生活是美的作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的生活是美的作文，歡迎閲讀與收藏。

“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”羅丹曾經説過這樣一句話。確實如此，美在生活中是到處都有，到處都可以找到的，不信，你看看下面的內容就知道了。

品德美：在公交車上，到處都擠滿了人。一位白髮蒼蒼的老奶奶剛上車，馬上有一位年輕的小夥子站起來説：“老奶奶，您坐我這個位置吧!”然後扶着老奶奶坐下來。“謝謝你，你真是個好心人啊!”老奶奶感激地説。“不用謝，這是我應該做的。”年輕人笑着説。美，原來在公交車上也可以找到它呀!

心靈美：雨中，我看見一位小男孩沒帶雨傘，他焦急地站在學校門口。天越來越晚，突然，我看見一個比他高大的大男孩把自己的雨傘借給了小男孩，小男孩不好意思地説：“謝謝哥哥，可外面下着這麼大的雨，你把雨傘給我，你會被淋感冒的。”“沒關係!”大男孩説，“我的身體很棒，不會生病，你趕快回家吧!”那一剎那，我的心被深深的感動了。雨，還在沙沙地下，可沒有干擾我心中美好的意念!美，原來在雨中也可以找到它呀

有人説生活就像一塊晶瑩剔透的水晶，它可以隨意折射出你的希冀，將你的心情粉飾得絢麗多姿。但是卻還有人説，生活是一杯白開水，毫無滋味。可是，如果你去仔細地觀察生活，品味生活，感受生活，它又是那麼的甜美……

一個烈日炎炎的中午，我和弟弟走在放學回家的路上，路邊的莊稼在酷夏陽光的炙烤下無精打采，往日池塘裏精神抖擻的荷花似乎也不再神采奕奕。天氣使我變得很煩躁，我只想着快點到家。

忽然，身後的腳步聲停了下來，我無精打采的説：“弟，快走！”走在我身後的弟弟並沒有説話。我皺着眉頭不耐煩的轉過身，只看到弟弟靜靜地站在那裏輕輕地對我説：“噓”。我憤憤的説：“喂，你……”話音未落，卻發現弟弟的身旁，一羣可愛的小鴨子，排着隊安靜地從他身前經過，鴨媽媽卻警覺的環顧四周，還不時的發出嘎嘎的叫聲。弟弟小心翼翼的説：“我正在給小鴨子讓路，不要説話，它們會害怕的！”弟弟一動不動地站在那兒，看着一個個可愛的小鴨子安全的路過。天氣依然那麼悶熱，我卻被弟弟的所作所為所徹底感染。當那羣小鴨子過完路後，鴨媽媽“嘎嘎嘎……”地叫個不停。似乎在用它的歌聲來表達對我們的謝意，雖然那歌聲不甚甜美，但聽起來卻是那麼悦耳動聽。

