難忘的藝術節作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的難忘的藝術節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的藝術節作文 1
在我的國小生涯中，經歷過許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鑽石鑲嵌在我難以忘懷的童年裏。
五年級時，學校舉辦了第一屆"交大附小藝術節".學校給五年級確定的主題是紙藝服裝大賽，邀請五年級所有才華橫溢的小設計師自願報名參加，參展後由全校師生進行投票決出優勝者。當我得知這個消息後，激動萬分，不禁暗暗自喜，心想："我對服裝設計可是情有獨鍾，這可是我的專長呀！"比賽要求兩個同學共同完成，我趕忙請來好友協助我一起完成。
挑好了紙，選好了料，我們倆便開始忙活起來：先在紙上畫出一張我們雙方都滿意的草圖，再為它塗上顏色。接下來我們便拿出一張張五顏六色的彩紙，剪成一條條等寬的紙條 .紅的，綠的，黃的，藍的……一條又一條，一針又一線，縫了又拆，拆了又縫。雖然製作起來很不易，但我們卻很享受這個過程。一説一笑，樂此不疲，時間就在不知不覺中流過。經過了漫長的五天縫製，一條由彩虹七色組成的靚麗長裙終於完成了。我們都很滿意，畢竟是我們自己獨立完成的作品，哪能不對他喜愛有加呢？
"藝術節馬上就要開幕了，你準備好了嗎？"我的搭檔關切地問。"當然了，咱們的作品一定是最好的！"我自信滿滿地説。"現在有請五年級紙藝服裝大賽 選手入場！"廣播裏傳來陣陣呼喚。"嗯，你得走了，祝你好運！"我的搭檔對我説。我穿着我們的設計作品，驕傲地走上舞台。我一登台，彩虹長裙炫麗的色彩，優雅的造型，配上我修長的身材，飄逸的走台，立刻震驚四座，吸引了全場所有人的`眼球。我朝台下的觀眾微笑着，瞥見他們在選票上記下我的號碼並放入投票箱裏。我真的好激動，好激動。轉眼間一週過去了，我們的作品如願以償地獲得了交大附小第一屆藝術節的第一名。時間過得飛快，不覺一年又過去了。每當看到學校裏展示我獲獎的照片時，我心裏仍盪漾着一股熱流。我很感謝這次藝術節，因為他給了我一個展示自己的平台，成就了我國小生涯中亮麗的一筆。
難忘的藝術節作文 2
歡呼聲很長時間沒有停歇，如同一陣陣大海湧動，又如雷聲震耳綿綿不絕，看好的響聲持續傳出，觀眾席的教師同學們陸續堅起了拇指，我不由自主感歎那樣的考試成績是靠是多少不辭辛勞的汗液換得的？
本週二至週五是大家城關一中一年一度的體育文化文化藝術節，此主題活動是為了更好地提升學生的健身運動技術實力及造型藝術品位、審美能力而進行的。
在其中最令人興奮的便是五星級學生的頒獎典禮了，傾聽五星級學生的頒獎詞也是使我們為之振作。還記得在其中一句最要我印象深刻：再大的大風大浪更改不上她永求勤奮的心理狀態，再高的高山也阻攔不上她努力安穩的腳步。現在很多在加工廠有過經驗的客户，想必都知道有關原料的主旨了評星學生的好多個一同特性：積極主動勤奮、努力安穩、堅持不懈。大家院校評比五星級學生的規範便是：文明行為發展、體育文化健體、造型藝術造就、勤學好問、智慧管理，僅有保證這五點，五星級學生的綬帶才會掛在你的.的身上。漂亮的石楠在太陽底下綻開着紅火的嫩芽，豔麗的綬帶在五星級學生的肩膀看起來更為絢麗多彩，我暗自在心裏立過總體目標，未來我也要變成在其中之一。
在諸多綜藝節目中最值得一提的便是我們班肖雅温和李鑫萍一同表演的二胡伴奏《敖包相會》。二胡是此次大家文化藝術節中唯一一樣我國古典樂器，倆位同學們頗具蒙古特點的服飾，讓全部綜藝節目看上去更為和睦，更能突顯中華文化的中華傳統文化。他們的精彩演出與他們平常的勤奮好學勤奮是離不開的。聽李鑫萍説她和肖雅柔自小便是最好的朋友，他們一起學習，一起玩樂，一起學習傳統樂器，一起鋼琴考級，他們常常抽出來業餘時間來訓練，也恰好是由於這般，他們中間才可以相互配合得那麼心有靈犀。説到這裏，我有一些愧疚，實際上自小因為我學過許多才藝表演，像拉丁舞蹈、民族舞舞蹈、歌唱等，我還報完班，可為何如今一樣都幫不上忙呢？緣故是我從來沒有堅持不懈，一直急於求成，要不怕苦，要不怕累，要想學精就應當搞好一切吃苦耐勞的提前準備。從而我想起了意大利“萊昂諾爾”小公主的一句話：欲戴王冠，勿忘初衷。這也是她在為未來變成意大利女王做着提前準備，近日剛過完14歲生日的她，初次用泰羅尼亞語作了官方網演説，這令人迫不得已為之欽佩。
明日文化藝術節還會繼續再次，使我們希望大量的精彩的瞬間。
難忘的藝術節作文 3
今年的五月是一個多姿多彩的五月，因為這個月裏，學校舉辦了第5屆校園藝術節，使我久久難以忘記。當老師在報演員名字時報到我時，我簡直驚呆了，這不是做夢吧？我以前可沒有上過舞台啊！
作為一個詩歌朗誦演員的我，每天最後一節課都要去食堂二樓去排練，在並不大的地方，我們從一開始朗讀排隊，到排練和每一個動作，老師為了讓觀眾聽清我們的聲音，又錄了音。我們必須要和錄音合上聲音······經過幾個星期的辛苦排練，一想到馬上就要上台演出，我們都十分高興。
今天要表演了！
這個消息讓我高心了好一會兒。我們一大早就到食堂二樓進行了最後幾次排練，然後又統一了服裝，老師又給我們化了粧。我們懷着興奮的心情來到了新大樓5樓準備室做好應有的準備，接下來就是等待上場了。
快到我們了，我們從大幕布後面悄悄地繞到舞台側面。該我們上場了，我儘量平靜地走上台，站好位置，但我的心情十分複雜，激動、緊張、害怕······索繞在我的心頭。音樂播放之前，觀眾們安靜了下來，幾百雙烏黑的眼睛緊緊盯着台上，我知道，此刻媽媽的'目光一定停滯在我身上，媽媽的目光似乎給了我力量。“加油，我一定能行！”
我鼓勵自己。伴隨着音樂，領誦的聲音緩緩地響起，我也漸漸放鬆了，本來因害怕而低着的頭也抬了起來。該我説了，我和其他同學一起大聲朗讀起來，整個人都沉浸在快樂中。那燈光照得我汗流浹背，我也不敢動一動。
不知不覺表演結束了，我舒了一口氣，併到隊伍裏去。這時，台下爆發出一陣經久不息的掌聲，我們在掌聲中走下了台。
我們回到準備室，大家都開心地笑了，我們圓滿完成了任務！
之後，我繞到觀眾席後面看其他同學的表演，其中我最喜歡“五官爭功”和上場前的“月光寶盒”、“剪紙姑娘”。這些節目體現了同學們的才華橫溢。
這次表演使我深有感觸：真是“台上一分鐘，台下十年功啊！”
我以後還要多鍛鍊，爭取上更大的舞台！
回到家，媽媽當然忘不了誇我一句“真棒”，這次藝術節我永遠也不會忘記！
難忘的藝術節作文 4
掌聲久久沒有停息，好似陣陣海浪翻湧，又如雷聲震耳不絕，叫好的聲音不斷傳來，台下的老師同學紛紛豎起了大拇指，我不由得感慨這樣的成績是靠多少辛勤的汗水換來的？
本週二至週五是我們城關一中一年一度的體育文化藝術節，此活動是為了提高學生的運動技術水平及藝術品味、鑑賞能力而開展的。
其中最讓人激動的就是五星級學生的頒獎儀式了，聆聽五星級學生的頒獎詞更是讓我們為之振奮。記得其中一句最讓我印象深刻：再大的風浪改變不了她永求上進的心態，再高的山峯也阻擋不了她勤奮踏實的步伐。這句話點明瞭星級學生的幾個共同特點：積極上進、勤奮踏實、持之以恆。我們學校評選五星級學生的標準就是：文明進步、體育健美、藝術創造、勤奮好學、智慧管理，只有做到這五點，五星級學生的綬帶才會掛在你的身上。美麗的石楠在陽光下綻放着火紅的新芽，鮮豔的綬帶在五星級學生的肩上顯得更加光彩奪目，我暗暗在心中立下目標，將來我也要成為其中之一。
在眾多節目中最值得一提的就是我們班肖雅柔和李鑫萍共同演出的二胡伴奏《敖包相會》。二胡是本次我們藝術節中唯一一樣中國傳統樂器，兩位同學富有蒙古族特色的服裝，讓整個節目看起來更加和諧，更能彰顯中華民族的傳統文化。她們的.精彩表演與她們平時的刻苦努力是分不開的。聽李鑫萍説她和肖雅柔從小就是好朋友，她們一起學習，一起玩耍，一起學習樂器，一起考級，她們經常抽出課餘時間來練習，也正是因為如此，她們之間才能配合得這麼默契。説到這兒，我有些慚愧，其實從小我也學過不少才藝，像拉丁舞、民族舞、唱歌等，我都報過班，可為什麼現在一樣都拿不出手呢？原因是我從來沒有堅持，總是半途而廢，要麼怕苦，要麼怕累，要想學好就應該做好一切吃苦的準備。由此我想到了西班牙“萊昂諾爾”公主的一句話：欲戴王冠，必承其重。這也是她在為將來成為西班牙女皇做着準備，近日剛過完14歲生日的她，首次用泰羅尼亞語作了官方演講，這讓人不得不為之敬佩。
明日藝術節還會繼續，讓我們期待更多的精彩瞬間。
難忘的藝術節作文 5
11月21日，一年一度的藝術節在我們的期盼中終於來到了。一大早同學們就懷着無比興奮、激動的心情來參加這次藝術盛會。
9點鐘，我們準時來到學校大禮堂，一走進禮堂，首先映入眼簾的是那佈置得金壁輝煌的舞台，舞台四周掛滿了五顏六色的幕布。舞台下面的家長席早已人山人海，他們正焦急而又耐心地等待着藝術節的開始。
在我們焦急的等待中，節目終於開始了。首先開始表演的是器樂合奏。只見一個個小演員們精神抖擻地站在舞台上，他們有的拿着金黃的薩克斯、有的拿着烏黑髮亮的單簧管、有的握着棕黃的長笛。當指揮的老師剛做出開始的手勢時，他們嘹亮、悦耳、動聽的歌聲在大禮堂上空久久的迴盪。轉瞬間，器樂合奏結束了，台下立刻響起雷鳴般的掌聲。
經過一個個精彩節目的表演，終於輪到了我們的節目了。哦，忘了告訴你們，我參加的是“T型走秀”這個節目。表演前我早已迫不及待地換好了一身帥氣的時裝。剛要開始時，我的心裏既擔心又激動，生怕自己走錯了。正在我忐忑不安時，我們的節目開始了，我感覺渾身發抖，雙腿也開始不聽使喚了，但我強迫自己鎮定下來。終於該我上場了，我隨着輕柔的音樂，面帶微笑，慢慢地向舞台中央走去，來到台前，只看見台下黑壓壓的一大片，我趕忙擺了一個漂亮姿勢，台下立刻給我送來一陣熱烈的掌聲，那時我的心裏像喝了蜜一樣甜滋滋的。我想：我們平時的辛勞總算沒有白費了。當我走下台時，看見我的.夥伴們一個個面帶微笑隨着悦耳的樂曲聲，漫步走上舞台，他們一會兒掀掀衣角，一會兒在原地轉轉圈，那動作又瀟灑又漂亮。此起彼伏的掌聲經久不息……
