【實用】珍惜作文彙編9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的珍惜作文9篇，歡迎大家分享。

珍惜鍾子期逝去，俞伯牙毅然摔破了琴，發誓不再演奏；關羽被別人所殺，赤兔馬絕食而死。這兩則故事乍一看都在歌頌友情或氣節，但我説在反映“珍惜生命”之類，你會覺得如何呢？

伯牙摔琴棄樂並非對藝術的褻瀆，赤兔馬尋死隨主也不是對生命的不敬。伯牙摔琴是因為世上再也無人懂得珍惜他的音樂，赤兔馬絕食而亡是因為世上無人再配珍惜它。自然有達官貴人將伯牙奉為上賓錦衣玉食“珍惜”他舉世無雙的琴藝，也會有東吳名將將赤兔馬引於萬軍之前馳騁沙場“珍惜”它。然而，伯牙從此在何處尋找讀得懂他“高山流水”的知己，赤兔馬又與哪位將士惺惺相惜。他們的做法不讓自己在庸碌中喪失精神氣節，他們才真正做到了珍惜生命——哪怕是物質上的生活和軀體的生命。

美好的事物之所以美好 在於別人對他的珍惜。寶石之所以珍貴是因為人們珍惜它的眩目光澤；江河山川之所以聞名遐邇是因為人們珍惜它的雄偉氣勢或秀麗風光。但真正可貴的珍惜是對自己的珍惜。在知己已逝，無人珍惜自我時，伯牙和赤兔馬都用自己的行動表現了忠貞，更是對自我的珍惜。正如屈原寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也；也如陶潛久在樊籠裏，復得返自然；還如李白安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。有人責備屈原輕生，陶潛後半生碌碌無為，以及李白在出世入世間徘徊。但正是這種放棄軀體生命，放棄優越物質生活以及在廟堂江湖之間的掙扎，讓我們看到了他們珍惜了自己的精神氣節，使這些僅有的高尚不被社會的黑暗所吞噬。這種珍惜名字以精神形態的生命在時空中永存。

司馬遷遭受腐刑後，他珍惜了生命，堅強地活了下來。而後，他更珍惜生命給他的無限財富：時間、體力、思想……戰爭年代烈士們被捕後面對誘降與逼供，他們用另一種形式“珍惜”了生命……當煌煌鉅著《史記》永留青史時，沒人説司馬遷苟且，當革命年代早已過去的今日，也沒人説烈士們輕生。司馬遷用迂迴表達了生命的可貴；烈士們用坦然體現了精神的偉大。他們同樣珍惜了自己的生命。

對生命的珍惜不只是讓生命延續下去，更是讓生命的精神之火發出燦爛光芒。

我珍惜陽光，因為它給我温暖；珍惜晚風，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想。我更珍惜時間，因為它寶貴。當時鍾一分一秒滴答我的青春年華時，當眼看着春去秋來，花開花落時，我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清所體會到的：吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時光隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不着抓不住的時間呵，它無聲地來，又匆匆地遠走，懂得珍惜，人生便是一種永恆。我更珍惜親情，因為它是陽光下的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，我才會更加珍惜這份親情，才會珍惜這份“誰言寸草心”的情懷。誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看着小樹茁壯成長。這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我才會更加珍惜所擁有的。我珍惜友情，因為它難得。相遇難，相知更難。芸芸眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下，我們遊戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。但是珍惜所擁有的，就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再次翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，這時我知道我珍惜了過去，然後才會懂得珍惜現在。因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈；懂得珍惜，晚風將拂過心靈；讓我的心靈那麼温暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，但我可以擁有對藍天的嚮往。珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己；珍惜自己，因為“天生我才必有用”！如果我連自己都不珍惜，又會去憐惜誰？如果我連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎麼去要求別人來肯定我呢？然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎麼珍惜，價錢再怎麼上漲，也不過仍然是一塊石頭，它並不會因此而改變什麼。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那麼，縱使它並不是什麼寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決於自己的態度，珍惜獨一無二的自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然後再去不斷充實、發掘自己，最後世界會認同我的價值。我沒有過人的才智，但我不會相信自己的努力會不如別人；也許自己的努力尚未被人們發現或認可，我要勇敢伸出雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險阻，佈滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有自己在珍惜着自己。

