與教師節有關的作文
1.
如今，三年即逝。
在這片小小的天地裏，我們已至黃昏。漸漸沉入遠處的西山，只留下淡淡的背影。
驀然，一次回首。
彷彿又回到了這片天地，那些揮之不去的音容笑貌竟又情不自禁地浮現在眼前，多少次，汗淚相融;多少次，笑語相連;多少次，心酸相間。一場場永不褪色的電影湧上心頭。
這裏，有我三年數不清的回憶，眼前隨回憶浮現出一幕幕。
即為曾經的第一絲曙光時，呆呆的，用涉世未深打量目光所及處，一幢幢巍然不動的教學樓，一排排迎風招展的青梧桐，一道道陌生高大的身影，一切都充滿好奇。鏡頭突然切換：晌午時分，烈日當頭，一個少年奔走於各課老師之間，他在汗雨中穿梭，臉上卻洋溢着笑容。每當他俯身請教一位位老師時，界面突然放大，他那略帶稚嫩的臉龐時而皺眉，時而舒展。最後，眼神中閃爍着恍然大悟的精光，嘴角勾起一道燦爛的弧度。
流水一般，不息的時間之河翻湧着逝去。絢爛的生活已經過去，步入黃昏，只剩下無盡的枯燥和煩惱，雖然如此般失去了我所擁有的一切樂趣，卻因此讓那黃昏在墜落之前再次燃燒，在這萬陽爭豔的天地，揮灑更多的印記。相比能在明天升起更矚目的`太陽，這些也算不上什麼了。
在這裏，我又一次經歷了從日出到黃昏的輪迴，“為什麼，我心緒一直都縈繞在這裏?交織成一張情網，覆蓋這一片，一片明明很小卻在我心裏佔比重極大的天地。”
當那回憶如潮汐般滾滾襲來時，我才朦朧的明白：對於這裏，實在有着太多的牽掛，一縷縷的思念無法切斷。只因為這是我人生中第二個家園。但我明白，我在這裏不會停滯太久，即將一揮鯤鵬之翅，獨自飛翔於更高的天空。雖有一如既往的眷戀，但我必須，必須去進入下一個輪迴，使自己變成這裏的榮耀才不愧於自己，不愧於這片天地。
曲盡，人散。軀殼不自主地離去，靈魂卻對這餘音繞樑的地方痴痴地戀着。
舊友離，新曲又漸入佳境，更多的聽眾，更多的桃李，充盈着這片天地之下。見此，心中流連一絲欣慰，離去了，瘦弱的背影被淡淡的黃暈拉的更長，彷彿要縮近彼此間的距離。無奈，只能愈走愈遠，每一個腳印都是我不捨的眷戀……
2. 教師節
摘要：走出教室，看下面的自行車，已經寥寥無幾了，聽見有人對班主説：“老師，節日快樂。”真有勇氣!
我沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩;
我沒有美妙的音符，去奏出夢境那一絲柔和;
我也沒有大膽的色彩之猜想，去描繪出多彩的秋季收穫美景。
不過，簡明是真，簡樸是美，簡單是善吧?
一年一度的教師節就這樣來臨了，我們班級也正忙着出教師節的黑板報，屬於10個班的期末評比"文明班"的一項活動。2班是我們1班的較勁班，只不過他們的班主也參與了黑板報的描繪，致使我們這些靠着自己雙手、腦袋去思釀的同學有少許的泄氣。不過後來還是被競爭的歡愉所取替，對呀，出黑板報我還是頭一次，想想就覺得挺新鮮的!
曉婷是我們班上的繪畫能手，而班長與梓佳就是寫字達人!跟他們一起出黑板報，真的是"榮幸"吶，既學習了人家，又滿足了自己的好奇心，一舉兩得，在活動中增長了見識，在交流中獲得了快樂。
"教師節來歷"、"教師節讚歌"、"教師節故事" 一個個生動的畫面，雖沒有2班板面的華麗，卻也是同學們勞動的成果嘛!
我在那一處空白的牆頭上，畫了一卷書信、一支玫瑰花和一頂博士帽。紅花綠葉，孜孜教導，碩果累累，這不正是園丁們辛勤的寫照嗎?很久沒有在牆上繪畫了，如今，粉筆與牆面的磨檫聲交匯，串成了歡歌的音符。呀，沒想到真是"看着容易，做起來難"，我以前看同學作畫，只不過是小小的牆頭一角，現卻花費了我半小時的時間。跳下椅子仰視，班長説："燦曼，你畫的是什麼東西呀?"o(︶︿︶)o唉，好傷自尊哦。畫了半天，居然看不出模樣來。其實我也辯不出自己到底畫的是書還是信，(*^__^*)嘻嘻。
走出教室，看下面的自行車，已經寥寥無幾了，聽見有人對班主説："老師，節日快樂。"真有勇氣!
班長大概是覺得天色漸暗，而自己的離校路途又是那麼地遠，可是我們這些女同學並沒有回家的意思，只好在一旁説笑。哈，其實都一樣，只不過星期一就要參加評比了，而要趕在星期一之前完成，唯有這個時候的加緊了!一筆一劃有條不紊地修改着，而曉婷那邊的菊花也差不多初具模型了吧!
6：15，總算搞掂，哦，回家嘍!希望我們的努力不會白費!
教師節的氛圍，雖沒有了以往在作業本里面夾上"老師，Iloveyou"之類的信條，也沒有送花、送信之類的舉動了。不過咱們滴努力就是對老師最好滴回報!
