難忘的實踐基地生活作文（精選29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的實踐基地生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的實踐基地生活作文 1
“喂，你們快看，到了到了！”我在車上喊着，這是怎麼回事呢？原來是老師組織我們去實踐基地鍛鍊五天。大家一路上可激動了，都在熱烈的討論實踐基地的飯好不好吃，牀會不會很硬等問題，剛聽我這麼一吆喝，顯然更激動了。
下了車後，我們先去宿舍看了看，宿舍裏的衞生打掃的真乾淨，一進門是一個架子，是用來放行李和馬紮的，然後就是一個櫥子，用來放東西。再往裏走就是牀了，我、小崔、小樑和小潘住上鋪，小李、小於和舍長住下鋪。看完宿舍，我們就去樓下集合，教官給我們講了很多實踐基地的規矩和要求，我們自己回宿舍打掃衞生整理牀鋪，我們離開宿舍的時候，牀上的被子疊得整整齊齊，衞生打掃得乾乾淨淨。然後下去吃飯，你別説這裏的飯菜還真豐富，同學們都吃得津津有味。吃完飯後是午休時間。午休過後，我們上了航模製作課，老師讓我們每人做一個航模帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。
星期三我們遠足去了范仲淹的故居，在那裏我們瞭解了許多關於范仲淹的故事，還舉行了合唱比賽，不過可真累啊！星期四的'下午和星期五的上午我們都是自由選課，出於好奇，我選了一種叫“積木搭建”的課程。後來上課，我和我們小組的成員齊心協力搭建了一個美麗的小區。到了星期五上午我們又回到了學校。
這次去實驗基地的活動，鍛鍊了我的自理能力，也讓我交了許多新朋友，還懂得了怎麼跟同學合作，這都是書本上學習不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我一定還會參加。
難忘的實踐基地生活作文 2
“你們快看，到了！”我在車上喊。這是怎麼回事？原來是老師組織我們去實踐基地鍛鍊五天。大家一路興奮，熱烈討論實踐基地的飯菜是否好吃，牀是否硬等問題，剛聽到我的叫聲，顯然更興奮了。
下車後，我們先去宿舍看看。宿舍的衞生清掃很乾淨，一進門就是架子，用來放行李和馬紮，然後是櫥櫃，用來放行李。再往裏走的是牀，我、崔、樑、潘住在上面，李先生、舍長住在下面。看完宿舍，我們去樓下集合，教官給我們講了很多實踐基地的`規則和要求，我們自己回宿舍打掃衞生整理牀鋪，我們離開宿舍時，牀鋪的被子堆得整齊齊，打掃衞生。然後下去吃飯，不要説這裏的飯菜很豐富。同學們很有味道。飯後是午休時間。午休後，我們上了航空模型製作課，老師讓我們每個人做航空模型帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。
星期三，我們去了范仲淹的故居，在那裏知道了很多關於范仲淹的故事，進行了合唱比賽，真的很累啊星期四下午和星期五上午我們自由選擇課程，為了好奇心，我選擇了一門叫“的積木建設”的課程。在課堂上，我和我們小組的成員合作建立了美麗的小區。週五上午我們又回到學校了。
這次去實驗基地的活動，鍛鍊了我的自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同學合作，這是書上學不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我肯定還會參與。
難忘的實踐基地生活作文 3
到來
三輛橙色的公交車停在實踐基地門口，車上的我們睜着好奇的眼。一個個輕巧的身影排成一隊，輕快的腳步聲響在綠陰道上。我們站在旗杆前，興奮地環視着四周的一切。我們跟着老師，進入宿舍，選好自己的牀位，然後把枕芯、被套套進老師早已準備好的套子裏，把牀單鋪在牀墊上，我們七手八腳地做着這些事，不時發出歡樂的笑聲。
生活
在實踐基地，我們習慣了握筆的手指握起了工具，我們面對的不再是枯燥的題目，而是生動的“遊戲”。作業沒有了，考試沒有了。一天上六節課的大腦減去了三分之二的課程，疲憊的身心得到了充分的休息。在休息時，我們總喜歡走到三樓眺望與城市的喧鬧與緊張相反的，寧靜又安逸的鄉村——近處有幾座單層的房子，屋前有一塊塊方方的田，一羣羣的潔白的家禽悠閒地走着。遠處是連綿的羣山，蒼翠而挺拔。
離開
三天，是那樣漫長又如此短暫，我們即將離開生活了三天的實踐基地，心中總有幾分不捨。回到宿舍，取下前天鋪上的`牀單，前天套上的枕套、被套，整個寢室寂靜無聲。慢慢打開抽屜、櫃子，沉默地收拾着揹包，腦海中浮現出剛到寢室時手忙腳亂整理牀鋪的樣子。背上揹包，走到門口，我們不約而同地轉過身，無不留戀地看着熟悉又稍有些陌生的206寢室。
閉營式後，我們又一次走在了綠蔭道上，只是方向反了；腳步聲仍然響着只是沉重了；我們的目光仍然環視着四周，但飽含留戀。公交車開動了，我注視着實踐基地最高的那幢樓，直到它消失在我的視線裏。
再見了，實踐基地！再見了，206寢室！國中時，我們一定會回來的！
難忘的實踐基地生活作文 4
12月7日、8日是我們學校四、五年級去勞動基地學習的好日子，我們可興奮了。
來到勞動基地的第一天，老師走進教室，簡單地介紹了她自己。接着，講了一些關於印章的知識。如：它的特點：鏡像（印面和蓋印後的效果是反過來的）。雕刻印章的分類：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽雕刻兩種手法，陰刻（自文印）、陽刻（朱文印）、陰陽也可以混合印。老師講得很精彩，同學們也聽得很認真。通過這節課讓我認識了很多關於雕刻印章的知識。
第二天，大家都很開心，因為到了自已動手做印章的時候。老師讓小組長髮給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙在印胚面打磨，不一會兒，就把印胚打磨好了。然後用鉛筆在印胚上寫一個字，再用刻刀刻出字來，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結果不是我想的那樣容易。我一不小心就會把邊框刻斷了，字也會刻得很粗，經過千辛萬苦的.修改，印章終於刻好了，當我把刻好的印章拿給老師評改，卻得到了老師的讚揚，我太開心了！最後，我們還一起拍了張照片作為紀念。