接下來是我們的“媽媽”們表演的歌伴舞“丁香花”。聽着深情、悦耳的歌聲，看着她們優美的舞姿。同學們不由自主地想起了生活老師平時對我們無微不至的照顧的情景，他們就像我們的媽媽一樣，無時無刻不在關愛、呵護着我們。想着想着，我不禁流下了激動的眼淚。一陣熱烈、經久不息的掌聲把我拉入了現場。
這次藝術節在我們的歡呼聲、笑聲中結束了。這次活動既鍛鍊了我的能力又增長了我的見識，我感到非常高興。我多麼盼望明年的藝術節早點到來呀！
難忘的藝術節作文 6
六月，百花盛開的季節；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。
隨着美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。你看！從舞台的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原先她們是一（一）班的小同學表演的節目。真是精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，一束紅色的燈光打在台中央，一位穿這草編織的裙子，扎着無數條辮子的少女，隨着音樂盡情地手舞足蹈。哦！原先她在跳非洲舞呢！
這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，儘管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，教師天天陪着我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的`改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。
接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在台下一閃一閃，我的心窩裏象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，可是，臉上還堅持着燦爛的笑容，我對自我説：下頭有許多教師和家長在看着我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都儘量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給台下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮後走下台，這時突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我十分喜歡這次藝術節，因為她能夠給我們每個人機會展現自我最美的風采和個人的才華，同時，也能夠從中瞭解到這麼多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常説的：我們是祖國的未來……
這次活動，也讓我明白了什麼是一份耕耘，一份收穫；我想明年的藝術節表演中，我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。
難忘的藝術節作文 7
中國是世界上最大的文化之國。從古代就有文化遍佈。從唐詩、宋詞、元曲，到明、清小説。直到現在也有散文和詩歌。中華文化一直傳承到今天。
古代有許多著名的詩人，如“詩仙”李白、“詩魔”白居易、“詩聖”杜甫……直到現代還有許多著名作家，如冰心、莫言、李漢榮、徐志摩……
我們應該多讀讀中華文化的書籍。
今天是藝術節。我們舉辦了一個“別樣”藝術節，什麼唱歌呀，跳舞呀，統統都不是，我們要舉辦一個“文化”藝術節。就是各種《詩經》、《百家姓》、《弟子規》什麼什麼的！有同學問了：“藝術節只表演文化，那有什麼意思啊！”你可能不知道吧！文化可以陶製情操、增多你大腦裏的文化知識。再説，“文化”藝術節不一定是背古詩，背詩經啊！也可以是表演關於“文化”的.節目！
“噓——”節目開始了！
第一個節目是關於《百家姓》的小品。此時此刻，耳邊迴盪着《百家姓》裏的內容，“趙錢孫李，周吳鄭王”！我們頓時沉醉在《百家姓》裏的內容了。啊！節目演完了！光在想《百家姓》的內容了！節目一個字也沒聽進去！唉！再演一遍吧！
第二個節目是背誦《論語》節選。當那個人背的時候，我們也情不自禁地背了起來。不知不覺，背完了，但是“子曰”兩字還在我的心中迴盪着。
第三個節目跟第一個節目一樣（不是節目一樣，而是我一個字也沒有聽進去）。這個節目是古詩吟唱，吟唱《賦得古原草送別》、《滿江紅》，我心裏一直想着內容，體會着小草的堅強和岳飛的壯烈情懷。這個節目演完了，我又後悔了！但後悔莫及呀！世界上沒有後悔藥啊！
第四個節目是背誦《弟子規》節選。那個同學背的很流暢，大概是我學問疏淺，沒有背過《弟子規》，所以我只能牙牙學語，那個同學背完之後，我感覺《弟子規》非常深奧，十分耐人尋味。
中華文化從公元前2070年到今天，已經傳承了4000多年的歷史，作為一個炎黃子孫，我們應該保護這歷史長久的中華文化，並要把它傳承下去，使中華文化更加發揚光大！
難忘的藝術節作文 8
一年一度的校園藝術節又來到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂製的新衣，就像過新年一樣，歡天喜地，盼望時間過得快一些，再快一些。
今年的校園藝術節是在國中部足球場舉行。晚飯後，我們像一羣自由自在的小鳥蹦蹦跳跳地越過了連接國小部和中學部的天橋，急切地趕到了會場。
哇，國中部的操場比起我們國小部的操場來竟是如此寬大，操場上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏……若大的舞台，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀，強光束的射燈，和校園內各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學樓被各色的燈光映襯得金碧輝煌。
深 秋的夜晚，雖説有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂和温暖。整個操場上就像一片歡樂的海洋，流光溢彩，充滿了濃烈的節日氣氛，我們的心也隨着快樂飛 翔……同學們手裏舞動着五彩繽紛的瑩光棒，動作時而整齊，時而散亂，那舞動的光影，宛如夜空中閃動的瑩火蟲，時隱時現，讓人眼花繚亂。
優美的.旋律響起來了，主持人款款登台，清脆悦耳的聲音拂過，操場沸騰了，今夜的快樂之旅開始了……
小 演員們閃亮登場，一個個精彩的節目牽引着我們的眼球，令人應接不暇。終於到了我們班的“小舞蹈家”——王綿出場了，我們按捺不住激動的心情，也許是集體榮 譽感的驅使，我們再也不顧及女孩子的矜持，不斷狂呼大叫，盡情地揮舞着手中的瑩光棒。台下，我們樂得前弓後仰，台上，王綿跳得激情飛揚，她那奇特的着裝， 那自信的神態，那燦爛的笑容讓人驚歎，那優美的舞姿猶如一隻美麗的蝴蝶在空中飛舞……
此時的我，完全陶醉在那美妙的旋律中，更被那優美的 舞姿深深吸引，我的眼睛隨着她那忽隱忽現的身影繞着舞台追逐。不一會兒功夫，王綿的身影隨着漸弱的音樂聲慢慢消失了，而我的眼前依舊還浮現出剛才那快樂難 忘的一幕……我的心裏升起一個願望：如果哪一天，我也能像王綿一樣，站在舞台上展現自我，放飛心靈，那該有多爽啊！
一次一次音樂響起，我們歡呼，我們和唱，我們舞蹈，我們共享着這難得的“精神大餐”。
今年的校園藝術節，不但讓我們大開眼界，而且讓我們感受到了藝術帶給我們的快樂和美麗。難忘今宵，難忘那美妙的童年時光！
難忘的藝術節作文 9
“加油！加油！加油！”一陣陣加油聲傳入我的耳朵裏。今天是什麼節，會讓同學們這麼興奮？
原來，今天是咱們學校一年一度的體育節，這個時候，運動健兒們正在賽道上努力拼搏呢！
“嘭！”隨着一聲槍響，我們班的運動健兒——朱樹琛，跑了出去。“加油！加油！”，目光都緊緊地盯着朱樹琛。第三名，第二名，第一名！他，第一個衝過了終點！全班歡呼雀躍，他，為我們班拿了第一個第一名，雖是小組第一，但我們還是激動不已。
鏡頭一轉，羽毛球場上。你能看到一個矮小的身影，那是誰？沒錯，那是我們班另一位運動健兒——小太，太志行同學。
你們可別看他身體瘦小。他打起羽毛球來，可不得了。現在，他正在準備上場了，那就讓我們拭目以待吧！
哨一響，比賽，開始了！
我注視着小太同學，只見他深吸一口氣，拍一動，“啪”一聲清脆的聲音，羽毛球打了出去，在天上劃過一道優美的線條。我們的目光緊緊跟隨着羽毛球，看羽毛球會在哪一邊，掉落在地。那時，心已提到了嗓子眼，突然，球落了。提到嗓子眼的心也落了下來，球，落到了對方那邊。我們都暗自竊喜，想着這次又能拿一個冠軍。但下一輪，小太同學，卻沒有發揮好。
哨響，第二輪開始了，比賽場上靜極了，只聽得見球打在拍上的'聲音，同學們都屏息凝視，看冠軍，到底會花落誰家。
球在天上，飛來飛去，眼睛隨着也轉來轉去，轉得頭暈眼花的。正閉目養神，“啪！”球落了，我趕忙睜開眼睛，定睛一望，球落到了太同學這邊，我們抬頭瞧他，他朝我們揮了揮手，好似在告訴我們不要緊，正準備給他加油時，才想起賽前他説過不準喊加油，不然會分心的，只好把加油，硬生生吞回了肚子裏。
最後一輪，這是一場定輸贏的決賽。
哨響，小太好像是一隻激怒了的獅子一般，不給對手任何機會，三下五除二，就把對手給擊敗了。
小太，成功晉級了！我們歡呼着，歡呼聲在賽場裏迴盪着。在歡呼聲中，我們擁着小太回大本營了。
這一次的冬運會，讓我感受到了同學們的這種拼搏精神，感受到了團結的力量，更感受到了運動健兒們沉着冷靜，不慌不忙的態度！
難忘的藝術節作文 10
