感受作文600字彙總7篇

來源:文萃谷 2.27W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感受作文600字7篇,歡迎大家分享。

感受作文600字彙總7篇

感受作文600字 篇1

在人生的長河中,挫折是在所難免的,學會對待挫折是一個重要的過程。有的人把挫折看作敵人,去戰勝它,成為生活的強者;也有的人畏首畏尾、自暴自棄,最終一蹶不振,失去自我,令人歎息。

那麼在國中這個階段,遇到挫折該怎麼辦呢?

剛剛步入國中這個階段,可以説是非常痛苦的,總科目是國小的兩倍還多一科,如果不能安排好時間,就已經輸在起跑線上了。

剛進入國中,我就感到無所適從,每天晚修安排的作業幾乎寫不完,小測驗也很不理想,面對這突如其來的打擊,我感到無能為力。有一天中午,我留在教室補作業,唉聲歎氣。有一位同學問我:“為什麼歎氣”,我一五一十地向他訴説了我上國中後的感受,告訴他我的痛苦。他卻不經意地對我説:“換一個角度去想就可以了。”便埋下頭去寫作業了。當時,我對他的這句話半知半解,思索半天后,我才恍然大悟,想到:若司馬遷不受到巨大的磨難,又怎能寫出史家之絕唱、無韻之離騷的《史記》?再看看我們以前學的《楓橋夜泊》,若不是張繼一千多年前的落榜,又怎能寫出人們今天膾炙人口的《楓橋夜泊》,生活和學習也是這樣,這一次的失敗不正是下一次成功的墊腳石嗎?如果在生活中老是往壞處想,那我們還能有無憂無慮、開開心心的生活嗎?

一片落葉,你也許會看到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運,但是隻要換個角度想,你便會發現它“化作春泥更護花”的高尚節操;一根蠟燭,不久便會“蠟炬成灰”,但它卻為人照亮了前方的路;一支粉筆,只需三筆二畫,生命便會結束,但它卻在同學們心中撒下了知識的種子。

挫折並不可怕,可怕的是隻顧歎息自己。

感受七年級的挫折,讓我知道前行的路上並不是一帆風順的,但戰勝一個挫折就是累計一個經驗,人生的步伐又一次踏實了。

感受作文600字 篇2

當星星在夜幕下隱去;當童年的火車已遠離我們;當天真無邪的思想悄然消失。我們在光陰的促使下,踏上了七年級的旅程……

七年級的生活是辛苦。太陽有時還未升起,我們就已經在校門外等侯;月亮有時已經掛在天空,我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內容使我們大吃一驚,作業多的有時使我們叫苦不迭,黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。

七年級的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感,擔新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業上的“紅鈎”越來越多,這無疑使我們的心情豁然開朗。望着我九年級必不出門的學生們,心裏更覺得自己是多麼幸福。

七年級的生活是失望。成績單上的一比高下無疑是學生們心中最大的負擔。有時,一次的挫敗感就會讓自己對自己感到無能。同學們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了,自己的能力是否神的不如別人。

七年級的生活是進步。在班裏,現在知道了團結友愛是多麼的重要。自立於自強的提高是自己感到自己已經長大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅強長進了多少。成績的失敗一次次侵擾我們,我要相信是金子總會發光的,努力就會成功,就是這樣的信念使我們在班裏的成績穩中有升。

七年級的生活是憧憬;

七年級的生活是美好;

七年級的生活是煩惱;

……

七年級在我們的心中永長存,他是我們人生中的一個轉折點,它是我們回憶中不可泯滅的一部分,他會成為我們用永久的懷戀。

歡聲笑語的`七年級,多姿多彩的廚藝,信心滿滿的七年級!讓我們用滿懷憧憬與自信的心態,走過一個無限希望的七年級!

感受作文600字 篇3

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。——題記

又是一年中秋時,夜已漸黑,吃過晚飯。百無聊賴的我走向窗邊,獨倚窗台,看街上行人,望天上明月,賞中秋夜景。

月光灑在街面,路上行人,寥寥無幾,步履匆匆。小街失去了平日的熱鬧:幾聲吆喝,幾句笑語,幾陣汽車的鳴笛。取而代之的是隨風而來的斷斷續續的鳥啼,少了幾分素日情味,換來的是一家一户的團圓之景。想到這,略感寂寞的心舒坦了許多。

“海上生明月,天涯共此時。”提到中秋便是月,我抬頭望向九重天。月逢中秋格外明,傲然立於星空之中,淡淡的銀輝籠罩着整個世界,但不免會牽動四方遊子的思鄉之情,想必有許多人和我現在一樣,望向這象徵團圓之月的同時會憶起李白的“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。”這月兒是寄了多少人的相思愁,歸鄉情?又何時能送達?

