描寫鉛筆盒的作文（通用23篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的描寫鉛筆盒的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

描寫鉛筆盒的作文 篇1

我是一隻長方形的鉛筆盒，是用布做的，長19釐米，寬9釐米，高3釐米。

我穿這粉紅色的衣服，上面印着美麗的彩色圖畫——藍天、綠草、紅花、綿羊，一個牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......

打開盒蓋，裏面分兩層，第一層放”苗條小姐“尺子；第二層放的東西可就多了，有”參謀長“紅筆，”小兵“圓珠筆，”大英雄“鋼筆，”蠟筆小新“們，自動鉛筆”公主“，“樂於助人”的鉛筆芯，都在我家裏，至於橡皮嘛，它呀，哈哈，到現在還在”空院子“裏睡覺呢！盒蓋背面有兩個小口袋，一個透明的放課程表，每天小主人一看，就知道該上什麼課了，另外一個放草稿紙。

我跟隨小主人有兩年多了，給她的學習帶來了不少的方便，是她學習中不可缺少的夥伴。小主人特別愛我，我也特別愛我的小主人。

描寫鉛筆盒的作文 篇2

我最喜歡的學習用品屬於我的鉛筆盒，是我生日的時候父母給我的。我很珍惜。我一整天都離不開它。白天用它學習，晚上睡覺也要讓它躺在牀邊。

它的身體呈長方形，腹部有三層。它穿着一件藍色的外套，上面有喜羊羊、美麗的山羊和懶惰。喜羊羊和美羊羊戴聖誕帽，很好玩。他們旁邊有一棵聖誕樹。據估計，他們正在過一個快樂的聖誕節

再看看它的肚子。裏面不容易。第一層是我最常用的鉛筆。他們尖尖的腦袋挨着，就像一排等待離開的士兵。二樓是專門用來畫畫的。裏面有白板和筆，有空就在上面畫畫。最後一層是我的橡皮和尺子。他們是有鉛筆的好朋友。鉛筆遇到困難和錯誤，都會及時出現。

我相信每個孩子都有他喜歡的東西，我愛這個日夜陪伴我的朋友。

描寫鉛筆盒的作文 篇3

Hi，大家好，我叫鉛筆盒。

我穿着粉色大衣，上面印着漂亮、可愛的美羊羊和貪吃、愛睡的懶羊羊，他們微笑着，招着小手，鼓勵着我的小主人要好好學習。

當你打開我時，會發現我可是豪宅呀！我是一個多層、精美的鉛筆盒。在蓋子背面，貼着一張課程表，可以幫助小主人在上課前完成她的所有準備工作；第一層住着驕傲的尺子哥哥和兩個調皮的橡皮兄弟；第二層可熱鬧啦，五支鉛筆姐姐和兩盒筆芯妹妹開舞會呢，她們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的鼓掌歡呼，真快樂呀；第三層是自動筆女士和鋼筆先生豪華的卧室，裏面鋪着厚厚的羊毛地毯，上面點綴着朵朵小花，可真舒服呀！

我和小主人的關係可好啦。上課時，我指揮着文具們，幫助我的小主人完成各項作業。有時鉛筆姐姐挺身而出，得意洋洋地在作業本上跳起輕盈、優美的舞蹈，不一會兒，本子上就出現了一行行漂亮的字，當鉛筆姐姐太驕傲了、寫錯了字時，橡皮弟弟就蹦了出來，輕輕地將錯字擦掉；有時鉛筆姐姐和尺子哥哥合作，畫出一條條筆直的細線。當主人練字時，鋼筆女士就穿着高跟鞋，優雅地走遊在雪白的紙上，流水行雲，若龍飛，若鳳舞。