藝術節是我們發揮創造的平台，可以讓我們放聲歌唱，唱出新的夢想唱出新的希望。——題記
經過一個多月的的精心準備，我們學校的第十七屆校文化藝術節隆重開幕了，在這次活動中，有許多精彩的項目“小演奏家”“小舞蹈家”“小演唱家”等等。還有集體項目大合唱呢！為了這次的比賽，我們的同學們可真是拋頭顱灑熱血啊。我報的項目是經典詩文誦演。到了場地，我看了看節目單，居然有人和我背的詩一樣，還是我和我一樣是廣播社的人。我在想我一定要加油，為班級爭光，好好朗誦這首詩，要生情的去感悟，就把自己當成要離別一個自己最喜歡的地方，把那種痛苦透過讀表現出來。想着想着就入了迷，不知道比賽馬上開始了，我被人一碰才知道，馬上坐到自己的位置上。比賽馬上就開始了，前面一個個同學的精彩表演，讓我更加的緊張了，心臟在身體裏“咚咚咚”地跳。我做了一個深呼吸，告訴自己不要緊張，再背一下，以免等會兒忘詞了，我就自己專心的背了起來，我再次告知自己哪要強起來，哪要做動作，哪要讀的悲傷。不一會，就輪到我我了，我從容地走上台，我身上穿的衣服格外引人注目（是昨天晚上找了許多地方借來的呢）我拿着話筒，開始了朗誦，我越來越深情感覺自己就身在康橋，被這裏的美景迷住了，可是轉眼間我又要離開了我是多麼的不捨與留戀。不知怎麼的我的眼淚就“一滴，兩滴，三滴”的'掉了下來，聲音也變得沙啞起來，我的眼前不是同學和評委老師了，是我正在離開的腳步，我的眼前模糊了，朗誦也結束了，台下響起了熱烈的掌聲。我回過神來，我對我的這次朗誦真是太滿意了我真是把全身都沉浸在這首詩中了。
到了下午，開始的是六七年級的集體項目《大合唱》，每個班都躍躍欲試，我們班排到倒數第二個，所以看到前面的那麼多表演有一點小小的緊張，但我們要相信自己能行的。到我們表演了，我們全班同學都非常努力的唱，到了最後我們全班都在期待着成績，當主持人報到成績時我們失望了，才第三名，二等獎。但老師的鼓勵讓我們沒有那麼傷心了。我們下次努力吧！
這次的藝術節，真是過得非常充實也很快樂，有遺憾才有進步，下一次絕不能留有遺憾。
難忘的藝術節作文 11
在辭舊迎新之際，我們學校的藝術節如期而至。今天是我們一五年級的文藝匯演哦！
哇，體育館已大變樣，老師們已為我們設置好一個漂亮的舞台：鋪滿紅色地毯的T台秀，大氣喜氣，T台秀正中間是一塊寫着“展藝術風采，創美麗校園"；的背景牆。音響，霓虹燈，噴霧機……好齊全啊！再看，同學們已化好粧，穿好各式漂亮的演出服興奮地交流着。
在優美的`音樂聲中，小小主持人面帶微笑，自信大方地走上舞台，宣佈文藝匯演正式開始。體育館裏爆發出熱烈的掌聲。
先進行的是一年級的表演。別看一年級的小朋友年紀小，可他們表演得還是有板有眼的。其中一（6）班的“穿越古代”的表演最具特色。看，他們穿着古裝，隨着優美的音樂翩翩起舞。扮演“公主”的小朋友，翹着蘭花指，輕巧的旋轉着身子，還真有點公主的氣質；扮演“大臣”的則手持紙扇，威武地走着舞步，那嚴肅的神情逗得我們哈哈大笑；扮演“格格”的則天真爛漫，活潑可愛……一年級小朋友的表演，尤其是那股認真勁兒，贏得了大家不住的讚揚和熱烈的掌聲。
一年級表演完了，就輪到我們五年級了。我們班排在第四個出場。看着一班，二班，三班……他們表演得那麼好，我開始擔心起我們班的表演來。我不斷地深呼吸着，並祈禱着我們班能完美的完成演出。
輪到我們表演了。我們這次準備了二首歌曲。第一首是隊歌，大家比較熟悉，所以完成得不錯。接下來我們唱《外婆的澎湖灣》，這是一首非常優美的歌曲，我們練了好多次，原本指望這首歌拿個好成績的。可沒想到這首歌唱“砸”了。也許是緊張，也許是壓力，總之，我們唱得連節奏都不對了，音樂才放到“澎湖灣”，而我們唱到“童年的幻想”了，最後在混亂中結束了我們的演出。儘管表演失誤了，但同學們都覺得自己盡力了，這當作自我安慰了吧。
這次藝術節，個個節目都富有創意，表演得非常精彩，讓我們大飽眼福。我們班雖然只獲得了銀獎，但我們並不灰心，因為我們重在參與，並堅持到最後。通過參加表演，我們班的同學更加團結了，並紛紛表示，下次一定努力爭取好的成績，也希望校藝術節越辦越好！
難忘的藝術節作文 12
掌聲久久沒有停息，好似陣陣海浪翻湧，又如雷聲震耳不絕，叫好的聲音不斷傳來，台下的老師同學紛紛豎起了大拇指，我不由得感慨這樣的成績是靠多少辛勤的汗水換來的？
本週二至週五是我們城關一中一年一度的體育文化藝術節，此活動是為了提高學生的運動技術水平及藝術品味、鑑賞能力而開展的。
其中最讓人激動的就是五星級學生的頒獎儀式了，聆聽五星級學生的頒獎詞更是讓我們為之振奮。記得其中一句最讓我印象深刻：再大的風浪改變不了她永求上進的心態，再高的山峯也阻擋不了她勤奮踏實的步伐。這句話點明瞭星級學生的幾個共同特點：積極上進、勤奮踏實、持之以恆。我們學校評選五星級學生的標準就是：文明進步、體育健美、藝術創造、勤奮好學、智慧管理，只有做到這五點，五星級學生的綬帶才會掛在你的身上。美麗的石楠在陽光下綻放着火紅的新芽，鮮豔的綬帶在五星級學生的肩上顯得更加光彩奪目，我暗暗在心中立下目標，將來我也要成為其中之一。
在眾多節目中最值得一提的就是我們班肖雅柔和李鑫萍共同演出的`二胡伴奏《敖包相會》。二胡是本次我們藝術節中唯一一樣中國傳統樂器，兩位同學富有蒙古族特色的服裝，讓整個節目看起來更加和諧，更能彰顯中華民族的傳統文化。她們的精彩表演與她們平時的刻苦努力是分不開的。聽李鑫萍説她和肖雅柔從小就是好朋友，她們一起學習，一起玩耍，一起學習樂器，一起考級，她們經常抽出課餘時間來練習，也正是因為如此，她們之間才能配合得這麼默契。説到這兒，我有些慚愧，其實從小我也學過不少才藝，像拉丁舞、民族舞、唱歌等，我都報過班，可為什麼現在一樣都拿不出手呢？原因是我從來沒有堅持，總是半途而廢，要麼怕苦，要麼怕累，要想學好就應該做好一切吃苦的準備。由此我想到了西班牙“萊昂諾爾”公主的一句話：欲戴王冠，必承其重。這也是她在為將來成為西班牙女皇做着準備，近日剛過完14歲生日的她，首次用泰羅尼亞語作了官方演講，這讓人不得不為之敬佩。
明日藝術節還會繼續，讓我們期待更多的精彩瞬間。
難忘的藝術節作文 13
天空格外清新，倒映着我們燦爛的笑臉。舞台格外絢麗，飛揚着我們心頭的喜悦。為了豐富活躍同學們的課餘文化生活；為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發同學們對藝術的興趣和愛好。我們舉辦了一年一度的藝術節，而今天我們迎來了這莊重而精彩的節日。
在這歡樂美好的日子裏，各級領導、各位老師、各位同學帶着關懷與希望，同我們歡聚一堂。這是我們歡樂的節日；這裏是我們展示的舞台；讓我們用熱情的歌聲抒發心中的情感，讓我們用優美的舞蹈表達內心的快樂。
細細品味校園藝術節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學們對藝術節的追求。
我認為每個節目都非常精彩。在每個演員表演的過程中，觀眾們都會發現——原來在我們身邊有這麼多多才多藝的人。同學的表演更是別有風味，絢麗的民族舞，嘹亮動聽的歌聲。藝術節就是一個學生們自我展現，盡情發揮的舞台。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術節作為我們學生生活中最亮麗的一道風景線，讓我們更深一層的藝術的魅力。我看見了我們永遠不冷的心,我看見了這個演出,心沸騰了,我感覺到了青春的力量。
整台節目處處洋溢着青春的美，這種美來自生活和我們的心靈。我們只是用生動，有趣的節目詮釋着我們對生活的感悟！
唯一的遺憾是我們班的合唱卻沒有拿到大家想要的'成績，但是我們確實已經努力過了，爭取過了，不管成績如何，只要我們努力過了就行。只要做了，就不怕失敗，但如果沒做就一定會失敗。所以也不必感到難過，只要我們在藝術節中過的充實，過得開心就足夠了。
也正是通過這次活動，啟迪了我們的才智和靈性，發展我們的才藝和特長。我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，有詩意的飛揚……
難忘的藝術節作文 14
幾個月前，大家進行了為期幾小時的一年一度的校園藝術節總彙演。被人驚心動魄的演出，被人永生難忘的演出，被人流連忘返的演出。二實的演出真是與眾不同
這次的藝術節有所不同，這次大家邀請了來自韓國的二十四位師生來我校觀摩藝術節。還邀請了演出過三次電視劇的小演員來我校藝術節表演，所以説這次的`藝術節有所不同。
我校一共籌備了十二個節目，後面才臨時加進去一個一共十三個節目。
“藝術節總彙演馬上開始!”主持人的話提醒了大家。第一個節目是我校的管樂隊的《吉祥四季》，優美動聽的絃樂不能不讓大家聯想到四季的風景：春季鳥語花香，夏季烈日炎炎，秋季碩果累累，冬季白雪皚皚。四季的風景果然是最好的，我校的管樂和古箏都付有中國和外國的獨特氣質。
第四個節目是我校的古箏隊表演。看，那優美的彈古箏動作;聽，那悦耳的音樂，彷彿讓我來到了世界頂尖級音樂大會上，這種音樂才是被人值得讚美，值得歌頌的，
第六個節目——韓國學生帶來的《甜蜜蜜》和《江南style》。《甜蜜蜜》是國內很動聽的一首歌，韓國學生既然可以唱的那樣好，真得對他們刮目相看才行，韓國學生演唱的《甜蜜蜜》表達了中韓之間的友好交往。《江南style》的音樂一響起，全場立即熱門起來，都一塊唱，韓國學生表演他們國家的《江南style》也深深體現出他們國家的風采，這首歌有些和大家的《國家》一拼。
最後一個登場的——壓軸戲——《國家》。大家班和八班一塊演奏的《國家》深深體現出大家對國和家的熱烈的喜歡之情。該到大家上場時發生特殊狀況!臨時插進去的節目使大家措手不及只好等待老師安排。這個本來是大家的節目，八班都先上了，大家最後兩排的等到音樂響起時才慌忙上場，所以音樂都慢了半拍，是大家的節目沒發揮到最高極限。當大家上場時，台下好像響起了鼓勵的掌聲，使大家更有信心做好。大家用優美的手語和動聽的歌聲回報台下觀眾熱烈的掌聲。這是對觀眾最好的回報!!
