,真想停下來好好地休息一下;又跑完了一圈,我的腳步已經變得越來越慢。不行了,管不了那麼多了,我要放棄,我心想,可正當我準備不顧一切放棄的時候,我的眼前似乎出現了在殘奧會上那勇於拼搏永不放棄的體育健兒們,儘管他們有殘疾,而且有相當一大部分人沒贏得比賽,但是他們沒有輸掉精神,同樣地也會受人尊敬並且愛戴。我想:連他們都這麼努力拼搏,我又有什麼理由去放棄呢?看着前面的同學已經領先了這麼多,我又燃起了鬥志,拼勁了全部的力氣去跑最後50米;30,20,10米,離終點只有10米了!此時此刻,我的全身血液好像都沸騰了,腦子裏已經不再有任何念頭,唯一想的只有不斷鼓勵自己再努力一些,再努力一些。終於我成功地跑完了全程,並且也得到了對於我來説不錯的成績。

這時我的心裏明白了:比賽為的不是結果,而是享受這拼搏的過程,到了那時一切都變得不重要了,只有那追趕對手並且超越他們才是最重要的,成敗並不關鍵,但那敢拼搏的精神才是關鍵的,這才是真正的體育精神,真正的奧林匹克精神。

而作為21世紀的青少年的我們已經習慣了從小的飯來張口,衣來伸手,早已經不再為生計而拼搏了,正是因為如此我們才更要發揚這種精神,使我們在以後的生活中能夠為了自己的目標以及理想不斷的奮鬥並且努力着,直到成功。

關於拼搏的作文7

沒有狂暴的風沙,就沒有壯觀的沙漠;沒有洶湧的波浪,就沒有沒有宏偉的大海;沒有努力地奮鬥,就沒有絢麗的人生。只要我們奮力拼搏過,揮灑過汗水,就會有所收穫。

還記得暑假那次“讀一本好書”的徵文活動,我一邊寫一邊思考,在自己的感想裏挑出深刻的去寫,第一稿就寫了幾個小時;寫完了之後,我還覺得不滿意,又絞盡腦汁去修改,這一改,又足足修改了兩個多小時。最後,我又拿去給老媽過目。可以説,這篇作文每句都是我“拼”出來的。後來,我這篇“折騰”了兩天的作文得了全市的二等獎,這不就是拼出來的嗎?

前幾天的運動會同樣讓我感受到了拼搏的力量。4×100米接力賽時,我們班的餘遠帆,在彎道時由於速度太快摔倒了。當時,時間彷彿都凝固了,同學們都不約而同的發出了一聲驚叫,我的心也好像吊在了嗓子眼兒上。這個時候,其他班的運動員們都趁機超過了餘遠帆,我的心又像被緊緊揪住一樣,為餘遠帆擔心着……

就在這千鈞一髮的時候,餘遠帆就像特種兵一樣,在摔倒的那一瞬間,他立刻在地上打了一個滾爬起來,步子好像比之前邁得更大,邁得更快,像風一樣繼續往前跑。要知道從他摔倒到站起來的時間才不到一秒,這得有多強的意志啊!同學們都驚呆了,一個個都歡呼起來。我想大家都被餘遠帆的拼搏所感動了,是的,只要自己努力了,拼搏了,結果就不那麼重要了。

“世上無難事,只怕有心人”。風雨之後,便是彩虹;付出之後,便是收穫;奮鬥之後,便是絢麗的人生!我們每個人都應該記住“拼”這個字,只要你努力了,奮鬥了,拼盡全力了,不論成功與否,你都已經成功了!

關於拼搏的作文8

上個星期三,浙江電視台來我們學校舉行了“百校對抗賽”。有元培國小、培新國小和我們快閣苑國小參加。賽場上熱鬧非凡。代表各校的拉拉隊已準備就緒:橫幅、彩旗、標語、氣球、小喇叭,一應俱全,彷彿整裝待發的勇士。

主持人宣佈了對抗賽的項目與規則,接着,我們三個學校的參賽隊員分別介紹自己,比賽就正式開始了!