忽然間，天氣不再是那麼悶熱，路邊的景色也變得生機勃勃，一切都顯得那麼的引人入勝。正因為在生活中處處都有愛心和善良，那平淡的生活也變得那麼甜美。

是啊，有時生活確實如白開水一樣平淡，但只要我們仔細去品嚐，就會美無處不在！

又是一個漫長的黑夜，又是那一條熟悉的小路，柔和的月光靜靜地撒在大地上，這一幕把正趕路回家的我的思緒拉回到了那一個晚上。

那天晚上，我獨自一個人打着隨身帶的手電筒回家。天陰沉沉的，四周一片漆黑，使我有一點緊張、害怕，心裏彷彿壓着一塊大石頭，便想快點趕回家。終於，快要走出這條小路了，我身後突然冒出一位老奶奶，她的步伐邁得很大，也很快，一看就知道也是一個急着趕回家的。就在這時，對邊路上，走出來了一名年輕男子，一不小心撞上了老奶奶，老奶奶手中頓時飛出一個白色的塑料袋，只聽“吧”的一聲，塑料袋重重地摔在了地上，我不由自主地將電光射過去，只見裏面散出一把螺絲丁，老奶奶見了，立馬彎下腰，撿拾着地上的螺絲丁，由於天黑，路燈又暗，老奶奶眼睛好像也不好，只能在地上一陣瞎摸，我以為年輕男子會幫老奶奶撿拾地上的螺絲丁，誰知他卻頭也不回地走了。我心想：這個人怎麼這樣，既沒有幫老奶奶撿螺絲丁，又不把她給扶起來，甚至連一聲對不起也沒有，我鄙視他到了極點。我連忙跑過去，藉着手電筒微弱的光，幫老奶奶一個不剩的撿起來，並全部交給老奶奶，老奶奶摸着我的頭，臉上露出了慈祥的笑容，感激的説：“謝謝你啊，小朋友，我真不知怎麼感謝你。”“呵呵，也沒什麼，這是我應該做的。”

回家的路上，我驚奇地發現自己的心情變得十分的愉快，心裏那塊大石頭放下了，緊張和害怕全都消失得無影無蹤、煙消雲散了，月亮散發着柔和的月光，四周彷彿都變得敞亮了，便加快腳步跑回了家。

原來幫助別人如此簡單!原來獲得快樂如此簡單!雖然那件事過去了許久許久，但彷彿就發生在昨天，我幫助老奶奶那一個小小的舉動，成為了我心中最美的一道風景。

生活中，美無處不在。我時刻能感受到來自家人的愛，愛是我生活中最美的風景。

有一天，我發燒了。回到家，奶奶一看見我就問：“東東，你的臉怎麼那麼紅，是不是生病了？”“沒事。”“不行，我帶你去人民醫院檢查看看。”我有點不想去：“不要。”

奶奶不再説話，拽着我就走。到了人民醫院，醫生給我量了體温，我燒到了四十多度。奶奶按醫囑給我買了藥，然後帶我回家。看着我把藥喝完，奶奶親切地對我説：“東東，以後不要再這樣了。生病了就一定要告訴奶奶，知道嗎？”“知道了。”我小聲回答。

10月23日，我在家裏摔了一跤，把腳扭了。爸爸立馬把我背到了人民醫院，看病、買藥。吃過晚飯，爸爸提醒我過一會就塗藥。到塗藥的時候，我聞了聞藥的氣味，感覺很難聞，就不打算塗藥。這時，爸爸在書房裏大聲提醒：“東東，你塗藥了嗎？”我説：“沒塗，氣味太難聞了。”爸爸從書房裏出來，親自幫我塗藥，並且跟我説必須按醫生説的用藥，才能好得快。這個時候，我再聞，感覺藥味沒那麼難聞了。

有一次，我肚子痛，不想吃飯。媽媽再三跟我講，不吃飯長不高，並且要求我一定要吃一點。過了一會兒，我感覺肚子不那麼痛了。媽媽問：“現在可以吃飯了嗎？”“好吧。”我回答。媽媽給我端來一碗飯。我一開始吃得很慢，可是後來就大口大口地吃。結果，我吃完了一碗還吃了一碗。媽媽直誇我懂事。

爸爸媽媽還有奶奶一直全心全意地愛着我，我感覺特別温暖。以後，我也要關愛他們。我們之間的相互關愛，就是最美的風景。

生活是一個大舞台，在這個大舞台上有着各式各樣的美，有人美、花美、德美、愛美、鳥美、貓美……

生活中有那麼多的美你發現了麼?在你的身邊有着各式各樣的美，每一刻每一秒都存在着美，如果説你還沒發現那麼就請你仔細的、用心的去看你身邊所有的事物。

生活中的美是無處不在的，在那校園中存在着，在那田野中存在着，在大街上存在着，在擁擠的公交車上存在着，在路邊的一朵小花靜靜地展開自己的花瓣，展露着自己的色彩、自己的美麗，一隻小小的蜜蜂從不遠處悄悄地飛近，落在花瓣上，快速的爬向花蕊，在花蕊上採着花粉，用自己的方式帶走一部分的花粉，會帶自己的住處將花粉釀成蜂蜜。

那路邊的小花是美麗的，那勞動着的蜜蜂也是美麗的，他們都在向我們訴説着自己的美，花的美是貌美，蜜蜂的美是勞動的美，這不就是在向我們説明生活中處處都充滿着美麼?

