美麗的書香亭作文（通用52篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的美麗的書香亭作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的書香亭作文 1
在美麗的泰和三中裏有許多美麗，含義深刻的文化建築。它們都各有各的特點，各有各的小故事。
在我們美麗的校園——泰和三中有一座亭子，優雅而又壯觀，叫做“書香亭”，正亭門有副對聯：上聯是“逸情漫步暢心懷瞻天下”，下聯是“正襟危坐吟詩書悦亭中”。其含義便是告誡我們要發奮讀書，胸懷天下。
進入亭內，一眼望去便是一個棋桌，桌子刻畫着棋譜，我想應該是給那些愛好下棋的同學用的吧！在棋桌周圍有六個圓柱形的墩子，胖乎乎的，像一個個黑乎乎的胖娃娃，惹人喜愛。
亭子的上方的.壁面上刻畫着一條金龍和一隻鳳凰，刻畫地栩栩如生，彷彿下一秒金龍與鳳凰會騰空而起呢！書香亭是由六根柱子支撐着。柱子上刻着金黃色的龍紋，威武氣派，有一種不可抗拒的力量。亭邊有一隻丹頂鶴，站得直立，嘴角朝下，似乎在尋找什麼。
書香亭是被池水圍着的，位於池塘的中央，烘托出它的美麗和壯觀。聽老師説，本來這兒是有一棵雪松的，可後來因為天氣氣候，導致雪松營養不足，枯萎了。雪松倒下後，書香亭便建在池水中央，建於2011年上半年。
池水呈綠色，像一塊碧綠無瑕的翡翠。池中我隱隱約約看到了幾條魚在水中嬉戲。它們就像是鑲嵌在翡翠中的寶珠一樣，被陽光照得閃亮。
書香亭周圍都是被挺拔的大樹給圍着的，原生原態，如果你拿着一本書，端着一杯茶，坐在墩子上，邊看着書，邊品着茶，一定會讓你心曠神怡，留下來的只有舒適與安靜。所以，書香亭不知培育了多少莘莘學子。
書香亭我敬佩你！
美麗的書香亭作文 2
走進泰和三中，就給人一種淡雅、幽靜的感覺。
在這樣一個如夢中花園的中央，有一個安靜而又充滿靈氣的地方——書香亭。
書香亭正面兩根柱子上刻寫着：“正襟危坐吟詩書悦亭中，逸情漫步暢心懷瞻天下”。這副對聯將我帶入了一個詩情畫意的境界裏：一位秀氣的.書生坐在書香亭中安靜地吟詩……
書香亭建於2011年上半年，中間原是一棵粗壯的雪松，後因自然地生老病死被改建為書香亭。書香亭看着一屆屆學生畢業離去，一屆屆新生踏着歡快的腳步而來。
站在書香亭中，抬頭往上看：一條龍和一隻鳳在盤繞着。書香亭頂部四周還有許多水墨畫，有一幅畫上畫了一棵迎客鬆，正如書香亭在歡迎我們。
繞到書香亭後面，有兩條金龍盤繞在後面兩根柱子上，讓人心想：好不霸氣！這兩條龍使安靜的書香亭在莊嚴中又多了一份生機。
此時，在腦海裏我浮現出一幅畫面：一位莊重嚴肅的女子站在亭中，環視着周圍的美景，眼中滿是對美景的欣賞。
書香亭周圍還有許多高大挺拔的大樹。這些樹襯托着書香亭，就像綠葉襯托着紅花一般，顯得書香亭更加得美麗和幽靜。在這種環境下，坐在亭中安靜地看書，這不是一件樂事嗎？
再讀一篇老師作的《書香亭賦》，彷彿身臨其境般美妙。“花園空而教室滿座，人亭靜而書聲不絕。此亭此景，美不勝收。”書香亭的美是獨特的、寧靜的。
書香亭，是靜的，是動的，是美的，使人看過一眼後便流連忘返。
美麗的書香亭作文 3
在我們學校的中心花壇中，矗立着一座美麗的亭子，名叫書香亭。
下課時，同學們會坐在那兒看書；閒暇時，會在那兒散散心。十幾棵大樹圍繞着亭子，亭子像一個睡在搖籃中的嬰兒，安詳地睡着。
書香亭，據説這兒原來是有一棵高大挺拔的雪松，後來因歲月變遷，四季更替，雪松年紀已大，最後閉目安神，長眠於此。就在2011年書香亭接替了它，延續了它清雅、高潔的風格。
走進書香亭，亭外樹木重重疊疊，松樹、柏樹、油棕、樟樹、龍爪槐包圍着它，守護着它，為它擋住外來風雨，個個像堅毅挺拔的戰士一樣，堅不可摧。夾竹桃綻放的那鮮豔又美麗的花兒，為書香亭增添了幾分秋色。喇叭花用她那歌喉吹出了動聽的曲子，招引來許多蜂蝶。枇杷樹孕育了許多小巧玲瓏的枇杷，為書香亭帶來了甜美的氣味。亭下是一潭碧水，水中的'魚兒游來游去，在水中歡快地嬉戲。亭子大部分呈硃紅色，六個尖尖的角吊在亭頂，六根粗壯的柱子支撐着亭頂，其正面兩根柱子上寫着一幅妙聯：逸情漫步暢心懷瞻天下，正襟危坐吟詩書悦亭中。後面兩根柱子上則纏着兩條金黃色的龍。走入亭中，一張紅圓面石棋桌與六張紅石凳即刻映入眼簾。抬頭一看，亭內上方展現一副龍飛鳳舞圖，這乃龍鳳呈祥之吉意也。在圖四周分別畫有梅、蘭、竹、菊四季圖，一幅幅是那麼地栩栩如生，而又藴含深意，別有一番風姿，為書香亭更添一派好景象，生機盎然之景顯而易見。雖此亭已飽經風霜，大不如前，可它依舊温文爾雅、美麗動人。
美麗的書香亭，三中的驕傲！願你越來越美，越變越好！
美麗的書香亭作文 4
淡泊、寧靜、樂觀、坦然半畝花田沁人書香——題記某個夏日的午後，樹下的蟬低吟淺唱着生命的歌。一個人在圖書館裏，喜歡這份無人喧鬧的寧靜，走近書架，眼睛漫不經心地掃過，望見那本書，淡藍色的封面，輕輕將它拿下來，哦，原來是淡藍的荷花，有着中國水墨般寧靜淡遠飄逸灑脱的一朵荷花。“《半畝花田》”我輕聲念出它的名字。手指翻開書頁，走進它——《花田半畝》，走近她——田維。開篇《有關咖啡》，如荷般清新的文字，清新之中有一種更深刻的東西，她的九年級縈繞着咖啡的香氣，可當她有一天醒來後，卻自由自在躺在蒼白的病房裏，周圍只瀰漫着刺鼻的藥品的.味道。