藝術節結束了，但心中的藝術節並沒結束，還熱情的歌唱……
難忘的藝術節作文 15
陽光明媚的今天，學校第第十六屆藝術節在校園的各個教室各個處室隆重舉行。這次的藝術節跟以往不同，這屆的藝術節的所有比賽項目都在同一天舉行。聲樂類、舞蹈類和語言類在上午舉行，美術類在下午舉行。
由我當教練的集體爵士舞，在上午比賽。“哎呀。好緊張啊！”滕文文一進教室就埋怨道。“有什麼緊張的？一上去就放開跳，不用緊張！”應該在好幾個星期前，我們就期盼這一天，排練這麼久就是為了今天。我8個參加集體舞的同學飛奔到四樓多功能室。一上去就有一年級的小朋友穿着軍服在舞台上活蹦亂跳着。因為這次的舞蹈比賽時從一年級到六年級，參加的人數數不勝數，一年級的小朋友表演的波斯貓”栩栩如生，二年級的小朋友表演的“Nobady”給我印響最深，他們跳的跟“奇蹟女孩”的動作十分相似。在他們表演的同時我們在化粧。“咕嚕咕嚕…………”時間滴答滴答的過去了3個小時，可是才到三年級，我們都餓了。可能評委老師也餓了吧，所以我們五年級和六年級的舞蹈表演就推遲到了下午。
午飯後，我們急忙衝上多功能室，陳智煒跳的拉丁舞開始了，引起了全場的熱烈掌聲，他的“颱風”和舞技也讓我們佩服不已；五（1）班的林韻晨跳的改版“Nobady”引爆全場！“快，補補粧，補補粧要上台了！”媽媽這樣一説，雖然我們大家都做好了精心準備，但是我們更緊張了。媽媽把每個人的'粧都補了一下。表演開始了，剛開始張明鳳可能太着急了，搶拍了。我的表演也挑起了觀眾的眼球，我們穿的藍色背心，金光閃閃，在舞台上十分耀眼！媽媽説我們跳的比其他班的集體舞好。黃韻菀的獨舞《水中草》以優美獨特到位的動作博得了雷鳴般的掌聲。
集體舞比賽完了，我就馬上去參加“文化衫”了。咦，畫什麼好呢？我在沉思的時候，無意間看到了太陽旁邊的一縷彩色的光芒，我就想起了彩虹。我對那件“彩虹文化衫”很滿意。
這次的藝術節非常精彩。婀娜的舞姿，優美的歌聲，有趣的小品，精彩的相聲……這次與眾不同的藝術節給我們帶了許多樂趣！給了我們展示自己的無限空間。
難忘的藝術節作文 16
春天是個春意盎然的季節，學校舉行了第二十三屆新芽藝術節。今年的藝術節與以往不同，我終於可以在藝術節上展示我的童子功了！學校開展十佳的評比，我被同學和老師推薦參加樂器比賽。
比賽的場面別提有多壯觀了，學校多功能廳裏，一架架古箏像整裝待發的士兵，周圍站滿了參賽的同學和為選手鼓氣的家長、老師。評委們一字兒排開，靜靜地聽着，像電視中一樣認真地打分，亮分。演出台上，幾個小選手們不慌不忙，沉着地展示着自己的才藝，有鋼琴獨奏的，有拉小提琴的，二胡演奏的……真是各盡其才。一曲完畢，聽眾們情不自禁地響起掌聲。
終於輪到我了，我的心跳到了嗓子眼，馬老師不停地安慰我，還摸了摸我的.胸口，讓我別緊張，放鬆，沒事的。我吸了一口氣，鎮定了一下，像火山爆發一樣彈起了準備的曲子《井岡山上太陽紅》，那輕快的樂曲從我指尖流淌而出，我漸漸進入了狀態，努力把自己最好的水平發揮出來。可天有不測風雲，“啪”，琴絃上站着的一個“小人”——琴碼倒下了，這時，我的腦子一片空白，迅速地回想着為了參賽而苦練的一幕幕場景：每天晚上，我抓緊時間做完作業，拼命地練指法，為了能彈好曲子，讓媽媽做教練，一遍一遍地彈；瞌睡了，咬咬牙再繼續；流汗了，索性脱光了厚厚的冬衣，直至自己滿意為止。比賽時間一天天逼近，雙休日就成了我的練琴日……難道這些就全功盡棄，我在不到一秒的時間裏迅速調整好自己的戰略，（這裏我要感謝我的古箏啟蒙老師，是她教會了我隨機應變的能力）不慌不忙地在規定的時間內彈完了曲子。周圍傳來掌聲和家長稱讚聲：“小姑娘膽子大，臨危不亂，不錯！”
彈完曲子的我心裏像十五隻吊桶打水——七上八下，知道雖然比賽結束了，但這可惡的碼子一定會影響我的分數的。在我和馬老師緊張地等候中，分數出來了，93.28分。我終於舒了口氣，但這分數並不怎麼好，離十佳0.02分之遙，真是失之毫釐，差之千里啊！我只有寄希望於明年的藝術節來為班級爭光，證明自己的實力。
難忘的藝術節作文 17
今天我去蕭山參加了中國少年兒童藝術節全國總決賽。
我五點不到就起來了，不是興奮，而是必須這麼早起牀。八點開始比賽，我是第二個出場，而且還要先到柯橋集中，再一起出發到蕭山。
7：30到比賽場地。我連忙練了幾遍，還不小心把一根琴絃彈斷了。我長舒了一口氣，因為練過了心裏就有底了。而且幸虧是這個時候斷絃，我們帶了三架琴，還有挑選的餘地，要是到比賽的時候斷了，豈不是洋相百出那就更慘了。媽媽爭分奪秒拉我去化粧，因為馬上該我上場了，所以化粧師優先給我化了粧，我還是第一次貼假睫毛呢！等我全部搞定時，報幕的已經在叫我候場了。我連忙跑到後台，第一個選手已經開始彈了，一眨眼功夫就輪到我了。
我從容不迫地走上去，恭恭敬敬地鞠了躬，然後不慌不忙地開始彈了。剛彈第一句就嚇了我一跳：怎麼這麼響？比我前面那個妹妹彈得響多了。原來是下面放了話筒！而且媽媽借用了寧寧的敦煌紅木高級琴，音質超強，感覺實在太好了，我歡快地彈下去彈得很流暢，彈完後自我感覺不錯，比家裏任何一次都要好多了。一起來的家長還有小朋友都説我彈得好，就連她們的`古箏包老師也説我彈得不錯。包老師是藝爾丹的古箏教授，我以前在排練的時候在她那裏上過課，一直覺得包老師是個很嚴格的老師，各方面要求都很高，既然包老師都表揚我了，那這次我應該是發揮出水平了吧！
所有古箏選手彈完後，等了很久成績終於出來了。我們急忙去看分數。結果我只得了銅獎，分數是9.574。而有一個彈得不怎麼樣的人卻得了第一名，不是因為我嫉妒她，而是大家都説她彈得真的不怎麼樣。我的好朋友一直在為我打抱不平，我得了銅獎，我自己都不在意，因為我覺得我真的發揮了最好水平，但她們都為我義憤填膺氣呼呼地叫嚷了半天，讓我很感動。
雖然沒得金獎有一點點惋惜，但今天我真的很開心，一點兒也不難過。我開心是我有這麼好的朋友，讓我感到雖敗猶榮。而且我自己認為這次比賽讓我又有了新的突破，左手得到了前所未有的進步，無論是速度還是力量都得到了一定的提升。還有，我覺得銅獎的獎盃真漂亮，我很喜歡！
難忘的藝術節作文 18
在絢麗的燈光下，在滿懷期待的目光裏，隨着一聲聲莊重的倒計時，科技文化藝術節閉幕式綜合文藝匯演正式開始!