人生不如意十之八九，很多人深陷於悲觀囹圄之中難以自拔，甘願成為生活的奴隸，殊不知那片樂觀的彩雲下安放着生活賜予的最慷慨的禮物。華盛頓説過：“一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂觀與希望的向上心理產生與造成的。”樂觀可謂是打開生命寶藏的鑰匙。羅斯福的家中被盜，丟失了不少貴重物品。一位朋友聽説了，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。誰知羅斯福的樂觀徹底戰勝了這倒黴的事件，他給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來安慰我，我現在很平安，感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒傷害我的生命：第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部：第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”就這樣，羅斯福在這件事情中反而感受到了生活的饋贈，由此可見，樂觀總能打開那扇充滿美的窗户，帶給你一個嶄新的世界。

然而説起來容易做起來難，樂觀並不是人人能夠做到的，但我們至少應做到不過度悲觀，才能使實現人生價值的道路得以延續。泰戈爾寫道：“當你為錯過太陽而流淚時，你也將錯過繁星。”過度悲觀的人永遠不能保留住生命中的美好，只能用一次又一次的唉聲歎氣換來更加加劇的悲觀主義。這種消極的感情將世界染上了灰色，遮蓋了微露晨光的地平線，更帶來了浸染着黑髮的風霜。自古以來，有多少名人志士本能在堅忍下創造出一番事業，卻早早在悲觀的情緒下結束了自己的生命。項羽兵敗垓下，本能回到江東再起，卻自刎於烏江，斷送了稱霸天下的機會：海明威摘得諾貝爾獎後，卻因飛機失事而被蒙上了永久的陰影，精神與身體的共同痛苦之下，他選擇了放棄自己的生命，留下千古憾事。由此可見，過度的悲觀只會加速滅亡，沒有一個人是在怨聲怨氣下走向光明的。

樂觀，讓我們懂得在人生的長途跋涉中保持年輕：樂觀，讓我們抵禦住歲月的寒風奮力追夢：樂觀，為我們打開一扇美的窗户，讓我們靜看生命的雲捲雲舒。就讓我們做一個樂觀的人，走向那最最光明的所在吧！

生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多麼的美麗和温馨。

生活如歌

東邊的天飄浮着層層粉紅的霞，我騎着車向學校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續着、繼續着突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那麼質樸、欣慰呵！可愛的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。

生活如酒

燦爛的陽光透過玻璃射進了教室，老師站在講台上，和藹可親地誇讚道：這次，剛轉入我班的新同學小雪在書畫比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！。説罷，老師舉起了她的作品。於是，教室裏便沸騰起來了，同學們都爭先恐後的伸出脖子往前看，哇！好美的畫啊！小雪彷彿品嚐了美酒一般，心裏美滋滋的。在老師和同學欣賞的眼光中，她找到了自信。生活如畫

太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴着墨鏡，拄着枴杖緩緩地前行，當心啊！這裏有一級台階，我來扶您。一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的小女孩啊！在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的餘暉構成了一幅多彩的畫卷。

美在環衞工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神裏，美在小女孩滿含愛心的關切中

塵世的喧囂和霓虹燈的豔影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺到那歌是如此動聽，那酒是如此香醇，那畫是如此優美！

