【精品】五年級敍事作文錦集八篇

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級敍事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

在我的班長生涯中，發生過許許多多的事，有的對有的錯，而有一件事我卻自始至終的認為“我是對的！”

那是一天中午，預備前老師還沒來，又剛好是我值日，我就給大家留了些作業，同學們開始寫了起來，教室裏靜極了。但是好景不長，班裏大“搗蛋大王” ——張帥鵬，楊夢宵在後面叫孫一凱，問孫一凱要手機玩，我本以為孫一凱不會去的，可是人算不如天算，孫一凱竟然去了後面，孫一凱去的時候從我身邊經過，我 攔着他不讓他去，可他執意要去，我沒辦法了，只好眼睜睜的看着他走了，當他回來，又從我身邊經過時，我又攔着生氣的説：“既然你想去，那你就站在後面陪他 們吧！還回來幹嘛啊！”他一聲不吭，面無表情地從我身邊走過去了。“真是的！你現在給我站出去，不然老師來了，我對老師説！”我生氣極了，拿着教鞭，指着 他説。“那你説吧。”他還是滿臉的不在乎！“那你就等着老師來‘撫摸’你吧！”我氣呼呼的説。

一會兒，老師來了，當我正想對老師説的時候，我的意志動搖了，説不説呢？如果我不説，我對他説的話同學們都聽見了，那豈不是讓同學們認為我是一個説 話不算話，對全班同學不是一視同仁的人麼？可如果説了，我怕有的同學會説我是一個愛告狀得人，自己管不住，就對老師説，拿老師做擋箭牌……

經過了激烈的思想鬥爭，我終於做出了一個決定：走自己的路讓別人説去吧！我要對老師説，只有對老師説了，讓老師罰他，才能殺殺他的鋭氣，讓他知道，應該聽班長的話。我走上講台，把事情原原本本的對老師説了一遍，老師聽後，罰孫一凱在後面站兩節課。

自從這件事後，孫一凱不怎麼理我了，而他的一些朋友也説我愛打小報告......不管別人怎樣説我，我還是認為我做對了，因為我盡到了一個班長的職責，我永遠都不會後悔的。

在我這個年紀説追憶童年，未免有點“為賦新詩強説愁”的感覺。但我分明是長大了，回首走過的路，趣事多多。

一年級時，我第一次參加學校的“秋收去”活動。那天，我順利地收穫了大白菜、白薯、胡蘿蔔之後，就迫不及待地衝向了花生地。我最愛吃花生，一想起媽媽炸的脆花生，我就“口水流下三千尺”。

可當我來到花生地時，卻被眼前的景象驚呆了，只見一片枯草秧旁插着一塊寫着“花生地”的牌子，可花生都去哪了？這片枯草地是花生地？牌子插錯了地方吧？那金燦燦，香噴噴的花生在哪？難道是我來晚了，花生被一摘而空了？一時間我的腦中冒出了無數個猜測，並勾畫着一幅幅你爭我搶，花生被一搶而空的“慘烈”場面。

正當我不知如何是好，垂頭喪氣地準備離開時，同學叫住了我：“發什麼呆？一起來收花生呀！”

“花生？哪有花生呀？”我一臉茫然地説，“你看，花生都被摘完了。”

他頓了一下，看看我，再看看花生地，恍然大悟地笑了一會説：“花生呀！當然是在地下嘍！”

地下？我連忙向地上看，只有土地，花生卻半個都沒有。“地下沒有啊！”我滿腦子的問號。

他見我還不明白，便從地上拽起一叢枯草秧，用力一拔，一大串花生寶寶“橫空出世”，它們裹着新鮮的泥土，胖嘟嘟的，你挨着我，我挨着你，煞是可愛！

我如夢初醒，原來花生是長在地底下的，那些枯草只是它的秧，而真正的寶貝藏在地下呀。我啞然失笑，有點不好意思，還有點小興奮。都怪我這個城裏娃娃“五穀不分”，鬧出了這麼個大笑話，看着旁邊塊笑彎了腰的同學，我撇下他，奮不顧身地衝進了花生地，“瘋狂”地拔起來，花生寶寶們瞬間收入我囊中。

