國小五年級優秀作文500字（精選29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的國小五年級優秀作文500字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小五年級優秀作文 篇1
全世界有很多節日，中國有很多傳統節日，我的家鄉韶關也以其獨特的方式過着屬於我們的傳統節日。在眾多的傳統節日中，我最喜歡端午節。原因不是因為屈原，不是因為什麼。就因為我是在端午節那天出生的。
端午節是個非常熱鬧的節日，家家包粽子、吃粽子，這是端午節必定的習俗，各式各樣的粽子都有形狀多多，在農村，我們還會包個書包形狀的送給弟弟妹妹們挎在腰邊帶回學校邊走邊吃。味道多多，有甜的、鹹的`、香的、辣的，甚至連苦的都有。不過好像因為地方不一樣，包出來的粽子各味不相同，每個地方的人基本上只習慣於自家包的，對於其他地方包出來的味道些許人都不太習慣的。比如説我就不習慣，因為餡料不一樣，我還是喜歡吃自家包的粽子。
在端午節還有一個不可缺的活動——划龍舟。在寬廣的江面上，放下三四條龍舟，十幾個人奮力划動船槳，一人坐龍首敲鑼，一人坐舟中打鼓，眾人齊喊“一、二”“一、二”，其陣勢可與驚濤駭浪相媲美。岸邊圍觀的羣眾頂着熱辣的陽光，還依然不忘為自己喜愛的龍舟吶喊助威。再觀向江中，幾條龍舟猶如猛斧破江早已賽得你死我活。外國來的友人紛紛拿起相機快速地拍下這一幅幅壯觀的場面，生怕以後再也見不到如此的偉觀。
每逢佳節倍思親，就是連肚子也是想家的，心裏裝着親戚們，肚子用來想家裏的美食。這不，肚子又呱呱叫了。
國小五年級優秀作文 篇2
人總是在變的，不停的變。當我們不變時，會有人告訴我們：伱應該要改變一下。於是乎，我們在被動的改變。然後，某一天，那些要求伱變化的人又會突然質問伱：伱怎麼變成這樣了？以前的伱不是這樣的啊！聽到這，內向的人會轉身躲進牆角流淚活着直接灑淚奔走。
不論我們是否願意我們總是在改變，最多也就是改變速度快慢不同罷了。我們為了不同的人，不同的事而改變。我們為了愛我們的人和我們所愛的人而改變。然而不論怎麼樣，卻也還是達不到他們內心所期盼的。到底是我們變化的不過多還是他們的要求太高。
每一種改變都是一種成長，在成長的路上我們會漸漸變的不像當初的自己。就像為了當初的夢想而努力，時間久了，或許伱就會忘記這是伱當初的夢想，而只是把它當成了一味追逐的目標。不論結果如何，至少每一個改變，都是為了更好。
有人在改變中逐漸的迷失了自己，選擇一味追求別人眼中的自己；也有人在改變中不停的提高自己，想讓自己有一個華麗的出場。但，至少，我們的出發點都是為了讓自己更好不是嗎？我們希望的.也就是呈現出一個更好的自己給他們。
時光荏苒，我們都已漸漸長大，但不管我們改變了多少，都不要後悔自己當初的決定。因為，即使伱後悔，也回不去當初的時候，即使伱改變回來，也早已不是最初的模樣。所以我們要做的就是走好接下來的路，努力讓以後的自己不要對現在的自己後悔。
國小五年級優秀作文 篇3
十九元五角，是我現在自己用勞動換來的“結晶”，更是一次挑戰自己的成功。
那次，音樂老師董老師要我們準備笛子，我不想總是依賴父母，決定靠自己能力掙錢買笛子。
週日，一向嬌生慣養的我和菲菲兩個人在十字路口上，菲菲給我做了榜樣——她拿着報紙喊起了：“家事國事事事關心，讓我們關注國家大事吧！”果然見效了，一位叔叔給了我們5角錢，菲菲給了他一份報紙，就這樣OK了，她拿着戰利品向我顯擺。我很不服氣地拿了一摞報紙，向前走去，用小聲又結巴的的口氣説了：“國……國家大事，人……人人關心！”菲菲告訴我應該把聲音喊得洪亮一些，就這樣我大聲喊道：“賣報紙，賣報紙，讓我們走近身邊的新聞吧！”果然功夫不負有心人，一位姐姐買走了一份報紙，我開心地抱起菲菲，告訴她我的第一次成功了！她也為我高興，就這樣5角、1元累積了我這一天的汗水和勇敢。
我和菲菲將“戰果”統計了一下，我們的.收穫還不小，我掙了十九元五角，足夠我買一支笛子的，我真開心！
晚上，我把這件事告訴了我的媽媽，媽媽雖然很不捨得，但我知道，她一定會為我開心，為我驕傲。媽媽告訴我，我這次可以賣出這些報紙是因為我付出了汗水，可以敢於做這件事是我有勇氣。這次叫賣讓我知道了賺錢是多麼的辛苦啊！
這是我第一次挑戰自己，第一次享用自己的“戰利品”，這是一件很令我驕傲的事。
國小五年級優秀作文 篇4
如果我們不能像花兒一樣感受露珠的清涼與甜美，如果我們不能像鳥兒一樣感受天空的寧靜與廣闊，那就代表着我們遠離了大自然，這是可怕的。因為如果我們遠離了大自然，就等同於遠離了我們自己。
美在自然：芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，飛巖橫瀑，水落石出…大自然中充盈着美。
週末媽媽詢問我想要到哪裏去玩時，我沒有像往常一樣回答電影院超市什麼的，而是忽然冒出了一個念頭，海邊。
好久沒去看海了。
我以記不清上次看海是什麼時候了，只是那潔白的浪花和洶湧的海濤一直銘記在我的心中，令我一想起來就心潮澎湃。
不到半個小時我們就駕車到了海邊，我光着腳丫踩在柔軟而又親切的.沙灘上，心裏別有一番滋味。我提起裙邊向着大海走去，清爽的海風呼呼的刮在我的臉上，海邊到處都是撿貝殼的孩童。看着蔚藍色的大海，我心中堆積了許久的壓抑消失了。