我是校代表隊的一員,有幸參加了這場比賽。第一輪——“沖天籃球”。比賽規則很簡單,四個人各拿着一塊布的角,然後把一個球放在布中央,把球往上拋,球不準落地,以最快的速度到達終點。先到者為勝。比賽開始了,我隊派出的是四位男同學。沒想到他們同心協力配合默契,居然一帆風順,第一個到達指定目標,又平穩地回到起點。“耶!贏嘍!”隊員們歡呼雀躍,拉拉隊的同學們吹響了喇叭,把黃帽、飲料瓶拋向空中。那高興勁就甭提了。這一輪我們快閣苑國小第一,培新第二,元培第三。

“第二輪是五個隊員在一米見方的墊子上搭人體“金字塔”。由快閣苑國小和培新國小對抗,看哪個隊反應快,搭得姿勢穩,堅持得時間最長……“主持人先規定好手腳的數量,然後靠搶答問題來加、減手腳數量。開始,我們兩隊不相上下。後來,主持人直接報手、腳數。我們有一個動作是五個人只能有兩腳兩手着地。於是,我們六年級的兩個隊員一人一隻手一隻腳,揹着兩個身體較輕的隊員,另一個人躺在墊子上。下面的兩個同學十分辛苦,累得滿臉通紅,有一個人的腳還抽筋了,在陽光的照射下更是汗流浹背。儘管他們身子也在微微地顫動,但仍然盡力地堅持着。最終還是我們贏了!這真是毅力的考驗,耐力的較量,協作精神的比拼啊。

“智力拼圖”是第三輪比賽。我們每人要拿兩塊拼圖,踩着一個跳跳球蹦到指定地點,放下拼圖後返回,由最後一位同學完成拼圖,速度快的隊獲勝。“預備——開始!”主持人大聲宣佈。這回輪到我們和元培比。這是最激烈的一戰,勝負在此一舉。“慢慢來,穩着點”“加油,加油,你最棒!”“加快速度,趕上去!”我們隊的加油聲此起彼伏,響徹雲霄。可是,由於元培國小第二場輪空,他們一直在加緊練習跳跳球,加之我隊另一位女同學由於緊張,不停地摔倒,使我們落後了一大截。她終於跌跌撞撞地回到了起點。接下來就是我,我連忙踩上跳跳球向前蹦去。“加油,向前衝,為學校爭光。”我在心裏默默地為自己鼓勁。雖然我們很努力,可還是不敵元培代表隊。“哎!——”我們都感到十分惋惜,“只差一點點了!如果再快一點就好了……”

比賽結果是元培第一,我們第二,培新第三。雖然沒得第一,但卻培養了我們團隊精神,拼搏精神,這難道不比得第一更重要嗎?

關於拼搏的作文9

讀《奧運精神伴我成長》

今天,我懷這好奇的心情看完了《奧運精神伴我成長》這本書,這本書告訴我許多知識和道理,讓我對奧運有了更多瞭解。

我讀啊讀,讀啊讀,讓我最為感動的是,成功者的祕決——-頑強,拼搏,進取。書中講了100多年來,在奧運會上誕生了一個又一個偉大的運動員,他們因頑強拼搏而獲得了成功。馬拉松長跑是奧運會最古老的項目之一,關於馬拉松長跑有一個經典的故事:在1908年的第4屆倫敦奧運會上,當時倫敦天氣潮濕,在舉行馬拉松長跑的當天更是十悶熱,參加比賽的運動員們都在頑強的奔跑着;當時跑在最前面的是意大利的一名糖果商,他的名字叫多蘭多.皮特里。皮特里因為體力消耗太大所以跑錯了方向,最後在觀眾的提醒下皮特里開始改變方向,向終點衝刺。可是因為疲勞過度剛跑了幾步就重重摔倒了,但他沒有放棄,爬起來繼續跑起來。接下來他又摔了第二次,第三次,第四次。。。。。。但是他還是沒有泄氣,勇往直前的跑着。他那種永不敗退的精神值得我們學習。可惜就在離終點還有15米的時候他又一次摔到了,這一摔呀,他再也起不來了,他在地上拼命的掙扎,皮特里真堅強,雖然混身沒力,但還在掙扎向前。

我們要向皮特里學習這種永不敗退的精神。就拿朱丁怡同學來説,在去年的校運動會上,朱丁怡參加了800米長跑,在比賽中她奮勇”殺敵”,在我們全班同學的鼓勵下她拿到了第3名的好名次。同學們、老師們都在為她喝采。