兩天的勞動基地學習就這樣開心充實地結束了，在這短暫的兩天學習中，我學到了雕刻印章的知識，也讓我明白“台上一分鐘，台下十年功”的道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這麼好的印章，都是經過長期的刻苦練習和操作才能做到的。我也用這種精來對待我的學習！
難忘的實踐基地生活作文 5
每個人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級去勞動基地學習兩天。我們四年級學習的是雕刻印章課。
來到基地第一天的第一節課，老師就詳細地給我們講解了印章的許多知識還有雕刻的`步驟。我們聽得很專心，生怕聽漏一個字。老師又講了雕刻印章的分類：文字和圖案印，當然也有和在一起的。老師還講印章的種類有陰刻和陽刻、陰陽刻。
第二天我興高采烈地帶着老師叫我們買的透明紙和複寫紙，還有2B鉛筆，來到教室坐了下來，一會兒就上課了，老師來到教室宣佈開始雕刻了。我們一聽了教室裏一下子炸開鍋。老師叫小組長髮下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完後我的手都酸了，但我一點都不覺得累，磨完後，就開始起稿了。我先用一張複寫紙，放在印章上再拿透明紙，放在複寫紙，然後寫一個“東”字就可以了，起完搞後。開始刻了，我拿起刻刀刻起來我可刻着兒刻着一不小心我多刻了一點，我就又摸了那個字，不管我怎麼刻，都刻不好看，我就請教老師，聽了老師的教導後我學了雕刻的巧門後，我又刻了一個“人”字。我刻完“人”以後拿給老師看，老師還説我刻得很好，我聽了心像吃了蜜一樣甜。
兩天的勞動基地課過得很快，我們依依不捨地離開教室，離開了勞動基地。這一次去勞動基地我很開心，也學會了簡單雕刻印章。
難忘的實踐基地生活作文 6
在時間基地體驗生活，我們上了許多有趣的課，有：多米諾骨牌、遊軌列車、剪紙、相依為命等。
其中，我最喜歡的是遊軌列車和相依為命。
這兩個項目鍛鍊了我們的合作能力。
在上游軌列車的時候，我們幾個人手抓着繩子，腳踏着木板，組長一説開始，我們就開始大聲的喊着：“左、右、左、右。”隨着我們得口號。“車子”開動了！
接着，老師讓我們小組比賽，看誰的“車子”跑得快。
哨子聲響了，那一個組喊着整齊的口號，開始左右左右的喊着，可是再看看我們，還是挪不動“車子”。我們非常的着急。
我們剛開始挪“車子”，那一個組就已經到了終點。
最後，在老師的鼓勵下，我們還是堅持走到了終點。
相依為命是兩個人合作來完成的一個項目。
一開始，老師先讓我們走木樁。
我和李煜把手抬高，儘量保持着平衡，然後，輕而易舉的就過了木樁，我們的心裏非常的高興。
可是到了走鋼絲的時候，我們的中心就不穩了，搖搖晃晃的鋼絲，讓人看着就不想上。
可是我們第一遍的.時候，就成功了，於是，我又和陳卓走了兩次，竟然兩次成功！我和陳卓都非常的高興。
商家讓我感受到了無比的快樂。商家讓我留戀往返。商家讓我懷念。
在最後一天的時候，我顯得非常的不捨得。但是，時間是不允許的。從第一天來到商家，到最後一天，是那麼的短暫。
以前的時光已經流逝，現在，我們要把握好每一秒鐘，認真學習，認真對待。
難忘的實踐基地生活作文 7
今天是五四青年節，晴空萬里，在老師的帶領下，迎着和煦的春光，懷着熱切的期盼，興致勃勃地步行來到實踐基地開展綜合實踐活動。
一到基地，我按捺不住內心的喜悦與興奮，同學們分組參加各類實踐項目。有造型設計、模擬駕駛、木藝、鐵藝、花藝、多米諾、拓展訓練等各種各樣的體驗活動。參加基地拓展區活動的`學生個個生龍活虎，在“勇攀高峯”、“翻越高山”、“空中漫步”、“探索時空”等項目中盡情活動，張揚個性；參加“模擬駕駛”的學生們都親身體驗了汽車的駕駛，學會了駕車的本領；參加“木藝”的同學從魯班發明鋸條開始瞭解木工工具，到最後用電鋸和打磨機做出精美的小木桌；參加“花藝”的同學們，不僅欣賞了美麗的絲網花並瞭解了它的製作方法，還在老師的指導下每人都做了一朵漂亮的百合花，學生們個個興趣盎然，意猶未盡。
最讓我感興趣的是風鈴製作了，我挑選了一個黃色的環，再用線把它和鐵管接在一起，一共有四個，然後打上一個結，説説容易，可做起來難，好幾次我結都打不起來，經過多次地實驗，終於成功製作出風鈴，我特別喜歡自己的小發明。
時間雖短，但我第一次嘗試了許多活動，第一次離開父母過集體的午餐。這每一個第一次都會深深印刻在我的記憶中，成為美好的回憶。
半天多的時間真快，我收穫了許多，既豐富了知識，又在實踐中得到鍛鍊，磨練了意志，真希望下次還能來實踐基地開展活動。
難忘的實踐基地生活作文 8
今年春天，學校組織我們四年級學生去太行山中國小實踐基地。同學們在大自然中學習、實踐，感覺特別的不一樣，能讓人在不知不覺中學到知識。
在實踐基地，只見起伏的山脈，不由的讓人想起了蘇軾的詩句：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。
太行山美，這次安排的課程也很好，不但豐富多彩，也很有趣，有采風課、整理內務、科學課、木板年畫、拓展訓練等課程。
採風課就是教同學們如何照相，當看到美麗的`太行山被自己定格下來，真是一種自豪。
整理內務課就是培養我們的動手能力，比如教我們用最快的方法鋪被子等，讓我們從小養成自己的事情自己做的習慣。
科學課就是玩一些稀奇古怪的東西，讓我們大開眼界。我最喜歡磁力加熱，楊羽桐説：“我最喜歡無皮鼓，因為它沒有鼓面，不用木棍就有響聲。”王光亞説：“我最喜歡無光琴，因為它沒有鍵就可以發出聲音。”
在所有課程中使我印象最深刻的是拓展訓練課，訓練時首先爬到六米高的鐵板上，然後從這個鐵板上跳到另一個鐵板上，最後再跳下來，當然下面有安全措施的。我在鐵板下面時看着鐵板也不高，但我一上去就害怕了，幸好在教練的指導和鼓勵下戰勝了恐懼，順利的完成了規定的動作，小朋友們請勿模仿，我們是有專業人士保護的。
通過在基地的這七天時間，我覺得轉瞬即逝，但卻過得很充實，也很快樂，更重要的是讓我知道了這樣的道理：有些事情看着很簡單，其實實踐起來很難，所以在平時的學習和生活中，我們要克服眼高手低的毛病，實踐出真知，在實踐中不斷成長。
難忘的實踐基地生活作文 9
盼呀、盼呀……今天總算盼到了。你知道今天是什麼日子嗎？今天是去實踐基地的日子，我可總算盼到了這一天，我和同學們上了校車，校車裏面歡聲笑語，不久我們到了青少年實踐基地。
開始我們畫瓷盤畫，畫完了大家拿着自己做的瓷盤畫心裏喜滋滋的；後來我們去漫步長江，長江邊風可大了，長江邊結了一層厚厚的冰，遠遠望去一望無際難怪叫長江呢！