突然，“噗er…”的一聲，一個大浪打來，海水沒過了我的腳丫，我愉快的在海邊跑來跑去，似是找回了童年的感覺。
一片小小的海灘，竟帶給我這麼多的感悟。這或許，是大自然的力量吧。
是啊，大自然就像是魔法師，能將我們心中的抑鬱一掃而光；大自然就像是媽媽，哺育着千千萬萬的生物！
親近自然，愛護自然。
國小五年級優秀作文 篇5
元宵，就是一個熱鬧的節日；元宵，就是一個人們最愛的節日；元宵，就是一家人快快樂樂團圓的時候。總之，元宵就是個代表着祥和，充滿歡笑和温馨的節日。當黑夜臨時，我、爸爸、媽媽、爺爺和奶奶一起坐在餐桌前，吃着那白白的、軟軟的、甜甜的湯圓時，有如沉浸在人間仙境一般，又彷彿在仙池邊，那湯圓散發出熱氣難道不像一陣仙氣嗎？吃完湯圓，提着燈籠走在那熱鬧非凡，燈火通明，人山人海的大街上難道不就是一種享受嗎？看着別人的金魚燈籠吐泡泡，走馬燈裏貓捉鼠，各種各樣的燈籠讓我大飽眼福，一盞燈籠接一盞，令我情不自禁地手舞足蹈起來。
抬頭望望那明月，那月光照在無邊無際的`大地上，真就是月光如水啊！難怪古人對它那麼心馳神往，還編出了“明月別枝驚雀、月出驚山鳥、明月鬆間照，”等各種美妙詩句來讚美月亮。忽然，一朵雲飄來，似乎想把那美麗的月亮遮住，但月亮好似看透了它的想法，便奮力地向前爬去，雲卻像一隻跟屁蟲一樣，月亮向哪兒，它也向哪兒。最後，功夫不費有心人，頓時，月亮被那像棉花似的雲遮住了半張臉，頓時，月亮來了個一百八十度的轉彎，變成了一個羞答答的小姑娘，忽然，星空出現了許許多多的小星星，頓時，出現了眾星捧月的景象，這些小星星好擬就是在表演舞蹈，一閃一閃美麗極了。天色更暗了，街上那如流水般的遊人也各自散了，我也困了，便回家睡覺了，但我在睡夢中也夢見了那美麗的月亮。
國小五年級優秀作文 篇6
今天，我和媽媽一起到公園散步，發現了春天的來到，人們脱掉了厚厚的棉襖，換成了薄薄的春裝，女孩子們穿上了漂亮的裙子。
柳樹換上了綠色的`新裝，樹下的小朋友就象快樂的小鳥，唧唧喳喳，三五成羣的在嬉戲。
花朵開了，紅的、黃的、紫的、粉的、白的……小蜜蜂在花從裏採蜜，想讓春姐姐嘗一嘗，我想春姐姐一定覺得很甜，因為這是小蜜蜂勞動的結果。
小鯉魚跳着龍門，就象給春姐姐表演雜技，春姐姐看了樂開了花，笑得更燦爛了。
小鳥在樹上跳舞、清脆、歡快的歌聲傳遍了整個森林，告訴大家冬天已經過去，温暖的春天已經來到。
如果你們仔細觀察，就會發現在湖邊淺水區的邊沿上、石頭上有一大片一大片黑黝黝圓溜溜的小東西在石頭上游來游去，那個頑皮的、可愛的小東西就是小蝌蚪，他們羣居在一起，相互照應着，還説：“團結就是力量。”看到湖邊拿着小網兜的小朋友，我真想告訴他們説：“小蝌蚪也是一條小生命，如果你們喜歡他，就要好好保護它，不要帶小蝌蚪離開它們的大家庭。”
哦對了，在我每天起牀的時候，都看到了排成人字行的大雁，美麗極了，原來大雁知道春天來了，所以要往北方飛回去了。
花朵、大樹、小鯉魚、小鳥、小蝌蚪、大雁都給春天增加了許多生機。
國小五年級優秀作文 篇7
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。今天早上，我們全家早早地起來，取出準備好的供品、鮮花、紙元寶和冥幣便啟程去祖先的墳墓。
早晨，晴朗的天氣，雖沒有詩中描寫的紛紛細雨，但有一些涼涼的`，也許是因為昨天下了一夜雨吧，氣温下降了許多。一路上，爸爸將車開得很平穩，一個小時，我們便來到了墳墓的山腳下，空地中停滿了大小的車，行人都手持鮮花、元寶還有許多祭奠品。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，還能聽到刺耳的爆竹聲，嫩綠的小草從土裏鑽出像衞士一樣肅穆地站在那裏。有些墳墓上早已擺好鮮花與供品。啊，還有比我們來得更早的哪！
我們來到太爺爺的墳墓前，先是把墳前的亂草平了平，接下來培了一些新土，最後擺好供品，鮮花。東西全部擺好了之後我們便行了跪拜禮。行完跪拜禮後爸爸和叔叔便燒起了紙錢，我的思緒便隨着爸爸點好的紙錢飄逸着。由於紙錢太多，爸爸和叔叔用木棍撥弄着紙堆，怕燒不盡，收不到。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤着我，我通身暖和。我也學着爸爸的樣子也將紙元寶點燃燒給太爺爺他們。
最後祭奠完畢，我們便回家了，也許是心情的原因吧，一路上大家都不怎麼講話。但是我的心情更加的鬱悶，因為我下午還要參加考試。
國小五年級優秀作文 篇8
朋友之間的愛叫友情，父母之間的愛那叫親情。讓我記憶最深刻的然而親情。
記得有一次，我發高燒。媽媽摸摸我的.額頭，温和地説：“孩子，你快起來，媽媽帶你去打針！”看着媽媽焦急的樣貌，心裏想：我必須要快點好起來。一路上，媽媽安慰我，問我冷不冷，要不要喝水。我掛着點滴，媽媽在一旁給我端茶送飯，給我喂藥。我來到學校，媽媽又説：“你必須要吃藥，累了就躺會兒。”又然而一片安慰話。這時，一股暖流湧上了我的心頭。
還有一次。那天早上晴空萬里，我看天氣那麼好就沒有拿雨傘。到了中午，烏雲密佈，突然豆大的雨水從天中掉落下來。這可怎樣辦呢？放學時我要怎樣回家呢？這天媽媽加班晚飯不回家吃，這可怎樣辦呢？到了放學時，看到了一個熟悉的背影，然而媽媽。媽媽一手拿着傘，一手扶着車把，媽媽的衣服全濕了。回家的路上我把頭靠在媽媽的背上，媽媽的背好温暖。我把傘放到媽媽的頭上，也給媽媽遮點雨。