本是如花般燦爛朝氣的年紀，卻要早早凋謝了——她得了一種接近血癌的絕症。一整個春天的漫長時間裏，瀰漫了她的憂傷，在春逝夏至裏，在她再次聞見咖啡的香氣時，她豁然懂了。生命是如咖啡般若澀的，可生命也是如咖啡般散發沁人香氣的，過好每一天的生活，用快樂簡單的心看世界，看生命。在苦甜氣息之中，生命、生活簡單快樂地就像一杯咖啡。原本夏日燥動的心絃在這些文字中寧靜下來。靜靜找個角落坐下，靜靜一頁一頁看下去，隨她一起在月光下，聽葉動的聲音，聽花開的聲，聽雨落的聲，聽光陰的聲，聽《耳畔的聲》，正如她所説，“生，原是這般動聽的聲”。
這是一個生命對生命的熱愛，讚美的渴望。行走在《流光的灰白淺影》中，體會她面對死亡的孤獨卻不畏懼，疼痛卻要勇敢。時常徘徊在記憶的路口，想起遠去的曾經，寧靜淡然地生活，在流光的灰白淺影中堅強的唱着：“命運如刀，就讓我來領教。”轉眼已是冬天，站在樹下，與她一起仰望《枝條之想》，枝條孤獨卻不痛哭，人也不一定要悲傷，像樹一樣如此地生存忍耐着，也有另外的甘味，愛惜自己，愛惜生命的每寸，要微笑着，更幸福地活。樂觀而又坦然。又是春暖時節，在花開的日子中，看她的青春和理想在平等寡淡的日子裏瞬間綻放，堅定地堅信執著，綻開着《另一種絢爛》……《隱藏》是最後一篇文字，即使處於混沌之中，她仍堅持寫完這最後的文字，才將自己隱藏，她藏到了另一個地方，那個地方叫天堂。生前從來是微笑、開朗、堅強、勇敢。
書前她的每一張照片上都是燦爛明朗的笑容，她是留戀人間的天使，在夏花燦爛的日子裏悄然離去。合上書本，已是黃昏，眼下的臉頰上濕濕的，是汗水亦或是淚水，也許也是在這樣的一個夏天，她離開的吧，留下了《花田半畝》，在這半畝花田之間盛開着一種深刻堅強的生活態度，走出圖書館，捧着新買的《花田半畝》，路邊的花開得很燦爛。我也會像她一樣，讓生如夏花般燦爛。半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。淡泊、寧靜、樂觀、坦然。半畝花田，沁人書香。
美麗的書香亭作文 5
書，是老師，給我們傳授無窮無盡的知識；書，是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，載你駛向成功的彼岸；書，更是一位朋友，他會聆聽你的心聲，在寂寞時給你帶來歡樂。
回到家時，餘光掃到了這本朝花夕拾，看着這個陌生的書名，總有一種似曾相識的感覺。這本書最初以舊事重提為總題，陸續發表於莽原半月刊。後來，魯迅在廣州重新編訂，添寫小引和後記，改名為朝花夕拾。
這是他晚年的作品，當時被“學者們擠出集團”之後，借這樣一朵兒時的“小花”來排遣寂寞的，就像清晨開放的花，到了傍晚再去摘拾一樣，即使這樣，還是時時刻刻充滿着美好的回憶。
我第一次讀魯迅先生寫的文章時，還是在課本里，是風箏，散文詩集野草中的一篇。我很少去搜關於他的文章，不是我不喜歡，而是我看不懂。但他的文章，總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺，平易近人。
在從百草園到三味書屋裏：採用“不必説…不必説…單是…”的句式生動描述了園中的樂趣，比比皆是。“油蛉在這裏低唱,蟋蟀們在這裏彈琴…”當這些字句映入眼簾，我彷彿走進了魯迅先生那無憂無慮的時代：在園中，與昆蟲為伴，舒適地躺在草地上，在陽光的照耀下玩耍，嬉戲。在書屋裏讀書習字，課上偷偷畫畫…無不體現出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態，也表現了社會對孩子們的束縛。不管怎麼説，魯迅先生的童年是充滿樂趣的，既學到了知識，又能自在地玩耍，但和現在兒童的生活比起來，可是差遠了。現在的`我們，可不像魯迅先生小時候那樣有許多的機會去接近大自然。甚至沒有地方、沒有時間可以去玩，整天湮沒在堆積成小山似的作業中，缺乏自由。
現在，童年已不再屬於我們，是那麼的遙遠。心中留下的，只是無盡的留念與感慨帶着這份美好的回憶，一路前行！
美麗的書香亭作文 6
今天，我們學校舉辦了書香詩韻大賽。大賽主要分為四個部分：必答題、搶答題、選答題、飛花令。其中，讓我局的最驚險的就是選答題了。
選手們心驚膽戰，紛紛穩穩的選擇了20分的`題，但是還是有很多人答錯了。二號台的大膽哥來啦，他要放手一搏，選擇了分值最高的題目：80分題！全場人不約而同地喊道：“哇—”，最震撼人心的是：他竟然答對了！全場人都震驚了，觀眾都不謀而合地鼓起掌來。只見五年級二班的同學們異口同聲地喊起來：“好！”到了飛花令，選手們都好厲害！我沒想到的他們都想到了！讓我不由自主的心生佩服！
真是一場精彩的比賽！我也要好好加油了，努力背詩，爭取有朝一日我也能站在舞台上和同學PK！
美麗的書香亭作文 7
第29屆奧運會將在我國首都——北京舉行，這是多麼震奮人心啊！這表明中國已經走向了體育大國。
我曾經看到過夸父追日這個故事，所以從此它便深深地印在了我的心裏。夸父，古時候的一個巨人。他每天看到太陽從東方升起，又從西方落下。接着就是漫長的黑夜。於是，夸父下定決心，要去追趕太陽。他拿着手杖，像風似的跑起來。一眨眼就跑了兩千裏，追到了虞淵。到了虞淵，太陽照耀着他的全身，夸父無比歡喜地舉起了手臂，想抓住它。但夸父實在是太渴、太累了。所以他去喝黃河、渭河裏的水，但都被他喝乾了。所以他又去喝大澤裏的水，但他還沒到就像一座山一樣倒下了……
這個故事雖然不是真實的'，但它反映出了當時人們追求光明的美好願望。我們的奧運精神也應該是這樣。王義夫為了圓自己的奧運夢，刻苦奮鬥，他參加多次奧運會但都和奧運金牌擦肩而過。可是他不灰心，終於，在2004年雅典奧運會上獲得了一枚金牌。