只要永不泄氣,努力堅持,就會獲得成功,這就是奧運精神,這就是奧運精神世代流傳的祕訣,讓我們時刻牢記這些奧運英雄們的故事,把奧運精神發揚廣大。

關於拼搏的作文10

人生難得幾回搏,此時不搏何時搏?——題記拼搏,顧名思義——使出全部力量進行搏鬥。上了九年級,學習越來越緊張,許許多多的同學感到有很大的壓力,生怕一錯不可回頭,每一步都走得那麼小心翼翼,從不敢大步前進。

拼搏不是藍天上的一片白雲,逍遙,飄逸。拼搏不是山林間的一條清流,自由,灑脱。拼搏如同珍珠,它的瑩潤是蚌痛苦的代價,也是蚌的榮耀。拼搏如同寶劍,它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶,也是鋼鐵的追求。

啊,我渴望拼搏!走進了九年級的大門,我們不得不放棄兒時的童真,七年級的幻想與八年級的瀟灑,我們又不得不扛起九年級的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長的道路上,我,渴望拼搏與我同行。只有去拼搏,我才能取長補短,不斷提高自己的能力;只有去拼搏,我才能看到自己的對手是多麼的強大,鞭策我不斷上進;只有去拼搏,我才能夠一步一步地登上山頂,俯瞰那纖塵未染的青山綠水,感受人與人之間純潔真摯的感情······

九年級了,這時不去搏一搏,那要到何時才能夠放手一搏?不是説,你想什麼時候拼搏就什麼時候拼搏,當你錯過了這拼搏的時機,你將追悔莫及,即使你淚流三尺,也無法挽回。所以,同學們,讓我們在九年級這一年拼搏一下吧,不要讓我們在成長的道路上留下遺憾,後悔終生!我——渴望與拼搏同行!'

關於拼搏的作文11

一天晚上,窗外有一輪明月,它的周圍閃耀着一顆顆像鑽石一樣的星星,看着如此迷人的景色,我就情不自禁地想起了我學騎自行車的故事。

那時,夥伴們騎的都是二輪自行車,可我騎的卻是四輪自行車,所以我央求爸爸趕緊教我騎二輪自行車,“少説話,多做事”,所以我趕緊學了起來。

開始學了,我要爸爸一定要扶住我的車,絕對不能鬆手,話雖然這樣説的,但是我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的,緊張萬分。慢慢的,我開始不緊張了,我越騎越順利,彷彿就是從地獄裏出來的一個人一樣,沒有煩惱,沒有憂愁,愜意得很。就在這時,我轉回了頭,想和爸爸聊天的,但是一轉頭,不可思議的一幕發生了——爸爸竟然早就鬆了手,正在遠處望着我呢!我立馬變得有些不知所措了,手和腳變得越發不協調,速度忽慢忽快,自己都無法控制住自己,就彷彿像一條蟒蛇一樣在道路上游來游去。此時,我的臉色是蒼白的,我的內心是恐懼的,我的動作是不協調的……我摔了一個狗啃泥,但是,我心想:既然都到這種地步了,那就把這事堅持下去吧!於是,我站了起來,咬咬牙又開始練起來。“功夫不負有心人”,最後我還是成功了,雖然這只是一件小事,但是這件小事給了我一個終生的教誨:頑強拼搏,不輕言放棄,我們就會邁向成功。

關於拼搏的作文12

沒有等出來的美麗,只有拼出來的輝煌。

最近讀了一句話“可是一個人並不是生來要給打敗的,你儘可能把他消滅掉,可就是打不敗他。”從海明威的字裏行間,我讀出了不懼怕、不妥協的力量;讀出了不放棄、不停止的精神;讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生,在大學聯考的大軍裏,你迷失方向了嗎?你放棄希望了嗎?你選擇退縮了嗎?

學海無涯苦作舟。追溯到十餘載前,我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長而又充滿艱辛的征途上,我允許自己暫時落後,但是我絕不允許自己説”我不行!”

夢想是奮鬥的原動力。三毛説過:“時間永遠是旁觀者,所有的過程和結果都要我們自己承擔。”一心為着夢想前進的人,整個世界都會為他讓路。當北大教授李世傑贈與我象徵北大的校徽時,當清華大學學長遞給我印着“我在清華等你”字樣的書籤時,我的內心是波瀾起伏的。我與很多人一樣,在還不知道清華北大是什麼的時候,就説過自己想去清華,想去北大。然而隨着我們一天天的長大,多少人的清華北大夢變成了泡影?