媽媽，然而您把我帶到這個世界上，哺養我，我必須好好學習，考上重點大學，拿出好成績。我會在您回到家時，説一句祝福的話，端上一盆洗腳水，給您洗洗腳，也讓您回到家立刻放鬆緊張的神經。
媽媽，如果您然而風，我就然而塵，您然而樹，我就然而那綠色的小葉子。我長大以後必須會孝敬您這一番苦心，您的愛如流水，那樣清澈、透明，又純潔。
我愛您，媽媽！
國小五年級優秀作文 篇9
愛——這個內涵豐富的字在媽媽的身上表現得那麼充分，那麼透徹，那麼淋漓盡致！
記得有一天，我發高燒了，媽媽明白後，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來，送我到醫院看病。經過醫生檢查，我需要輸液治療。
我一聽“輸液”大哭起來，説：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，温柔地安慰我説：“輸液然而有一點點疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅持住，因為你然而最棒的。媽媽會陪着你的。”聽了媽媽的鼓勵，我同意了。
當針扎到肉裏時，媽媽緊緊地抱住我，用一隻手捂着我的眼睛，對我説：“不要看，不許哭，你然而最堅強的.。”聽了媽媽的話，感到媽媽的温暖，讓我忘記了疼痛。輸液時，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕燙着我，先吹了吹碗中的水，再親自嚐了嚐，等到水温適宜，才用小勺一點一點地餵給我，小小的一碗水，媽媽餵了我足有十分鐘，媽媽沒有一點倦容，始終堅持着，讓我感受到媽媽的愛。
一連輸了三天液，我的病情有了好轉，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽然而為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對我的愛，我為我有這麼好的媽媽感到自豪！我愛我的媽媽！
國小五年級優秀作文 篇10
考試卷發下了，班裏鴉雀無聲。我們打開試卷，緊張的瞄一眼，也顧不得多想，趕緊提筆做了起來。教室裏一片沙沙作響，有的時而側着腦袋，手託下巴，緊鄒雙眉在思考，時而用毛敲着腦袋，好讓腦袋想出點東西。“考場如戰場，考試如戰鬥”，這話一點也不假，你看，大家都在緊張的忙着作戰呢！
監考老師嚴肅認真的走來走去，而我還是很有信心的。可是信心不代表實力，一道題蹦了出來，卡住了，我左思右想，絞盡腦汁，花了九牛二虎之力，結果…還是沒做出來。怎麼辦？猛一回頭，好多同學都做到一半了，我心裏一慌，先pass，回頭再來，不能因小失大，因一棵樹而放棄了整片森林。
我的毛馬不停蹄的在試卷上奔騰着，還好下面都很順利，不一會兒我便做完了整張試卷，看來我的基本功還是很紮實的。回到那道坎，再來想想，哦天哪，上次老師不是講過的嗎，我怎麼忘記了，刷刷幾筆，填上正確答案，哈哈，我太開心了。
下面開始檢查，爸爸老是批評我粗心，這次我得檢查認真點，爭取考個一百分，嘿嘿。查啊查，連考試題目也重看一遍，啊，填空要寫近議詞我居然寫了個反議詞，該死，趕緊改過來。還好查到了，不然又可惜了一分，還是得細心啊。
“時間到，交卷！”監考老師的聲音響了，教室裏響起一片桌椅移到聲，試卷摺疊聲，還有唉聲歎氣聲…同學們表情各不相同，有喜笑顏開胸有成竹的'，有面容慘淡不知所措的。哈哈，我還是屬於前一種的，不慌不忙的交卷走出了教室。
國小五年級優秀作文 篇11
陽光燦爛，晴空萬里，又是一個美好的星期天。我坐公交車去爺爺家玩，那裏有一片片樹木葱籠的桃林，一條條蜿蜒清潔的鄉村小路，那可是我小時候的樂園。
車子到了老縣府，一位老伯伯上來了，他白髮蒼蒼，背已有了弧線，但看上去還是精神抖擻，硬朗地很。他滿面笑容，快步地走到刷卡機旁，邊刷卡邊自言自語地説：“現在社會真好，我們老人呀，坐車不用錢，有這麼一張小小的卡，真方便呀！”：“嘀——”刷完卡，老伯伯利索地坐在我前面的`空位上，還轉過頭來逗我説話，真像一個老頑童。
吃完午飯，我在鄉村的小路上散步，忽然我看到了前面老人熟悉的背影，正是那位車上的老人！他用力地推着保潔車，車上垃圾滿滿的。我頓時明白：原來今天他坐車來這，是來打掃馬路保護環境的。我不禁對他肅然起敬，我正想跟上去打招呼，路的前方出現了一個很陡的斜坡，這可讓老伯伯有點犯難了。他快步衝上去，可衝到一半，車子又像溜溜球一樣回了下來。他又一次努力地衝上去，用了九牛二虎之力，車子還是不由自主地滑了下來。老伯伯氣喘吁吁，汗流頰背。我想跑上去推上一把，只見兩個在路邊工作的叔叔一個箭步，嘴上一起哼着口號“一、二”，齊心協力幫助老伯伯把車推了上去。
多麼和諧的音符啊！這時，路邊傳來了紹興蓮花落《和諧之歌》：“和諧是桃紅柳綠，和諧是互幫互助，和諧是美好的旋律……”是啊，只有一個個和諧的音符，才能奏響和諧社會的美好樂章！
國小五年級優秀作文 篇12
今天上午，綜合課楊老師説要帶我們全班去人民公園採訪老人，目的是讓我們瞭解常州的民風民俗。聽到這個消息，我們全班都欣喜若狂。