然後去參觀，開始我們參觀了地底沙盤室裏的地圖，地圖上面有高大的.樓房、樹、一條條縱橫交錯的大道。我還不知道張家港獲得了很多獎，我真為我住在張家港而自豪，大家激動地蹦呀跳呀。然後參觀了農科教育館，那裏有發電的東西，還有水裏冒泡泡，最好玩的是用氣吹氣球，把球頭道籃裏，還有好多呢！要走了，同學們鬥魚科技館依依惜別。
然後老師又給我們上了一堂體能課，讓我們玩了一下旱地龍舟，可好玩了，大家叫着一二、一二、一二……可神氣了。後來又進行了一場比賽，結果我們贏了，大家歡心雀躍，大聲叫着贏了、贏了……一個個開心地都跳了起來，還有的人臉蛋都紅了。
多麼快樂的一天呀，回去的路上，我們一邊吃着香噴噴的零食，一邊腦子裏還想着一天快樂的樣子呢！
難忘的實踐基地生活作文 10
我一直夢想着自己有一天可以自己動手勞動，因為我之前太依靠父母了，讓他們勞累，擔心。還想讓我親生感受一下親自動手的生活。
然而，學校給了我這一機會。原來，五年級下冊的同學都要去實踐基地實踐兩天。
來到基地，天氣正熱。一下車，就會感覺到一股猛烈的熱流像一隻猛虎一盤衝我迎面撲來，使我不得不汗流浹背，苦苦叫熱。我們全都下了車，掂着自己的行李來到操場上站好。我帶的是一個大行李包，雖東西很多，但不很重，只是很大，不好拿，很礙事。
站在操場上，操場正中有一棟樓，這棟樓有四層，大約有二十多米高，寬大約有30米，樓的中間下方是大門，大門正上方有三個大字--“實踐樓”。實踐樓的教室星羅棋佈每一間教室的門上都有一面小牌子釘在門的角上。操場周圍綠樹環繞，種類很多。中間綠草坪上長着鮮豔奪目，五彩繽紛的.花朵，雖不多但芳香宜人，彷彿香飄十里。操場前方用油漆畫了1-13等數字。數字與數字之間空間有序，足以站兩個人一排的隊。
學校的老師、領導、校長和基地的老師、領導、校長也陸續到齊。基地的老師給我們每個人發一個“學員證”，上面有與自己對應的號碼。隨後我們到了餐廳，這裏很大。我們找到了自己的座位，安靜的聽着校長給我們講學校、一日三餐、宿舍安排以及課程情況。待我們到了宿舍，我們便開始了與牀鋪的“戰爭”--鋪牀單、套被套、套枕套等。這整整耗費了我們一個小時的時間。
第一節課開始了--學做絲網花。別看它外形簡易，但構造精巧。只要按老師的方法去做就會覺得很容易。一節課結束了，一朵朵結構精巧，外形美觀的絲網花從同學們的手中誕生。我在這節課不僅學會了做絲網花，還學會了自己動手嚐到喜悦，明白了付出越大就會越高興的道理。
上體育課時，老師讓我們跑步，還説跑完後讓我們做遊戲。第一個遊戲叫做“有軌電車”，是六個人共同完成的遊戲，要靠同學之間的團結和堅持的精神。第二個遊戲叫做“千里傳球”，是多人完成的遊戲，更需要團結，失敗後不氣餒才能戰勝困境的道理。明白了失敗不可怕，不努力，不團結，不堅持才可怕。
這次實踐，我嚐了成功的喜悦，知道了所有東西和事情的來之不易，要珍惜。
難忘的實踐基地生活作文 11
盼望着，盼望着，我們日思夜想的社會實踐基地之旅終於到來了！
坐在前往基地的車上，叢叢綠樹彷彿一幅移動的綠幕在身旁快速掠過。車上的我們唱着笑着，轉眼間，“綠幕”移動的速度逐漸變慢直至停止，想象中遙遠的距離竟然這麼快就到了。
下了車，我們踏上基地的土地。
綠茵茵的草地像一塊精緻的綠色綢緞，那草地上的朵朵白花，想必就是為這塊綢子綴上的花邊吧。一陣清涼的風撲面而來，像一位慈母輕撫着兒女們的臉龐；亮堂堂的太陽安詳地吐灑着和煦的光芒，照得我們容光煥發。
實踐基地不光景色優美，老師們給安排的各項活動也有趣得很呢！
科技展覽館讓我暢遊在知識的海洋，智高創拼課讓我展開了創造的`翅膀，拓展訓練營讓我鍛鍊了自己的膽量，做燒烤、包餛飩讓我享受到烹飪的樂趣……
最令我難忘的還是參觀樑豐奶牛場。
那天下午，我們得知要去參觀樑豐奶牛場時都很興奮：大家都想看看平時喝的牛奶究竟是怎樣生產出來的。
到了奶牛場，映入眼簾的便是三頭奶牛的銅像；它們或立、或跪、或卧，眼中都流露出了母性的光芒。
首先，老師給我們講解牛奶的生產過程。奶牛媽媽們在安靜舒適的飼養環境裏吃着上好的草料，用它們的四個胃不斷反芻消化，充分地吸收營養，從而產出牛奶。牛奶被擠出後還要到加工廠進行殺菌和包裝，才能成為最後的產品。這個殺菌的過程也很有講究：哪些菌是有害的必須殺死，哪些菌是有益的必須保留，一點都馬虎不得。接着，老師又為我們講起了喝牛奶的好處：喝牛奶不光能補鈣，還能緩解疲勞，抵抗衰老，補充乳糖，甚至還能抗癌呢！隨後，老師還為我們介紹了與牛奶相關的乳製品以及喝學生奶的注意事項等等。同學們聽得津津有味。最後，老師給我們每人發了一杯鮮奶製作的冰激凌，讓我們仔細品嚐。
吃着冰冰涼涼、入口即化的冰激凌，我心想：怪不得古人説“學無止境”呢，平時常喝的牛奶裏還有這麼大的學問！
在基地三天兩夜的實踐活動中，我們擁抱了自然，鍛鍊了自己。最重要的是我們真正明白了知識浩如煙海，自己懂的不過是冰山一角，九牛一毛。
在學習的道路上，我們要走的路還很長，很長……
難忘的實踐基地生活作文 12
今天，是我們參觀曹王實踐活動基地的第一天，儘管天公不作美，出人意料的降温了，走在路上，一陣陣寒氣襲人，但是同學們卻情緒高昂，一路上笑聲、歌聲不斷。
“到了，到了”，車子停在了實踐基地――曹王中學，我們懷着好奇的心理下了車。學校門口彩旗飄揚，大幅標語上寫着“歡迎你們”。基地的領導和老師都站在門口迎接我們，然後分別將我們送到了各自的宿舍。我們兩個人合一張牀鋪，十二個人合住一個宿舍，從來沒有住過集體宿舍的'我，非常高興，想想晚上和這麼多同學睡在一個宿舍裏，真開心吶。
“叮……”鈴聲響了，開營儀式開始了。雖説天氣很冷，風特別大，但是同學們排着整齊的隊伍，安靜而嚴肅。基地領導依次發言，告訴我們這兩天將實行軍事化的管理，我們將是一個個小士兵，而老師們都成了連長了，真有意思。但是也有點緊張，心想：可不能太隨便了，要象個小軍人的樣子。
晚上，基地領導精心準備了一場聯歡晚會，同學們踴躍上上台表演各種節目：有的唱歌、有的演小品、相聲……在同學們的熱情邀請下，老師們也上台演唱了一首首好聽的歌曲，一次次把現場氣氛推向高潮。
回到宿舍，老師們，噢，不對，應該是“連長們”給我們半個小時做睡前準備工作，鋪牀單，洗臉洗腳，這些在家裏都是媽媽幫我做的事情，在這裏我一個人很快就做完了，心想以後回家要學會自理了，再説這樣的小事以後可難不倒我了。不知不覺，就寢時間到了，“連長們”不怕寒冷，不厭其煩，一個宿舍一個宿舍地檢查我們睡覺的情況，叮嚀我們千萬別受涼了，這時真感覺到老師們像我們的媽媽一樣關心着我們。