聽絲絲柔情入耳悦
最令我們期待的，便是《梨花頌》了。只見主角張老師身穿淡黃長裙，裝點着些刺鏽花紋，彰顯出優雅氣質；眼角桃紅，活潑而又不失淑女風範；頭髮上點綴着一些彩色的髮簪，光豔奪目，好像從《紅樓夢》中走出的角色。觀眾席剎那間沸騰起來，如平靜的海面陡然翻騰起巨浪，且伴隨着一陣暴風雨。尤其是張老師班裏的“粉絲”們，更是歡呼雀躍。只見老師啟朱脣，露銀齒，開始歌唱。聽，“梨花開...”那聲音像絲綢不斷綿延，像飄舞着的緞帶，聽起來遼遠而又逼近，柔和而有力。歌聲迴盪在我們耳畔間，我們不禁閉上眼，聆聽這天籟之音。如飲甘泉，清新優雅；如初升的陽光，帶給人喜悦與希望。歌聲漸漸弱了，漸漸停了，但所有人還沉浸其中，回味無窮……
看奔放豪邁入眼簾
扭秧歌是我國非物質文化遺產項目之一，國中部教師的羣舞《歡天喜地秧歌情》不僅舞出了南方農民插秧時熱情的勞動狀態，還唱響了師生之間濃濃的情誼。看，踏着節奏，舞着雙臂——演員們雀躍登場。他們動作一致，帶着無限的.激情，展現着最精彩的風範。每一個舞姿都充滿力量，每一個舞姿都虎虎生風。如狂嘯的海浪拍岸，如撼地的雪山轟鳴。舞者們在場上凝聚！奔突！翻飛！昇華！他們的表演都使人沉浸在濃烈的藝術享受中，陶醉於這場視覺的盛宴中。
感愛國情懷入心間
談起愛國，那必然是情景劇《共和國的脊樑》了。再現了錢學森歷經千辛萬苦回到祖國，報效祖國的情景。錢學森的故事觸達了我們心靈深處，他帶給我們更多的是震撼與感動。當一個美國教授讓錢學森留下，説中國不及美國時，錢學森執意回國，忠心為國，語氣堅定地説:“中國給了我生命，給了我智慧，難道這還不夠嗎?”一剎那，觀眾席湧起一陣雷鳴般的掌聲，響徹雲霄。眼神堅定，意志堅定。是他，告訴了我們什麼是堅韌不拔，什麼是赤子之心，什麼是真正的愛國！
每個節目都精彩紛呈，每個節目都美妙絕倫，伴着主持人的結束詞，藝術節也圓滿落下帷幕。我們期待着下一次快樂相聚，下一次展現自我，下一次綻放精彩！
難忘的藝術節作文 19
週三的下午，一年一度的藝術節就來臨了！我是參加攝影比賽的，經過我的再三訓練，我終於等到了這一天。可是問題也就接二連三的來到了。
第一個：在接近藝術節的前兩天，我就遇到了這樣一個問題，沒有照相機？就算我有一個數碼相機那也是壞的。如果我拿去修至少要兩三天的時間，實在沒有辦法只好去問我的“答題王”媽媽，可是媽媽卻對這件事情慢條斯理，滿不在乎：“沒事兒，用手機拍就可以了。那次用蘋果手機4都拍了個2等獎呢！”唉——媽媽又在吹牛皮嘍！我也沒法子只好言聽計從。
第二個：藝術節到來了，我們聽着許老師的話，按年級段坐在四樓多功能廳的位置上，開始説要求了，許老師一共説了三條要求，前兩條是可以不計於是的，可是最後一條卻可以讓我口吐白沫當場死亡！第三條就是要我們把手機或者照相機裏的照片全部刪除，許老師説要是不刪除就會導致時間的`的延長貨流失！“啊！——如果這樣爸爸手機中的數據會全部消失！”我一邊淹着口中的唾沫星子，一邊走下樓把相冊中的800多張照片給全部刪除。完了完了回家要被爸爸的“五指山”給打死了！“嗚、嗚……”
第三個：我好不容易才從傷心的世界中走出來，正當我拍完照，排過長龍似的隊伍，來到許老師的面前時，第三的問題就有出現在我面前！“照相機呢？”“沒有呀！只有手機。”“哦，那也行，數據線呢？”“什麼數據線？”“沒有數據線，你怎麼拷貝到電腦裏呢？”“數據線就是充電器！”一旁的一個四（6）班的男生向我提示道。我左右搖擺了一下腦袋，代表着沒有。之後我就魂不守舍的回到了教室裏。在路程中我打了個電話給媽媽：“媽媽，你沒給我帶什麼數據線呀？許老師説必須要數據線才能把照片考到電腦裏。”媽媽也焦慮的問我：“託管裏的徐老師有沒有蘋果充電器？有的話我向她借去！”“有﹑有﹑有……”我上下點了點頭對媽媽回答到。……拿到了數據線以後，我看時間還足夠，就立馬跑上了四樓，把照片拷貝到電腦中。“呼——”我心中的這塊石頭終於平穩落地嘍！
今天的這個藝術節真是讓我倒黴透頂啦！所以説做什麼事情都要未雨綢繆！
難忘的藝術節作文 20
六月，百花盛開的季節；六月，和風吹佛，陽光燦爛；六月，也是我們的節日；這一天，我們學校舉行了一次大型的藝術節表演。
隨着美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。你看！從舞台的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學表演的節目。真的是很精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，一束紅色的燈光打在台中央，一位穿這草編織的`裙子，扎着無數條辮子的少女，隨着音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！
這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，很多班都只選上了一個，而我們班很幸運，被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，儘管是進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，老師天天陪着我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。儘管在練習中有的同學鬧情緒，又做了很大的改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。
接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在台下一閃一閃，我的心窩裏象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持着燦爛的笑容，我對自己説：下面有許多老師和家長在看着我呢，可不能出醜！於是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都儘量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給台下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮後走下台，這時候就突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜歡這次藝術節，因為她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中瞭解到這麼多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常説的：我們是祖國的未來……
這次活動，也讓我明白了什麼是一份耕耘，一份收穫；我想明年的藝術節表演中，我們班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。
難忘的藝術節作文 21
6月，百花盛開的季節；6月，和風吹佛，陽光燦爛;6月，也是大家的節日;這一天，大家學校舉行了一次大型的藝術節表演。
伴隨美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了。你看!從舞台的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小女孩，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，儀態萬方;當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，讓人目不暇接。哦!原來她們是一班的小同學表演的節目。真是精彩!這個時候燈光忽然變得昏暗，音樂步伐加快，一束紅色的燈光打在台中央，一位穿這草編織的裙子，扎着無數條辮子的少女，伴隨音樂盡情地手舞足蹈。哦!原來她在跳非洲舞呢!