小主人可喜歡我了，我是她學習的好幫手。

描寫鉛筆盒的作文 篇4

我是一個漂亮鉛筆盒，全身淡黃色的，小狗形狀。一天，我的小主人得了作文一等獎，獎品就是我。

小主人非常愛護我，每到星期六、星期天，發現我髒了，就會幫我洗乾淨。班裏其它的鉛筆盒都非常羨慕我。

一天，有一位調皮的小男孩看見我非常漂亮，就趁小主人不在的時候，把我放進了書包裏。一股難聞的氣味撲鼻而來，我強忍着這種氣味，終於，當他回家時，把我拿了出來，把自己的鉛筆盒扔到了一邊去，還把作業也推到了一邊去，不斷的擺弄着我，我身上變得又髒又破，這樣弱小的我，怎能忍受這番折磨呢！到了晚上，他去睡覺了，把我扔在了地上，就在這時，他的鉛筆盒跑了過來説：“你能離我的小主人遠一點嗎！你知道嗎自從你來了之後，我就像被我的小主人遺棄了！”“我也不想跟你的小主人在一起，是你的小主人把我帶到了這兒的！”我激動的説，

第二天，那調皮的男孩把我帶到了學校裏，見小主人怎麼都找不到我，很着急。就把我還給了小主人，他還説：“對不起，我沒有經過你的同意就拿走了你的鉛筆盒，還把鉛筆盒弄得又髒又破，對不起！”小主人原諒了他。

捧起我，臉上露出了笑容，我也開心地笑了！

描寫鉛筆盒的作文 篇5

説到鉛筆盒，每個人都知道它們，但是今天我談論的是一個不同的鉛筆盒。

我説的文具盒是一個多功能文具盒，分為上、中、下四層。如果你想打開頂層，你必須按紅色按鈕，這有一個獨特的組織介紹和建設原則。放在上層的鉛筆，從薄到厚，會幫助你有規律地把它們排列整齊。頂層的右上角有一個小方形盒子。你必須輸入主人的指紋才能打開這個小盒子。你可以在裏面放特別的彩票。

中性筆：黑色、藍色、紅色、綠色。這些筆就像魔術筆，有時會給你的書房增添色彩和味道。左上角的小盒子裏有一塊超大的橡皮擦。主人手的指紋會自動打開。這個大橡皮擦乾淨又新鮮。右上角的扁平盒子裏裝滿了熒光筆。請按左邊的按鈕。熒光筆的顏色非常明亮，使用起來非常流暢，給人留下了不尋常的印象。

下層不容易打開。你必須告訴密碼才能打開它。裏面是一把多功能可摺疊的直尺，可以組裝成兩個三角板、一把直尺和一個量角器。我不告訴他的普通人是他自己的名字。哈哈，我的魔術鉛筆盒沒問題。

描寫鉛筆盒的作文 篇6

老師同學們好！

今天我覺得你在賣一種大家都很熟悉的文具。現在猜猜是什麼。鉛筆、橡皮、尺子不，讓我告訴你，它是精緻美觀的鉛筆盒。

我的鉛筆盒是長方形的，大約21釐米長，8釐米寬。它的衣服是天藍色的。在一個安靜的夜晚，有兩隻可愛的小狗在划船，一隻小狗在月亮上甜甜地睡着了。

我的文具盒不僅設計精美，而且有很多功能。

鉛筆盒的右邊有一個按鈕。學生按一下就可以彈出一個方形的盒子。這是幹什麼？它用來裝橡膠。有些學生粗心大意，忘記提前一天削鉛筆。我該怎麼辦？別擔心，我會幫你回答這個問題的。橡皮擦盒下面還有一個削筆帽按鈕。這是什麼？這是削鉛筆。它被用來削鉛筆。

當你打開鉛筆盒時，首先映入眼簾的是一塊白板。這個時候你肯定會有這樣的疑問：為什麼白板下面有兩個按鈕？—嘻嘻，這是我介紹給你的第三個功能。如果用雙手同時按住兩個按鈕，會出現黑色的探索筆。它可以在白板上畫畫寫字，但是怎麼擦下來呢？你看，勘探筆上面有個小刷子，只要把上面的刷子輕輕刷在白板上，上面的污漬就能擦掉。