因為這件事我被同學和媽媽“嘲笑”了很久，她們都説這是件傻事，可我卻不這麼認為，我覺得這很有趣，有誰天生就知道花生長在哪裏？我不過是知道得晚了些罷了，我才不覺得傻呢！

生活是最好的老師，教會我們各種知識。年幼的我們像早春的嫩芽，只有不斷地從生活中獲取知識雨露的滋潤，才能豐富自己，茁壯成長。

説到傳家寶，想必大家都會想到古董、古玩、名人字畫和青銅瓷器吧，而我家的傳家寶卻是與眾不同的。

記得那日，看着電視裏在播放《尋寶》欄目，我不由得萌生一個念頭：我們家有傳家寶麼?如果有，那又是什麼呢?這下，好奇心強大的我自然是耐不住性子，趕緊跑去問媽媽。媽媽神祕一笑，説：“你猜猜看?”我想了想，連忙説：“是金戒銀鐲，還是名貴字畫之類的?”媽媽搖了搖頭，同時笑着説了一句“天道酬勤”。 我一下子蒙了，這也行?再想想媽媽話裏的“勤”字，便不由得想到了勤勞的奶奶。早上，奶奶又去菜地了，那塊菜地是別人家荒廢許久的，上面長滿了半人高的雜草。奶奶用勤快的雙手除草，翻地，施肥，播種，澆水……現在我們家餐桌都有四季的花樣,不少的時令蔬菜呢。這既免去農藥之患，又節約了不少財力。家裏也是被奶奶打理得井井有條，乾淨整潔，到我家來玩的客人經常誇奶奶勤勞，持家有方。我也為如此勤勞的奶奶感到自豪。 再看看眼前的媽媽，鼻樑上架着一副帶有兩片厚厚鏡片的眼鏡，眼角的魚尾紋已是若隱若現，背微微的開始駝了。媽媽是一位教育工作者，兢兢業業的。翻開她的課本，你會看見上面密密麻麻的都是媽媽做的筆記，有的地方還用便利貼粘住進行補充説明。媽媽不單單備課認真，每逢週末，經常攜帶回家的不是卷子就是作業，恨不得用她的全部努力可以讓學生進步多一些，快一點。可即便如此，她也沒有説苦過。媽媽在工作上的辛勤耕耘更讓我不由得肅然起敬。

這下我明白了媽媽話裏的意思了。辛勤耕耘的奶奶和媽媽，在她們各自的領域取得了不小的成績。“勤勞”，如此樸素的詞，卻是我家的傳家寶。我為我家的傳家寶而自豪，它不是金銀珠寶，是一種精神，寶貴的精神!是一種傳承，美好的傳承!我愛我們家的傳家寶，它將帶領我們走向光明無比的美好前途!

今天，我隨着304公共車的喇叭車來到了海上第一名山嶗山。我第一次聽到嶗山這個名字是小時候媽媽給我講嶗山道士的故事，不想今天終於見到了。

住進賓館，放下行李，走出門外，我被眼前的景色驚呆了，門口有海！太好了，正當我準備下海去洗一個“冷水澡”時，媽媽一把揪住了我。媽媽説：“今天，先去巨峯。明天再來”我用哀求的眼神看着媽媽。媽媽鬥不過我，只能讓我去玩。

我換上泳衣、泳褲不顧一切地衝進海里，但隨即又被浪打回了沙灘上。“其死我也”，我又跑到大浪中，任憑大浪拍打我的身體。我發現了一個訣竅，只要腳下穩住重心，就不會被打到。正當我得意洋洋時，又來了一波大浪，我穩住重心，大浪果然沒有打到我。我大笑起來，突然，我在水裏犯了一個跟頭，嘴裏銜着一團沙子。我狼狽地吐掉沙子，那樣子，活像一隻小狗。

之後，我又玩了一個叫飲水工程的遊戲。這個遊戲是這樣玩的：我用沙子堆挖了3個通道，一號通道把海水緩緩二號通道對接。我打開通道門，海水順利進入二號通道。海水由二號通道引入三號通道，再將海水引入大海。看着我的引水工程順利完成，高興得一蹦三尺高。