走進人民公園，我們看到有許多老人，她們有的`做操，有的跳舞，還有的喝茶跳舞……我開心極了，心想：今天採訪任務一定能圓滿成功了，於是我衝上去就迫不及待地問一位老爺爺：“爺爺，請問您……”我還沒説完，那位老爺爺就“逃跑”了，我心灰意冷，低下了頭沒有了繼續採訪的勇氣。轉念又想，老師佈置的採訪任務一定要完成，我毫不氣餒，繼續尋找下一位被採訪人。
第二次，我進入茶館訪問，找到了一桌看起來比較和善的老人，急切地問：“請問您知道常州以前的民風民俗嗎？”我總算舒了一口氣，她們沒有逃跑。老奶奶和藹地對我説：“二月二龍抬頭，龍呢是用土做的，旁邊放着一個小碗，裏邊放了幾個像元宵一樣的東西，那就是龍子，一般家裏最大的人都是吃龍頭，其他人都吃龍子或龍的身體。”我緊接着問：“還有什麼習俗？”老奶奶説這多着呢説也説不完。我笑着説了聲：“謝謝！”便走了。後來我還採訪了許多老人，知道了元宵節要猜燈謎，吃元宵；重陽節吃重陽糕，賞月；還知道了除夕時記得要串門。
這次活動既讓我學到了許多知識，又讓我變地更加大膽了。
國小五年級優秀作文 篇13
今天早晨，我懷着無比興奮的心情來到學校集合去春遊，春遊的地點的是沙河壩。
一路上，同學像剛從籠子裏放出來的小鳥那樣高興。一路歡歌一陣笑語，走了很長時間大家這才來到了沙河壩。
到了目的地，只見沙河壩那裏全是綠油油的草地，草地旁邊是清澈見底的小溪。一陣微風吹過，沙河壩上嫩綠的小草跳起歡快的'舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，草叢中的花兒們也向大家調皮地點點頭，好像在歡迎大家，小溪裏的水也唱起發歡快的歌曲，她們真像是一羣天真無邪的孩子。
大家坐在小溪旁一邊吃着自己帶來的零食，一邊觀賞着大自然的風景，別提有多愜意了！突然有人喊：“有風箏來嘍！”大家抬頭望去，天空中果然飛着一隻福娃貝貝的風箏，只見“貝貝”時而在天空中翻飛，時而又躲進雲端裏，時而……瞧，大家班的同學也拿着風箏趕來了，不一會兒，天空中就多了很多五顏六色的風箏，這時我不由自主地想起了一句詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，大家玩得開心極了！
過了一會兒，老師叫小組長召喚大家集合，然後讓大家手拉手圍成一個大圓圈坐下，大家都不明白老師的葫蘆裏賣的是什麼藥，後來，慢慢明白了，原來，老師是讓同學們發揮自己的特長，表演各種各樣的節目……
時間過得真快，不知不覺已經到了10點半，在老師的帶領下，大家依依不捨地踏上了回家的路。
今天，玩得真痛快，大自然給了大家無比的歡樂，放飛了大家的心情。
國小五年級優秀作文 篇14
富蘭克林曾經説過：失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。生活中有許多關於誠信的事，我也曾經歷了這樣的一件事。
11月8日，是我外公的70歲大壽。我們一家人高高興興去給他老人家過生日。午飯沒開始之前，大人們湊在一塊兒快活地聊天。從他們的談話中，我知道了這樣一件事：在農村，他們那兒要被某公司徵用，委託當地政府負責管理此事。因此，他們自己修建的房子就要根據佔地面積的大小給予不同數量賠償。居民們為了能得到一些錢，就拼命地在房子周圍蓋了許多簡陋的小屋，本想多得一些好處，可是，他們以前也已經答應了政府不會另外再多修建房子了。然而，他們沒有講誠信，違背了自己的諾言。最後，被政府發現了，最後，還得強制性撤除了那些新建的小屋子。
聽完後，我陷入了深思：他們明明答應了的'事，怎麼出爾反爾，不講誠信。他們後來修建的房子不就是想多得一些不義之財嗎？可這些不講誠信得來錢財能用得坦然嗎？
有人認為，一次不誠信沒有關係，但會讓你心中的誠信之花抹上一點黑。有了第一次慾望的滿足，便會有第二次，第三次、第四次……一次次的不誠信就會讓你的誠信之花完全凋謝！到時，你就永難挽回了！
俗話説得好：誠信就像引力，需要誠信才能讓我們心中用懸着的那塊石頭落地；誠信就像雨水，滋潤着我們的心田；誠信就像一朵永不凋謝的鮮花，綻開在世世代代人們的心中！
我真誠地希望：誠信像小花一樣開遍世界的每一個角落！
國小五年級優秀作文 篇15
你們知道我們為什麼要以感恩為題呢？如果你們不知道那麼就我來寫給大家看一看。我要寫的是我們的語文老師，有一句古話：老師是園丁，老師是母親。這話一點也不錯，韓老師就是一個對學生既像園丁可又像母親一樣的人。
她也是我一生中印象最深，使我永生不忘的一位博學多才的'一個人。韓老師是在七年級時接替我們這個班級的，她中等身體長長的頭髮，臉紅撲撲的，一雙明亮的眼睛透着慈祥，她那時有一個女兒叫：韓江雪，年齡比我們小，還上國小二年級一。
他每天都送到學校附近。韓老師家離學校特遠。有7—8里路，還不通公交車，上班會是步行的呢？領着或是，不管風雨冰雪，一走就是3年，從不遲到，這3年，韓老師對班裏的每個同學都傾透了她滿腔熱情，大家的知道她的辛苦，這些都不用再説了。最難忘的還是七年級下半學期的期未的那個寒冷的科天，寒冷，一天早自習，同學們都按時來到學校了，可是，每次都是早早在教室門口迎接同學的韓老師卻沒有來呢，而大家正嘰嘰喳喳地議論着，校長來到我們班，他告訴我們，韓老師的孩子江雪雙手都了，正送往醫院裏，恐板書不能來上課，好好自習，同學們心情都很沉重。