正因為中國具有這種精神，所以從昔日的弱小走向了今天的強大。正因為有了這種精神的牽引，第29屆奧運會才能在北京召開。
美麗的書香亭作文 8
書，我相信家家户户都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書只是一個小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著名的詩人、作家都説過讀書增長智慧，例如高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也曾寫過一句“讀書破萬卷，下筆如有神”等等，説也説不完。沒錯，我熱愛寫作，作文想要寫得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的作文，不會千篇一律。
我小時候啊，也是不愛閲讀的呢!那時，我家的書少得可憐，我也不愛看，只愛漫畫。每當媽媽説要給我買一些文字類的書時，我就急了，一直勸媽媽不要買，還搬出一些為了省錢呀之類的'“大道理”來阻止我媽媽買書，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼症哩!一見到文字就頭暈腦脹的。可現在不一樣了，經過了讀書的磨練，我整天央求着媽媽給我買書，從此我找到了讀書的樂趣。也形成了許多閲讀的好習慣，如：摘抄好詞好句並熟記;寫讀書心得;製作閲讀卡。
漸漸的，閲讀也讓我體會到了成功的喜悦。每當在全校幾千人中精挑細選出作文較好的一小部分人裏出現我的名字，我就更有動力了，這一切都是書籍幫助了我。
書是方向標，為你指向正確通道，不走歪門邪道;書是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書是未來的翅膀，帶我們飛向美好的未來。
希望讀書成為我們的良好習慣，讓好書時時刻刻陪伴在我們身旁。
美麗的書香亭作文 9
小時候，在家中，書並不多，不過三四本媽媽給我買的書，《公主故事》，《三字經》等等，正因家中不多，我也只能在這幾本書裏反覆品味，以為世上是不過這些，最多也就幾百本左右吧！但是，到我七八歲的時候，媽媽帶我去了圖書館，我才直到我的想法太傻太天真。
媽媽推開圖書館的大門，映入眼簾的景象真是讓我大吃一驚，從未想過的六層書櫃，一排又一排的書櫃向後延伸着，書櫃上，一排有一排擺放有序的圖書，花花綠綠，應接不暇，一種十分強烈的視覺衝擊，“這麼多的書！”我不禁感歎道，“這書多得真是讓我難以想象。再走進一些，便看見了那些書櫃上的大字：童話，科技……我知道，那是用來分類的。在我那個年紀，對於其他類的圖書還看得不大懂，只對童話一類是情有獨鍾。我跑向童話一類的書櫃，書架上書個個封面漂亮，每個我都想看，這麼多的書！書這麼多堆積起來，高度是有多少個我啊！我興奮極了，在離我最近的一個書櫃裏挑了一本好看一些，讓我心儀的——《仙女蜜兒》，光是這書名，就讓我迫不及待想打開看了。我輕輕翻開書頁，撲面而來的是淡淡的香味，我知道，那是書獨有的香氣，聞着書香，我愜意地看起書來。書中有許多我喜歡的，書中的蜜兒是一個仙女，手上還握着一根仙女棒，還有許多意想不到的事情，我立刻迷上了。雖説家裏童話書裏有許多童話，但都沒有這本故事來得長，來得新奇。我靜靜地坐在閲覽室裏，津津有味地看起書來，一直看到了黃昏才離開。那時我認識的字並不多，讀書是跳讀式的，對於情節也只注重有趣的，這樣囫圇吞棗，以至現在只記得一些支離破碎的片段了。這就是我與圖書館的第一次接觸。
從那以後，我明白書不一定要買，也可以去圖書館看，我不可能把所有書店的書都買到家裏來，於是便去圖書館。正因為這樣，我喜歡泡在圖書館裏，在安靜的圖書館裏，連針落地的聲音都可以聽到，沒有人會打擾我看書。我一有時間就去圖書館看書，隨着年齡的增大，我讀的書越來越多。我讀着不同的書，沉浸在不同的世界裏。再書的世界裏，沒有煩惱，沒有時間的概念。有的，只是温柔發黃的燈光，書中散發的淡淡書香。書中的人物各式各樣，有的'天真無知，有的善良熱心，有的心狠手辣……這些不同的人物教會我許多，教我辨別是非，教我做事前思考……同時，我的心也隨着書中人物的變化而變化，有時我會為書中人物的成功而欣喜，有時我會為書中人物的悲慘遭遇而落淚。在書中，我明白了許多隻有親身體會過才會明白的道理，明白了書中人物話語中看似平常的另一面。我開始學會思考，不單單停留在膚淺的表面。對於我來説，圖書館是我的第二所學校，裏面各式各樣的書都是我的老師。我如痴如醉地沉浸在書本的世界裏，我就像一條小魚，不受拘束地在書海里遨遊。圖書館裏的大世界，讓我明白了世界原來這麼大！讓我明白了許多的道理，引着我慢慢走上了人生的道路……
在學習之餘，圖書館何嘗不是一個很好的去處呢？裏面那大大小小的圖書都是知識寶庫大門的鑰匙。讀書，是我們獲取知識的重要途徑，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們何不去圖書館泡個一下午，在安靜的圖書館裏頭靜靜品味一本書，敞開心扉來與書中的人物進行交談呢？
朋友們，圖書館就在我們的身邊，讓我們一起走進圖書的世界，多讀書，讀好書，“讀書是人類進步的階梯”，讓我們一起在書海里遨遊，讓我們一起品味書香！