它唯一的缺點就是不能帶太多自動鉛筆，否則蓋不上。

關於什麼？鉛筆盒讓你滿意嗎？

描寫鉛筆盒的作文 篇7

我的鉛筆盒是塑料做的。剛開學媽媽就給我買的。和我在一起幾個月了！

從外面看，鉛筆盒是一個長方形，上面有一隻肥胖、多肉的白熊。她穿着一件粉色的t恤，小手上下揮舞着，張着嘴彷彿在説：“來看我跳舞吧，我一年只唱一次！”小熊的背後有很多粉紅色的愛。那愛是小熊調皮的行為吹出來的泡泡，還是隻是為了讓演唱會更精彩？

打開鉛筆盒，裏面有兩層，外加一個網兜。一樓擺滿了一個又細又長的魔刷哥，一個帶着粉色帽子和紫色帽子的筆妹，還有一隻胖乎乎的哥哥自動鉛筆。他們都是我學習的好夥伴，但要讓他們“聽話”並不容易。幸運的是，細心的文具盒將軍為他們準備了一條“安全帶”，這樣他們就不會像以前一樣向東走，向西看會讓文具盒將軍坐立不安。二樓是一對長長的修正帶情侶，一個矮個子自動鉛女，一個瘦瘦的紅筆妹，一個胖胖的橡皮哥的家。他們一個個在將軍懷裏説着話，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，怎麼又不説話了？哦，小橡皮哥睡覺打呼嚕了！看看方方老師在網兜裏的批改貼紙。看來他很傲慢。任何人不得進入網兜。如果文具盒將軍讓他一個人住，他會把鬍子吹到每個文具上！

我喜歡我的鉛筆盒。謝謝你愛護我的文具。你是我的大英雄！

描寫鉛筆盒的作文 篇8

那是一個書法家的鉛筆盒

在一所中學旁邊有一個著名的書法家，他每天每夜的研究字怎麼樣寫好，有一天，書法家從遠處買了大約60多隻筆，有圓珠筆、鉛筆、毛筆、鋼筆“啊！我終於寫出最好看的字了！”書法家開心地説，周圍的人紛紛圍過來看，“哇！這字寫的太好了！教我一下吧！”人羣中不知哪個中學生説。大家都誇書法家。但是美好的時光總是會過去的，書法家的筆不知放哪裏。書法家一邊走一邊想，突然他踢到了一個東西，書法家低頭一看，原來是一個鉛筆盒，他用手擦了擦，滿意地走了。

那是一個國小生的鉛筆盒

這是一個家裏很窮的國小生，他的父親從他出生就去世了，他的媽媽一個人在外地打工，只有他的爺爺從小到大都照顧他，這位國小生每天都用着他的破鉛筆盒，因為這樣有很多同學都打他，有一次快考試時，這位國小生在家和學校都在認真學習，有幾個男同學就把杯子裏的水倒在國小生的書上，但是這位國小生依舊認真學習考試，中國小生飛快地寫着試卷上的題目，這次的試卷很難，只有這位國小生會寫。考試後只有這位國小生考了100分，爺爺為了國小生的努力，用了家裏全部的錢，買了一個鉛筆盒送給國小生。

你們猜鉛筆盒又會在哪裏呢？

描寫鉛筆盒的作文 篇9

大家好，我是一個漂亮的鉛筆盒，體長大約二十釐米。我身體幾乎全是粉紅色，上面畫着可愛的兔子，一隻兔子手裏拿着一束鮮花，另一隻兔子像位保姆，身邊有許多小禮物。

我一共有三層。第一層是我的頭，裏面放了鋼筆哥哥，紅筆姐姐，橡皮妹妹和鉛筆弟弟們；中間這層是我的肚子，專門給主人塗鴉的地方；最後一層是腳，裏面住着尺子妹妹們。我的用途是，小主人可以把學習用品放進我的身體裏。每次小主人要橡皮妹妹時，我會輕輕地對橡皮妹妹説：“橡皮妹妹，小主人有字寫錯了，需要你的幫助。”這時橡皮妹妹會蹦蹦跳跳地從我身體裏走出來。