可是，又有誰能睡得着呢？
難忘的實踐基地生活作文 13
啊，要晚到啦！一個緊促的響聲從我的聲帶出去惹！我忙把物品整理好，便來到院校。到了院校，我與同學們探討事兒。想知道嗎？哈，便是去實踐活動產業基地。老師來了，和大家“絮叨”了一些常見問題，便帶五支激動不已的團隊送上客車……
到了，到了。我升了個伸懶腰，下了車，參觀考察了高碼完小，悲痛欲絕，哪些她們竟有電腦上社團活動，就在學校門口的左側看到了條蜿蜒盤旋的新路。忽然一陣抱怨聲來啦，“我不願意上來呀”。大家不慌不忙的跟隨教師爬上了在大山上的“修練勝地”。
在挑選好隊名和口號後，大家陰差陽錯的把K隊，變為小虎隊真實的超大挑戰開始了呢！
好，現在是大家來演出，自身的宣傳口號了。小虎小虎，勇得第五，這一宣傳口號又一不小心陰差陽錯的'從我的嘴脣裏流了出去，想着去世了，説説錯了，該怎麼辦，我匆匆忙忙的左顧右盼，YES，沒有被聽見，實際上真實的宣傳口號是：小虎小虎斬獲榮譽。都説朗朗上口，殊不知我認為不咋滴。好各加一分。幸虧幸虧，沒關係，新不久掉下去，結果又上來了呢？正當性大夥兒愉悦的情況下忽然一個軍訓教官來到了城市廣場管理中心，嚴肅認真而又高聲的施展了“氣功波”。大家都被嚇到了，沒經一陣虛汗濕漉漉我的面頰。好如今大家訓練立定，説白了立定便是要站如鬆，收腹帶，訓練下蹲，訓練行禮和禮畢。訓練完後。軍訓教官讓我們開展具體演出，正當性大家演出下蹲時分不清楚上下的李晨把右變成了左。大家便輸掉這次賽事。
好，如今進到日常生活體驗館。大家進去個極大地會透風的房屋，看到了全部的地上裝滿了令人垂涎三尺的食物，好開做，陳麗教師讓我們把菜洗好，把食物切完，隨後一碗紫菜湯拿下，教師還讓我們幹了雞翅，香腸……也有超級變身朱大廚師炒的那叫一個鮮美，美味可口呀！雖然因為我會，可是總是一些涼拌菜，可朱璟渤簡直要我欽佩呀！我為了更好地給隊拿出一些力就超級變身成超級小二，也是打掃衞生也是端盤子，還打掃，刷碗，好累呀，開吃完大家提前準備了分餐制。因此 吃的很是安心。
中午的二點大家真正的遊戲拉響了，包子？説。便是務必加了包子説的命令才可以實行，如果不實行或在沒有加上包子説的命令實行便會淘汰，剛開始，李晨和蔣鵬出場，但是，李晨但是上下分不清楚的呀，該怎麼辦！正當性我擔憂時，忽然，他輸掉！簡直，哎，不多説了。但是最終大家的蔣鵬為大家隊再加上了一分，也是巨大的寬慰呀！讓後是澳洲袋鼠接力賽跑，便是用一個飼料的編織袋套進來跳。由於大家大隊長的臭鞋鬆動，讓我們隊沒有當上第一，哎，沒關係呢！只不過是損失慘重，我都賠上了條牛仔褲子呢！讓後是心心相惜，磨練大家的協調性，到大家了發展大家當上個先峯，我內心默默地再聊：快，快點兒。到我與李晨了，我倆以亞音速的覺得融洽的前行，耶獲勝，到了序幕，大家小虎隊以3個電熱扇的優異的成績得了個第三名，哎沒關係。下一次給油！
回到了校園內我覺得：恩，沒關係，下一次勤奮，總之歡笑聲總比抱怨聲多呢。給油小虎隊！
難忘的實踐基地生活作文 14
實踐基地，顧名思義，就是讓我們去實踐，去動手操作。正如古人陸游所説：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
這三天的實踐基地活動已經結束了，但我的心一直沒有平靜下來，我相信同學們也是如此。我要把我想説的都記在這篇習作上，讓我的少年時光多一份難忘。
我們第一天去時特別興奮，有人竟睡不着覺。但到了第二天，我們就開始想金太陽學校了。第三天，我們發覺自己就要回家了，便開始依依不捨，不想離開基地-這個難忘的地方、團結的.地方。為什麼説這是團結的地方呢？這是因為這節課。
這節課也是給我留下印象最深的一節課，叫多米諾骨牌。首先，老師給我們分了14個小組。這個項目的主要規則是：用手中的牌任意拼出喜歡的圖案，之後開始推牌，一個牌被推倒之後，後面的牌會接二連三的倒下，直到最後一個牌倒後，才算成功。
老師給我們每個小組一二百塊牌，讓我們開始擺。經過商量，我們小組打算擺"s"字母。商量完後，我們便開始動工了。
二十幾分鍾後，我們就完成了。
"完了"，我們組同學都一聲歎氣，因為我們的牌沒有全部倒下，看來我們要重新開始了。
第二次一開始，我們組就樹立起信心，分好工，雖然有幾次倒塌，但我們小組人員都不放棄，最後我們把所有圖形連在一起。
激動人心的時候到了，雖然大部分人認為會出現失誤---牌不會全倒，但我相信我們的實力。第一個牌倒了，接着一個，又一個最後一個也倒了！我們小組轉敗為勝，成功了。
通過這個項目，讓我們明白了團結是最重要的，團結最強大。並且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在以後的學習生活中，我們將更加團結協作，互幫互助，更上一層樓！
難忘的實踐基地生活作文 15
嘹亮的起牀號，預示着新一天的到來，預示着新的活動、新的挑戰即將到來，篤行學子開始了第二天的社會實踐活動。野炊、綜合素質拓展、田園勞動等活動按班級有計劃、有秩序地開展着。
11月17日下午，林喻校長、葉燊書記在百忙之中特地來社會實踐基地親切視察。校領導們深入現場瞭解具體的活動、關注安全、關心生活，領導們參觀了學生宿舍，關心同學們的基本生活狀況，之後到食堂察看就餐飲食等情況，對篤行級學生們在馬保社會實踐基地五天的生活學習進行細緻地瞭解。校領導對學生們的關心，鼓舞同學們的熱情，為接下來的實踐活動提供了動力。
團結就是力量
在今天的素質拓展中，我們親身體味了“團隊競取”的意義。在組隊墊氣球，“指南針”，以及信任背摔的過程中，使我們的心聯繫得更緊了。我們在一起笑過，哭過，歡呼過，遺憾過，在未來日子裏，我們每一個人都一定會為了我們的.集體更加努力。
團隊，責任
不知不覺中，來到基地已經一天半了。在這一天半你，同學們發生了很大的轉變。從最初的疲憊不適，轉變到現在的忙碌充實；從最初的自由鬆散，轉變到現在的紀律嚴明；從過去家中的“掌上明珠”，轉變到現在龐大集體中的普通分子。這一切變化，來源於同學們的團隊意識與責任感。
“團隊競取，力爭上游，責任在我，成功有我！”伴隨着雄壯的口號聲，同學們開始了一系列實踐活動。是的，實踐活動的確培養了我們的團隊意識與責任感。在比賽中，大家團結協作，組成一個個配合默契的團隊，奮力拼搏，去摘取成功的旗幟。在平日的集合，內務評比，比賽等一系列的活動中，大家都感到了自己肩上那份沉甸甸的責任—集體榮譽。因而大家紀律嚴明，令行禁止，奮力進取，為集體爭光。團隊意識與責任感，使得我們附中高二年段成為了一個更加團結和諧的大家庭。