直到天黑，我才離開了那。

“鴻鶴鹽都龍、禽龍、翼龍，哇！這裏真壯觀。”小夥伴感歎道。今天，我很高興來到東莞科學館參觀恐龍化石展。在這麼多恐龍化石裏，最引人注目的是合川馬門溪龍。

你們知道嗎？合川馬門溪龍它是巨型蜥腳類恐龍喲！它是館中最大的一隻恐龍，來自重慶市合川縣。它高大威猛，卻性格温順，就像一位慈祥的母親。它的脖子長9。8米能與三層樓層相提並論。它的脖子要是加上身體約有22米長大家抬起頭可能也看不清它的頭。聽到這個數字，在場的小夥伴都驚呆了，都瞪着圓溜溜的眼睛盯着當年侏羅世紀的王者，不由得讚歎：“你看，它的脖子真長。”另一個同學爭論道：“不，它的身體更長。”我想：要不是恐龍滅絕，就沒有現在統領世界的人類，所以我們要珍惜現在的生活。想到這裏，我的眼眶裏裝滿了感激之淚。原來合川馬門溪龍愛吃高大喬木的嫩葉。有力的四肢支撐着整個身體。它們很團結，成羣結隊地生活在美麗湖岸的平原。它是晚侏羅紀的霸主。合川馬門溪龍可是迄今亞洲發現的完整恐龍中的最大者，也是世界上最大脖頸最長的恐龍。在離開之前，我依依不捨地望了恐龍一眼，彷彿看到了它們向我揮手告別。

再見了，恐龍朋友們。“川東虛骨龍、劍龍、魚龍，還有合川馬門溪龍……再見了。”

昨天，媽媽教我做了一道菜，它要用到雞蛋和西紅柿，我想你一定猜到是什麼菜了吧？對了，就是西紅柿炒雞蛋！下面就讓我教你做吧！

我們先來準備吧。先把雞蛋打勻，再把西紅柿切成塊。現在可以開始炒了。

先把火打開倒上油，等油熱了把攪好的雞蛋倒進去，不一會兒雞蛋就熟了變成一塊一塊的了，盛到碗裏，再倒上油，這次炒的是西紅柿了，記住一定要燜哦！再用鏟子將西紅柿切一切，讓西紅柿炒 成漿。最後把雞蛋放進去，再放上雞精、鹽、還有白糖，這道菜就ok了！

同學們，你們學會了嗎？記住，在大人的陪伴下才能用火，以免發生危險啊！

真誠是一件掩飾不了遮蓋不住的透明物，是一張沒有面具毫不虛偽的坦誠面龐。真誠是一份優雅；是一絲寧靜；是一種聖潔；是一種美好；是一份淡泊；是一絲成熟……在我的生活中，真誠卻是一塊甜甜的西瓜，是一顆賣瓜老伯的心……