我不僅是個盡心盡責的文具盒，而且是個愛漂亮的文具盒。我常常讓小主人幫我洗澡，還會讓小主人在我身上貼許多可愛的貼紙，還時時更新。每次小主人用完，總是習慣把，我身上的鉛筆印擦掉，但因為我的歲數已經很大了，往往擦不乾淨，可我還是非常高興。不過會有人趁我小主人不在的時候，故意把我扔在地上，我摔得好痛啊！鉛筆弟弟們一個一個都滾了出來。我摔在地上，有人還把我踢到了小主人的身邊，我被踢得又髒又痛······

我希望主人的朋友們別再這樣了，但願你們明白我的感受，我是小主人的忠實朋友呢！

描寫鉛筆盒的作文 篇10

説起鉛筆盒，誰都認識，可今天我説的鉛筆盒卻和往日不同。

我説的這個鉛筆盒是一個多功能鉛筆盒，盒子分頂、上、中、下四層。要想開頂層，就要按紅色按鈕，裏面有着獨特的組織介紹及構造原理。上層放鉛筆，從細到粗，會有規律地幫你放順放好。頂層右上角有一個正方小盒子，必須要輸入這個主人的手指紋才能打開小盒子哦，裏面可以放特殊獎券嗬。

中層放色筆：黑、藍、紅、綠……這些筆猶如神筆，有時為你的學習添彩加色，別有一番風味。左上角的小盒子裏放的是特大橡皮哦，輸入主人的手指紋將會自動打開，大橡皮擦過無痕，清爽如新。右上角的平盒子裏裝的是熒光筆，請按左邊的按鈕，那熒光筆的色澤特亮，用之滑順，留下的風采不是一般。

下層放的可是不容易打開的哦，要説出密碼才能打開的。裏面裝的可是多功能可以摺疊的尺子，多功能尺子能組裝成2把3角板，一把直尺，一把量角器。一般人我不告訴他，是自己的名字。哈哈，我的這個神奇的鉛筆盒好吧。

描寫鉛筆盒的作文 篇11

我相信你們每個人都有一件記憶深刻的事情，我記憶最深刻的就是因一個鉛筆盒而引起的那件事。

一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地去學校，你們知道我為什麼這麼高興嗎？那是因為我帶了一個五彩斑斕的鉛筆盒，而且這還是我人生中第一個鉛筆盒。但是“天有不測風雲，人有旦夕禍福。”吃完午飯，我的鉛筆盒竟然不見了。

我在教室裏東張西望，四處尋找我的鉛筆盒，突然我在我好朋友的位置上發現了一個和我一模一樣的鉛筆盒，我頓時火冒三丈，大發雷霆。我氣匆匆地把他拉到了操場上，然後再三問他：“我的鉛筆盒是不是你偷得？”他支支吾吾，我更生氣了，然後跟他打了起來，我左一拳，右一拳，把他打趴下了，他嚎啕大哭地跑回了教室。我回到教室後，他見到我就像是老鼠見到了貓，嚇得不敢正眼看我。我心想：明明就是你偷得，還不承認，還不趕快把鉛筆盒還給我！

回到座位上後，我崩潰了，我的鉛筆盒居然在地上，我頓時羞愧的不行，我想去跟他道歉，可是一直沒有勇氣。等到我鼓足勇氣的時候已經來不及了，因為他轉學了。

我一生中都不會忘記這件事，因為一個鉛筆盒，我失去了一位好朋友，我悔不當初，也在心底暗暗發誓，以後再也不魯莽行事了。

描寫鉛筆盒的作文 篇12

我有一個漂亮的筆盒，它是“六一”兒童節的時候，老師獎勵給我的禮物。

我的筆盒長約20釐米，寬約3釐米，高約1釐米。我的筆盒是藍色的，正面有好多星星，大小不同。下面有一排英文字母，我特別喜歡這行英文的意思：相信自己一定行!筆盒的背面是黑色的，畫着許多金色的小點點，顯得整齊有序。

這個筆盒雖然簡樸，但卻非常實用。它只有一層，裏面住着橡皮、鉛筆、圓珠筆……它們就像大家庭裏的成員，互相幫助，默默奉獻。上語文課的時候，鉛筆姐姐寫錯字時，大肚子的橡皮擦弟弟會立馬把寫錯的字給擦掉;上數學課的時候，尺子哥哥會來幫助我做連線題;上書法課的時候，大哥哥水筆來幫助我，寫出整齊工整的水筆字……