團隊促成我們的合作，責任讓我們走向成功。相信經過五天的社會實踐後，我們會更加成熟，從學習上的佼佼者變為有責任，重團結的新一代青年。
難忘的實踐基地生活作文 16
5月6日~8日，我校五年級全體同學和東渡、常陰沙兩所學校五年級的學生一起，到青少年社會實踐基地進行了生活體驗活動。三天兩夜的實踐體驗活動給了我許多快樂，也讓我永遠難忘。
午餐後，我們乘坐着大客車飛快地向基地駛去。車廂內同學們嘰嘰喳喳，相互炫耀着自帶的生活用品和食品，有的甚至賣弄起歌喉，唱起了“小蘋果”，大家跟着唱，歌聲、笑聲隨車撒下一路。
來到基地，簡短的歡迎儀式後實踐活動就開始了。首先我們到了燒烤區，同學們紛紛動手準備着食物，品嚐着自己燒烤的美食，真是回味無窮。我們又參觀了過去農民使用的水車和石磨，以及農村勞動的場景。我們來到飼養場，看到了許多動物，雪白温柔的小羊吸引了我，它偎依在羊媽媽的身邊，是那麼幸福。我走到它面前，它開始有點害怕，站起來想跑，看到我手裏拿着嫩草，慢慢走過來，看着它美美地吃着我喂的草，我的心裏也美美的。
第二天最有趣的就是到野炊區包餛飩。領到材料後，大家爭先恐後地忙開了，剁菜弄餡的，抱柴燒火的，忙得不亦樂乎。學包餛飩真好玩，大家包得奇形怪狀，有的像草帽、有的像小船、有的像耳朵、有的像鞋子，大家充分發揮了想象力，互相比喻着，再看看燒火的周聞皓忙成了大花臉，我們笑得前仰後合。下午的科技課上，老師向我們展示了3D打印機的.作用，介紹了有機硅這種化學物質，還指導我們使用3D打印機、製作保濕凝露。
第三天的“真人遊戲”玩得更過癮。在一塊小型場地上，築有碉堡、障礙，玩家需要穿上裝備，拿好槍，對準敵人的接收器，扣動扳機，背心振動一下，就算擊中目標，振動兩次，就是被擊中了。我穿上行頭，端槍射擊，竟然打中了目標，那威武的滋味，嗨！真過癮。
快樂的時光總是短暫的，我永遠忘不了這次基地的實踐活動，它給我知識，讓我快樂，更使我成長。
難忘的實踐基地生活作文 17
短短三天的實踐基地生活已經過去了，可我在基地中生活、學習的場景已經刻在了我的腦海中！
當得到要去賈鎮實踐基地的消息時，我就很興奮，很期待，同學們也是！從來沒有這麼盼望着星期一的到來！到了這天一大早，同學們準時集合，排隊乘車向實踐基地出發。一路上同學們有説有笑，對基地充滿了幻想！
到了！終於到了！我們開完大會便去宿舍安放好自己的東西，去迎接我們到達基地後的第一節課——麪塑。教麪塑的老師長得可真好看呀！水汪汪的大眼睛，彎彎的柳葉眉，紅紅的櫻桃嘴，尖尖的瓜子臉，聲音也是特別好聽！這真是我的女神啊！在她的指導下，我們很快地便將三種顏色的面合成了六種顏色，準備着手塑造了。我這個顏色的面揪一點，那個顏色的麪糰一團，捏呀捏，壓呀壓，彩色的面在我手中不斷變化着，一會兒工夫一朵嬌豔的.蓮花出來了，又一會兒，一隻黃澄澄的大鴨梨便展現在我面前。我高興的不能自拔！滿滿的成就感！後來我還做了茄子、桔子。
下午的有軌電車活動雖然讓我汗流浹背，但也讓我感觸頗深！有軌電車就是兩塊長長的木板，六個人一組，分別把腳放到木板相應的繩套中，手拉麻繩向前移動。這是鍛鍊我們協調度的遊戲。在這個遊戲的過程中，由於我們並不熟悉，總有人充當拖油瓶，練習時常常是最後。後來，我們一致決定，由隊長喊口號，我們抬腳。逐漸地，我們找到了感覺，走得越來越快，終於擺脱了最後一名的結果。“一二一，一二一”的號子聲久久地在操場上回響。
在基地實踐的課程中，還有我喜歡的烹飪課。在烹飪課上我們學習了包糖三角。發了每人一張案板，麪糰，擀麪杖，我們按照老師的方法去包。首先揉一揉麪團，揉軟一些，再把麪糰壓扁了放一些紅糖在上面。包的時候要呈三角形的，捏住麪餅呈三個角的邊向中間捏去，再把空隙全捏緊，防止紅糖融化時流出來。包好的糖三角一入鍋，我就饞得要命，這可是我第一次包的呀！
在基地中，用餐後的餐具要我們自己洗，這樣一來，既讓我們體會到了父母做家務的辛苦，又讓我們有了一定的自理能力。
在賈鎮實踐基地中，還有很多有趣，有意義的事，我真想再參加一次啊！這就是我最喜歡的實踐基地！
難忘的實踐基地生活作文 18
在五四青年節，我們本年級部的全體學生在學校的組織下來到了嚮往已久的兒童天堂——建湖縣青少年實踐基地。
“到啦！”隨着同學們的一陣歡呼聲，實踐基地到了。我們陸續下了車。首先映入眼簾的是“青少年實踐基地”幾個蒼勁有力的大字。我們先玩了“勇敢者之路”，它是這樣玩的：先抓住麻繩往上爬，爬到頂端是一個洞，然後鑽進洞裏，出洞後，再順着麻繩往下爬，然後再往上，最後再從洞裏鑽出來。
午飯時間到了，是我們燒烤的時候了，我們先把肉串灑上油，再放在木炭火上烤，性急的同學一手拿肉串，一手拿扇子，把炭火扇得旺旺的，紅紅的火苗添着肉串，使得肉串上面出現一個個小泡泡，一股肉香撲鼻而來，於是，肉串就烤好了。我吃着麪包，嘗着肉串，心裏美滋滋的，因為這是我自己的勞動成果呀！
最後，我們在實踐基地的.教室裏進行了手工製作，先把一個正方形木板的四個邊和兩個面磨一遍，再把四個長方形木板磨一遍，然後把四個長方形木板粘起來，最後再把粘好的長方形木板再粘到正方形木板上。這樣，一個精緻的筆筒就製作成功了。看着自己的作品，心裏別提有多高興了。我要把這個筆筒放到我的書房了，讓它陪伴我的學習。
青少年實踐基地還有許多令人嚮往的實踐項目，由於時間關係，我們只玩了其中的一部分。不過我想：下次有機會一定要盡情地玩個夠。
難忘的實踐基地生活作文 19
幾天前，老師就對我們説，過幾天，我校將在實踐基地舉行一次活動，同學們一聽有活動，興奮極了。
我們盼呀盼呀，終於，盼到了星期四。這一天早上，我們三年級部所有人分成了10隊，分乘10輛車，浩浩蕩蕩向實踐基地出發了。
到了實踐基地，那裏的景色真美呀！首先，我們來到了勇敢者之路，老師給我們一一介紹了各項賽道。我排在第一個，所以我第一個衝，幾分鐘之後，我便到了終點，隨後，我們班的人都到齊了，去下一個地方——燒烤。
第二個地方是同學們最喜歡的一個地方。老師向我們介紹了燒烤的方法：拿出一根肉串，在肉串上面灑上點油，放在火爐上不停的翻滾，肉串會從紅色變到黃色。當看到肉串上有汽泡時，再從心裏數30秒。數完之後，肉串就可以吃了。老師給我們每人發了5串肉串。開始烤了，很快，老師發的肉串被我們一掃而光了。同學們又拿出事先準備好的肉串雙開始烤了！我發現我的肉串開始有汽泡了，於是，我在心裏默默地數30秒，數完之後，吃掉了肉串，前往最後一個地方——手工室。