我不止一次幻想過清華園的近春園、水木清華,幻想過燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來遙不可及的高度,不也是別人一步一步努力才達到的嗎?

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。所有的人都想要至千里,成江海。但是當“積跬步”,“積小流”分散到每一年每一天裏,分散到每一分每一秒裏,變成了日日夜夜的枯燥重複,而千里、江海都遙遙無期,看不到盡頭,看不到希望,你還會堅持下去嗎?或許這時你會開始懷疑自己的選擇,懷疑自己是不是應該繼續堅持下去。可是,不堅持、不付出就永遠就不會取得成功。所以,在磨難面前,我們一次又一次地鼓勵自己,永不服輸。

美麗的水花是因為在前進的路上遇到了阻礙它的石頭,高空的風箏是因為在起飛的路上遇到了瑟瑟的冷風。成功在困難與挫折中開出生命之花,你我也會在拼搏中,超越夢想共創輝煌!

博觀而約取,厚積而薄發。夢想與理想只隔了一條淺淺的小河,只要我們勇敢的涉水而過,我們就會摘取甜美的勝利之果。生命不息,奮鬥不止。固守心中的燈塔,你就不會在“大學聯考苦海”中迷失,它會引領你去到你想去的地方。

我相信,青春的可貴並不是因為我們陽光,我們飛揚;不是因為我們不羈,我們充滿了生命的力量;而是因為我們有着“請纓提鋭旅,一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出,不怕受傷,不怕去夢想!

一段花開不敗的誓言,一份青春無悔的付出。願每一個正在拼搏的你,都能迎來自己的輝煌!

關於拼搏的作文13

陽光,密網一般撒下來。風吹,冷……

經歷了上午開幕式的寒冷,午睡後,着實不想去。“反正沒我什麼事。”是我最初的想法。進了操場,儘管有粒粒暖陽漏下來,忍抵不住冷風。坐在板凳上,整個人蜷成了一團。

“……”老師在前面模糊地説着什麼,聽不清。“推小車的人到後面去。”韋老師叫着,像一個指揮官。零零散散的人向後走去。“我們班先比啊!”旁邊的她,被前面的人擋住,不住地搖晃着身體,想看清比賽的人。“誰呀?”“潘恆煒和沈文傑”先是一驚,後又淡然。側着身子,只見沈文傑拉着潘恆煒的腿,潘恆煒則兩手撐地,奮力且快速地往前爬着,平時潘恆煒在午睡時就愛神出鬼沒的,沒想到這時還派上用場了。但兩人畢竟還是有失誤的,不一會兒,潘恆煒便像脱了韁的野馬,掙脱了沈文傑的手。導致我們班落後了。“唉……”身旁的人長歎了一聲,“真是的……”“人家能上場就已經很不錯了,即使輸了,也是要表揚的。”我不平地説,畢竟那個人是潘恆煒,彷彿自始至終,潘恆煒在大家心目中就是一個不聽話的孩子。可是直至現在我還記得七年級剛開始的時候,無論什麼課,他都積極地回答問題,有一節生物課,記得尤為清楚:一個穿淡藍色衣服的男生,站起來好多次……可是,不知什麼時候開始,他變了,但積極參加一些活動的習慣沒有改變。而再想想我自己呢?不喜歡與別人合作,不喜歡參加活動,不積極……我居然有這麼多個“不”,應該好好的自我反省了,唉……

一白一黑急促地走下來,又回到座位上。

陽光收斂了些。微風,依舊。

時間過得真快,讓大家又燃燒起激情的是老師們的比賽。先是跳一跳,這還是很考驗耐力的,蹲下又起來,其實是很累的,然而,韋老師還是參加了。韋老師説過,她的膝蓋中有積液,時常會疼,不能彎曲,可是,她沒有選擇退出。儘管有困難,她仍然選擇堅持,人在逆境中,做出的事往往會超出常人,韋老師的速度很快,超出了我的想象,在草地上,她看了看泡沫,為了可以更好地比賽,她先是脱下了鞋子,又脱下了襪子,準備大幹一場!開始比賽,她先擺好泡沫,踩了上去,又快速地彎下了腰,拾起泡沫,放在前面,隨即又跨出了另一隻腳踩在上面,這樣的動作,重複了一遍又一遍,真不知那樣的疼痛是怎樣挺過來的。脱下鞋,彎下腰,一個麻利的身影,拾起泡沫,又放下的情景,深深地映在了腦海中。

老師們比賽時,十一,十二班加油鼓勁的聲音最響亮,可是體育節的精神,我們又領悟了多少?在學習中,還需能真正擼起袖子加油幹,滿懷一種拼勁往前走!