我們從母親腹中呱呱落地，便感悟了親情。進入學校，除了知識，我們還有一位良師益友，她陪伴着我們學習、成長。她，便是友誼。

友誼是酷暑裏的濃郁，是？流裏的踏腳石，是霧海里的航標燈。對於飢寒交迫的人來説，友誼是一碗熱乎乎的湯；對於在黑暗中迷失方向的人來説，友誼是一盞指引方向的明燈；對於在沙漠中行走的人來説，友誼是一泓可口的清泉。

友誼是一根無形的線，牽連着你和我。

珍惜友誼，友誼便是一片蔚藍的天空，再多、再黑的烏雲也無法遮蓋住他的明朗。

珍惜友誼，友誼便是春天破土而出的小草，再大的石塊也阻擋不了生命的綠意。

珍惜友誼，友誼便是唱着歌兒前行的水流，再大的巨石也不能阻擋他前行的腳步。

友誼是脆弱的玻璃娃娃，一點點的誤會都會讓友誼‘‘增加’’一道永不癒合的傷痕。友誼需要你我共同的呵護，放能讓友誼在快樂的天空閃閃發光。

春天，鳥兒歌唱友誼；夏季，荷花訴説友誼；秋天，落葉傾聽友誼；冬天，雪花點綴友誼。

花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發出幽香。可惜，鮮。但是隻要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發幽香。

讓我們用熾熱的情感包容友誼，共同攜手，創造出一片友誼的純潔世界。

水，是生活中不可缺少的東西；水，是平凡而又寶貴的東西。愛生活，愛水的人都知道：水是所有生命的源泉，水是生活中重要的一部分。是水給予了我們生命，是水讓大自然生機勃勃，充滿希望……

但有人不珍惜水。一天，在學校裏，我去洗手。突然發現，其中一個水龍頭沒關，而且把水開到了最大號，水正嘩啦啦地往外流。我吃了一驚，趕緊幫那個粗心的小朋友關好。“誰呀，這樣浪費水，不知道要珍惜水嗎？”我嘀咕着。洗完手，我檢查了每個水龍頭，確定都關緊了，才放心地走開。

還有很多大人也不珍惜水，私自把消防栓打開用，用完了也不關，我看到好幾次了，他們幾乎每天都用，把消防栓的接口都弄壞了。我很氣憤，消防栓是滅火的，是大家的共同財產，你們憑什麼私自用呢？

節約用水，從小事做起。我們可以拿淘米水澆花，拿洗臉水拖地，用洗腳水沖廁所……

請大家保護水、珍惜水吧，看到面目全非的水，我真的很難過。水是純潔的，如果再浪費水，最後一滴水將是人類的眼淚。

我到了六年級最為欣慰的事情之一就是我45的好朋友，到了中學我們的關係還是一樣好。朋友猶如手指頭，少一個都會覺得很怪。手對於我們而言很重要，我們依靠它們做很多事情。我們的朋友也一樣，一直在幫助我們，支持我們。沒有了他們，我們的生活就像失去了味精的菜，毫無味道。沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。

朋友，在你困難時第一時間伸出温暖的手；朋友，在你鬱悶時聽你傾訴；朋友，在你孤獨時相隨在你身旁；朋友，在你傷心時用她的心守護你、撫慰你。友誼是給你以温暖和光明的太陽，只有真誠的付出，不求一絲回報這就是友情，它比親情多一份力量，我們需要它，一輩子都需要它。珍惜每一份友情，它們都是你用真心換來的，也有另一份真心等待着你去呵護。

千萬不要忽視你的任何一個朋友，他們都是很重要的，你要記得感謝他們一直拿你當朋友。我記得有人説過，一生中我們會遇到的'人無數，如果她能記住你的名字你就很幸運了。那如果她把你當成永遠的好朋友，那你們之間肯定有着不尋常緣分，好好珍惜這來之不易的事吧！朋友之間之所以會有矛盾是因為你們都重視對方，才會為對方生氣，珍惜這種被別人在乎的感覺，也學會諒解這種在乎帶來的副作用。