進手工室，老師就給我們每人發了4塊長方形木板，一塊正方形木板，老師讓我們自己設計一個東西。我想：這些能設計成什麼東西呢？對了！我可以把它做成一個筆筒。先把4塊長方形木板的邊粘在一起，形成一個長方體。在把它粘在正方形木板上，這樣，一個筆筒就做成了！老師誇我設計的`很好，還給我印了章。
今天，真開心！勇敢者之路，磨鍊了我們的意志，燒烤鍛鍊了我們的野外生活能力，手工鍛鍊了我們的動手能力。
難忘的實踐基地生活作文 20
從一年級開始，我就常常看到高年級的哥哥姐姐揹着旅行包乘着大客車去參加活動，老師説他們是到九龍湖實踐基地參加社會實踐活動呢！我聽了真是羨慕極了，什麼時候，我也能成為其中的一員呢？老師説要到五年級呢！
等啊等，等了十個學期，整整五年，終於被我盼到了這個機會，這段為時三天的實踐生活讓我一生難忘，其中讓我感觸最深的一件事就是——套被套。
星期四的早晨陽光明媚，懷着激動的心情，我們五年級六個班的同學高高興興地踏上了開往實踐基地的大客車。經過半個多小時的行程，終於來到了嚮往已久的目的地。同學們個個都興奮不已，説的説，笑的笑，操場上一片鬧哄哄的景象。
開營儀式結束後，我們在老師的帶領下，來到了的.各自的寢室。班主任朱老師説：“大家先把被套套好，不要急，慢慢來，否則晚上睡得不舒服可只能怪你們自己啦！”
我心裏暗暗想：套被套有什麼難度？不就是把被子塞到被套裏去嗎？再説昨晚媽媽已經把要領跟我説了一下，誰不會啊！於是，我沒多想，就上前行動了。
我先把被子的兩個角拽進被套，然後慢慢往裏推。推了一會兒，覺得這樣太麻煩了，弄了半天被子卻怎麼也不聽使喚，就乾脆整個人鑽了進去，在裏面拉。正當我手忙腳亂時，忽然聽到了朱老師的聲音：“陳愷林，你套被套怎麼把自己也給套進去啦？”聽了這句話，同學們都哈哈大笑，我趕緊從被套裏鑽出來，自己也不好意思的笑了。
沒過多久套被套的冠軍出現了：劉冠初。我一看已經有人套好了，方寸大亂，急得汗都出來了，恨不得手腳並用，最後還是在朱老師的幫助下，才把被套套得整整齊齊。
然後是疊被子，這個對我來説是小菜一碟，我一下子就搞定了。
晚上我躺在牀上，蓋着被子回想着早上套被套的事：看來套被套可不是像我想象的那麼簡單，看上去是件小事情，做起來可真是不容易，還是需要多多練習啊。其實生活中我也碰到過很多這樣的事：本以為是不起眼的小事情，常常輕視它們，可是看上去簡單，做起來卻很難，比如洗衣服、做飯。學習上不也是如此嗎？所以在以後的學習和生活中，任何事情我都要從小事做起，多多努力！
難忘的實踐基地生活作文 21
上週我們去了實踐基地，令我最難忘的是第二天，我們既學到了東西，又看了電影is very good！
一大早，公雞就打鳴了，把正在呼呼大睡的我給吵醒了，“啊”我打了一個長長的哈欠，“這麼早就要起牀！”我在心裏悶悶不樂得想，“聽説這裏早上吃饅頭鹹菜呢！”我無奈的説，“就是！”安姐（是張安我們女生都那麼叫她）複合到，“早上還要晨跑”小陳説，“小聲點説行嗎！吵人睡覺！”小朱不耐煩了。
過了一會清脆的集合鈴響起了，我們飛快的跑下來樓去了，整了幾邊隊之後，我們去吃飯了，哦！今天的伙食果然是饅鹹菜，不過還有稀飯，吃完飯我們要去上課了。
第一節課上的是生命科學，講的是三角巾的包紮，雖然我不是很喜歡包紮但是也跟着學了學，第一次老師讓我們包紮頭部，我包的很爛，就跟老師看了，老師看了極為不滿意説：“你看你包的`什麼呀！鬆鬆垮垮的！”還扯了扯我包紮的三角巾，我很不開心被老師説了一頓，第二次是肘部包紮，我報的還是鬆鬆垮垮的，不合格！第三次手部包紮，我的動作有些慢，老師沒有來得及看，第四次，我把“傷員”的腿抱着得很緊繫口的時候，我記得也很美觀，O(∩_∩)O哈哈~我終於得了優！簡單的生命科學課上完了，我們就去吃飯了，吃完飯回寢室休息，我們非常naughty東跳跳、西跳跳還經常“串門”“好日子”不長又要去上課了！
╭(╯^╰)╮哎……這節課上的是七巧板，就是把七塊圖形拼成一個圖形，老師先讓我們畫圖形再把圖形剪下來，這一關我通過的比較順利，然後就是拼圖形了我拼對拼圖形一竅不通，大多數都是別人告訴我的，不過我得了六分！不錯呦！優！
漫長的一天過去了，我們看了一場電影就進入了甜甜的夢鄉！
難忘的實踐基地生活作文 22
大家都對“小黃帽”比較瞭解吧？他們是一個龐大的組織，為文明交通做貢獻。那天下午，我來到了他們的工作基地，來學習一些文明過斑馬線的手勢，還有學習交警指揮交通的手勢，最後參觀“小黃帽”的發展史。
那天下午，我坐公交車來到了指定地點。哇！人可真多呀！我們經過了點名後，來到了“室外大操場”——基地外的一大塊空地。一位“小黃帽”的隊員姐姐以及一些“小黃帽”隊員來到了場地上，做了一段手語舞，叫做“愛暖一座城”，歌曲是“小黃帽”專屬的.呢！
後來我們便開始了學習與參觀：
我們在叔叔阿姨的幫助下學了一些文明過斑馬線的手勢，還表演給了其他同學看，表演的同學都拿到了獎勵。然後我們跟着一位“小黃帽”的隊員叔叔，學起了交警指揮交通的一些手勢，我們認真極了！最後我們進入展廳聽了許多關於“小黃帽”的一些歷史以及優秀人物。
謝謝“小黃帽”的叔叔阿姨們，沒有了他們就沒有我們的幸福與快樂。
難忘的實踐基地生活作文 23
時光流逝，我也到了要去體驗生活的時候了，10月19日，是我們去基地的日子。這天早上，我起牀後，吃完早飯，洗漱完畢後，就出發了!
到基地後就已中午了，吃過午餐，去宿舍整理完內務，我們就去打真人cs了。
體育委員首先把我們帶CS教室，一位男老師走進教室後，就給我們講解怎麼打CS，只見他讓幾名同學穿上服裝，給我們大家示範，又嘰裏呱啦的説什麼安全、紀律等嘮叨的話後，我們迫不及待的下樓在CS場地裏比賽。
到三組了，我穿上裝備，一本正經的走向場地，旁邊還有一羣男生在質疑我、笑話我，我心想，雖然我是個女生，但我也不是好欺負的!321開始了，我從碉堡上轉移到另一個牆裙上，看到一個四組的人，就對眯起左眼一摁扳機瘋狂的射擊，我大概射中了六個人。就這樣過了10分鐘後，我意識到趙家正射擊到我了，我便瘋狂的找劉子聖讓他掩護我，(我們三組的計劃)結果一路上竟遇到司鴻碩(他是四組較強的'一員)司鴻碩也不管對不對準瞄準鏡，拿起槍來就朝我打，當讓我也反擊了，但我槍關建時刻掉鏈子了(沒子彈了)，可這時我們三組只剩我了其它都陣亡了!