美麗的書香亭作文 10
唐詩的雅韻到宋詞的清婉，從元曲的柔美到小説的一波三折。書，記載着歷史的跡痕；書，點亮了破碎的燈盞。
打開一本本油墨芳香的書，無數歷史碎片如雪花般紛紛揚揚，呈現在我的面前，似光似影，輕輕地推開了時間的`牽絆。
戈壁、大漠，千年前，留下她的足跡。
她細紗蒙面，長睫微顫，水袖揮灑。那靈動的雙眼，那曼妙的身姿曾經在金光四溢的大殿上撥動萬人心絃。如今，一笑傾城的她，伴着叮噹的鈴聲，踏上了無盡的沙漠，一腔兒女柔情，驀然化作滿腔熱血，此刻她的心中只有國家。秋水般的眼眸裏，那一刻，流露出的是堅毅、無畏，還是……我在書中尋找着昭君的身影。
古匣沉香，那些文字如一地的花韻，我看見，歷史的渡口，翻閲典籍，那裏華燈初上，夜色闌珊。
她獨自，倚在窗前，髮髻鬆散，院子裏落了一地的黃花。“人比黃花瘦”，再沒有“卻把青梅嗅”的水靈，清甜。生逢亂世，任憑她怎樣地呼喊“生當作人傑，死亦為鬼雄”也都是徒勞。丈夫英年早逝，再嫁遭騙，幾年牢獄，留下的只有一身的傷病和無盡的淒涼。我在書中尋找着，李易安的怎一個“愁”字了得。
翻開一本書，書頁已泛黃，這是他留在人間最好的印記。他給我們編織了破碎的美夢，告訴世人天下沒有不散的筵席。它記載了一個家族的興亡，一曲不盡的悽美。
紅袖添香，脂香粉黛，流光溢彩，不諳世事的她走進了這樣的夢。她在別人眼裏，只是一個難以伺候的外姓人，她的心裏開了一樹寂寞的花。一句“這個妹妹好像在哪裏見過”卻讓她怦然心動，然而，直到寶玉成親的那一天，她才知道一切都是夢。別處在張燈結綵，她卻躺在病牀上奄奄一息。這是鳳凰泣血的悲哀，是生死兩茫茫的無奈。她臨終前是否會憶起，那句誓言“弱水三千，吾只取一瓢。”她是天外仙草，死亦無痕。我在書中尋找着，黛玉那不屈於世俗的心。
歷史的車輪還在不停地滾動，書香盈室，描繪着花開花落，風生水起。斜光穿户，照亮了台前書籍，翻開歷史長卷，讓人回味綿長。
美麗的書香亭作文 11
大海波濤洶湧，小溪叮咚作響，真美;但品味書香，更美!
品味陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適淡雅;品味李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的偉大志向;品味蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願;品味文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國之心。
品味書香，品味這個奇妙的大世界。
品味《水滸傳》，看到林沖雪夜上梁山的無奈，花和尚倒拔垂楊柳的神勇，武松醉打蔣門神的精彩;品味《西遊記》，看到孫悟空大鬧天宮的無畏，三打白骨精的`執着;品味《三國演義》，看到諸葛亮草船借箭的智慧，周瑜火燒赤壁的雄姿。
品味書香，品味這個多彩的大世界。
品味《朝花夕拾》，看到魯迅對美好童年的回憶，對自由生活的嚮往，對自然的熱愛。品味《駱駝祥子》，看到當時社會的黑暗，看到統治者對勞動人民的剝削、壓迫，看到當時社會的不公平。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白一個人必須擁有鋼鐵般的意志，克服苦難、戰勝挫折，為社會做一份貢獻。品味《繁星·春水》，看到冰心對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和熱愛，對人生的思考;領略到詩歌意境的輕柔雅麗，優美清新。品味《童年》，看到外祖母的慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活;看到阿廖沙的正直勇敢，樂觀純樸。
品味書香，使你擁有廣闊的天空。
品味書香，讓你擁有寬闊的海洋。
品味書香，使你擁有遼闊的草原。
端一杯茶，飲一口，輕輕品嚐;捧一本書，翻一頁，慢慢品味。
品味書香，真美!
美麗的書香亭作文 12
書若美人兮，似傾城之魅惑；書若桃華兮，似有灼世之秀香。
邁靡靡，周蒼翠，假月光以窺書，執《周易》而解夢。書乃著者之精集，表著者之文采，垂著者之論述。
古之著書立説者，必有其可稱之道也。以其述論著冊，傳之其人，藏之名山，皆為無價之金寶。行至書舍間，指掃目略處，惜時文王之《周易》，今夕魯迅之《野草》，此皆為文化之薈萃。失之，則悔哉；習之，則知古之史，曉人之情，明古之理。
書間輾轉。沉於書香，得之顏如玉，尋其黃金屋，執杯以邀古時月，閲書而察千秋史；溺於書理，習其天之道，明其地之理，筆墨勾勒丹青意，冷棍側卧枕邊書。
文乃前人思之延，雖難解，然若其難而不習，何以通曉之藴意。兵者假以攻略；士者假以治國。其意若食，一日不食則不歡。書雖死然其理活，書始為載體，無其韻意，然錄之以意，則書雖死而意活。
餘離舍探之靜謐，於高山之所處，背以千年之古木，凌萬千之靈物，頌仲尼之《春秋》，聞蟲鳥之私語，此不人生之樂哉？
世之文，著者而錄之；世之景，書籍以垂之。
古之淵明者，何至厭官而休於南山也。若無書而苦於度日否？況濁世之人矣。寺僧於一生何哉，青燈，古佛，傳道之冊也。燈明目，佛之所向，習冊而曉心。以之可觀書之所重。
人皆有其詩情夢，隱於人之深心，非常之人尋之而持，錯失者則悔哉。人常言：書幾何？幾時習全？然是説也，餘疑之。世間書之繁雜，人皆曉之，然未習之則退，此何以通其道，解其惑也。習書非勘其之一二，曉其理則成。應究其至極，觸之深理，非淺嘗而止也。
