關於國小的感受作文500字彙總6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的國小的感受作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

大自然是一個充滿奧祕的生態系統。

春天，鳥兒唱起了悦耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧。花兒競相開放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下。“我在開花！”它們在笑。“我在開花！”他們嚷嚷。蝴蝶撲閃着翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風掠過身旁，好愜意的感覺啊！

夏天，知了依舊高聲唱着“知了知了！’’的老調，它的歌聲是那麼地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪裏，魚兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個舌頭，垂頭喪氣。每當在夏天，大家都在游泳池裏求一時清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐裏吃冰淇淋那般清爽。

秋天，到處都是金燦燦的一片。每當這時，農民們忙得不亦樂乎。果實在樹上好像不耐煩似的，被風一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林裏，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不鬆手，好像捨不得樹似的，終於，在風的撞擊下，它依依不捨的鬆手了，飄落到地上。

冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，彷彿是一個在雪中屹立的老人。狂風肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現了一朵梅花，它的美麗與周圍的環境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅強多高傲的生命啊，生活中，又有多少個在逆境中泰然處之堅韌不拔並取得成功的人呢？

上帝賜給我們如此婀娜多姿的大自然，我們要多加珍惜，多加保護，不要被利益衝昏了頭腦，我們只有一個地球，它太美麗又太容易破碎了。所以我們要保護好它，善待地球就是善待自己，保護地球就是保護我們的未來，讓我們攜手創建屬於我們的綠色家園。

這個暑假我踏進了育才中學的大門，成為了育才中學的一員，並進行了10天適應班的學習。這10天的學習對我來説十分重要，它讓我熟悉了育才中學的作風和習慣，實話説中學給我的印象是：一個人一生只有一次，而且關係到你今後在社會上是白領還是藍領。你可能會説高中更重要。但是你想一想，大學聯考一次落榜了還可以復讀一年再考，可是國中能復讀一年再考嗎？

每個人一進了國中一定會定一個目標，那就是3年後你要讀的高中。有人想去杭二中，也有人想去杭高，但這沒有過硬的成績就可以去讀？不可能的！不要做夢了！那是不可能的，所以我們要腳踏實地的，一步一步的，把知識學好。

中學和國小有很大的不同，我通過了10天的學習知道了。在國小英語一課不過幾個單詞，國中我看了看，就第一課就有23個單詞，第二課12個單詞……照這樣下去那麼一本厚厚的書有多少個單詞啊，那三年呢？共有多少個單詞呢？還有語文又加了文言文，而且原來一本書只有4首古詩現在增加到了十幾首，想想看是國小的幾倍？3――4倍啊！@#$$%^&；到了國中不認真的學習行嗎？何況我們都有一個自己的目標，等着己去實現，我們大家都在為了這個目標而努力，誰一放鬆誰的成績就劃下去了。正如俗話説的：逆水行舟――不進則退。是啊，我們也正如逆水行舟，你不前進就會被後面的同學趕上而落到了後面，競爭是激烈的所以只有不斷的努力的學習才不會落後。

暑假就要結束了，國中的學習就要開始了，讓我們去更努力的學習，實現每一個人三年後的目標。在此我祝大家三年後都進入想的高中，謝謝！

充實愉快的'暑假結束了，我踏着清晨的芳香走進了濮陽市一中的校門。一切都是新的，新同學、新老師、新教室……當然也少不了對這一切的新感受。

七點半，我們排着隊來到操場參加開學典禮儀式。早早的，很多班級已經到位，他們都統一穿着白上衣，藍褲子，藍白相間，整齊劃一，好似一幅抽象畫。

五星紅旗伴着國歌冉冉升起，校長開始講話，從他的話語中，我瞭解到市一中的同學們在各項考試中成績優異，老師們敬業奉獻，學校取得了多項榮譽。我覺得成為一中的一名學生是多麼的光榮、多麼的驕傲。

開學第一天的感受真多，不過讓我感受最深的，就是生物老師郭老師的幽默。

第四節上課了，生物老師走進教室，做了一下自我介紹，然後開始講紀律，別小看這講紀律，我們差點都把肚皮笑破了。

舉兩個例子：郭老師大概意思是要講他不偏愛任何一名同學的時候説道：“我不管你爹、你娘是什麼領導，這長、那長的，這板兒、那板兒的，跟我一點關係都沒有，啊！”説着眼珠一轉，“我是你們的老師，就是你們的爹！”話音剛落，笑聲立刻響遍教室。

第二個例子，郭老師用目光掃了一下教室又説：“我看咱班都是可愛的學生，沒有屁股後面插掃把——充大尾巴狼的傢伙，都很聽話，但是——”他拿起一個同學的水杯説：“在課堂上玩東西，比如水杯，我就把水杯——”