第二天，我們六班是彩泥畫，我一開始還以為彩泥畫就是用太空泥在紙上畫的呢，可我想歪了，彩泥畫是用濕濕軟軟的顏料泥在陶瓷盤上畫的。
我們在彩泥室裏分好組，教師講的時候我都沒聽，因為太簡單了，我拿着工具開始做時，我真後悔我沒好好聽，真的是有麻煩又很難。老師説要一點一點的往上點，我嫌麻煩就用手恩，最後在老師的指點下完成了我的機器貓。老師還誇我了呢!
下午，我們是定向運動，簡單點就是尋寶，我自我感覺我任務完成的還不錯，但我被曉曉拖下水了。
第三天，上午是登岳陽山，我們爬的可辛苦了，到達山頂後，李書記晚了一步，但差不了多少。休息過後，我們合完影就下山了。
下午是模擬駕駛，我開的可猛了，車速都快爆表了，我還撞死了好個些個人，經常撞到路沿石上，同學們都説我是個撞神!
第四天我去補牙了，有兩項活動沒參加，我可後悔了!
第五天上午我做了陶泥，其中一個空心注漿的小狗我留下燒了，另一個是個壺，壺我帶走了。
這五天的體驗，是我們在家裏做不了的，這五天，將會成為我記憶裏的一段美好的時光，這五天，將會在我的人生當中起到大作用。這裏，我體會到了很多，在家裏，我從來不疊被子。這裏的第一天早上，我疊了三遍才滿意。經過短短几天，我疊的越來越好，有時候不疊都不習慣了。在這裏還鍛鍊了我的自理能力，和團隊意識，在家裏吃什麼都想着自己，不想別人，但在這裏，幹什麼也得想着其他同學。如果時間可以倒流的話，我還想再來一次!
難忘的實踐基地生活作文 24
星期二，我和許多高年級學生坐老師的車去了實踐基地。車上，好奇的我一直在想：去實踐基地幹什麼？盛老師幹嘛帶那麼多的紅領巾……
很快的，我們就到了實踐基地。一下車，我立馬往裏面跑去，經過了解，原來這是蔡老師的家。走在路上，沿途一些我從未見過的花草樹木邊映入我的眼簾，有的像喇叭，裏面伸出細線；有的像美麗的珊瑚；有的像是好幾棵樹接在一起，結出的果實我從未見過。多神奇的樹木啊，我有些迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地想探個究竟，同時我對蔡老師的敬意油然而生[注: 自然地產生（某種思想感情）。]，我也懂得了一分耕耘，才有一分收穫。接下來，我們開始剪柿子了。由於我個兒矮，只好在下面接柿子了，可接的人太多，我根本擠不進去，只好呆在一邊觀看。看着他們那麼開心，我也很開心。勞動真快樂啊！
離開蔡老師家，我們又來到了管老師家。一來到他家，我彷彿進入了一個綠色的'世界，裏面有很多的奇花異草[注: 原意是指希奇少見的花草。也比喻美妙的文章作品等。]，長長的樹藤繞着屋頂，擋着了強烈的陽光，又紅又大的棗子掛滿枝頭。在這裏，我見到了不曾見過的花草樹木，至於那些名字我也聞所未聞，最令我欣喜的是，我竟然吃到了這麼美味的果子，而且還帶回了一些戰利品。
參觀完實踐基地，我大開眼界[注: 開闊視野，增回見識。]，增長了不少知識，
我要向老師學習，勤奮好學，為了目標堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]。我相信，我能做到的。
難忘的實踐基地生活作文 25
星期五的早上，鳥語花香，陽光明媚，我們三年級全體師生早早地來到了學校，準備去實踐基地進行“生命踐旅”活動。
我揹着小揹包，坐在教室裏，焦急地等待着出發時間的到來。終於，7:40出發的時間到了，我們立即“衝”出教室，來到廣場上整好隊伍。在老師的帶領下，我們有序地上了車。到了車上，車裏立刻沸騰起來，大家都爭搶着座位。你不讓我，我不讓你，一點禮讓和團結感都沒有。“集體活動最能反映我們同學的素養……”在老師的教育下，大家逐漸安靜下來，並互相讓座位。
很快，我們到達了目的地。“哇！”大家不約而同都發出驚歎，各種各樣好玩的東西出現在我們的眼前。
首先，我們去做手工。老師教我們做筆筒。老師先演示一遍給我們看，接着便讓我們自己動手。我早就急不可耐了，先把幾塊小木板的邊緣用砂紙打磨圓滑了，再在邊緣處塗上萬能膠，過了一會兒將木板相互粘貼在一起。呵！幾分鐘的`時間，一隻漂亮的筆筒就誕生了。
做完手工，我們來到趣橋邊。首先玩的高空飛橋，我一馬當先，兩手緊緊地抓住纜繩上的把手，雙腳用力一蹬，身體騰空躍起，一下子飛到了對面。接着是網橋，我剛走上去就摔了一跤，差點掉了下來，惹得同學們哈哈大笑。最後是過獨木橋，我戰戰兢兢地走了上去，嚇得渾身直冒冷汗，但我並沒有退縮，最後還是勇敢地走了過去。
中午，我們就在實踐基地吃飯。下午，我們還玩了“勇敢者之路”、多米諾骨牌，觀看了動畫片和火箭發射……
很快，一天的活動就結束了。但那有趣而富有挑戰的一幕幕永遠留在了我的心底，因為它不僅讓我們學到了本領，還磨鍊了我們的意志，增強了我們同學間的團結友愛。
難忘的實踐基地生活作文 26
在射陽實踐活動期間，最令我難忘的活動就要數有趣的“多米諾”骨牌了。
“午休時間結束，請同學們排隊。”主任用嚴肅的聲音廣播着，本來就鑽在被窩裏假睡的我們，如一頭頭小老虎，迫不急的地探出頭來，跳出被窩，身邊的嚴榮廣揉揉眼睛，舒展雙臂，打了個哈欠，問道：“不知道今天又有什麼好玩？”説着，我們穿好衣服走出宿舍。
這時，只看見教官把“多米諾”骨牌捧了出來，同學們好奇地看着，只見那骨牌五顏六色，琳琅滿目，紅的，黃的，白的……
教官把我們領到一間教室，首先映入眼簾的是五個大字和密密麻麻的小字，近前一看原來就是“多米諾”骨牌！
“下面我們進行‘多米諾’骨牌的第一項比賽，請1到6報數！”教官大聲命令道。“1、2、3、4……”我看了看報數的同學，連忙大聲叫到“3”。“下面請報1到6數的同學分別站成六隊。”等我們排好隊，教官給我們宣佈了比賽規則。
第一個任務示每組每個同學把一條正方形方格的邊長用“多米諾”牌排完。隨着教官的一聲令下，比賽開始了。大家就熱火朝天地忙了起來，隨着比賽的進行，有的同學開始緊鎖眉頭，好像在考慮如何安排間隔，確保成功；有的`同學在喃喃自語，似乎在給自己加油鼓勁；有的同學因為功虧一簣而急得抓耳撓腮……我們小組也在辛苦地工作着，擺“多米諾”牌看似很簡單，其實並不容易，首先要試好牌的間隔，間隔大了不行，太小了也不行，最可怕的是，稍不留神碰倒了牌，那就算你倒黴了，嘩啦啦啦看着你的勞動果實隨着一張張牌倒下，無奈和傷心不禁湧上心頭。你看，一向做事小心的嚴榮光還是成了大殺星，一不小心一腳踹下去，全完了，我們只好重來！