書存世家燈，明世之所心；書訴千秋事，曉世之所歷。
嗚呼！章至理，乏書者唯覺煩而懈，然不知其所深。樂書者唯歎書之真理，恨不得食之矣。
美麗的書香亭作文 13
閒暇之餘，從書櫃裏抽出一本愛看的書，坐在書桌前，閲讀着那些愛看的文字，放鬆了緊張的神經，舒緩了學習的壓力，頓時神清氣爽，感到一股詩意的清香環繞在身旁。窗外的陽光灑在書上，那些文字就似有了靈性，像一個個小精靈般跳躍着。
我讀羅貫中的《三國演義》，似又回到了那戰亂不斷、動盪不安的年代，看到了沙塵漫天、兩國交戰的場景，驚歎於諸葛亮的才華橫溢，也敬佩着劉備的剛正謙遜；我讀艾米莉的《呼嘯山莊》，感歎着呼嘯山莊的風雲變幻，思索着這裏的一切過往，復仇者希斯克厲夫的兇狠殘暴讓我感慨萬千，我感覺自己完全陷入了神祕複雜的故事情節之中。
也就是這些標準的印刷字，使我坐在家裏，就瞭解到了整個世界。我閲讀文學方面的書籍，精神在無形中純潔了，高尚了；我閲讀歷史方面的書籍，縱觀古往今來人類逐漸奔向文明，奔向現代化社會，就像真正置身於各個時代；我閲讀科技方面的書籍，大腦不知不覺充實了，使我不探索卻解決了各種各樣有趣、神祕的問題；我閲讀當下流行的一些書籍，就如同在品嚐一些飯後茶點，讓我跟上了時代的腳步……
我也能感受到“讀萬卷書，行萬里路”的深刻含義。當今社會，隨着科學和技術的發展，如果不好好了解各方面的知識，是很難在社會上立足的，更別説行走了。而讀書，就是了解它們的重要方式之一。
唯有讀書才能使人由內而外散發出一種氣質，使人有魅力、真正充實、有內涵。一個愛讀書的人，精神是高尚的，而不愛讀書的.人，只能裝出一種表面上的氣質，內心卻是空虛的，他永遠無法像愛讀書的人那樣瀟灑自如。
讀書，教會了我為人處事的道理，也拓寬了我的視野，陶冶了我的情操，充實了我的內涵。我愛好寫作，也是因為書的緣故。讀書已成為我生命中必不可少的一部分，“書是人的精神食糧”，書對我來説一日三餐般重要。
每每捧起一本好書，我總會忘記一切煩惱，真正投入到書的境界中去。讀書於我而言是一件充滿詩意的事情，每每聞到那沁人心脾的書香，我的世界就立刻變得有聲有色。
美麗的書香亭作文 14
籍是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書籍是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書籍是意境深遠的油畫，讓人驚歎不已；書籍是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書籍是新鮮美味的果汁，讓人滋心潤肺……
書中的世界是美好的，沒有書的日子如雨霧陰霾，古時人們就早有了認識：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中車馬多如簇。”現在，雖然我們不敢確認這些，但書籍帶給我們的無窮裨益，卻是毋庸置疑的。這幽幽的.書香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底藴和撼人心魄的力量，令人無法不為之臣服，為之陶醉！
我喜歡瀏覽這書中的世界，在這裏，我能上貫古今，暢遊世界。宋詞，是文學殿堂裏的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋。有的豪放如大江東去，有的婉約如小橋流水同，有的粗獷如旭日噴薄，的的細膩如風拂楊柳……洋洋灑灑，蔚為大觀。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讀着這優美動人的詩句，哪個浪跡天涯的遊子不希望飛回生我養我的故鄉？“但願人長久，千里共嬋娟”，讀着這胸懷曠達的詩句，有誰會不為有這樣的知己而感到寬慰呢？“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁”，讀着這意境遼闊深遠的詩句，有誰會不引起對故鄉的深深思念呢？“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讀着這意境優美的詩句，有誰會不向往那恬靜幽雅的人間仙境呢？
學著作，讓我從獲取了豐富的養料，開拓了視野，提升了精神境界。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采；讀《西遊記》，我們可以學到孫悟空的疾惡如仇；讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以感受到什麼是義薄雲天……
暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我彷彿看到一陣陣的香氣從書中飄散出來，越來越遠，迴旋飄轉，亙古不散……
品味書香，薰陶心靈。
美麗的書香亭作文 15
書香如此多嬌，引無數君子競折腰。縱觀古今，清幽的書香自茴香草揮發出，薰染着書籍，一脈相承至現今，多少人為之傾倒。但隨着歷史的演變，社會的變遷，那一縷書香淡了不少，也似乎變了味。