這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，不少班都只選上了一個，而大家班非常幸運，被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒被學校選中，儘管進了最大的努力，也只不過得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，老師每天陪着大家排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，大家幾個人都沒學過，只不過臨時請班上同學來輔導。儘管在訓練中有些同學鬧情緒，又做了非常大的`改動，經過大夥的一同努力，還是堅持了下來。
下面大家班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在台下一閃一閃，我的心窩裏象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還維持着燦爛的笑容，我對自己説：下面有很多老師和家長在看着我呢，可不可以出醜!於是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都儘可能做到盡善盡美，把最好看的的舞姿留給台下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了大家的表演，大家大方的向觀眾鞠躬敬禮後走下台，這個時候忽然發現，我的嘴巴笑得居然麻木了……
我很喜歡這次藝術節，由於她可以給大家每一個人機會展示自己最好看的的風采和個人的才華，同時，也可以從中獲悉這麼多同學，都有他們的一技之長，或許，這就是大家常説的：大家是祖國的將來……
這次活動，也讓我瞭解了啥是一份耕耘，一份收成;我想明年的藝術節表演中，大家班會有更多更精彩的節目展示給全校師生。
難忘的藝術節作文 22
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過漫長的磨練，第五屆家校牽手藝術節——首屆規範漢字書寫活動，終於在陽光明媚的星期四隆重開幕了。
操場上，彩旗招展、人頭攢動。所有的家長個個面帶微笑，尋找着自己的孩子，期待着他們最出色的表現。同學們精神飽滿，身着整齊的白襯衣，胸前飄着鮮豔奪目的紅領巾，整整齊齊的站在主席台前，靜靜地等待着藝術節的開始，他們一個個躍躍欲試，都要拿出自己最好的一面，展現給自己的爸爸媽媽。
這次藝術節還來了許多上級領導，他們不但給我們帶來了我們最喜愛的圖書，而且還給我們帶來了美好的祝福。贈書完畢後，藝術節開始了。
首先，一曲氣勢磅礴，優美動聽的`大合唱——《旭輝飛揚》拉開了藝術節的序幕，它唱出了我們東城學生的陽光、自信!接着是“經典誦讀”，在優美的音樂聲中，那一首首大師的不朽之作從我們的嘴裏溢出，此起彼伏，感人心肺。
“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”。當那一曲曲悠揚的笛聲從我們的手中飛出，領導們震撼了，家長們沸騰了，熱烈的掌聲此起彼伏，把整個藝術節推向了高潮。
最後，到了檢驗我們真功夫的時刻了。“現場書寫現在開始。”主持人一聲令下，我們調整好姿勢，拿起筆來，開始書寫今天的主題。領導和家長們從我的身邊走來走去，我坐在凳子上，心裏怦怦直跳，手心裏全是汗，我努力的平靜下來，用手哆哆嗦嗦的寫出了今天的第一個字，看着那曲曲折折的筆畫，我心想：這樣的狀態不行，我要馬上調整。我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，想着老師平時的教誨，我自己刻苦的練習，我開始一筆一畫地寫了起來。終於，在我費了九牛二虎之力後，一個個漂亮端正的漢字在紙上展現出來，我抹了抹頭上的汗珠，長吁一口氣，將它交給了老師。
到了發“小書法家”稱號的時候了，我在隊中緊張的不得了，終於到我們四年級了，我豎起耳朵，期待聽到我的名字。可是，同學們的名字一個個響亮的讀了出來，而卻沒有聽到我的名字，我失望極了，我決心，以後我一定要把字練得蒼勁有力，龍飛鳳舞。
雖然這次活動結束了，但是我的心許久沒有平靜下來……
難忘的藝術節作文 23
認識小貓是在一個寒冷的冬天早晨。
那天大家都穿着厚厚的棉衣，而坐在窗邊的我卻開着窗。冬天的風的確有點猙獰，不過我喜歡。不知道什麼時候我開始喜歡蓋着被子在冬天吹電扇。直到有一天媽媽忽然進來關了電扇，然後用被子裹緊瑟瑟發抖的我。我感到有東西掉在臉上，好冷。我記得小時侯有人説她的孩子靦腆，她在笑，大了，別人説她的孩子奇怪，她依舊在笑，然而今天卻……於是我 對自己説以後再不吹電扇了。
教室裏開始有人議論了。忽然有人要我關窗户。我沒有回答，仍舊開着，有些麻木。那個女生好象生氣了，也許從來沒有人會這樣對她，她有足夠的資本和外貌來維持她的高貴。
好的，只要還有一個人説比冷，就不關。
這時做在我旁邊的小貓説，我不冷。
我第一次注意自己的同桌，他有很好看的樣子，至少我這麼認為，倒不是他幫了我。
作為一個孩子你不應該這樣。
聽到這句話我心裏特慌，我害怕別人用這種口氣跟我説話，而且，他也只是個孩子。
何必跟自己過不去呢？其實我真的很冷。
我關了窗，説，我害怕。
面對突如其來的回答他好象有點驚訝，但他還是揚起嘴角笑了。而我也跟着他笑了。至今我也不知道他為什麼笑，也不知道我自己為什麼要跟着他笑。
於是小貓成了我第一個真正意義上的朋友。他耐着性子跟我講話，哪怕常常我只是聽他一個人説。有時我驚訝他的耐性，有時也驚訝自己的固執。我覺得自己象個容器，在不停地接受一點一點的'佔據，毫不張揚。
小貓總是微笑着看者我，正於第一次看到他時的那一縷陽光，有温暖，但更多是耀眼
對我來説跟別人交往是一個繁宂的動作，有點張狂，有點奢靡，彷彿坐在牆角的小女孩，劃燃一根根火柴，然後望着希望在火光中明明滅滅，最後歸零。
我跟小貓説，我害怕有天我會喪失説話的能力。小貓定定地看者我説，不會的，因為你是我的朋友，永遠都是。我微笑着看着他，點了點頭。
其實我從不相信永遠。
我守着我的承諾，一直一直，哪怕它會潰爛。我想這是一種擁有，一種昇華。
難忘的藝術節作文 24
很多人都認為藝術是離我們很遙遠的東西，其實並不是，只要你善於觀察，你會發現身邊的藝術無處不在。
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學什麼都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當我開始畫第一隻動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，説我進步了許多，我心裏感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜愛上了繪畫，只要是有課餘時刻，我都會拿起筆和紙，認真細緻得畫起畫來，能夠話白雲，能夠畫小草，能夠畫各種物品，也能夠畫自己。不知道是什麼力量激勵着我，在學校評選的繪畫獎時。我成功得獲得了二等獎。着讓我的心靈更加高興。原來，發奮是能夠換回回報的！
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學什麼都不會，連最基本的`描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當我開始畫第一隻動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，説我進步了許多，我心裏感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜愛上了繪畫，只要是有課餘時刻，我都會拿起筆和紙，認真細緻得畫起畫來，能夠話白雲，能夠畫小草，能夠畫各種物品，也能夠畫自己。不知道是什麼力量激勵着我，在學校評選的繪畫獎時。我成功
我最開始的愛好，是繪畫。那時，我能夠算是熱鍋上的螞蟻，學什麼都不會，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時都會為自己的成果感到羞恥。
當我開始畫第一隻動物---小豬時，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細心得給我點評，説我進步了許多，我心裏感動了欣慰。
慢慢的，我開始喜愛上了繪畫，只要是有課餘時刻，我都會拿起筆和紙，認真細緻得畫起畫來，能夠話白雲，能夠畫小草，能夠畫各種物品，也能夠畫自己。不知道是什麼力量激勵着我，在學校評選的繪畫獎時我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術就是這麼簡單。
難忘的藝術節作文 25
要裝進一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一支玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨有的體驗，你就必須多一份心靈的創傷。換一個角度來看，雖然倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯新泉；雖然失去了薔薇，但你採得了玫瑰；雖然遭受了心靈的創傷，但你多了一份獨有的體驗。我們在人生之路上的遭遇便如同這生活中的點滴，有失，亦有得。
拒絕是一種理智的選擇與放棄，更是一種態度，是為了獲得而作的充分準備。
東漢末年的神醫華佗，年輕時曾遊學徐州，兼通數經，通曉養性之術，據史書記載，他年近半百，相貌卻如壯年。他性情爽朗剛強，淡於功名利祿，曾先後拒絕太尉黃琬徵召他出任做官和謝絕沛相陳珪舉他當孝廉的請求，只願作一個平凡的民間醫生，以自己的醫術來解除病人的痛苦。他樂於接近羣眾，足跡遍及江蘇、山東、安徽、河南等地，深得羣眾的信仰和愛戴。
南宋末年文天祥，驅逐元兵不成被俘，元朝皇帝忽必烈親自出馬勸降，以宰相之職作為誘餌，妄圖使文天祥投降，但遭文天祥嚴厲拒絕。忽必烈只好問他究竟要什麼。文天祥回答説：“願以一死足矣！”文天祥這種以身殉國，視死如歸的的偉大精神使得敵人束手無策，一籌莫展。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”成為千古絕唱。