上課鈴聲響了，沒想到韓老師來上課了，我們擔心的問她江雪怎麼樣了，她説我們快考試了怎麼能耽誤了我們上課，我們都默默的流淚了。
國小五年級優秀作文 篇16
從很小起，我就嚮往去看看真正的大海。這個假期，爸爸終於讓我如願以償了。因為我來到了夢寐以求的充滿熱帶風情的海南島。
清晨，太陽還沒出來，沙灘上非常潮濕。海風拂面而來，雖然是熱帶島嶼，可感覺還是有點涼。東方微微露出了魚肚白，我們踮着腳向東邊望去，只見一輪紅日冉冉升起，射出了萬縷金光，把天空染得一片金黃，軟軟的.沙灘也被照得金光閃閃了。
中午時分，細而軟的沙灘、恬靜的大海吸引了眾多遊客。人們看看大海上飛濺起的朵朵金色的浪花，又抬頭望望幾隻海鷗在半空展翅盤旋，心情一下子就得到了放鬆。喜歡刺激的就去海上衝浪，喜歡和大海親密的就去海邊游泳，喜歡欣賞風景的就躺在沙灘上洗“日光浴”……而像我們這樣的小孩子，最喜歡的就是在沙灘上追逐打鬧、撿各種各樣的貝殼、堆沙子。玩累了我們就跑到大椰樹下坐一會兒，或讓大人給我們買個椰子嚐嚐。
晚上，海邊又是另一種景象。海風變大了，浪頭也向海邊湧來，但是遊客還是很多。我們脱了鞋坐得高高的，看潮來潮往，説説笑笑。這時爸爸抱來一大串煙花説：“我們一起來放煙花吧！”我們幾個孩子可高興了，急忙跑過來圍成一個圈。爸爸掏出打火機點燃了煙花。“嗖”一個煙花衝向了天空，在空中綻放出一張笑臉，接着第二張、第三張……我們一個勁拍手叫好。
突然下的一場雨
雖然這次我們在海南只待了幾天，但是快樂的海南之行將永遠印在我的腦海裏。
國小五年級優秀作文 篇17
陶行知曾説：“滴自己的汗，吃自己的飯，別人的事我幫忙幹。不救苦來不救難，可算是好漢？”所以我們自己的事要自己做，別人有需求我們也要去幫忙。
記得有一次，我的媽媽生病卻還在做飯。我很不忍心，我想：勞動原來這麼艱苦。我便萌出一個念頭：幫媽媽做飯。於是我説幹就幹，就跑進廚房，對媽媽説："我來幫你吧。”媽媽答應了。我便抄起菜刀切菜。我緩緩地切着，我對切菜一竅不通，有時黃瓜薄得一張紙，有時厚的不得了，有時小的看不見，千奇百怪，千姿百態。我切，我切，我切切切，眼睛瞪得凸了出來，生怕切到手了。媽媽教我説：“不用這樣，快切到手的時候就移一下，邊切邊移。”我便按照這個方法切，果然心中的擔心變成開心了，但我依然很笨拙，切得大小不一的`。切完黃瓜了，我又來“撕”番茄皮兒。我對這行工作也一知半解，只知道一概的去扯。但番茄很調皮，在我手中滑來滑去，我惱羞成怒。更是使勁地扯，不料，番茄真是可惡，竟然跳入臭乎乎的垃圾桶之中。我媽媽又教我一個技巧要拿着皮，慢慢地剝皮。於是我便試着用這個方法，果真見效。最後吃飯了，我吃着自己的飯，心中既羞愧又自豪。
這是一次有意義的勞動，既讓我學會了做家務，又幫助媽媽。所以，生活中勞動是很重要的，只有勞動，才能換取幸福的果實。
國小五年級優秀作文 篇18
在我們日常生活中，生活環境是十分重要的。但在日常生活中人們在保護環境上並不十分重視。
比如説我們的周邊環境。在我們宿舍前面的草坪中，開着許多花朵。但在草坪中，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。夏天，有許多蚊蠅在那裏飛來飛去，不但影響了宿舍的形象，還污染了環境。對社會，對我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。
為了能讓我們的環境優美，不受到傷害。只有門衞的叔叔阿姨來打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環境不惜一切代價。但那些不愛護環境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛護環境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學的路上，也有許多同學亂丟廢棄物。比如説：有的.同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順着牆扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響着學校。
在晨會上，校長一次又一次叮囑，不要破壞環境，縮短地球的壽命，可是有些同學就是不聽，還在做一些破壞環境的事情。
為了使校園有一個乾淨、整潔的環境，學校安排每天下午都有勞動10分鐘，同學們一起打掃衞生，校園一下子變得亮堂起來了，走廊裏一點廢紙都沒有，真乾淨，好像變成剛剛建成的校園，所以，我們大家一定要好好地愛護環境。
我們的生活環境對每一個人來説都很重要。我們要愛護環境，每一個人都來保護環境，保護地球。
國小五年級優秀作文 篇19
花園裏，最常見的是草，公園裏，最常見的還是草。
平凡的草，看似很不起眼的草，卻包含着深刻的意義。
記得那是去年春天的一個下午，我騎着自行車奔馳在濱河公園的小路上。道路的一旁，鮮花盛開，綠樹成蔭。我停住車子，坐在草地上，愜意地享受着春風撲面而來的涼爽。突然，兩個幼小的'孩童跳着來到了草地上，拿出打火機將一小片草地點燃了。我一怔，心中馬上湧出一個念頭：為了環境，為了正義，把火滅掉。