柏楊曾揮筆寫下一篇《借書不還天打雷劈》，怒斥借書不還的惡習，對受損者表示極大的同情。但我相信，此事放在如今，絕對不成事。不信？你望望周遭，哪有幾個借書人呢？且不説世人已經沒了品書的閒情和慾望，即使有，去電子書庫裏翻翻即可，哪還用得着借呢！可不知，屏幕上顯示的只是一串串字體化的數據，冷冰冰的，哪裏比得上暖融融的書頁讀起來暢快！可今人寧可要這種“碎片式閲讀”，也不願攜帶幾部書籍。是啊，這錢花在書上多不值得，還不如買點吃食實在！於是乎，幽幽的書香被繁雜的氣味沖淡。這可能是現代人素質偏低的根本原因吧！沒了書香的`薰陶，一個人怎能夠完善呢？
但無論如何，書香仍然是個讓人嚮往，受人尊敬的詞，一位充盈着書香氣質的人可真真讓人羨慕不已。不少人大權在握，財大氣粗，卻偏偏思想蒼白貧瘠，暴露出來實在是丟人。但又不想把光陰耗費在書這種勞什子上，那怎麼辦呢？有個聰明人想到了個好法子，慷慨地散去幾千大洋，購進了一屋子書籍。書架整齊地排列着，一眼望去，很是壯觀。於是乎，參觀者無不驚歎書主的學識淵博。無數人也跟着紛紛效仿，故而也有無數的書籍黯然地被束之高閣，成了虛偽的標誌。可真真映照了“俸去書來.落落大滿.素蟫灰絲，時蒙卷軸”。不少百姓的客廳內都擺放着幾本厚厚的書籍，可仔細一看，竟是連斷句都沒有的二十四史。雖然有些可笑，但用來顯示主人的大學識也足夠了。書香就這樣慢慢，慢慢的變了味兒。
但是，再多的書籍也只能裝飾你的外表。良好的修養和通透的思想能靠錢財換來嗎？想太多！俗話説“是騾子是馬，拉出來遛遛”，寥寥幾句交談下來，本質就暴露了七七八八了。至於表面的深沉，也不過是自欺欺人罷了。
令人欣慰的是，不少學子已經意識到了書香的神聖與必要性，多了份踏實品書的耐心。但真正讓社會充盈着書香，還仍舊是路途漫長。
美麗的書香亭作文 16
最愛在陽光明媚的春日午後，泡一杯茶，讀一本書。跳蕩的文字在清茶中變得或苦或甜或澀或酸，品味着別人歷盡滄桑後的積澱，心便也如水般明澈。用心寫出的文字總能在剎那間打動心扉和靈魂，於是總不忍放下，一讀再讀，讀到一起哭、一起笑、一起沉思，讀到茶涼了，日落了，書，仍在手中。
滿書的美麗融入了心靈深處，於是周圍的喧囂與浮躁便恍如隔世，知道眼前的一株小草比遠方的花兒更加動人，一隻蚱蜢也能飛越秋天的碧空。大山以不變的姿態立於亙古，文字以靈動的組合構成不朽的篇章，領引着我走得比遠方更遠。書如人，書有魂，千百年的風浪淘洗過濾，匯成智慧，留給讀者的是驀然回首後的恍然大悟。
一路迤邐行來，忙碌的生活，零星的時間，總不忘洗淨雙手，輕輕捧起一本書。萬籟俱寂，目光如洗，拋開所有的煩惱，生命的色彩也不再眩目，而是趨於平靜單純，感受到的'是紮根於土地的堅實和深沉。這些勾魂攝魄、令我永誌不忘的文字，它們是從一支什麼樣的筆下流出來的呢？也許是咬破了自己的指尖寫成，在紙上流淌的不再是墨痕，而是自己的心血。這麼想，心中便有了一份崇敬，敬書，也敬寫書人。
在這被奢華包圍着的世界裏，被大多數人遺忘了的深邃平淡的文字，依舊寧靜而忠實的包容着一切歡笑和冷淡。花開不語，葉落無聲，讀書一如花開葉落，花瓣中有看不見的脈絡，落葉中有無人懂得的舞蹈；讀書又像是在崖頂看山谷，安詳靜穆，然而山谷中鳥兒也在歌唱，小溪也在彈琴，這蕩蕩可吞的美景會喚醒麻木的心智，去尋找新的希望，讓生命不再全然黯淡。
最喜歡的，就是在陽光明媚的春日午後打開一本書，那種感受如同在一片貝殼中找到了大海，在一朵野花裏看到了天堂。
讀書，真的很好。
美麗的書香亭作文 17
看着夕陽西沉，天邊被一滴七色墨水浸染，由中心向四周慢慢的分化，如一朵盛開的嬌媚花朵，如一個浴火重生的鳳凰，衝破了天空的脛骨，自由飛去書籍帶給我很多我認識你，也許你是書籍以及世界賜予我的珍寶。
春天我在家裏望着窗外，嫩綠的枝芽突破了樹皮的包裹，露出了他那令人傾倒，令人心生愛慕的綠色窗外，滿是粉色，充滿浪漫，粉色的櫻花像一朵蓬鬆的雲彩，你我不禁心裏一顫，想起了曾經相識的那棵櫻花樹下，我們兩個人不經兒童的在同一時間同一地點相遇，你微微一笑，雪白的肌膚襯着你那粉紅的嘟嘟小嘴，額前的幾根髮絲被無情的'風輕輕的挑逗着你笑如春花你我手裏接捧着幾年前我們在此相遇的那本書書成了我們的牽緣線，你我不精靈是會心一笑，坐在那棵櫻花樹下的竹椅上，你輕輕坐下唄，靠着竹椅輕輕翻開書，一同看了起來，實則是嘈雜無比的環境，卻在書的陪伴下和對方的陪伴下，變成了一個只屬於我們的靜謐空間。你是個斯文安靜的女孩，和我一樣熱愛詞句優美的書籍，性格年齡相仿，習慣也具有很多相同點，就在剛才這一瞬間，我情不自禁的被你認真專注閲讀的側臉迷住了，但不久後我又被書中的內容所吸引埋下頭來和你一樣看書，在書中我們共同領略了唐詩的容貌，典雅，宋詞的清秀細膩，我們同時被迷住了，想起了大唐的風華，遇見宋詞的清秀，想起了問渠哪得清如許為有源頭活水來。想起了稻花香裏説豐年聽取蛙聲一片，響起了南宋抗金英雄岳飛的滿江紅。
在經歷一番大腦洗禮後，我們轉過頭來互相深情的望着對方，我説了一句，一日不見如隔三秋兮，他再次展現他令人陶醉的嫣然一笑，並輕輕地説，你又何嘗不是嗎?我們兩人捧腹大笑，可謂是笑得不亦樂乎，煞石櫻花，妹妹彷彿被我們驚着了，哎呀，不小心從樹上掉了下來，但仍然不變是她的美麗，我們用雙手捧住她，皆為自己感到羞愧，產生了深深的歉意。陶水月在手，弄花香滿衣。
你説你我此生因為書籍而相遇，最終結為閨蜜，書籍成了我們的線，這是不是一種緣分呢?書籍如同一展翅飛的大鳥，承載着我們去領略古今聆聽先祖的教誨，感悟人生的真諦。
美麗的書香亭作文 18
書是全世界的營養品。這話説的一點也沒錯。
很早以前，年幼的我，便開始接觸了書，雖然只是一些童話書，但是對於那時候的我，卻也是很好的“補品”，那時候，書就是我形影不離的“好朋友”，讓那時的我對書有了新的看法，讓我感到了書是一個好東西。