任何事情都是隻有付出了才會有回報，友情也一樣。不要抱怨誰對你不夠好，如果你是真心對他好，那我相信他也會同樣用真心對你好。人都是一樣的，懂得你怎樣對他他就會怎麼對你。這也是朋友之間相處的一個原則，希望得到什麼就付出什麼。但如果你真的當他是好朋友，你會無私的付出，不管回報，這就是友情的珍貴之處，為了這種珍貴，我要用行動告訴他們我值得他們付出。

想起自己的每一個朋友，我們之間都有一段美麗的回憶。還記得你興奮地告訴我我要和你做一輩子的好朋友，我也激動地迴應我也要和你做永遠的好朋友。永遠，好遙遠。可是如果希望有永遠，就必須從現在開始珍惜。對你的朋友多一份關懷，多一份理解，多一份寬容。多麼美好，兩顆單純的心依偎在一起。

朋友之間還有一個很重要的問題信任。相信朋友之間也是共同經歷了許許多多的風雨，才會使我們之間的友誼更加珍貴，堅定。敞開心扉，暢暢而談，這就是信任的表現。信任身邊的人，也讓他們信任自己。這樣感情會一天比一天深厚。記住，如果重視他，就不要讓她對你失望。友情既堅強又脆弱，它可以擋風遮雨、給人安全感，但也會被某些致命的問題打擊的不堪一擊。走好每一步，不要讓自己的疏忽傷害了對方的心。

我一直擁有很多值得我去珍惜的友情，我一直用真心付出着，也得到了相同的迴應。所以我告訴自己，要更珍惜他，因為他就是我的幸福。友誼是架在兩個心靈上那最美的彩虹。彩虹是我通往幸福的橋樑。

六年級:李俊傑

“珍惜”雖只有2個字，但意義有不同，如﹕珍惜友誼、珍惜時光……。俗話説的好﹕一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

我們在6年級這個時候應該珍惜和同學在一起的美好時光，等我們分別考去不同的學校時會感到十分想念在國小時的同學，所以我們要好好珍惜友誼和在一起的時光。而我們班就有一個同學已經開始珍惜了，她就是我的同學小涵。

我們認識是在我剛轉來的時候，她成績很好，還樂於助人，還是班長，下課以後我就去跟她交朋友，她一下子就答應了，還對我笑，露出了整齊的白牙齒。她就是那麼珍惜任何時光的人，她在下課後一直在看書，而其他人都在外面玩，同學們便送她一個外號“書呆子”。她還否認了，同學們立馬反説你就是一個書呆子，小涵只好承認了，但我在心中默默的想着∶小涵你真的不是書呆子，你是一個愛珍惜時光的好班長。

這就是我愛珍惜時光的好班長。

我一直都在努力讀懂珍惜，直至那一天早晨，我讀懂了珍惜。

金色的天空彷彿破碎成無數的碎片從空中緩緩飄向地面，我沐浴在這場金色的大雨之中。忽然一抹綠色劃過我的臉頰，當我下意識去抓住它時，卻發現它已歸根。我看着這一抹綠色變得憔悴而又枯黃，我懂得了珍惜……

躺在醫院的小花園裏，仰望着這破碎的天，“金色的蝴蝶”在漫天掙扎着，毫無美感。但我仍躺着，透過幾滴悲傷的水珠，享受着這人世間中最偉大、最淒涼的最後一曲華爾茲。

我走了進去，穿着一身恐怖的深藍色消毒衣，戴着刺眼的口罩依偎在他的牀前，再一次撫摸起他那被歲月刻下無數皺紋的大手，是那樣的冰涼，那樣的僵硬，那樣的不捨。他已經不能動了，手腳已麻木，我們只能用眼神來交流。曾經慈祥的臉龐已變得蒼白，曾經勤勞的大手已變得僵硬，曾經強健的身體已插滿管線。幾滴酸楚的水珠從他手邊劃過，我努力剋制着自己，可他冥冥之中還是看見了我紅紅的眼睛，他的眼角慢慢地滲出了一滴渾濁的淚珠。忽然，他心跳加快，心電監視裝置像瘋了一樣的哭號着，醫生們立刻跑過來對他進行了搶救。而我是被那幾位護士給拖了出去。隔着重症監護室的玻璃，看着他那瘦得只剩下骨頭的身子，我好像明白了什麼。回到花園中，我捧起那曾經被染綠的枯葉，是那樣的輕，那樣的優雅，同樣也是那樣的脆弱。我端詳着着死去的“蝴蝶”，枯黃身體上的紋路仍清晰可見，有機物已沒有了，它用盡它最後的生命，為滋養她的土地獻上了最悽美的舞蹈。我一鬆手它便回到了它生命的終點——土地。我站了起來，看着頭頂的樹葉，它們的生命是從光合作用開始的；我又蹲了下去，看着死去的枯葉，它們的生命是從落地那一刻結束的。生與死之間不過幾米，但卻造就瞭如此輝煌！