有一次上美術課，我不小心把顏料弄到筆盒上了，放學一到家，我把筆盒裏面的東西全拿出來，小心翼翼地把它拿到水龍頭那裏擦洗，不一會兒，筆盒又恢復原樣。

這個筆盒已經陪伴我三年了，我們之間有着深厚的友誼。我愛這個筆盒，它是我學習上的好幫手，我會一直珍惜它，愛護它。

描寫鉛筆盒的作文 篇13

我的鉛筆盒是長方形的，上面有個長方形的小卷筆刀，如果我的鉛筆頭粗了，就可以伸進頭去轉轉，一下就出來了，頭也一下就尖了。裏面的刀很細，也非常鋒利，削筆非常快。

我的鉛筆盒上有五種功能：一是可以自動拿出卷筆刀的；二是看温度的；三是自動推出放橡皮的小盒子；四是可以把鉛筆盒蓋子打開的；五是自動推出尺子。這五個功能是對着五個按鈕的。

第一個按鈕是對着第一種功能的。第二個按鈕是對着第二種功能的。它被我按一下，就啪的一聲跳了出來可以看，但不實用。第三個按鈕是對着第三個功能的，我喜歡它，因為如果是其他種鉛筆盒的話，一定不會這麼不麻煩的，它只需輕輕一按，就有橡皮自動送出來。

第四個按鈕是對着第四個功能的，我也喜歡它，因為可以省一份力氣，不用手把它挖開，而是輕輕一按就可以了。

第五個按鈕是對着第五個功能的，我也喜歡它，因為它是一個自動的，就可以省力剩力了。

鉛筆盒外形也很漂亮，有小熊和青蛙和小羊羔和一隻可愛的小鴨子手牽着手，在草地上歌舞。

我喜歡我的鉛筆盒，是我上學時的第一夥伴。

描寫鉛筆盒的作文 篇14

我的同桌有一個漂亮的鉛筆盒，這個鉛筆盒粉紅色的像一朵盛開的桃花，外殼的夾層裏面還裝着水，水裏面帶着粉紅色的閃光片，美麗極了！這是他媽媽從香港帶過來給他的。放學回家後，我也要讓媽媽給我買一個。要是我用這個鉛筆盒一定跟明星一樣。

一回家，我就對媽媽説：“我的同桌有一個漂亮的鉛筆盒，是他媽媽從香港帶回來的。”

媽媽聽了我的話頓時兩眼冒火，瞪着我説：“人家是從香港帶回來的，難道我為了給你買一個鉛筆盒，還要跑到香港去嗎？”這時我的心涼涼的，覺得彷彿冬日裏有人往我身上潑了盆冷水。

可是我並不甘心，不給我買，我就鬧起來！媽媽最怕我這一套了，她一定會心軟，給我買鉛筆盒的。説幹就幹，我邊哭邊坐在地上，亂踢一通。誰知，這時媽媽火更大了，她的眼睛瞪得像銅鈴一樣，裏面似乎隨時能噴出火來，我覺得彷彿一股巖漿噴到了我的身上，嚇得我不敢出聲。

我不鬧了，因為再鬧的話我就完蛋了。唉，美麗的鉛筆盒，我們沒有緣分啊！

描寫鉛筆盒的作文 篇15

今天，我和媽媽一起去洗鉛筆盒。我們先拿出刷子、洗衣粉。媽媽把洗衣粉倒進鉛筆盒的“嘴巴”裏，再用刷子來回刷。“看起來好容易哦！”我滿不在乎。媽媽説：“看起來容易做起來難。”就在這時，王國楊鬼鬼祟祟地來了。

我無意中發現王國楊來了，就對他説：“小氣鬼，你怎麼來了？”“我來找你……”王國楊頓了頓，我焦急地問他：“別賣關子了，快説呀！”“找你玩電腦。”他説。我準備去玩了，可是媽媽叫我回去：“來，把鉛筆盒正面洗了。”