等長大了一點，上了國小，要看的書便多了，語文書、數學書、英語書……還要加上一些教材，學習上的壓力加重了，不能再像以前那樣無憂無慮的看書了，作業沒寫完，做什麼都不安心，雖然是這樣，可我還是每次寫完作業，就擠一點時間或用我的空餘時間來看點作文書，那時，作文書就成了和我相依相伴的“好朋友”，作文書裏面記載了許多人寫的好文章，裏面的內容豐富多彩，一些寫景的文章，讓我彷彿身在其中，看日出的美麗，看大海的洶湧，讓我流連忘返，一些寫寫家鄉的特色小吃時，又讓我的口水“飛流直下三千尺”，一些科幻的文章，又讓我向往美好的未來，書是我的“好朋友”。
等再長大點，升了國中，我們便接觸的是各種名著，我讀了一本名著——《魯賓遜漂流記》，裏面的.主人公——魯濱遜，他在一次航海上行駛的時候，不幸遇到風暴，其他人都死了，就只有他和一隻小狗、貓活了下來，他到了一個小島上，他在島上生活了許多年，他有了自己的家，有了小麥，可以做麪包；有了羊，可以吃羊肉、喝羊奶。他還從食人族手下救出了一個人，並給他取名為“星期五”，最後在一個船長的幫助下回了家。他的精神令我們感動，值得我們學習。
許多時候，書就是我們最好的老師、是我們的好朋友、是陪伴我們一生的東西。
書香伴我們成長。
美麗的書香亭作文 19
為了提高閲讀量，我每個星期都要去三味書屋聞書香。去那兒看一個下午的書，讓我真正的“聞書香”。
每次一到那，我趕緊跑到二樓，認認真真地挑選我有興趣的書，“這本書太薄了，這本太幼稚了，這本書我看過了……要不，就這本吧。”我挑了一本不厚不薄的、有興趣的，很好看的書，選了一個合適的位置坐下來，津津有味的看起來。“oh，不好！要死人了！”我的五官擰在了一起，“不好！要被幹掉了，NO！”我差點叫出聲來。這時，情況來了個180度大反轉，我的五官漸漸恢復了，“好啊，就這樣保持下去，好的，好的，要贏了，耶！”我低聲歡呼着，這時發現周圍的人都在看我，“你剛才”差點跳起來。”媽媽説，“你怎麼回事？”“我太激動了。”我笑着回答。不知不覺，我就把一本書看完了，我起身又拿了一本，再次進入“書境”，“我的天哪，這本書更刺激！”我的`心情就像過山車，一會兒絕望一會兒激動，表情估計也跟着變化吧。不知過了多長時間，我看了一本又一本，表情做了成百上千次變化，我抬頭一看，已經夕陽西下，再看手錶，四點半了，身旁的老媽早已目瞪口呆，半天沒回過神來。我説：“老媽，下次再來吧，時間不早了。”“好吧。”
雖然是我主動提出回家的，但我還是一步三回頭，希望下次早點到來。”
美麗的書香亭作文 20
盈盈月光，夜晚吹起的第一縷微風輕輕撫摸着我的臉頰，樹葉在風中搖曳，河水泛起層層漣漪；我手捧書篇，朗朗讀出，蟲兒伴隨我的讀書聲，慢慢誰去；花散逸着甜蜜的芳香……可它們遠不及我手中的書篇。
悠悠歲月，書在我們花樣的年華上印上難以抹去的印記……
從古至今，書香隨着中華民族的衰微到崛起洋溢了五千年，養育了一代又一代的精神支柱。周恩來為中華之崛起，聞一多想從文化上為衰微的民族開一劑救濟的藥方，魯迅意識到學醫不能救國，棄醫從文，振興中華……我不禁感歎讀書藴含的強大力量，這也激勵着我們更加努力的讀書。那些滿腹經綸的戰士們，不僅是為了眾生而讀書，更是出自對書的熱愛。他們一日無書，便食不下咽，如被囚禁在牢籠中的野獸，焦頭爛額。只要一有書，便廢寢忘食，愛不釋手。他們對讀書那種深深地渴望是常人無法想象的。
在書香的渲染下，我心中不禁生起了探索讀書奧祕的想法，看看到底藴藏了怎樣的魔力。《科學探究》讓我泛想連篇，《母愛》使我淚流滿面，《童年》揭露了人心的現實，《朝花夕拾》讓我對生活充滿美好的憧憬……一個個故事深深地將我拉入這個世界，我的思維也跟着故事情節在跳動。雖然並不真實，但心靈卻可以觸動到，讓我的'心靈世界更加美妙：看！我在和流星衝刺；我沉入了大海最深處，尋找寶藏；我可以任意穿梭時空隧道；我參加了動物朋友們的音樂會。我們初識這世間時，內心世界如一張白紙，對這個未知的世界感到迷茫。閲讀讓我的生活愈加充實，品味過人生的酸甜苦辣，懂得了許多大道理。
我以書為人生伴侶就，讓我以最美的笑容迎接每天初升的太陽。走進閲讀，書香向你撲面而來，和我一起暢遊知識的海洋，體味書的韻味。
美麗的書香亭作文 21
閲讀，放飛思想，靈魂共舞。在緊張的學習工作之餘讀一本好書，是對精神的慰籍。於我而言，書，彷彿縈繞着幽幽的清香，吸引着我，誘惑着我。
你曾走經過靜謐無聲的閲覽室嗎？木質的書架上，一行行書籍整整齊齊地陳列着。潔白的窗櫺邊，手持書卷細細品讀的少年少女目不轉睛。第一次踏進圖書館的少兒閲覽室，便見着平凡而迷人的景緻。
曾幾何時，我也是個只知成天玩鬧的調皮孩子。為了讓我收心，母親帶着百般不情願的我辦了閲讀卡。本以為無法接受，卻不料一下愛上了閲讀。書成了我形影不離的夥伴，也成了我第二個老師。它為我講述世間百態，它告訴我如何為人處事，它也給予了我許多課堂上學不到的知識。
我不再跟小夥伴滿世界鬧騰，學會安安靜靜地捧着書看。書中的知識日日充盈着我，有時竟也語出驚人，作文從原來的通順升為偶有佳句，一些書中的語句也被我引用其中。
語文水平的提升讓我有了自信，對於學習更主動了些。就在這一學期，我拿到了第一個三好學生。欣喜之餘，更是堅定了對閲讀的喜愛。