終於那個早晨到來了。我再也不會被他親吻了，再也不會被他那勤勞的大手撫摸了，再也不會與他沐浴在同一片陽光下了……看着樹葉一片片地凋落，枯葉在步入死亡時並沒有畏懼與退縮，而是坦然地面對死亡：為生育它的土地，為滋養它的大自然，為欣賞它的人們跳上最後一曲華爾茲。這是否又是一種對生命的珍惜和對死亡的擔當呢！珍惜就是在你擁有時去愛護他，珍惜與他的每一分甚至每一秒，不要失去時才感遺憾。

時光飛逝，一年過去了。春天把一切都重新組裝，而他卻只能永遠地凝固在那黑白相框之中，銘記在我們的心裏……

我終於讀懂了珍惜。

今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我説，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔心明天發生什麼不測。但生命的內涵只在於今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼雲煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那麼，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁着明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待着你的才會是果實累累的明天。

我們不應該在昨天尋覓什麼，也不應該向明天祈求什麼，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間裏努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課

再上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光。

在週末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業班的同學們，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接會考，實現自己的理想。非畢業班的同學們，你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以後的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀歎昨天，揮霍今天，夢幻明天。

一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

寫完當天的作業已經很晚了，忽然想起一個女孩，嘴角緩緩揚起一個弧形。不經間瞥了眼此刻的日期，心裏想着：她快離開了吧？

“你叫什麼名字呀？”她賣萌。

那時剛見，她是我的同桌。我對人冷漠，向來是別人問一句自己才答一句，説出自己的名字後便沒了下文。此後，她一直黏着我。我呢，也隨她便。

她待我很好。我是班裏的語文科代表，做過語文科代表的同學都知道，語文作業的種類比較多，一個人難免會有忙不過來的時候。每每這時，她總是很貼心地幫我整理作業，然後和我一起交到辦公室。兩人分擔一疊作業，五五分成比較公平嘛！但是事實上是：2/3的作業都是由她收好，再替我交到教師辦公室。這樣總麻煩別人總是不好的，可我又犟不過她，只得由她去。

她十分遷就我。比如説，上完體育課，我會去儲物櫃拿好書包後便直接到學科教室。她呢，是回行政班拿好課本後再去學科教室。本是不同路，可她依然會陪着我去儲物櫃等我拿好書包她才再回行政班。其實我們都明白，這麼做容易上課遲到，可她還是這麼做了。

“下個學期，找個好一點的搭檔，至少比我好。”體育課上，她突然牽起我的手，語重心長地説。

開始，我是被她弄得丈二和尚摸不着頭腦。看着她的眼睛，我突然明白了——她要走了。想到這兒，鼻子也不由自主地酸了。我知道自己快哭了，終究是忍住了。故作沒心沒肺：“一定會找個比你好的搭檔。”

“不管什麼時候，你的搭檔都得是我哦！”這句話是我説的，她也答應了。後來，她還是離開了。我的搭檔，也換了。其實，你才是我最好的搭檔！我不嫌棄你。

我不明白，為什麼一見面。你就對我那麼好。後來我習慣了你的好，你卻是離開了。你説，我要怎麼做，才能感謝你對我這一年多的照顧？哦！你不是問我，你要是做我的同桌，我會不會很開心？你説你很開心。其實我也很開心，但是我沒有告訴你，我想我當時低頭地笑已經出賣了我，不曉得你有沒有看見。不過，最後老師仍是沒有同意我們做同桌。

人吶，總是要在失去後才會珍惜。熬夜寫下這篇文章，只是為了告訴自己：莫等失去後才追悔莫及。如今她還未離開，好好珍惜這十幾日的光陰吧！