中國近代作家朱自清晚年身患嚴重的胃病，當時，國民黨勾結美國，發動內戰，美國又執行扶助日本的'政策。他毅然在《抗議美國扶日政策並拒絕領美援麪粉》的宣言書上籤了名並説：“寧可貧病而死，也不接受這種侮辱性的施捨。”他臨終前還囑咐夫人：“ 我是在拒絕美援麪粉的文件上籤過名的，我們家以後不買國民黨配給的美國麪粉 。”朱自清，不僅在中國文壇上有一席之地，同樣作為一名愛國人士永垂不朽。
拒絕，造就了鷹的高傲冷峻，候鳥的執着，蝴蝶的飄舞，蜜蜂的忙碌……
獲得，滿足了鳳凰涅槃的快樂重生，滿足了雷滾電閃後的紅霞滿天，滿足了暴風雨後的晴空萬里……
人生之路上，我們不斷做着加減法，也必須做。從一定意義上講，平衡的藝術就是舍與棄的藝術，生活的藝術在於學會舍與棄。現代社會充滿了誘惑，也就需要人們認真地進行選擇，也需要在選擇中善取善棄。什麼都不願捨棄的人，其結果必然是對生命的最大舍棄。
難忘的藝術節作文 26
生活實踐是藝術靈感的來源，而藝術境界是生活所追求的目標，二者的關係，歷來為人所討論，那麼究竟兩者誰先誰後？
我認為生活與藝術本是一朵並蒂花，兩者只有合在一起，才能夠開出花朵，而不能把它們簡單割裂，正如張愛玲所説：“生活是一襲華美的袍，上面爬滿了蝨子。”正是張對生活的體驗，才讓她寫出瞭如此精妙文藝的句子，反過來説，正是因為她懂得藝術，所以才會在生活中體味出這句話來。
藝術源於生活，更離不開生活，沒有了生活，藝術就如失根的樹，是無法長出葉來的，歷史上著名的雕塑家賈科梅蒂在二戰後捨棄了圓潤大方的人物，偏愛整體比例小，枯瘦焦黃的雕塑。這是他對二戰無聲的控訴，任何見到雕塑人都不免為其造型所震撼。若不是二戰，若不是生活對他的啟發，賈科梅蒂又怎能有如此震撼世人的作品問世，雕塑介的創作又怎會有如此之突破？
生活就像是大地，藝術一定要紮根在土地上，才能為人所見所賞，才能向更高遠的目標奔去。若沒有龍陽縣的青草湖，唐温如永遠也吟不出“滿牀清夢壓星河”的清新目然；若沒有春天，柳絮小雨，也不會有賀鑄“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”的哀愁。
如此種種，都説明了生活之於藝術的重要性。
但，生活更需要藝術的陪伴，才可謂“生活”。我們人活在世間，本是兢兢業業，安於現狀，不免索然無味，正是藝術為生活注入了色彩，讓生活更加充實飽滿，而藝術本身，也是生活模仿追求的對象。李叔同從一位脱不開生活的.“翩翩濁世佳公子”到遁入空門的苦行僧，世人不懂他的轉變，我以為，他是帶着生活去尋找藝術，去追求藝術了。倘若他沒有這麼做，那麼又何來他意味無窮的書法，又何來他圓寂前“華枝春滿，天心月圓”的感歎呢？
藝術帶來的好處自不必多説。生活中的電影、歌劇、讀書、寫作，皆與藝術相關。生活與藝術是朵並蒂花，他們互為彼此，相輔相成，密不可分。
生活與藝術的先後之爭，本無所謂對錯，關鍵在於我們能否正確對待二者。在生活中，我們要心懷藝術之心，去體驗多彩生活；而在藝術之中，我們又要時刻思考着生活的奧祕。
生活與藝術這朵並蒂花，需要我們用心體悟。
難忘的藝術節作文 27
魯迅先生説過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”等的過程往往伴隨着沉默，有的人在靜靜的等待後，能夠真正做到後發制人，取得成功；有的人在漫長的等待中揮霍青春、虛度年華，最終只成為人生的匆匆過客。其實，等是一種藝術。
狼的體形和速度並無優勢，便懂得等機會讓它成為食物鏈中的強者。黃羊是蒙古草原奔跑速度最快的，狼想追上它幾乎不可能。當一條狼盯上一隻黃羊，會悄悄跟蹤一天；在天黑黃羊睡下後，餓了一天的狼仍按兵不動，因為黃羊聽覺靈敏，在睡夢中也很警惕。等到天亮，黃羊憋了一夜尿，尿泡憋脹了，狼瞅準機會就衝上去猛追。黃羊跑起來撒不出尿，跑不了多遠尿泡就會顛破，導致後腿抽筋，成為狼的獵物。
漫長的等待，沉默的狼終於等到了這個看似不可能得到的食物。能夠忍住眼前的困境，耐心等待機會，才能迎來勝利的曙光。
赤壁之戰中，諸葛亮的“萬事俱備，只欠東風”導演了一出以少勝多的戰役；江邊垂釣的姜子牙，懷着“願者上鈎”的心態，終於等到周文王的垂青，使自己的雄才偉略有了用武之地；戰敗被俘的`越王勾踐，忍辱負重，卧薪嚐膽，終於等到復國的那一天。
他們等的都是時機，並且也都懂得等。諸葛亮能觀天象，正是由於對天氣的絕對把握，他才敢等，才敢下這麼大的賭注；姜子牙的等，是源於他對自己才能的自信以及對時局的正確判斷；勾踐若不懂得能屈能伸，如何熬過十年的屈辱等待？
等到成功的人，他們都有等的資本；等到成功的人，靠的不僅僅是運氣，更要有堅持不懈的努力和百折不撓的精神。我們不能只看到別人在等待後的一夜成名，更要看到在成名之前，人家為此付出的幾年甚至幾十年的艱苦奮鬥。我想，這才是等的真諦。
守着樹幹等不來收穫，“守株待免”只能成為人們的笑柄，我們不能做這種虛度年華的等待，也不能“刻舟求劍”般地打撈那些不存在的機會。這些等待，是沒有成功的一天的。
智慧的等，是成功的希望；無為的等，是永遠的沉默。等，確實需要藝術，因為機會不會輕易找上門。領會等的藝術，是為了不再沉默，是為了一鳴驚人，是為了最後的爆發！
難忘的藝術節作文 28
我愛追尋；追尋科學，追尋生活，追尋自由，追尋快樂但我最最喜愛的，無非是追尋藝術了。
藝術，即是用形象來反映現實但比現實更有典型性的社會意識形態。藝術一直是我所向往，它那獨特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引着我。
自古以來，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學、曲藝、戲劇、電影等。我愛藝術，我要追尋藝術。
追尋藝術，追尋音樂，尤其是著名音樂家貝多芬作的曲，旋律優美，又富有神祕感。我經常在寫作文前聽音樂，便立刻會來靈感。無聊時，聽聽音樂，便能再次開心起來。心情煩躁時，只要一聽音樂，無論當前有多生氣，多煩躁，都會變得舒暢起來音樂獨特的魅力即是如此，它能給我帶來靈感，帶來快樂，帶來舒暢
追尋藝術，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對舞蹈有着很大的.興趣。上國小後，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動作優美，那獨有的線條美和姿態美，給人以十分美好的韻味。
追尋藝術，追尋美術。美，即是好；好的藝術就是美術。美術包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描，那是因為我學過，知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的，是漫畫。很多人都知道，漫畫是簡單而誇大事物特徵的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫。
也許你會問，漫畫不就是這樣的嗎？如果你不喜歡這樣的漫畫，那你喜歡的，又是什麼漫畫呢？我的回答是：我喜歡的漫畫，是日本的傳統漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性，但它漫畫家的畫功佔着它吸引人程度的很大的比例。就比如説現正暢銷的《哆啦A夢》吧！畫家藤子不二雄以他獨特的畫功，塑造出人人見人愛的機器貓哆啦A夢，大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫，現在你應該知道了吧！我們幾個好朋友都非常喜歡漫畫；我們經常把自己畫好了的作品，作個比較。做得比較好的，她會再接再厲；做得不是很好的，她也會加倍努力，爭取超過這次比賽的佼佼者。此，由於我們的競爭，令我們對美術，對漫畫的追求更加執着，更加堅定。
我愛追尋藝術，來源於藝術的魅力，藝術的韻味以及競爭性。
難忘的藝術節作文 29
如果生活只是柴米油鹽，温潤流動的藝術似乎更有芬芳；如果藝術只是咿咿呀呀，變幻莫測的生活似乎更具挑戰。若恰了陽明先生所言“婦孺皆聖”，人人也可成詩人成畫家，讓生活藝術化，豈不樂哉？
生活有順心和不如意之分，藝術有高低優劣之別，贊生活為藝術之源的人，是否也能接受雅緻生活孕育出了低俗趣味？自我看來，為生活服務的藝術，勢必是要取材於生活，親近於生活的。
那樣一種藝術，是揹負使命的，為公也好，為私也好，這類藝術所面向的重視公眾。像期待士兵們喝彩的軍團文藝兵，想靜靜躺在二戰戰士手中的“軍供版圖書”，像通過選秀出名的歌手。因為由生活孕育而成，這類藝術或許沾染了人間的煙火味，但是生活賦予他們的更是充盈的感情，那裏有熾火有鋒芒，與人更相通。
藝術至上者所談的藝術，似乎更為高雅，更為孤傲。其實不然，如果這種藝術生活都可以模仿的話，它也失去了它的獨特性，它那可以恃才傲物的資本。
藝術家，不應否認生活也是藝術家。孩子最熟悉的畫作，不是達·芬奇的《最後的晚餐》，不是梵高的《向日葵》，而是這片蔚藍的天空，雲朵在畫他們最愛的'兔子和青蛙。去年就有一幫藝術家匯聚《天氣大戰》，展覽將藝術與自然奧祕完全結合，當生活藝術化，更美好的體驗便開始了。
林語堂説“人必有痴”，人走潮岸，必然要尋點什麼。生活是易得的筆，一言一行，人在書；生活是難使的筆，一舉一動，留痕世間。
能夠執筆生活點墨，書寫藝術人生的人不多。能夠平衡藝術與人生，在多彩與黑白的間隙中幸福的人更少。細數而來，農名畫家米勒，有抗拒宮廷浮華的堅毅，才有《拾穗者》那來自生活的悲憫。天才僧侶弘一法師，有經住生活跌宕的寧靜，才有屬於藝術的才華。
生活與藝術之間，沒有你爭我奪的利害關係，沒有誰敗誰勝的戾氣，它們相融相合，他們相吸相引。而作文章者，畫卷圖者，皆為人。人若能體生活，有佳於藝術，人若能擅於藝術，有佳於生活。
清泉，和風與明月，皆可入畫。歡愉，痛苦與怡然，皆可入景。生活之墨，不濃不淡，恰能夠一人繪一藝術人生。
難忘的藝術節作文 30