我對王國楊説：“等一下我馬上就過來哦。”

“ok（好的）。”他説。

我先把洗衣粉倒到鉛筆盒裏，再用刷子刷來刷去，我看媽媽不在，就説：“王國楊過來，你來幫哥洗一下鉛筆盒。”

“為什麼？”

“我們是哥們！”

“那……”

“你幫不幫？”

“你不怕你媽媽？”

“我媽現在沒來。”

“來了你會被打的。”

“沒事！”

“好吧！”

他洗乾淨了正面的一半，另一半就是洗不乾淨。我挺身而出，把鉛筆盒洗乾淨了。

後來我去玩電腦了。

描寫鉛筆盒的作文 篇16

每天伴我上學、放學、做作業的兩樣文具，除了那個漂亮的書包外，就是我的小夥伴——文具盒。它是我2013年過生日，李明怡送我的生日禮物。

我的文具盒長20釐米，寬7釐米，高3釐米。這個文具盒美觀、大方、實用、惹人喜愛。盒蓋上是一幅色彩鮮豔、生動活潑的景象：一隻米老鼠被五顏六色的花朵圍着，下面有一排愛心，愛心的上面是鑽石。

文具盒不光盒蓋引人注目，而且使用方便。打開文具盒，裏面有三層。第一層是小刀弟弟和鉛筆大哥的卧室。每當鉛筆大哥的筆頭變粗時，小刀弟弟就挺身而出，幫鉛筆大哥理髮。第二層是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地，它們都是我的好幫手。每當我寫錯字的時候橡皮姐姐就在錯字上跳個舞，錯字就立刻消失的無影無蹤了。咦，直線怎麼畫不直了？這時直尺妹妹嘲笑我説：“小主人，還不用我？”説着我就讓尺子妹妹幫我把線畫直了。第三層裝的是我的課程表。

我喜歡李明怡送我的文具盒，不光是因為我們一起度過了很長時間的好的時光，而且還因為：一是我的學習課程表和“知識就是力量——培根”；二是文具盒蓋的乘法口訣，經常提醒我勿忘它們。

描寫鉛筆盒的作文 篇17

今天我和爸爸去義烏買鉛筆盒子。

到了賣鉛筆盒的店，我挑來挑去，還是找不到我想要的鉛筆盒。後來，我看上一個鉛筆盒，於是對爸爸説：“我想買這個鉛筆盒。”爸爸看了説：“不買這個，這個我看不上。”爸爸又帶我去其它店挑。爸爸看上了一個鉛筆盒，對我説：“兒子，不如我們買這個鉛筆盒子，可不可以？”我打開鉛筆盒子一看，竟然有九九乘法口訣表，對爸爸説：“爸爸，這個有九九乘法口訣表，老師説不準買這種。”爸爸聽了，只好帶我去另外的店買。最後，我們挑了一個背景是藍色，有米奇的，有大半圓鉛筆刨的鉛筆盒子，我和爸爸都很喜歡。

我們去買單的時候，爸爸不知道跑哪兒去了。原來，我跑去找了一盒橡皮擦。我拿着橡皮擦和鉛筆盒子問收銀的姐姐：“姐姐，這兩個多少錢？”姐姐説：“17塊。”，於是我又問：“姐姐，加在一起15塊好不好？”姐姐笑着説：“可以，你怎麼這麼厲害？”

