國小生四年級敍事作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的國小生四年級敍事作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生四年級敍事作文1
每個人都會有很多“第一次”，而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日，我爺爺從醫院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一個大晴天，微風吹到臉上有一種涼爽的感覺。
就在那個下午，我生病了，想吃白菜的那個下午，四點多的下午我搖搖晃晃到家不久，姑姑也回來了，只聽得我爺爺對姑姑説：“我要坐起來。”
姑姑心疼的説：“坐起來幹嘛？”這時我表弟的爸爸（他是一位醫生）打來電話，問我姑姑關於爺爺的情況。姑姑哽咽地説：“不怎樣”我聽到後，再次走進爺爺的房間，突然聽得姑姑叫得非常大聲：“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來，跑得比兔子還快，衝到爺爺跟前，看到我的爺爺已經去世了。我看到爺爺一下子歪倒在牀上，他那一雙眼睛對我看着，我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺的臉，頓時淚如泉湧。我姑姑臉上一臉傷痛，痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來，我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想：這要怎麼辦，怎麼辦？一個和我十一年感情的人就這樣無聲無息的離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這麼一次真正讓我感受到失去有多痛苦，讓我感受到失去就是千萬把劍刺進我的心胸，而讓我知道的人又是我爺爺。現在才知道失去有多痛啊！王老師曾對我説：“只有失去才會知道懂得珍惜。”我的答案出來了，是這樣的，只有失去才會知道珍惜。
大家一定要珍惜現在，珍惜爺爺、奶奶，珍惜爸爸、媽媽……
國小生四年級敍事作文2
媽媽，是您温柔的手撫摸着我長大；是您用細心的眼睛關愛着我長大；是您用親切的語言呵護着我長大……現在是我們報恩的時候了，您不要再去用長着老繭的手去幹活了。想想我以前的行為我真是萬分悔恨！
那一次，我看見別人手裏拿着平板和蘋果8，心裏既忌妒又眼紅。便嚷嚷着媽媽買，媽媽説：“你爸爸失業了，現在就我上白班和夜班補貼家用，哪省的出那麼多錢呀！”我聽了，把頭搖得像波浪鼓似的説："不嘛！不嘛！"説完，便把努着小嘴走了。媽媽只好無奈地搖搖頭説："好吧！"
這幾天，媽媽連夜加班，甚至都不回家了！每天下班回家，媽媽的眼睛總是紅紅的，身體虛弱無力，彷彿恨不馬上撲倒在牀上。這些我看在眼裏，疼在心中，真後悔當初説了那句話！可是我只知道勸也沒用，因為她的脾氣和我一樣倔，對別人的承諾一向是説一不二，唉！
兩個月後，媽媽高興地拿着戰利品——手機和平板。我高興的`接了過來，媽媽竟然還記得，我都快忘了！可是轉頭一看，媽媽在黃油布似的臉擠出一絲笑容。我心裏一酸，淚水不禁湧了出來！
千言萬語化成一句話：媽媽，我愛你！
國小生四年級敍事作文3
今天早上我起牀之後，奶奶就對我説：“待會兒你吃完飯之後，咱們出去玩兒，你是想看電影還是想去別的地方玩兒？”我聽了之後，就對奶奶説：“那我待會兒先去電腦上看看今天有沒有什麼好看的電影，如果有好看的咱們就去看電影，如果沒有好看的，咱們就出去玩兒，行嗎？”奶奶説：“行。”我吃完飯之後，就用電腦查了查，發現今天電影院並沒有好看的電影，於是我對爺爺説：“今天咱們還是去別的地方玩兒吧。”爺爺説：“行，你想去哪玩兒？”我説：“都行，你們定吧。”最後，爺爺和奶奶商量出來的是要去文昌湖玩兒。説完之後，我們就立刻開始換衣服，然後出門。
在路上，我們走了一會兒後，爺爺就看到前面有一塊牌子，上面的內容是距離文昌湖還有3千米，於是我們又向前走了一會兒，又看到一個牌子，上面寫着的內容是：距離文昌湖還有7千米。這時候爺爺説：“剛才不是説還有三千米嗎，怎麼又成了七千米了呢？”我説：“那就向前走走看看，到底是不是文昌湖。”我們有向前走了一段路，才到達了文昌湖。
到了文昌湖，我就發現這裏的風很大，有許多的人在放風箏，這時候奶奶説：“這裏風這麼大，早知道就把咱家的風箏也拿過來了。”我心裏也是這樣想的，如果我們也把風箏拿過來的話，不就也可以放風箏了嗎？我和爺爺奶奶又在文昌湖照了幾張像後就回來了。
回來之後，我們先去一個飯店吃了飯，然後又去超市買了點兒東西就回家了。
國小生四年級敍事作文4
講文明是一種良好的習慣，文明對我們來説，其實很簡單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個空瓶、撿起一個食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統統都屬於文明。