説起最早意識到民間藝術，還是在我的一位國小同學家裏。她的哥哥喜歡繪畫，因此家裏貼着許多他自作的畫幅。用的不過是一般的白紙、水彩，內容是一色的龍鳳呈祥、花開富貴，並無特色，但筆調渾圓飽滿，透露出市民安定親切的意思。她哥哥的畫作，也應當算民間藝術吧。
記得我當時沒有見到這位哥哥，卻斗膽向其妹妹建議他考美術院校。同學搖頭表示家裏根本供不起一個學美術的學生。後來聽説她哥哥給人家畫廣告，閒時畫些花鳥魚蟲娛樂自己與親朋。每常惋惜，環境和機遇時常制約着人，也許這位兄長沒有徐悲鴻的毅力與膽量去創造，所以做了一個有趣的普通人，但他的畫作的魅力已留在我的記憶裏。我想這該算民間藝術的魅力。
當然敬佩那些在藝術道路上勇於探索、創新的人，他們是大師。那些明人眼眸的畫作，那些啟人思索的`旋律，那些令人扼腕歎息的千古佳句……綿延着一種文化精神，無比可貴。但那些無處不在，需細心體味的民間藝術，也能激起人們對美好事物的熱愛，安定人們世事繁紛中忙亂的身心。
後來我每到一處就留心，誰家門楣的雕花，誰家屋畔的石鼓；何處觸摸過的把手，何處用過的杯盞；街頭清唱，園角絲竹，民間藝術無處不在，就連泥麪人裏藴涵的氣息神態都讓人感懷。於是生活多了樂趣，心情為之舒暢。母親常説音樂消除煩惱，每當聽到夜半，為不影響人將音量調小，趴在音響旁聽。我想這個愛好也該算民間的行為藝術吧，一種傾聽的藝術。
少時在姨母家，她家居住的小街上有一個字畫鋪，主人是個退休工人，性喜寫畫，興起時常當街鋪紙，一路寫去，誰説好就拿了去，一文不要。於是當地許多平常人家都懸掛字畫，普通之家也有了書香之氣，真是文化藴生文化，佳境衍生佳境啊。
收舊的吆喝，孩子游戲的歌謠，今日盛行的手機短信，都該算民間藝術。許多被正史遺漏的東西在民間流傳下來，極大地豐富了我們的歷史文化。
平常人少有機緣交識藝術大師，品嚐到藝術的至高之境。好在民間藝術讓人感覺藝術離凡人並不遙遠，只要有雙有心之眼就能夠感受到它，感受到藝術的力與美，感受到自己活得不算個糟人。
難忘的藝術節作文 31
新場古鎮的街道上到處都散發着傳統文化的氣息，有畫糖人的，扎燈籠的，剪窗花的，説鑼鼓書的，還有在門前包粽子的和賣臭豆腐的等等……每一樣都讓我流連忘返，其中我最喜歡的還是馬老師那出神入化的棕編藝術。
星期五放學後，我和媽媽一起去新場古鎮玩。走着走着，我在一個寫着“棕編”的牌子前停了下來，我被店裏的櫥窗給吸引了，櫥窗裏有琳琅滿目的棕編制品，有各種形態各異的小蛇，青蛙，蝴蝶，公雞，馬，鹿，龍等……每一個都逼真像到像隨時可以從櫥窗裏跳出來。
走進店裏，那個在埋頭工作的棕編師傅抬頭和我打起了招呼，小姑娘，你今天不上學嗎？啊！原來這個棕編師傅競然是我們學校的棕編老師——馬老師。這時，我發現馬老師手裏正在編着一條巨大的蟒蛇 。我好奇的湊過去問：“馬老師，這是蛇嗎？”
“不是蛇，是一條還沒有編好的龍。”馬老師和藹的回答。
“那這條龍是不是要掛在中間的這條線上”我繼續追問，
“是的，你是怎麼知道的呀？”馬老師回問。
“因為那上面已經有一條龍了，再放一條，正好雙龍戲珠。”我有點得意的説。
馬老師微笑的走到我面前説，“小姑娘，你要不要編只螞蚱？”我有些不好意思，怕自己會在老師面前丟臉，但最後在媽媽的鼓勵和老師的熱情邀請下點頭同意了。
已經很長時間沒上棕編課，我都有些忘了。馬老師走過來，給我做了一次示範，然後讓我自己試試。我拿起一片葉子，把葉脈往下彎，把光面的那面往裏，向裏彎，弄出一個洞，套在圈子上一拉，編兩個扣後，再對摺一根棕條，用來做螞蚱的觸角，在編八扣後拉緊，把剩下的`兩邊葉子分成三份做腿，把最前面的兩個須穿進孔裏去，再拉緊葉脈，觸角就完成了。最後把六條腿對稱各打一個結，前面的兩條腿的結比中間的短一點，後面的兩條腿的結比中間的兩個長一點，這樣一隻栩栩如生的螞蚱就做好了。馬老師還教我做了玫瑰和戒指。
走的時候，馬老師讓我以後每個星期天都去他那兒跟他學棕編，還讓我帶上要好的朋友一起去學。他説：“如果我們都不學，那中國的民間文化就會在這一代失傳了。”我答應了馬老師，從下週開始，每個週五放學後去跟他學棕編，還要多幫他找幾個徒弟。不能讓我們的民間藝術在我們這一代就失傳了。
難忘的藝術節作文 32
“鈴鈴鈴”，下課鈴響了。全班同學都像打了雞血似的衝到外面拿飯，同學們為何如此着急?因為今天我們班要代表年級去參加學校新年匯演。我們的準備時間十分緊張，所有的同學都在緊鑼密鼓地準備着。我以比平時快一倍的速度來吃飯，吃完飯放下飯盒就連忙投入到緊張而又井井有條的準備工作中。
我的工作是撲粉底。與此同時，有另外6個女生負責打腮紅、塗眼影、劃眼線、刷睫毛、塗脣彩。我們7個人就像一條流水線上的7道工序，全班同學通過合作終於完成了生產流程。
我們馬上就要出發了，因為距離比較近，我們步行前往。到了目的地，全體同學又以最快的速度補粧、換裝、走台。還沒等我們緩過神來，正式的演出就已經開始了。前幾個班的表演我都沒有心情看，腦子裏全都是上場應該注意的地方。指揮和伴奏也在一遍一遍地重複着手勢和背譜。同學們都處在上台前最緊張的時候，後場鴉雀無聲，沒有人説話。
終於，該我們班上場了。兩位主持人在台上報幕。我站在後台，明顯感到我的小心臟在怦怦直跳。主持人下台，我們迅速地走上台，擺好造型，準備開始演出。白色的燈光打在每個人臉上，看上去神采奕奕。女生帶的頭飾在燈光的照耀下閃閃發亮，男生在紅領結和白襯衫的襯托下顯得格外英俊。台上傳來一陣悠揚的吉他聲，我們慢慢地把目光從自己的動作中轉向彈吉他的同學，大家彷彿都被帶進了歌曲的意境中。吉他聲停止，鋼琴聲隨即響起，我們開始了正式的演唱。
在那飽滿而又圓潤的歌聲裏，我可以明顯地聽出男高音堅定不移、男低音深沉厚重的`聲音與女高音高昂有力和女低音悠揚動聽的旋律的融合。當低聲部唱主旋律時，高聲部在上方做好襯聲，當高聲部轉入主旋律時，低聲部隨聲附和，做出迴音的效果。也許，這就是合唱的意義所在吧。它意味着所有的聲部相互合作，交流，也只有這樣，才能唱出動聽的歌曲。
有了合作的藝術才是完美的藝術。當然，合作不僅僅是台上唱歌的那幾分鐘，台下的“化粧流水線”、造型的設計都是老師和同學們合作的結果。其實，合作也是一種藝術，有了合作，方能產生完美的藝術;擁有合作，方能立足。
難忘的藝術節作文 33
黑與白，簡單明瞭，卻飽孕自然界中所有的和諧與默契之美；方格棋盤，縝密有序，恰似一個等待開幕的舞台。圍棋藝術，伴隨我，給了我無盡的歡喜憂愁和思考啟迪……
4歲時，第一次看見圍棋，黑白兩子，像成百對小朋友一樣，可愛又活潑，小小方格就是它們的遊樂場，新奇而又充滿童趣。就是那一瞬間，幼小的我立即被這神奇的黑白兩色深深吸引。初，“黑”吃“白”，“白”吃“黑”，它們就像捉迷藏一樣，在互吃的各種遊戲中，於我：圍棋就是新鮮而又好玩！
之後，便正式開始學習圍棋之路。這時候的黑白兩子，儼然已變成時刻整裝待發的小戰士；方格棋盤，看似風平浪靜，實則暗藏殺機，硝煙瀰漫；我，就是那個運籌帷幄，指揮千軍萬馬的'將領。棋盤上，黑白兩方猶如蛟龍惡虎，爭鬥日月。當局勢佔優時，我鬥志昂揚，馳騁沙場；形勢不妙時，我舉步唯艱，或甘拜下風，或後悔莫及。在無數次的對弈中，黑白雙方的一招一式，每一場的勝負都在我心中留下深深印跡。在這種勝後狂喜和敗後煎熬的輪迴心情中，圍棋，於我：就是一場場殘酷的戰役，刻骨銘心！
進入國中，隨着學習時間越來越緊張，我已經很久沒有動過圍棋了。
最近，弟弟也開始學習圍棋了。對他而言，我已經是棋外之人了！看着他下棋時贏了會狂喜大叫，得意洋洋；輸了也會沮喪哭泣，意志消沉，如出一轍地重複着我當時的心情和狀態……在那一刻，我竟發現自己面對這研究了數年的棋子，心情已然沒有了之前的輸贏必爭和波瀾壯闊了！再看：黑白二子，猶如動與靜，日與月，黑與明，和諧完美。看着他在輸贏中不斷喜悲交換，我知道勝負往往只是一念間，生活中哪有永恆的勝敗呢？從他“一招不慎，滿盤皆輸”的局面中，我明白輕視和大意往往才是自己最大的敵人！看着他步步為營，嚴謹攻守，最後大獲全勝，我更是理解了“千里之行，始於足下”，萬事終需一步一個腳印走……
此時的圍棋，我，並沒有置身其外，只是它給了我不一樣的詮釋和啟迪：圍棋正如人生一樣，在變幻莫測中，要保持一份淡然的心情看世界，看淡勝負，有舍有得，方可無形於有形，胸懷世界……
難忘的藝術節作文 34
接着，我又來到了一間能幫人變高矮的房間。它看上去沒有什麼特別之處，但進去一看，才發現屋子的地面是傾斜的呢！我站到了左邊的角落，媽媽來到右邊的角落，爸爸用相機拍下了這一個鏡頭。我拿過相機一看，嚇了我一跳：照片裏的媽媽非常高大，而我卻出乎意料地矮小。這是為什麼呢？我百思不得其解，後來用手機查了一下資料，才似有所悟：原來那是一間根據透視原理加工成的特別房間，地面傾斜，站的遠近不同，頂部的高矮差異，再加上欣賞者的角度不同等因素，就造成了這種狀態。
“3D魔幻藝術真有趣！”在爸爸的一再催促下，我戀戀不捨地離開了展廳。
簡評：“3D魔幻藝術畫”以其獨有的魅力吸引着小作者，不僅看得仔細，玩得開心，還用筆有重點地記錄下了參觀時的所見所為所思，表達了喜愛之情。
當熱情的的五月邁着青春的步伐向我們走來時，藝術的激情已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，飄揚在校園的'每一個角落。
羅曼羅蘭説：“藝術是一種享受，是一切享受中最迷人的享受”。我校一年一度的藝術節，無疑是給我們提供了一個享受藝術，放飛心情的空間；一個施展才華，張揚個性的舞台。
每個人都離不開藝術的薰陶。音樂、美術、書法、舞蹈等，都是藝術的種類。我們平時在課堂上學習藝術，在生活中感受藝術。藝術節更是展示自己的所學、所悟、所感最好的舞台。
當我們景秀中學藝術節的帷幕漸漸拉開時，同學們的藝術激情逐漸展現。那稚氣的歌聲中，充斥着對藝術的熱愛；那稚嫩舞蹈中，跳出了對藝術的嚮往；那靈動的畫筆，更放飛了對藝術的夢想。在這個人人平等的舞台上，每個人都是主角，大家用自己的方式，演繹自己心中的藝術。在無止境的藝術中高舉生命智慧的大旗。有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。藝術節是屬於每個人的，只要你願意，藝術的大門將永遠向你敞開
藝術節的帷幕正漸漸拉開，我們的夢想才剛剛起航。讓我們帶着執着的信念，伴着青春的音符，努力開創一片屬於我們自己的藝術天空。