“沒收！”同學們齊聲回答。

“錯！”郭老師否定。

“摔碎！”

“我才沒這功夫。”老師看我們答不上來，把手指向窗外，“扔！出！去！”我們異口同聲的回答。

從郭老師的幽默中，我能夠體會到，郭老師非常關愛我們，並嚴格要求我們，希望我們能做的最好。

新的學期，新的起點，我們將在新的環境裏，接受新的挑戰！

生活中的趣事就猶如天上的雲彩一樣數也數不清。

前一段時間，家中魚缸裏的母魚肚子一天比一天大，游泳的速度也慢了許多。魚缸裏還有一條公魚。我心想：大人們常説大魚會吃小魚，萬一哪一天母魚生下魚寶寶，公魚把他們吃了怎麼辦？不行，為了小魚們能夠順利出生，我一定要把公魚和母魚分開才行。

於是，我就用手去抓那條魚。沒想到他那麼聰明，我抓了半天也沒能抓到它，而且自己也累得氣喘吁吁。後來，我想：用這招不行，那我就換招我先把手放到魚缸裏，然後趁他不注意時一把抓住它。想到這裏，我馬上就採取了行動。

我慢吞吞的把手伸進魚缸，然後停在那裏不動。過了一會兒，也許是它感覺安全了，所以大搖大擺的遊了起來，我趁這個機會一把抓住了它，然後馬上把它放到另外一個魚缸裏。可沒想到，它一進到新的魚缸裏，就突然間變得呼吸急促，嘴角不停地一張一合，身體開始慢慢輕斜，然後漸漸的沉到了魚缸底部。我嚇了一跳，頓時慌了神，不知怎麼辦才好，心裏七上八下的，而且一直怦怦直跳。當我回過神來時，想到：它可能是因為進到了一個新的環境裏，對周圍的一切都特別陌生和恐懼，所以才這樣的。對，我要馬上把它放到原來的魚缸裏去。於是，我馬上又一次的把它放到了原來的魚缸裏，希望它可以活過來。沒想到，幾分鐘後，他突然間動了一下，猛的“活”了過來，而且還朝着我來回擺動，好像在嘲笑我一樣。我笑了一下，心想：這個小傢伙，竟然還會裝死，可真是太頑皮了呀！

生活中的樂趣就猶如天上的星星一樣永遠閃爍在我的心頭。

暑假，這個詞讓人感到都麼美好，可是我卻聽到了一則讓我驚悚，害怕的新聞報道。

相信大家最近也知道一則新聞報道吧，一位老奶奶在過馬路的時候被一名公共車司機給撞了，然後肇事者逃跑了，那位老奶奶把司機給告上了法庭，但結果弄清楚以後，卻發現，那位司機不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那個人。難道那位老奶奶真是因為年紀大了而認不清人嗎？難道説做好事也要付出代價嗎？其實不是的，但人們在面臨金錢的誘惑時，都有可能偏離正確的方向，請你假設一下，如果有一天你跌倒在馬路上，你身旁是川流不息的人羣，車水馬龍，但卻沒有一個人來幫你，這將是多麼可怕的情景！正如周立波所説，我們要做好事前，真的要買一個dv來錄下來嗎？如果當時那位司機在做好事的時候，沒有街旁的攝像記錄下來，那那位樂於助人的司機大叔是不是真的就被冤枉了？中國不是一直倡導做好使不留名嗎？可如今卻演變成了做好事不得不留名了，因為如果你沒有證據，你就很容易被別人誤以為肇事者了，雖然那位老奶奶後來給那位司機大叔賠禮道歉，還送給司機大叔一面錦旗，這件事情看似平靜了過去，可這件事帶給人們的傷害還沒有完全平復。這讓人們不得不對這件事心生恐懼。

難道中國就此就沒有人願意幫助別人了嗎？其實不是的後來記者去採訪的那位司機，問他如果下次碰到這種事情，你還願意幫忙嗎？司機大叔説，他願意，因為他相信，這個世界還是有好人的存在。我被這句話深深地感動了，是呀，這個世界畢竟還是有好人存在的，讓我們去用愛來感化他人吧！

剛從國小升上國中時的我，對中學裏的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……

但是，有些同學卻認為，上國中不是一件不太好的事。在臨上國中時，其實在國小畢業的時候，在我們班，有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的國小同學分別，是有些不捨，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上國中是成長的必經之路，上了國中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，也是應該高興的才對，就更談不上悲傷了。

其實，國中生活是多姿多彩的：國中的班主任非常“民主”，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像國小的班主任一樣“獨裁”；國中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；國中的班長不是像國小一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像國小時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鑽研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎麼覺得上國中不好呢？到了國中，你會發現上國中的好處。

在中學裏，國小時候不怎麼熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閲讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學裏，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。

“是金子就會發光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！