當紙質典籍變為手機屏上的一篇篇短文、公眾號，當幾小時的大型講座變成一段段精選的視頻剪輯。我們的生活因為科技的快速發展以及世界的瞬息萬變，變得越來越碎片化。

什麼是碎片化？這是一個十分廣義的概念，從時間的利用到知識的攝取方式，我們正漸漸拋棄過去那種"化零為整″的生活方式，而習慣於化整為零。

碎片化，早已成為了時代特徵。書店裏鮮有大卷大卷的文史書籍，很多暢銷書，比如《七堂極簡物理課》、《不可不知的100條冷知識》都竭力宣傳自己的書籍中知識的概括性，零散性。再比如，上下班坐公交的20分鐘，説長不長，説短不短，人們利用這段時間刷刷微博，掃幾眼新聞標題，看一眼市，許許多多的零散時間被利用去做一些細碎工作，也是碎片化時代的日常。

遇上了碎片化時代的我們該何去何從？美國的大腦學家稱，長期閲讀短篇文章的我們大腦結構正在被不斷改變。"再也靜不下心來看一下午的書。"生活節奏的不斷加快像隱形的鞭子，抽打着我們的雙腿，讓我們去習慣見縫插針的忙碌生活，以防自己稍微落下，別讓他人超越了自己。如果有一天我們的心境再也沉靜不下來，去品一壺茶，去看一部好電影，去賞好山好水，那人類其實某種意義上而言已經滅絕了。當一柱香的時間，温一碗酒的時間作為量詞，漸漸從我們生活中淡去，取而代之的是"吃早飯的那十五分鐘″，"上班途中的五分鐘車程″作為行衡量時間的單位，我們得到的是驚人的效率，失去的卻是人文的温度。

碎片化的知識，碎片化的時間，碎片化的人生，在碎片化的時代中，我們應該如何做到盡善盡美呢？這是每一個現代人都應該考慮的問題，或許你可以在一個慵懶的午後，約上一個好友去圖書館看書；或許你可在一個寧靜的晨曦，在茶案前一邊品茶，一邊與棋友殺上幾盤。在碎片化的生活中遇上那個完整的你自己。

同學們！在我們的生活中，有着快樂的往事，有着期盼的未來，也有一些五彩繽紛的花朵，讓我們用心去聆聽內心中的呼喊，讓我們來一起尋找花朵吧！

學習是一朵奮發圖強花，它因有人們的堅持才綻放，在學習中，我們要吃得起苦，不能被一些挫折所打敗，我們要用自己堅強的毅志去面對困難，戰勝困難，只有這樣，學習之花才會盡情地開放。

感情是一朵鼓勵呵護之花，在我們一次次經歷失敗之後，是一聲聲的忠言讓大家重新振作，大家在學校或者家中，都離不開老師與家長精心的培育與呵護，這些都是一朵朵美麗與鼓勵的花朵。

健康是一朵永恆的花朵，我們要想學習好，必須身體好，只有這樣，才會對自己真正有所幫助，健康就像一塊大冰似的，如果你堅持地運動了，就像陽光照在冰上，最後會成為一湧取之不盡的泉水。

夢想是一朵含苞待放的花朵，我們要放飛自己的夢想，為自己的美好願望而奮鬥，並要努力追尋，我們每一天都站在一條新的起跑線上，都要爭取奪冠。

情緒是一朵燦爛豐滿的花朵，我們要調整自己的情緒，每天要有一個好心情，微笑着面對生活中的困難，要以開朗的態度來品味這美好生活中的樂趣。

我們每位學生都是祖國的花朵，而我們也擁有許多美好的花朵，我們要細細品析這百味的生活，我們在這生活當中成長，玩樂，學習品味……這是一個快樂的天地。

同學們！讓我們的生命之花綻放，讓我們的學習之花永恆，讓我們那快樂之花豐滿吧！讓我們像一羣小鳥，在理想的天空中，撒下自己內心的花種，讓它們盡情地成長，綻放，飛舞吧！路上春色正好，天上太陽正晴，讓我們從此令自己的生活泛發出燦爛的光彩，令我們的生命更加重要，讓內心那一朵朵美麗而幼嫩的花，無憂地開放，令自己生活中的每一朵花都令人耀眼吧！