記得那年夏天，太陽像一個憤世嫉俗的.小夥子高高地掛在空中，努力釋放着自己的不滿。我一邊和媽媽走在回家的路上一邊在心裏不住埋怨着：太陽公公你為什麼不早點下班啊？這麼盡職盡責幹什麼？玉皇大帝又不多發給您工資。媽媽貌似看穿了我的心思，只見她用手指着不遠處的西瓜攤説道：“去買個西瓜回家，解解暑，如何？”媽媽話音剛落，我就迫不及待地拉着她的手箭一般地向西瓜攤奔去。只見賣西瓜的是一位六十多歲的老伯。花白的頭髮記錄着歲月的痕跡。黑黑的臉上嵌着一雙雖小但卻清澈的眼睛，臉上有一道十分明顯的傷疤，一雙佈滿老繭的手不停地用毛巾擦着自己臉上流下的汗。一看見我們了，立刻綻開了他那張佈滿皺紋的臉。一邊熱情地給我們挑西瓜，一邊誇耀着西瓜有多甜多香，真是典型的“王婆賣瓜——自賣自誇”！我在一旁冷冷地注視着這一切，故意拉長語調説：“媽媽！記得一定要挑個甜的，最好是帶點砂仁的。”老伯抬起頭，似乎沒聽見我的弦外之音，又一次綻開了笑臉。舉着一個西瓜，拍了拍，説道：“你們就放120個心吧！這瓜如果不甜，我絕對不要你們一分錢。”這時，恰好又有幾個顧客走了過來。老伯立即舉着西瓜，帶着笑容迎向了他們。媽媽笑了笑，隨意挑了個西瓜，稱重，付錢，抱起西瓜轉身就走。我望着這又圓又大的西瓜，想着它那甜津津，涼冰冰的味道，真是垂涎三尺。可沒走多遠，就聽見傳來一道急切的聲音：“等一等！等一等！買西瓜的大姐，等一等！”我和媽媽疑惑地轉過頭。心裏嘀咕：難道是我們沒有給夠錢，還是給的是假幣，這老伯這麼着急追我們幹什麼呀？隨着老伯的靠近，我的疑惑也越來越深。不一會兒，老伯就來到了我們面前。只見他一邊擦着瀑布一樣奔流而下的汗水一邊氣喘吁吁地對我們説：“對不起，對不起，我剛剛太忙沒注意你買的是我準備扔掉的爛西瓜，來，給你換一個。這個好，保證甜！”説完，老伯迅速地把手中的西瓜跟媽媽懷中的西瓜調換了一下，然後隨手把那個西瓜扔進了旁邊的垃圾桶，邁着蹣跚的步子頭也不回地走了。回到家中，我不解地問媽媽：“媽媽，你就不怕那老伯是騙子，換的是一個更壞的西瓜嗎？”媽媽一邊熟練地切着西瓜一邊笑呵呵地對我説：“既然老伯有心換西瓜，我們就不必擔心他會換壞的，這是他們生意人的誠信。”聽着媽媽的話，聞着西瓜那獨有的清甜香味。我的擔心也隨着那沁人心脾的味道飄到了九霄雲外。咬着那甜津津，涼冰冰的西瓜，頓時我通體舒暢。那股獨有的清甜流入了我的身體，也流入了我的心裏……

至此以後，每當我吃起西瓜時。那位老伯佈滿皺紋的臉，雖小但卻清澈的眼睛，憨厚的笑容，蹣跚的步子及真誠而又樸實的話語就會浮現在我的眼前。

記得那是我上幼兒園的事情了。一天放學回家，我驚奇地發現我的小牀上放着一條綠色的極其漂亮的花連衣裙。那一朵朵鮮豔的花有的含苞欲放，有的才展開兩三片，有的全部綻開，紅色 的花瓣簇擁着黃的花芯，真是完美無缺，彷彿是開在花壇裏，簡直讓人分辨不出是真是假。我想：要是剪下一朵粘在白紙上，回來給媽媽看，她一定會誇獎我的。我越想心裏越美，一雙小手癢癢的，不 由自主地去拿剪刀，開始了我的“工作”。

我選了一朵自己認為最美麗的花，沿着輪廓一絲不苟地剪，“咔嚓、咔嚓”，生怕把花朵剪壞了。不一會兒，一朵完整無缺的花剪下來了。我弄了點膠水，小心翼翼地把花粘在白紙上，舉起 一看，似乎還少了些什麼。我冥思苦想，突然眼前一亮，對，還少了兩片綠葉，沒有綠葉襯托，花怎麼會格外美呢？我看裙子的底色很好，就剪了兩片，用同樣的方法粘在鮮花的根部，頓時，一朵美麗 的花兒就被我一雙小巧的手重新移植到我安排的畫面上了。

我正沉浸在自我陶醉中，媽媽回來了。我連忙把我自己親手做的手工花交給了媽媽。我正等待着她的表揚，卻不想迎來的卻是批評：“千千，這花是不是從我新買的裙子上剪下的？”媽媽的眉 毛擰成了個“川”字。我一看，知道大事不妙，只好一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽。她嚴厲地批評了我。

當時，我感到奇怪，媽媽為什麼批評我把裙子上的花剪下來？現在我領悟了！由於思考方法的幼稚，在創造美好的同時，又破壞了另一個美好。那時的我真是荒唐可笑。