終於結束了，班長徐暢來檢查，看着徐暢邁着八字官步走過來，我的心砰砰直跳，像懷裏揣了只兔子一樣。徐暢輕輕地用小手指一點，只見骨牌像卧倒的士兵，一個接一個，很整齊地倒了下去，壯觀啊，真激動人心好！
突然，王文慧的手如閃電一般從空中劃過，我立即傻眼了，只見她一手推下去，一下子掐斷了骨牌“卧倒”的路徑。結果可想而知，我們又得重來了，雖然最後我們完成了任務，卻已名落孫山！
第二個任務是擺5個正方形地磚那麼長的骨牌。這次我們吸取了第一次的教訓，幾個人分散開來，不再聚在一起，效率果然提高了不少，可惜福無雙至禍不單行，只見王文慧顧前不顧後，挪腳的時候碰到了我擺的牌，看着一個接一個倒了下去的牌，我感覺自覺快要爆炸了，真想咬王文慧一口，就在我快要發作的時候，陳青雲眼疾手快，連忙按住一個牌，避免了悲劇的進一步發展……我得感謝陳青雲，要不我和王文慧關係一定會搞僵了！
時間似箭，比賽很快結束了，通過這個活動，我認識到了團結和協作的重要性，雖然我們沒有拿到第一名，但我們都很快樂！
難忘的實踐基地生活作文 27
星期一陽光明媚，微風徐徐。在這個春光燦爛的日子裏，我們開始了三天兩夜的九龍湖實踐基地之旅。
到了實踐基地，第一項任務就是套被套。我們走進寢室，就像打仗一樣，我笨手笨腳地把被子一會兒拉到這兒，一會兒拉到那，真是太難了！再看看別的同學，有的在找人幫忙，有的在牀上發呆，有的就站在牀上亂叫……我套着套着就把整個人鑽了進去，在被套裏面拉，同學們看到我鑽了進去，都笑開了，我趕緊從被套裏鑽了出來，自己也傻笑起來。不一會兒，第一個套好被套的冠軍出現了：陳柯薇。我看到別人已經套好了，急得方寸大亂，汗流頰背。最後，我通過自己的努力，在同學們的幫助下，終於完成了這項艱鉅的任務。
接下來，我們又看了警官叔叔怎樣把被子疊成一塊豆腐。看完後，我們又自主實踐疊被，雖然我們沒有像警官叔叔那樣疊得那麼整齊，但是我們學會了怎樣疊被子，我以後再也不是飯來張口，衣來伸手的.小公主了。
第二天，我們進行了一次緊張又激烈的拔河比賽。比賽就要開始了，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一局，我們以絕對的優勢打敗了五〔1〕班。第二局可就不一樣了，雙方都死死地向兩邊拉動着繃緊的繩子。我們咬緊牙關，臉漲得通紅，身子向後傾，腳並着腳互相用力，終於繩子向我們這邊移了一小段。姚老師和陳老師給我們吶喊助威，最後，我們終於贏了五〔5〕班獲得了勝利。最後一局了，我們站在了繩子的兩旁，用盡了吃奶的力氣，繩子才向我們這邊移了一小截，我看了看隊員們，臉上的青筋都快露出來了，我也開始用盡全身力氣，整個人都壓在了繩子上，堅持了好久，終於分出勝負了。徐老師大聲喊道：“這次的拔河比賽冠軍就是五〔2〕班！”我們都高興地一蹦三尺高，雖然我們手上的皮都磨破了，但還是很開心。
在接下來的幾天裏，我們又玩了許多有趣的遊戲，比如：西點製作、電子探究、户外拓展……我們玩得可開心了！
參觀完實踐基地，我大開眼界，增長了不少知識，我要勤奮好學，為了目標堅持不懈，我相信自己一定能做到。
難忘的實踐基地生活作文 28
前幾日，護漕港中學八年級年級的全體學生懷揣着無限喜悦與激動，坐上了去往張家港市青少年社會實踐基地的大巴車。一路上，同學們歡歌笑語，連太陽公公似乎也受到了同學們的感染，一直跟隨着車隊抵達實踐基地。
一到基地，我便不禁感慨常陰沙的不小變化，肅穆之感仍在，但是比三年前多了幾分高科技的味道。同學們一邊新奇地環顧四周，一邊拎着行李箱與大包小包，沿着五分熟悉五分陌生的水泥路去尋找宿舍。
宿舍裏，同學們很快打成一片，在廣播的提醒下獨立自主地把自己的牀鋪好、東西整理好，然後到宿舍樓下集合。雖然我也有一定的自理能力，但是看到宿舍裏每一位舍友麻利的身影，我的心中仍然湧起了無限的驕傲，我們並不是生長在温室裏的花朵。
下午，護漕港中學與妙橋中學兩校的學生被分為十二個連，分別由不同的基地老師帶領大家去參加不同的實踐活動。我所在的七連分到了電子自拼與頭腦風暴活動，特殊的.上課方式令同學們感受到一種前所未有的放鬆，課堂氣氛極為活躍，每一個人都爭先恐後地發表着自己的見解。第二天我們還進行了生活實踐，自己動手，剁餡拌餡包餛飩，然後生火做飯，每一個人都是那樣的積極。
青少年實踐基地為同學們提供了一個鍛鍊自己的機會，感謝基地每一位老師的付出，同時感謝隨行老師們的關心。讓我們一起在實踐基地短暫的幾天中盡情綻放青春的風采吧！
難忘的實踐基地生活作文 29
星期五，是一個令我們高興又激動的日子，我們要去社會實踐張家港基地，同學們一到學校就討論起了關於實踐基地的問題個個都開心極了！
到了實踐基地，我們找到了自己的宿舍，整理好東西之後就學習了心肺復甦這個救人的方法，有好幾步呢！一是雙手按壓胸部，二是打開氣道，三是做人工呼吸，我們看江藝坤對着假人的嘴巴吹氣，大家都直笑，連我也情不自 禁地笑了起來。
學習完救人的`方法以後，我們又陸續來到了樑豐牛奶場，先去看了看老牛，又親手餵了小牛牛奶，又做了好吃的巧克力，真美味呀！回到了宿舍，我們打掃了自己的牀鋪和自己應該打掃的地方，不知不覺的該吃晚飯了，吃完了晚飯，我想可以睡覺了，可還要看電影，哇！太舒服了吧！
睡了一個美好的覺，第2天悄悄的來了，我們6;30整時起牀，7:30準時吃早飯。雪白的雪花讓我今天的活動暫停了，可今天下午雪漸漸沒了，我們又學習了怎樣做環保袋，做完了環保袋，我們高興的玩了一個有耐心的遊戲——多米諾骨牌，好漂亮呀，我們一組拼搭成功了，玩完了之後又去看了3D電影，真爽！好想一直過着這樣的日子呀！
轉眼間，第3天到了，也是實踐基地的最後半天了。我們上午9:00時做了一個筆筒，難做也得堅持呀，終於在同學們的幫助下完成了，我好高興呀，可以學到這麼多的知識。吃完午飯，我們就要走了，我捨不得這個地方，回到家以後，我還偷偷的哭了一會兒哪。
在那三天裏，我懂得了許多許多….