鄉村的風景是迷人的，鄉村的生活是令人嚮往的。鄉村的風景又是恬靜的。我是多麼想去體驗一下這鄉村的生活啊。你看，一條小河宛如藍色般的緞帶纏繞着一望無際綠色的田野，田野中，有一大片綠茵茵的草地和五彩繽紛的野花，有紅的.、黃的、粉色的、紫色的；一叢叢、一簇簇、一片片的。在那片綠茵茵的青草地上，七八頭水牛正在悠閒地啃着青草，還不時的抬起頭來，向天邊發出“哞……哞……”聲，又繼續悠閒地啃着它們的青草。山角下幾十座房子倚山而建，在綠樹中若隱若現。那景色真是迷人啊！

鄉村的生活是繁忙的。耕種的時節到了，勤勞的農民們彎下腰，在田裏揮汗如雨的插秧，時不時地抬起頭看看天邊的風景，用毛巾擦去額頭上的汗，與其他人説上幾句話或唱上幾句粗獷的山歌，又低下頭幹自己的活。在家裏，婦女們把剛剛從山上採摘下來的桑葉，又馬上去把桑葉拿去喂蠶。那些蠶寶寶一隻只懶洋洋的躺在又嫩又綠的桑葉上，張開那張小嘴大口地啃吃着，我彷彿都能聽到那種沙沙聲。我多麼希望這些蠶寶寶多吃些，長得快些，吐出又大且五彩繽紛的蠶繭來。這樣我們就有許多蠶絲，拿到店裏去做衣服，就不愁沒有衣服穿了，不光是大人們都在忙碌。有一個小男孩，他看到屋子旁邊的棚架還沒有播種，就找來了一些絲瓜種子，在棚架下挖個洞，把絲瓜種子放進洞裏，蓋土、澆水。他邊澆水邊想，如果爸爸媽媽回來，看見我在這裏種絲瓜，會有多高興呀，他們會怎麼誇我呢？等絲瓜長大後，會有多大呢？有我這麼大嗎？啊！這真是“村莊兒女各當家”的一副畫呀！

鄉村的風景總是那麼美麗，生活是那麼繁忙。下次我一定要去鄉村，體驗一下那裏的生活。

人生路途雖短暫卻坎坷複雜，想要很好的走完這條路必定是十分艱辛的。在出發之前總要在心中定下一個目標，以免途中迷路，放棄。因此目標的確定是至關重要的，很多人不成功的原因就在於他的目標。

人生目標應是自己的實際情況組成，浮華的世界彷彿越來越模糊這一點，太多的外人期望，眾目已待，太多的眾望所歸充實進我們的生命，造成了自己理想世界的空白，這樣的空白太寬太大，如棲鳥飛過汪洋，使人言語起來陷入了猶豫，在夜闌時分清醒地想象，什麼是你孩提時的憧憬和夢想，如今它們在你生命的哪個角落?

同樣存在着人的空間裏，我們不免發現有的人自我認識相當清醒。專注於自己唯一的目標，其他的事顧及很少，最終他成功了。相反，有些人終日忙於多個目標，只知道怎樣跟隨他人所期望的完美做事，結果只是一事無成。這是我們不得不反思，不懂得捨棄和篩選目標的人註定不會成功。因為他本身是矛盾混亂的，他只知道怎樣做自己會覺得心安理得，而不在乎究竟是否符合事物本身。用一生的光陰，不知所措的尋求他人期待的成功人生，勞心勞神，殫精竭慮。不懂得應該將自己的心態放平和，細細的將自己梳理一便，甩去無用的包袱。只有有心人才會追源溯流，從自己認定的目標家園中打撈成功的魚羣，最終他會像漁家拉動漁網一樣，將自己成功的人生越拉越綿長，最終拉動整個大海。當我們能夠清楚地做出判斷，明白遠方那個家園的方向，我們不會再有昨日的彷徨，再有莫名的惆悵。漫長的黑夜，何懼?遙遠的前方，何懼?