我將一些礦泉水灑在草坪“着火”的地方，火馬上就滅了。可那些孩子頑皮地對我叫道：“大姐姐好壞。”説着跑開了，我苦笑一下，在心裏自説：“算了，不要太計較，他們還小。”
我望着那片少了一塊兒的草坪，覺得很是惋惜。心想：還會長出來的。
過了一個星期，我再次光臨，驚奇地發現：小草長出來了！我又驚又喜。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！我對小草的欽佩悠然而生。
火燒之後，小草再次生長在這土地上。這説明草是堅強的，是不屈不撓的，是意志頑強的！它不起眼，很不起眼，卻有着常人所沒有的頑強鬥志！它默默無聞，當人們在它們的身上無情的踐踏時，它們悄無聲息，忍受着莫大的疼痛。綠化少不了它們，它們在為我們的美好生活默默奉獻着。小草的品格、小草的精神令我欽佩。多少句千古流傳的詩句都是在讚頌它啊！白居易的《賦得古原草送別》便是個相當典型的例子。
如果有機會，我也要做天空下的一株小草，為人類營造美好家園儘自己微薄之力。
國小五年級優秀作文 篇20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們像一隻只鳥一樣紛紛飛出教室。玩什麼呢？“來打籃球吧！”陳智涵建議。“好，好，好。”同學們異口同聲地回答。陳智涵從桌子下拿出籃球。“咱們來分組吧。”。“好，來黑白配。”陳智涵、林鑫傑、熊凱錦一隊。郭雨昂、我、薛永源一隊。大家各就各位準備，開始。首先由我們發球。我左閃右閃，閃過了對方球員，這時熊熊（熊凱錦的外號）以迅雷不及掩耳之勢，來了個“猛虎下山”從我手裏奪過球，直奔我們的球門。
“球進了。”1比0的局面使我心急火撩。對方是三個體育高手，我只是新手，要勝過他們不是件容易的事。我運球向籃球架跑去，這次是陳智涵，另一個新的對手，他試圖從我手中奪取籃球，我來了個“急轉彎”把球傳給了永源。對方林鑫傑也沒閒着，他來了個“閃電跑法”從永源手中奪過球一投，又進了一球！
兩次的失敗使賽場氣氛更加緊張。我憤怒了，左突右閃，避開對手，終於來到球架前。多麼關鍵的一球，我把所有的希望都寄託在這一球中，往上一投。“哦！進球了！”我們的`隊員歡呼着，跳躍着，“終於進球了。”
現在的比分是1比2，我方隊員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合着，誰知越是小心越讓對方有機可乘。熊熊是搶球高手，他又來了個“猛虎下山”奪去了我們的球，接着縱身一躍……這一躍宣告我隊徹底失敗。
這次雖然以失敗告終，卻點燃了我更加昂揚的鬥志。我發誓苦練球技，下一回在賽場上取得勝利。
國小五年級優秀作文 篇21
慈祥的冬爺爺邁着他那沉重的步伐離開了人間，人們期盼已久的春姑娘踏着輕盈的腳步來到人間，整個人間變得春意盎然，生機勃勃，春色無邊，春水浩蕩，五彩繽紛，絢麗多彩。人們在這春色中，心情無比舒暢。
伴隨着春姑娘的來臨，小草懶洋洋的從土裏探出了腦袋，觀看這剛剛睜開眼睛的世界。柳樹也在這時抽出了他那碧綠的長長的頭髮，花兒也張開了它那五彩繽紛的花瓣，向人們露出了它那燦爛的笑容。花兒的顏色也都不一樣。看，有紅色的'海棠，粉紅色的桃花，白色的梨花，金黃色的油菜花……花兒的香味更是讓人無比陶醉！那味道就無法比喻，彷彿幾十裏外都能聞見它的芳香，可謂是十里飄香。
動物們也都張開了睡眼朦朧的眼睛。小燕子從南方飛回來了，小鳥們在天空舉行着音樂會，小青蛙們從冬眠中醒來，在荷葉上‘呱呱－－’的叫着。小蜜蜂在花叢中忙碌了起來，到處都有它們那忙碌而有快樂的身影，對，它們正趕着採花釀蜜呢；蝴蝶這時也在花叢中舉辦着舞蹈會，它們在天空中翩翩起舞，風兒是它的歌，花兒是它的觀眾。
人們也在這個春天變了許多，他們都脱下了厚厚的棉襖，穿上了最好看的春裝，孩子們也都變得活潑快樂起來。
春天，一個萬物復甦的季節，它給人們帶來了很多很多……不僅是快樂！
國小五年級優秀作文 篇22
説起童年，我最難忘的就是釣魚。那是在我讀一年級的那年立冬。
那天，我的爸爸答應我去釣魚。我們做了充分的準備：新買了兩根魚竿，又挖了一些蚯蚓作魚餌。萬事具備後，我們一行三人乘車來到城郊的一個水塘邊。已經立冬了，水塘周圍的青草早已枯黃，奄奄一息。塘裏水波粼粼，有時還能看到魚兒的'身影，水面上時不時泛出幾顆“小珍珠”。我們拋下魚鈎，就在水塘邊靜靜地守候。我目不轉睛地盯着那無精打采的魚漂，希望驚喜出現，可老半天了，連一個魚影兒也沒有。莫非這些魚兒知道我們這些不速之客的到來，都躲開了？突然，遠處一條大魚躍出水面，似乎故意向我們。我望眼欲穿，急忙把我的爸爸的魚鈎跑向那邊。不一會兒，魚漂就動了，肯定是那條大魚上鈎了，竟是一條小草魚。
唉，小魚也是魚呀，沒有漢堡包，麪包也湊合，總算有收穫了。我拿着魚想把它洗一洗，可剛沾水，它便一使勁就溜了，弄得我差點滑到水塘裏。一直捱到傍晚，我們只收獲了一條小魚，還是我的爸爸釣的，我有些失望，悶悶不樂，準備收杆回家。就在這時，終於有魚上鈎了，它可能在掙扎，我的魚竿快撐不住了，釣上來一看，一條大魚。
我的爸爸也興奮地説：“這魚大約有兩斤重呢！”我心裏樂悠悠的。釣魚，需要耐心，成功只在一念之間，只要堅持到底，勝利就屬於你。
國小五年級優秀作文 篇23
外公是個釀酒師傅，如今已經70多歲了，風霜早已染白了他的頭髮，皺紋也已爬滿了額頭，腰桿不再挺拔，步履也漸漸蹣跚起來。早該安度晚年的他卻始終捨不得丟掉自己喜愛的釀酒手藝。