“中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。”夜越來越深了,起初月亮的光尚能使這世界染上白色,漸漸的,薄霧籠罩明月,淡去了黃昏妖嬈,不留情面,一絲遺痕也趕盡殺絕。夜空中僅存有一星半點的白,也是在風吹散薄霧下浮現的。若隱若離。我試圖抓住月亮的裙襬水袖,她卻在掙脱後留下回眸一笑,漸行漸遠。

白玉盤,瑤台鏡。青雲之端有嫦娥,玉兔的神話,仍似在人間。

我耐心等着,等着。

終於,薄霧散開,月亮重現華姿,也許與浩瀚夜空羣星相比,那月光顯得微不足道。但這柔和的,微笑的光,足以讓所有凝望她的人心中充滿慰藉與感動。這就足夠了。

我讀懂了月亮,默默離開了屬於她的舞台,這不但是我們的節日,更是我的節日。我重歸秩序與忙碌,似水流年,留下這夜的月光在心間……

感受作文600字 篇4

秋天,是一個涼爽的季節,是一個收穫的季節,是辛勤勞動人民得到回報的季節。

在秋天,公園裏開滿了五顏六色的菊花,有紅色,黃色,紫色。各種各樣的顏色,把秋天裝扮的更加美麗。

果園裏,石榴娃娃笑開了肚皮,蘋果娃娃穿上了它的紅襖,葡萄娃娃穿上了美麗的紫袍,像一顆顆紫色的水晶,散發出耀眼的光芒,橘子娃娃們穿上了橘色大衣,在秋風中搖晃,向人們展示它們的優美舞姿,果子們隨風跳舞,像是在慶祝秋天的到來。

田野裏,棉花地裏,開滿了朵朵潔白的棉花,被風吹在地上,遠望去,像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣,把大地媽媽打扮的更加美麗動人。高粱地裏,個個小臉都紅紅的,害羞的迎接秋天的到來。稻子們穿上了一件金黃色的外套,低下了頭,很有紳士的風度,在他們的下面是一顆顆金黃色的雜草,紳士般的稻子是要與她們跳舞。農民伯伯望着這豐收的場景,露出了喜悦的笑容。

果園裏,那紅紅的果子又大又紅,把樹枝都壓彎了腰。紅紅的蘋果,聞起來真香,讓人忍不住想咬一口。黃澄澄的梨子掛在枝頭,別提多誘人了。石榴露出了紅紅的笑臉,像是在歡迎每一個到果園遊玩的人們。葡萄藤上掛滿了一串串葡萄,有紅的、紫的、暗紅的、淡紫的、淡綠的,色彩鮮豔,美麗極了。

花園裏,盛開着美麗的鮮花。有美麗的菊花、桂花、月季花……一陣風吹來,花香四溢,空氣中充滿了花朵的甜味。馬路邊長了好幾棵梧桐樹,巨大的樹冠就像一把把黃油布傘,片片黃葉在風中飄落下來,像一隻只蝴蝶在空中飛舞着,最後落在地上,像是給大地鋪上一層黃色的地毯。

秋天真美麗啊!

感受作文600字 篇5

9月開學,步入國中的我們早已脱去幼稚的外衣,國中是一個新的起點,“新的”無處不在:新面容;新學科;新老師;新環境……我們已經從“幼蟲”蜕變為“青蟲”了,不知這隻毛蟲最後會不會“破繭成蝶”呢?敬請期待吧……

來到新班級,第一步當然是找到“引路人”啦!我們的班主任是一位美麗大方温柔的老師,我們都特別喜歡她。你瞧:一雙水靈的眼睛,一頭烏黑的秀髮深入人心,最妙的還屬她的話語,字裏行間都體現出對我們的關心和愛。

記得第一次上英語課,那時“本宮”確實有些乏了,趕在上課前發了會呆。“叮叮叮”的上課鈴響起來了,走進教室的是一位看起來很有活力的老師,她幹練地拿出U盤,放起了一段視頻,咦,這不是“抖音”上很火的卡點視頻嗎?老師也會弄這些啊!“困蟲”就像見了天敵一般地逃走了,想不到老師們一個個都是卧虎藏龍啊!

我們的同學更是厲害得不得了,當老師説要周測時,我的心都要提到嗓子眼了,等公佈成績時,我更是“喪失理智”,天啊!不測不知道,一測嚇一跳,平時以為自己掌握了,作業是A多呀,怎麼?一到考試就掉鏈子,唉,看看自己的同學們,一個個90多分,再看看自己……看來在每一科上都必須下足夠多功夫啊!

再就是課程,由原先的4+4+2(上午四節課,下午四節課,晚自習兩節課)變為5+5+2,天哪!晚自習9點才放學,我暈……不過呢,也有好處,那就是社團的多樣性與選修課的增加,讓我們的國中生活不那麼無趣,還增加了我們的積極性,可真謂一舉二得啊!