總之，世間沒有絕對的完美，因此大自然中的一切也就不能看作是一種遺憾。人並不能為完美而盲目的追求，事事完美也就體現不出完美了。

著名的雕塑家羅丹説過：“美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”生活中到處有美，可我們卻匆匆地往前趕，不曾留意身後和身旁的景色。你是否曾停下腳步去欣賞呢？

秋天到了，黃葉一片片地飄落。那鋪滿枯葉的地面，彷彿一片金黃的地毯，踩上去沙沙作響，給死氣沉沉的秋平添了幾分情趣。這落葉繽紛的情景，不也是一幅美好的畫卷嗎？

轉眼間，春姑娘邁着輕盈的腳步走來了。她是一個魔法師啊！她這兒一指，那兒一點，一棵棵小草像聽到了召集令似的，齊刷刷地鑽出來；柳樹抽出了新的枝條，野花一點一點肆意地綻開在草坪上。大自然迸發出勃勃生機，這幅景色與嚴寒的冬日截然不同。

你可能會説，這些都是想象中的情景，現實和想象不一樣，現實中沒有什麼美可言。那你就錯了，其實生活中到處都有美，只是你沒有去發現。

在我們漫長的學習生活中，學校是最熟悉不過的了。一進校門，便看到一個低年級的小朋友仰着頭敬着隊禮，鮮豔的紅領巾系在頸上，她可能剛入隊不久。小同學有禮貌地對校門口值日的老師説：“老師早上好！”老師笑了，微微點着頭，那個小同學就高興地、一蹦一跳地走了。尊敬師長，不也是一種美嗎？

在校園中，隨處可見值日生正掃着地，天氣不熱，可他們的額頭卻滲出密密的汗珠。熱愛勞動，不也是一種美嗎？

生活中到處都有美，我們不僅要有一雙善於發現美的眼睛，更要學會去創造美。不用我説，聰明的你一定知道應該怎麼做。幫助別人能使自己快樂，而快樂的心情更容易讓我們發現生活中的美。

十一長假裏的一天，天空萬里無雲,我待在家裏沒意思，就找到爸爸，説：“爸爸，天氣這麼好，你帶我出去玩玩嘛!”爸爸高興地説：“好啊！我也正想出去玩玩，咱們就去熟溪河釣魚吧！”

熟溪河穿縣城而過，是我們武義縣的母親河。可熟溪河裏也能釣魚？我不禁想起了上回失敗的釣魚經歷。那是在去年暑假的一天，也是跟着爸爸，興致勃勃地來到熟溪河邊，我們七手八腳地裝好釣魚的工具，拋下魚鈎，等待着魚兒自投羅網。好像是過了大半個下午，浮標還是一動不動地豎立着，我的耐心也終於耗光了。於是就把魚竿輕輕地一抬，咦！手感還挺沉。我看到魚竿一彎，就興奮地大喊：“啊！爸爸，有一條大魚上鈎了！”爸爸就在不遠處跟人閒聊，聞聲趕來，拿起魚竿，緩緩地拖到岸邊，唉！根本就不是一條大魚，而是一大袋垃圾！惹來旁觀者們一陣鬨堂大笑。我們也沒了興致，只好失望地空手而歸。

懷着半信半疑的心情，我們又來到熟溪河畔，我不禁叫出了聲：“哇，熟溪河的水好美啊！清得能看見河底的青褐色的石頭和已經發黑的樹葉。”我們迅速地裝好漁具，拋下魚鈎，等着盼着。過了一會兒，我看到我的浮標沉了下去，我用盡吃奶的力氣往上一抬，一條活蹦亂跳的鯽魚就釣上來了。再一看爸爸，他也不賴嘛！釣上來一條可愛的小鯉魚。