只要有人邀請，他就會高高興興地去幫人家釀酒。雖然幹一些力氣活已力不從心，但他還是要堅持。這不，今天又要釀酒了，他把爸爸幫忙。
首先，他要把米蒸熟。在蒸米之前，需要早一天將米浸泡在缸中，第二天將米放入蒸桶中蒸。大約蒸二十分鐘就可以了。接着將米抬下，向蒸熟的米中澆兩桶冷水，再用流下的熱水反覆澆3、4次。然後拌入一些酒藥，就可以倒入缸裏了。最後在蒸熟的米正中間掏出一個洞，再用板子壓緊。就這樣，釀酒的一半工程就結束了。哦！對了，在缸的外層還需包上一層稻草，再蓋上蓋子，整個缸看起來還真像個稻草包。這樣做是為了保暖，熟米在這種環境下就可以順利發酵。
看着外公將這一套活幹下來，見他額頭上已是汗津津的了。看着外公忙碌的身影，動作是那樣熟練，步履中是那樣的輕快，真不敢相信他已是70多歲的人了！
過了一個星期，該出酒了。
看着香味濃烈的`酒從桶內汩汩地流出，我發現外公的嘴邊洋溢着滿足的微笑，他拿起勺子，接了一盅酒，放到嘴邊，嘖了兩下，然後那抹淺淺的笑漸漸擴散到了整個臉龐，看着那滿足的笑容，我的嘴角也慢慢地跟着上揚！
望着那清洌的酒，聞着那濃烈的香，我頓時覺得外公真了不起。
國小五年級優秀作文 篇24
一般飯店裏都有掌勺的大廚，我家也有一位在做飯時得心應手的特級廚師，這位特級廚師其實就是我的媽媽，她做的飯菜多種多樣，永遠都不會吃膩。
有一天，我放學回到家，就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道，沒錯，就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子，跑到廚房一看，果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒顧得上洗，就拿起一雙筷子，坐在餐桌旁等待美食的到來。很快，特級廚師來了，手裏端着我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的'米飯，配着薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的紅燒肉組成的，真是令人垂涎三尺！我立即大口吃起來，不大一會兒就吃飽了。停了一會兒就開始午休，午休時我還夢見了媽媽做的“紅燒雞”、“蒸鱸魚”、“大雜燴”等，真讓人胃口大開啊！
還有一次，特級廚師特意做了滿滿一桌子的美味佳餚，有燒茄子，有紅燒肉，有酸辣土豆絲，還有蒸鱸魚……真是各具特色啊！我和爸爸，姐姐，還有特級廚師媽媽一起吃，也沒有“消滅”乾淨，只好留着第二天吃了。第二天早上，我剛醒，還未起牀，就聞到空氣中瀰漫着包子的味道，起牀一看，果真媽媽做了全家人都愛吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒，一起吃早飯。我們三人吃飽了，便都伸出了大拇指，用讚揚的語氣説了一聲“棒”！
瞧！這就是我家的特級廚師媽媽。雖然我現在還比較消瘦，但是我一定會被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛我的特級廚師媽媽！
國小五年級優秀作文 篇25
佛曉，人們都在睡夢中，而清潔工人卻已記起來工作了，到處可見他們的身影。街道上，他們一個個不辭勞苦地辛勤工作着，勇敢地對抗垃圾怪獸。樓道里，他們不怕張不怕累地努力幹活……
一天，我和爸爸去買雪糕，清潔工人正在清掃着街道。中午的太陽使他們汗流浹背。可是，有一個小女孩蹦蹦跳跳地跑過，順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住，問：“小妹妹，你為什麼要亂扔垃圾呢？如果你多一份理解，把垃圾扔在垃圾桶裏，那你心靈就會多一份踏實。”小女孩低着頭説：“阿姨，對不起，我以後不會這樣了。”那位阿姨微笑着點點頭，站了起來，繼續打掃衞生。
還有一次，我和同班同學在廣場玩。我們看見了幾個男生走到垃圾桶前，把垃圾桶推倒，就笑嘻嘻地走開了。一位正在清掃垃圾的阿姨急忙跑過來，扶起垃圾桶，正在往垃圾桶裏撿垃圾。撿完後，她找到了那幾個小朋友，對他們進行了説服教育，還告訴他們的.家長事情的經過，並讓家長以後要嚴格教育孩子如何做人。看了這一幕，我對清潔工人很是敬佩。
清潔工人從來不會被人注意，因為他們不回去展現自己，也不會去刻意地去讓別人注意到自己，因為他們心中之間有一個信念，那就是讓每一個角落都變得乾淨、整潔。他們做着我們看似平凡而又高尚的工作。如果沒有他們，那麼我們的生活將會變得昏暗，沒有一絲色彩，他們是最美的人民英雄！
國小五年級優秀作文 篇26
今天我們班來了一位大人物，你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準備了許多問題，列如老師你有多大？老師你喜歡什麼顏色？還有……可是老師都回答兩個字——祕密。我很納悶，難道她是祕密老師？真奇怪！
老師剪了一個可愛的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的'鼻子，像一個滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來就露出整齊的牙齒。可是，老師的眉毛不見了，仔細看，哦！原來藏在劉海里。