雖然還有一些“敬請期待”的國中生活,但我會一一“解鎖”的。國中生活,我來啦!

感受作文600字 篇6

在那一雙雙手的拍擊張閤中,我瞬間看到了希望,看到了力量。這一陣掌聲帶給我的,無疑是巨大的力量以及永久的記憶。

那是星期三下午的第二節課,學校舉行十佳學生競選演講活動,會場上坐着七、八年級的全體老師和學生。作為一名十佳學生候選人,我的手心裏暗流着大顆大顆的汗珠,以至於我不得不擦了又擦。

眼看着前面的候選人一個一個地順利上場,飽含深情地流利演講,我的心裏更如十五隻吊桶打水——七上八下的,怎麼辦?在着急和不安中,我仍在心裏默默背誦着演講稿。

時間似流星一般劃過,輪到我了!我接過話筒,剛開始邁着矯健的步伐,可走到一半就看到無數雙眼睛盯着我,好似鋒利的刃劍一般,我的腿頓時抖了起來,心也彷彿要跳了出來。好不容易在台上站穩了,可卻久久不敢開口。

台下一片寂然。我不斷地平復自己的心情,不斷地給自己壯膽子,在心裏安慰並鼓勵自己:沒事的,加油!

亮開了封閉已久的嗓子,開頭一段還算熟悉,可誰知半路殺出個程咬金來——剎那間,我忘詞兒啦!腦中一片茫然,唯有心裏巴巴地祈禱:神啊,快告訴我下一句!

台下又是一片沉寂,但隨後傳來小聲的議論,再隨後,是一陣——

響亮的,熱烈的,宛如雷鳴般的振奮人心的掌聲,久久地,久久地,停駐在我心頭……

我被這突如其來的掌聲震撼到了,心裏有股強烈的張力支撐着我,迫使我接續才不到一半的演講。這次,口中的台詞,一溜兒一溜兒地蹦出來,極其暢達。與此同時,我的內心湧起一陣陣的暖流——想必這就是幸福的味道吧!

演講完畢,我釋然地掃視會場,目光注視所有老師和同學們——眼神中透出堅定與信賴,謝謝你們!隨即,我極其莊重地深深鞠下一躬。

眼淚已經在眶中打轉兒了,我知道在今後的日子裏,心中的那陣掌聲一定會繼續給我無盡鼓舞,給我無限幸福!

感受作文600字 篇7

秋天,在夏末幾場雨的催促下,不經意地又來到了人們中間。它驅散了夏天的悶熱,也帶來了秋天絲絲地涼意,同時也帶來了一年中收穫的黃金季節。

秋天,是春天孕育出來的豐收的黃金季節,是人心所望。面對着金燦燦的玉米棒、漲紅了臉地高粱穗、壓彎了腰地稻穀、鼓溜溜地豆莢……果園裏掛滿了枝頭的紅臉大蘋果、像一串串燈籠似地柿子、黃橙橙、圓溜溜的梨……人們無不欣喜若狂,這是秋季裏最美的一道風景線。收穫的樂趣,把往日的辛苦都扔到腦後去了。如果説日月輪迴的四季是一幕跌宕起伏的戲劇,那麼秋天就是戲劇的最高峯。恰如蘇軾的詩“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。”

在回首過去,盤點既往之時,對珍惜時光,自強不息的認知或許又進了一步;對種瓜得瓜,種豆得豆的感悟或許又加深了一層。有一分耕耘,就有一分收穫,沒有精細的耕耘、吃苦耐勞的汗水澆灌,何來的果實可收?即便是這些果實與我們期望的有所不同,那又何必強求,有一份收穫就應該有一份欣喜。

秋天,伴隨着豐收的快樂,也有失去的痛苦。有多少文人墨客面對着秋風、秋雨、秋葉、秋水感歎,或悲或喜,或哀或愁。見秋霜而悲白髮,見殘花而淚滿紅顏,見歸鴻而思故鄉,聽寒蟬而歎餘生……秋日承載了滿腹地悲愁。淡淡地秋愁也復甦了某種緬懷的詩意,雖淡苦淺痛卻讓人充實而理智。“苦”與“痛”也是一種感受。身陷其中,你能悟出許多人生真諦。人們不會忘記秋葉,在它金黃一片地灑落時,它已經完成了春天的萌發,夏天的舒展,完成了葉子該完成的一切。

秋天,讓人們有了收穫,也有了播種;遠離了酷熱,接近了嚴冬。不管你願意不願意,它都如約而至。秋天來時無聲,秋天去時也無語,草木也就一秋,人生也就一世,所有的生物無不如此。

讓我們用心靈去感悟秋天吧!定會得到更多的心靈上的收穫。

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