我興奮極了，就問爸爸：“咦？這次的魚這麼好釣啊？河水也變清了？之前釣到的垃圾也沒啦？”爸爸告訴我：“這就是五水共治的成果。你看，政府投入了大量的資金，來為熟溪河道清淤，上游也關停遷移了許多養殖場，所以，熟溪河的水也變清了，底下的垃圾也沒了，我們要好好地保護它哦！”

就在這時，我不經意中看見一位阿姨，她手上拿着一個剛喝完的牛奶瓶正想往水裏扔，我連忙上前阻止道：“阿姨，請你不要往河裏扔垃圾，保護環境，人人有責。”阿姨聽了我的話，誇獎我説：“你真是一個環保小衞士。”説完，繞了幾步路把垃圾扔進了垃圾箱裏，我心裏美滋滋的。

保護環境，原來生活可以更美的。

生活的路上常常飄蕩着一串串或緩或急的單調的足音灰暗的天空下有有時連一隻鳥都不願光顧的陽台。此時，空落的心境會突然升起一絲愁思，使你覺得生活好單調，好乏味。其實你不必這樣，生活就像一本好書，它有它美麗的封面，更有豐富的內涵。

早晨，噴薄而出的旭日渲染着一種悲壯的意境。一輪皓月，千古常新，把夜晚裝飾的寧靜而富有激情。冬天飛舞的雪花、平鋪的雪被則讓你感受到春天正在蕭殺中供出嫩芽。

當你為實一項新的設想而腳步生風時，當你執着與你的理想，默默的挖取知識的寶藏時，當你為摘取豐碩的勞動成果而揮灑晶瑩的汗珠時，生活是美好的，生活，因創造而美。美，從你進取的智慧裏提取;從你勤勞的雙手裏放飛。驚雷美在它炸開了烏雲重重的封鎖，綠芽美在它衝破了東的束縛，油井美在它捧出了它心底的誠意，果實美在它聳拉着沉甸甸、金燦燦的豐收。

紅塵滾滾，季節沸騰。朋友，你應該摘下惆悵的眉結，讓霧一樣的茫然在太陽下蒸融，讓徘徊的腳步拋開繩索，用堅實的腳步去丈量生活。生活，是美的，願你我都能擁有HappyLife

在生活中有很多美，一些小事都是一種美，在中午送飯的時候，我就可以看到隱隱約約的美。

這些飯盒，體現出了我們同學的大方和熱心，中午吃飯時，很多同學都趕快把自己和別人的飯拿好，如果別的同學都有自己的飯，只有這裏的同學沒有，那麼這個同學的同桌不夠大度，這個同學也會趕快把錯誤改正。還有些同學無論怎麼急着吃飯，也要先把同桌的飯拿來，還要把同學的桌布打開，把飯放到他的桌上後，才開始吃自己的飯。

在拿飯盒的時候，飯盒不輕，有的同學還要拿很多飯盒，這時，只有加一百個小心才能好好的把飯拿回去，如果看一眼熱鬧，或不小心就會讓飯灑掉，有些同學都先把別人的飯拿回去，才肯拿自己的飯，還有的同學為了讓別的同學吃上美味的飯，都十分小心地拿很多同學的飯，那一個個“借光”和“小心”，讓別人覺得十分温暖。

如果有的同學看到小個子的同學在拿飯的話，他一定會第一個衝上去，幫他拿飯，如果常做這個活，都會覺得很累，但當那些幫人拿飯的同學看到同桌吃着熱乎乎的飯時，他們的臉上都露出一絲微笑，這些同學都很有愛心。

這些飯盒讓同學們體現出了自己的善良和熱心的一面，這些不起眼的飯盒，連接着我們每個同學的心。