老師有個特別的愛好——就是給同學們取外號。她先給展俊傑取了一個“大力士”的外號，因為他喜歡吧同座位的同學抱起來。接着給吳思蕊取名“暴力女”因為她總是欺負旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪！
老師對於調皮的小朋友會使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進小朋友的嘴裏；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進小朋友的衣服裏；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會在小朋友臉上搓來搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調皮的小夥伴還敢不敢再調皮了。
這個祕密老師長得雖然漂亮，但是上課可是會使必殺技，我以後要認真聽講，因為我可不想落入老師的“魔抓”。
國小五年級優秀作文 篇27
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，哈哈！倒黴的熊來了，我們好好表演！”一羣鳥在迪斯尼樂園的入口處大喊大叫。（開頭聲音很稚氣）
突然，一個藍色的魚氣球來了，圓圓的眼睛，月牙的嘴巴笑着。它自由地漂浮在天空。
這只不幸的熊也來到了這裏。他在蹦牀上跳着，跳了三英尺高，腳下像彈簧一樣。他差一點就能接住氣球了。跳下來的時候不小心打翻了蹦牀，摔了一地。當他起牀時，他絆了一跤，摔斷了他的小腳。（不幸的熊抓氣球的.動作描述很詳細，觀察很細緻）
氣球飄起來，掛在路燈上，倒黴的熊看見了，不停地顛簸搖晃，讓路燈發出“咯吱，咯吱”的響聲。倒黴的熊抱着路燈，路燈生氣地説：“你再搖我，我就給你戴上‘流星錘’！”説真的，路燈真的砸了個“流星錘”，倒黴的熊抱着路燈暈倒在地。被路燈壓扁了，氣球飛走了。
氣球飄到一個小山坡上，倒黴的熊追了過去。倒黴的熊沒站穩，像輪子一樣滾下山坡，摔暈了。
氣球飄回草地，飄到了倒黴的熊面前。氣球説：“可憐，可憐！”倒黴熊睜開眼睛，搖搖頭，對着氣球大喊。它很生氣，用爪子抓住了它。“啪——"一個氣球爆炸了，倒黴的熊捂着胸口倒在地上，好像心臟病發作了。（心臟病有輕有重。為了體現嚴重性，讓它更生動，老師補充了一句：一樣，無意識。）
一羣鳥又嘰嘰喳喳地説：“哎，這是個頭腦簡單，四肢發達的人！”（首尾呼應，使文章結構更加完整）
國小五年級優秀作文 篇28
今天早上，我收到了來自浙江省嘉興市清河國小505班楊和徐剛的兩封來信。看完信，我很激動，也很感謝他們對我的信任和關心。
兩位同學分別介紹了個人基本情況和個人愛好，並提出了增進了解和友誼的建議。他們很深情，很細緻，很具體，真的很讓人感動！我可以想象他們學校手拉手活動的熱烈場面。我覺得我的興趣愛好和這兩個學生有很多相似或相似之處，他們有很多共同語言。認識這麼好的朋友我很開心！因為我發現這兩個學生都是積極向上，學習成績優秀的'好孩子，有很多值得學習的地方。
週六我要給這兩個遠方的同學回信，我要告訴他，他願意做他們的知己；告訴他們我的愛好和興趣；告訴他們我在學習中遇到的困難和弱點；告訴他們在學習生活中遇到過開心的事或者不開心的事；實現分享快樂，分擔悲傷，相互鼓勵；我還想提出利用現代網絡進行交流的方法，省時省錢，可以通過視頻清晰地看到自己的形象，可以自由討論交流學習難點和重點問題，或者討論一些共同關心的問題，或者竊竊私語，互相啟發，互相促進。會有多幸福！
真的很感謝手拉手的活動，把千里之外的孩子聯繫起來，讓我大開眼界。這個活動讓我們在同一片藍天下健康成長，快樂生活！我一定要珍惜這個難得的機會，珍惜這段珍貴的友誼！讓這段友誼成為我們提高學習成績和思想道德素質的巨大動力，讓友誼長存，與我們一起成長！
國小五年級優秀作文 篇29
早上，媽媽催促我做作業。我説：“先打乒乓球。你贏了，我再來。”媽媽答應了。三局兩勝。前兩場相遇就輸了，最後一場就是球。
“大戰”開始了，我媽毫不猶豫的發了一個旋轉球。我很不耐煩，想用扣球給我媽媽一個下馬威，然後我扣上球，把它飛走了。也許這是個糟糕的開始。我有點心慌，總覺得力不從心。最後被我媽打了。第一場比賽以我慘敗而告終。
第二局我調整好狀態，和媽媽一起打：甚至，決定勝負的關鍵球開始了，我看着時機合適，媽媽沒接住，最後拉回來一局。我激動得跳了起來，激動得無法形容
決勝局開始了，我和媽媽都不甘示弱。媽媽先打她，她先得分。我也毫不留情，想給我媽一個低球，但人還不如天，球連網都沒過就彈了回來。真是倒黴。輪到媽媽發球了，她大人不顧反派，大發慈悲，發了一個高球。當然，我不會放過這個千載難逢的機會。我努力的`扣過去，終於拿回了分數。輪到我發球了。這一次我更小心了，球終於安全到達了對方。媽媽打了一個快球，我得到了回扣。媽媽沒想到我扣球成功，比分打成平手。可能是我媽發現了我的套路，輕鬆拿下了最後三個球。經過我這麼多的“詆譭”，我終於贏了一球，但是天氣並沒有讓我變漂亮，媽媽又做了同樣的事情，我徹底輸了。
沒辦法。我只能按照媽媽的指示做作業。