買鉛筆盒告訴我買東西要精挑細選，買回家不喜歡的話又得重買。買東西也一定得砍價，不然賣主出價很高，我們不砍價，就得吃大虧。

描寫鉛筆盒的作文 篇18

嗨。大家好。我的名字叫鉛筆盒，請大家多多指教。

我就住在書包裏，我的家人有課本爸爸、墊板媽媽、作業本哥哥和鉛筆弟弟，還有橡皮擦妹妹和圓珠筆姐姐。我們一家人每天都跟着主人上學去。

我的形狀是長方形的，圖案是線條外加一個一半是綠色一半是紅色的愛心，底色是橘色和灰色的。也許主人覺得這樣太單調了，就幫我印上一隻三角龍的圖案，讓我覺得又神

氣又得意。

主人每天一定會用到我們一家人的哦。例如主人在上課的時候會用到課本爸爸，寫字的時候會用到作業本哥哥、鉛筆弟弟、墊板媽媽、橡皮擦妹妹和我，有時候也會用到圓珠筆

姐姐。

課本爸爸雖然很嚴肅，卻滿肚子學問。墊板媽媽很柔軟，有了她，主人寫字才能更方便。作業本哥哥很強壯，每次少了他，主人就會被老師罵。鉛筆弟弟和圓珠筆姐姐很頑皮，常常在作業本哥哥和課本爸爸臉上寫字、畫畫。橡皮擦妹妹很乖，常常幫作業本哥哥和課本爸爸擦臉。

這就是我們一家人，每天快快樂樂地生活在一起。各位，再見嘍。

描寫鉛筆盒的作文 篇19

我有一個漂亮的鉛筆盒，這是我使用過的眾多鉛筆盒中我最喜歡的一個。

這個鉛筆盒並沒有什麼特別之處，只是盒子上有一個賽爾號的經典圖案，畫着雷伊和蓋亞決戰的情景。最引人注目的是雷伊那嚴肅認真的表情，充滿了正義和進取，時刻在提醒我要嚴格要求自己。

每當我從鉛筆盒裏取出筆來寫作業時，我感覺雷伊好像在對我説：“要愛惜文具，要認真書寫呀！”我便衝着雷伊説：“我一定會認真書寫的，筆用完後毫髮不損地放回去的'。”

有一次，我正在寫作業，忽然想起了和同學約定一起去玩，為了趕時間，匆匆地狂寫了一會兒作業就草草地收工了。我手忙腳亂地收拾文具，不小心把鉛筆盒碰到了地上，只聽“嘩啦”一聲，鋼筆、鉛筆、橡皮撒了一地，真是越忙越添亂，我氣乎乎地收拾着地上的文具，“啪啪啪”一個個地堆進鉛筆盒裏。無意中我看到了盒面上的雷伊，那嚴肅的表情好像在責怪我：你看你毛手毛腳的，容易損壞文具，還容易養成壞習慣！

想到這裏，我將鉛筆盒輕輕地放在桌面上，不好意思地説：“請放心，我今後一定會好好地愛護你的，不再毛手毛腳了！”

這個漂亮的鉛筆盒就這樣一直陪伴着我的學習生活，並幫我改掉了粗心和毛躁的壞習慣。

描寫鉛筆盒的作文 篇20

時光飛逝,轉眼間，到了三零七零年,如今的我是一名科學家,我發明了一個百變鉛筆盒,它有四個按鈕,分別是紅色、綠色、藍色和黃色。這個鉛筆盒的形狀是長方形的，顏色以銀黑色為主，是由鐵和布組成的。它有四個不同的功能，優點有好多，能讓人更加方便。

紅色按鈕是能讓人做錯事時提醒他，我們一道題寫錯時，鉛筆盒就開始叫了起來，因為在鉛筆盒子裏安裝了雷達，雷達一找到錯題就會叫。

綠色的按鈕，當天氣很暗的時候，鉛筆盒裏就會出一個枱燈。有一次週末的早上，天上的雲黑沉沉的就像是一個大碗蓋在地球上一樣，我早起寫作業時，打開筆盒，從裏面出來了一個小枱燈給我照明，這樣我寫作業就可以看得更清楚了。