陽光,依舊。風吹,暖……

關於拼搏的作文14

生是戰場,有目標性拼搏,才會成功。

——題記

我們的人生自己做主,精彩紛呈。但最重要的一點:你懂得人生的真諦,那就是拼搏。

我們已經長大了,不再是曾經對着媽媽撒嬌的孩子,不再是一切事情父母做主,一點主見都沒有的小孩子了。我們已經長大了,該是雛鷹離開媽媽的羽翅的時候了,該是我們學着用自己的翅膀翱翔於天際的時候了。我們應該是歷盡風雨後成熟長大的少年了,不能繼續地躲藏在父母的羽翅下,做一朵易敗的嬌花。人生需要我們的成長。

在成長的過程中,有了拼搏,成功的機率便會增強,或許拼搏了同樣沒有成功,但你可以驕傲地告訴自己:是的,我是失敗了,但我不會後悔。

十三歲的我們,處於人生的花樣年華,此時的時光就在你與他人的談笑間失去,當你回過頭看的時候,真的不後悔嗎?沒有拼搏的人生,究竟還剩下些什麼?從現在開始,學會拼搏,讓自己學會飛翔,做那一株開在懸崖之上的百合花,即使環境惡劣,也不屈向上的綻放,嬌豔鮮花的背後是什麼,是獨屬於它的那一份拼搏。拼搏的背後是汗水和努力,拼搏了,你怎麼知道不會成功呢?當成功真正來臨的那一天,你會發現,是如此之美好,汗水浸濕了脊背,疲勞的眼皮努力地睜開,炎熱的太陽照在臉上又算些什麼,這些不過只是成功的必經之路罷了。你的成功,不過是比別人多了這些。

人生有了拼搏,才沒有了遺憾,才多了經過成功之路上的精彩,正因有了拼搏,煙花才處處相隨。

拼搏是人生最重要的一堂課。

關於拼搏的作文15

一個人來到了世界上,就是為了生命而去拼搏,奮鬥。為自己的生命去喝彩。也許有人會否認我的看法,但是我還是堅持我的真理。因為經歷了許多的春,夏,秋,冬。酸甜苦辣,才讓我明白了它的奧妙。

小時候,我是個只顧着玩的小孩子。根本沒有把學習當做是個任務,只是隨着時間的流轉,我也跟着動。在我的眼裏根本沒有拼搏這兩個字的概念。但是好景不長,我步入了中學的檻門裏了,這是讓我懂得了拼搏的意味是什麼......

是那次給了我深刻的教訓。那是初2的下學期,也就是期某考。不考不知道啊!真是考後,才知道什麼叫成績,什麼叫後悔。真是拿不出見人。別人的譏諷……讓我陷入了逆境。

從此我變得沉默了,我不再像以前那樣活蹦亂跳了。一天對我來説只是一天一天走向死亡。或許這舉動,讓老師知道了。她便想找我談心,我只是一次一次的躲避。

晚上時候,我總躺在牀上胡思亂想着些什麼。回過頭,卻不知都想了些什麼。

躲避不了,最後老師找到我。我只是不當回事,她在那裏嘮叨着,我卻一句都聽不進去。她也很有耐心的説着。她向我介紹了她自己,這或許讓我點興趣。她説:"她小時,也是像我這樣。不懂得去拼搏,總是讓人看低。但是卻沒有放棄自己,總是對自己鼓勵。

最後,我取得成功的鑰匙,慢慢走進了成功的門檻上。她講了許多,最後她告訴我,你回去自己想想看。

來到家裏,我連飯都沒吃,就躺在牀上。此時,老師的話語老在的腦海裏迴盪着……最讓我記得就是老師那句話:不要輕易放棄,否則對不起自己。人生就要去拼搏。整個晚上我都想着這事。最終做出了決定 明天,我來到了學校,我又變回了那個活蹦亂跳那個小孩子。

從此,我的人生便從這奮鬥起來了。

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