記得又一次，我和爸爸媽媽去城裏玩，坐公交車，那天剛好是國慶節，車上的人也很多。到了一個路口，上來了一個大概有七八十歲的老爺爺，滿頭銀髮，手裏拄着一根枴杖，在搖搖晃晃的車廂裏，好像馬上要摔倒似的。這時車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座，站起來的有叔叔阿姨，還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座。當這位老爺爺下車時，擁擠的車廂裏自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過。
不知大家是否記得，有一次中央電視台報道，國慶節後的xx廣場上，隨處可見口香糖殘跡，44萬平方米的地面上，到處是口香糖污跡，我希望人們以後能講文明、保護環境。我們目前還沒有找到第二個適合人類居住的星球，如果我們就這樣不講文明、不保護地球，地球被破壞後我們去哪裏居住呢？
如果我們看到有人不講文明，隨意破壞地球，我們一定要制止他。如果我們不去制止，就然地球這樣一天一天的被破壞掉，我們遲早會遭到地球的報應的。
同學們，讓我們趕快行動起來吧，去做一個講文明的人，讓我們一起小手拉大手創建文明祖國。
國小生四年級敍事作文5
今天是元旦，一大早媽媽就去市場買了韭菜、雞蛋等包餃子的調料。媽媽説，過節吃餃子是我們中國幾千年的習俗，一年中有很多節日都要吃餃子，比如：中秋節，冬至，元旦，春節，元宵節等等。
吃餃子的習俗是從三國時就開始的，那時的人們叫它“餛飩”，到了唐朝時代就改名為“餃子”了，和現在我們吃的餃子一模一樣的。
吃餃子還有很多傳説呢，現在我就講一個給大家聽：相傳女媧捏土造人的時候，由於天寒地凍，小黃土人的耳朵很容易凍掉，為了使耳朵能固定不掉下來，女媧在土人的耳朵上扎一個小眼兒，用細線把耳朵拴住，線的另一端放在黃土人的嘴裏咬着，這樣才算把耳朵做好了。為了紀念女媧的功績就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，裏面包有餡（線）兒，用嘴咬吃。
我國很多地方在包餃子時，人們常常將糖，花生，棗或栗子包進餡裏，吃到糖的人預示着來年的日子更甜美，吃到花生的人健康長壽，吃的棗和栗子的人將早生貴子，這也是人們對美好生活的嚮往吧。
我們家包餃子時，餡兒裏會包進去一兩個硬幣，誰要是能吃到放有硬幣的餃子，來年就會一年順利，並能實現自己的願望。去年春節時我就吃到了，在過去的一年裏我健康快樂，學到了很多知識，還結交了很多好朋友呢！
“申一丁，快來吃餃子了！”媽媽在喊我呢，希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子！
國小生四年級敍事作文6
田野邊的小路上，太陽把地面曬得發燙。我和姐姐想着去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉着姐姐跑了出去。因為天氣太熱，我就摘了兩片又大又圓的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當傘一樣拿着，就沒有那麼熱了。到了一條溝邊，我發現了一個貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上，結果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發現了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終於推開了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的珍珠，我驚喜的叫了起來，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的拾起來，放進大貝殼裏，然後蓋上。搖了搖，發出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽極了。
我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒有了，可我還是很開心！
國小生四年級敍事作文7
我一想起我跟爸爸一起捉蚊子的事情，就感覺特別好笑。
記得，那是一個星期日的晚上，我和爸爸正在家裏睡覺，我們還沒有睡着。忽然，我聽到一陣嗡嗡嗡……的叫聲，一聽是蚊子的聲音，看到爸爸一使勁站了起來，就見到爸爸擺起了捉蚊子的姿勢，緊接着，我也爬起來準備着一場搏鬥，我不甘示弱地叫爸爸多拿幾個殺蟲劑，我拿了兩個抓在手裏，先轉起來噴，後跳起來噴。那一跳，蹦得老高，就像在空中的一條弧線，我總感覺我好像是在跳舞，不像是在找蚊子……
過了一會兒，蚊子的叫聲沒了，我還以為蚊子被殺蟲劑給嚇跑了呢！我在心裏暗自高興。可是，我就在心裏想，那些可惡的蚊子，會不會躲在某個角落裏説：唉，你們這羣地球人真笨，智商真低，我根本就沒有逃走！
我們又睡了一會兒，嗡嗡嗡……的聲音再次響起，我跟爸爸快速起來，準備再一次捉蚊子。爸爸猶豫了一會兒説：“兒子，看來這場搏鬥不會這麼快結束。”我似乎明白了爸爸説的意思，便開啟了360度無死角的地毯式搜索……終於，功夫不負有心人，在我和爸爸堅持不懈的努力下，成功捉到了蚊子。
和蚊子大戰了幾個回合後，這下終於可以安穩地睡覺了。唉，今天可真夠累呀！
從那以後，我一見到蚊子，便會想起和爸爸一起捉蚊的趣事。