藍色的按鈕是能讓人不開心時，它就會説一些笑話給你聽，如果你還是不開心的話，它就會和爸爸、媽媽一樣與你説話，直到你覺得開心為止。

黃色的按鈕能讓你寫字不工整時，幫你用橡皮擦把字擦掉。就有一次，我不認真地寫字，寫得七歪八扭時，筆盒就伸出了一個“手”，幫我把字給擦掉了。

不過這只是一個夢，我還得要多努力，才能創造出這筆盒。

這樣的鉛筆盒，你喜歡嗎？

描寫鉛筆盒的作文 篇21

九年級的時候，在作文興趣班的拍賣會上，我花了1110分拿到了一個多層鉛筆盒。這是我最喜歡的文具。

鉛筆盒看起來很漂亮。宜人的淺粉色，長20cm，寬6cm，高8cm。正面上下兩行寫着“hello kitty”，意思是“hello，機器貓”。多麼有趣的話！中間嵌有一個小圓鈕。按鈕的左邊是機器的頭部，右邊是兩張銀色的qq圖片。後面全是“hello kitty”機器人貓頭和閃亮的五角星。整件外套給人一種温暖活潑的感覺，讓你無限遐想。

打開按鈕，裏面有三個口袋。前後口袋緊貼在大衣上。前面是一個水平躺着的小口袋，離嘴約5釐米。三個彈性套筒可以保護筆免受碰撞，以免損壞其美麗的外觀。後兜直立，可以用來裝尺子、橡皮等又細又平的東西。中間口袋頂部有拉鍊，空間大，能裝十幾支筆。它通過底部的尼龍膠帶與外套連接，拆卸非常方便，可以單獨使用，也可以與其他兩個口袋一起使用。

和我在一起兩年多了，和新的一樣好。希望它能陪我上中學，上大學，長大後工作，像現在這樣努力學習。

描寫鉛筆盒的作文 篇22

我有一個非常漂亮的鉛筆盒，它功能齊全，可引人注目了，我特別喜歡它！

鉛筆盒的外面穿着一件黑色的衣裳，右邊畫着一隻小白兔，正在跟一隻黃色的小狗玩遊戲呢，左邊還有小白兔一家的合影呢！

我的鉛筆盒裏面有個放書的小書架，每次我要書寫作業的時候，我總喜歡把書放在上面。鉛筆盒裏的書架總會提醒我，一定要照着書上認真的書寫。

我的鉛筆盒還是一個三層的“小別墅”呢！它的第一層放着兩枝鋼筆、一支自動鉛筆和一塊像皮。每次放學回到家，我做完作業總要先給兩枝鋼筆喝足“飲料”再去玩，要不然第二天上課的時候，鋼筆“渴了”就不能再為我工作了。橡皮可以幫我擦掉那些錯字，自從有了它，我的作業本上總是乾乾淨淨的，字寫得也越來越好了。

它的第二層放着五支鉛筆，鉛筆們細細長長的，整整齊齊的排列着。不過，自從上了三年級，我就很少使用它們了。

第三層放的是一條直尺和一個膠帶。直尺可以幫我把線畫得非常直，膠帶可以幫我粘掉用鋼筆寫的錯別字，而且還能粘得很乾淨呢！它們都是我學習的好幫手。

鉛筆盒是我最好的夥伴，它無私奉獻、幫助他人，給我帶來了知識和快樂，我一事實上要好好愛護它。

描寫鉛筆盒的作文 篇23

我有很多的鉛筆盒，比如説有鋼鐵俠的，跑車的，美國隊長的……但這裏面我最喜歡的就是美國隊長了。

我的美國隊長鉛筆盒有三種顏色組成，分別是藍、紅、白。

在我的鉛筆盒的左邊有一些字母，它們的意思是“美國隊長”，鉛筆盒的右邊有一個圓形的盾牌，它的中間還有一顆白色的五角星。整個鉛筆盒比直尺長，比三角形寬，也很厚一看就知道可以裝下很多的東西，雖然它跟地面接觸過很多次，但是由於它的材料是塑料和布所以它不容易破。

它的功能可多了，比如説它可以裝下許多的東西，有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個小袋子，裏面放着我的許多長片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓，這兩層樓里居住的成員可不少呢！有活潑可愛的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的小刀兄弟、有散發着清香的鉛筆小姐。雖然各個成員性格不同，可是相處得挺和睦。

還有的時候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親，每一次都會保護我的文具，卻讓自己一次又一次的受傷。有時鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什麼東西，它都會及時的給我什麼。

我們應該要保護我們的鉛筆盒，要珍惜它們。