由於在課間我經常看書，身邊的同學索性叫我“書呆子”。不過比起這個，我更喜歡錶姐給我起的綽號——“書簍子”。“書呆子”只會讀書，卻不會把它融入生活，死讀書，體會不到閲讀的樂趣，我可不想變成“書呆子”。
閲讀讓我對古典文學產生了興趣。清麗優美的詩詞，簡練精準的古文都成了我的'最愛。閒適的午休，常用來和夥伴們比賽背誦詩詞。一首較長的詞工工整整的抄下來，各自熟記。時間一到，每人背一遍，看誰背得流利。用作比賽的詩詞也並非隨意，要大家都覺得美才行。蘇軾的《水調歌頭》，毛澤東的《沁園春·雪》，柳永的《蝶戀花》……雖説似懂非懂，但詞句之妙依舊讓我們陶醉。其中，岳飛的《滿江紅》被我們反覆背誦，詞中悲壯憤慨的愛國之情躍然紙面，抗金英雄岳飛震撼了我們的心靈。
閲讀不但給予我美的享受，還給我帶來了友誼。有段時間，我迷上了國外文學。閲讀之時總是整理它的故事情節。《紅字》是美國作家霍桑的作品，由於年幼，始終無法理清它的故事情節和人物關係，只好求助。周圍的小夥伴聽到後，都圍過來七嘴八舌地討論，你説一句我説一句。人多力量大，很快故事情節就理清楚了，而且大家都覺得有趣。後來，只要我在整理情節，朋友們就會自動圍過來。這倒成了我們學習之餘的消遣活動。
閲讀陪伴着我成長，它帶給我智慧和美的享受，它帶給我友誼與快樂。它給予我的美好沉澱過去的記憶中，而將來，他依舊會與我攜手前行。
願裊裊書香伴我一路同行……
美麗的書香亭作文 22
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這便是古人讀書的樂趣。我也不例外，讀書對於我的意義就是——讀書能使人眼明心亮；讀書能使人的精神在書的海洋中逍遙自在的翱翔；讀書能使人的想象力無羈地騰飛；讀書還能使人的思索超越時空……因為讀書，我變得更有學問；因為讀書，我變成了一個地地道道的“小書蟲”；因為讀書……
書是我們的良師益友，它們時時刻刻都對我們進行着無私奉獻，教導我們該怎樣做人；它們還讓我明白了做人必須得有志向，幫助我到達成功的彼岸；當我遇到困難、沮喪的時侯，知識的無窮力量使我重新振作起來，繼續朝着理想而奮發圖強……
小時候，我覺得讀書並沒有什麼“味道”。但隨着我年齡的增長，接觸的書越來越多，我也就明白書籍就如同一杯色香味俱全的奶茶，感覺由淡變濃，越喝越有味道。古人讀書就有三味之説：“讀經味如稻糧，讀史味如餚饌，讀諸子百家，味如醯醢！”現在我就有這樣的感悟，對任何好書都別有一番的痴迷，可謂是手不釋卷。
有一次，我得到了一本著作《三國演義》，欣喜若狂。我剛看了幾回就愛不釋手了，因為裏面精彩的故事情節與栩栩如生的人物形象深深地吸引着我。一天，到了做飯的時候，媽媽正在目不轉睛地看着她最愛看的電視連續劇，而我也在津津有味地看着我的至愛——《三國演義》。這時，媽媽就以命令的.口氣吩咐我：“亞洲，你去把水摻在鍋裏燒着，我一會兒就來做飯。”而此時，我正看着三國演義入了迷，就左耳朵進右耳朵出，完全把媽媽的話當做耳旁風了。過了一會兒，媽媽發現我仍然“穩坐釣魚台”，眼睛一刻都沒有離開電視，衝着我“河獅東吼”：“怎麼還不去燒水？”説完，又津津有味地看着她的電視劇去了。我迫於無奈無奈，兩步並着一步去燒了水，立即回來又看起了《三國演義》。過了許久，爸爸去廚房做菜，發現廚房裏面全是霧氣原來，鍋裏的水被燒乾了！爸爸連連稱我為“小書蟲”，媽媽看見我對書的痴迷超過了她對電視的喜愛，竟然沒有生氣，我們面面相覷，哈哈大笑起來！
這就是我對書的痴迷程度。朋友們，多多看書，就能品嚐出書的香味！
美麗的書香亭作文 23
你是誰？你是我心海上的指明燈，你是誰？你是我心海上的一縷明亮，你是誰？你是我心海上的一處幽深的桃花林……只因品味書香，而我還在等你的答覆……
春風輕輕地吹，風是那般輕，那般涼，輕輕地滲入我的心海里，慢慢地飄來一股花香，淡淡的，沁人心脾地，纏繞在我的鼻間。我輕輕地走過去，看見了在春風沐浴中的桃花樹，是那般的`美，那般的柔。坐在那長椅上，飄滿了落花，翻開了那本《山中雜記》，享受同樣的幽美。此番此景，或許冰心也曾體會過，我撿起了那片落花，夾在了那頁望向窗外的那片桃花林裏……只因我享受大自然，品味書香。
夏天的風輕輕地吹，吹到了那長條的垂枝上，我輕輕地擺弄它，蟬在枝頭上鳴叫，不時地擾人心煩，荷花在池塘中綻放光彩，有含羞待放的，有露出枝頭的，有綻開那大片大片的花瓣的……“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，我翻開了那本《假如給我三天光明》。那時的海倫·凱勒已雙目失明，但是她感受到、領悟到生活的美好，我輕輕閉上眼睛，感受她那般“美好”，如何真正看清這個世界……我的聯想，只因感悟生活，品味書香。
秋風輕輕地吹，吹到了那老北京城的城牆上，聽見那駱駝的鈴鐺聲，是那般的脆，那般的清，我撫摸着那飽經歲月的城牆，翻開了那本《城南舊事》。那裏的歡聲笑語，童真和長大，都是我們一生中的印記，風還在吹，看見遠處的花落下來了，心裏喃喃道：“爸爸的花兒落了……”，只因心懷童真，品味書香。
寒冷的冬風冷冽地吹，看過太多的人生離別，翻開那本《天藍色的彼岸》，內心百感交集，人生沒有後悔藥，但如果有已是不可挽回……只因領悟人生真理，品味書香。品味書香，而我還在等你的答覆……只因享受大自然，感悟生活，心懷童真，領悟真理，而你是否還在等我的探索……
美麗的書香亭作文 24
“書籍是人類進步的階梯”，我想，在一二年級的時候，我的行動就已經證實了這句名言。
低年級的時候，我己經看過了許多書，並且我的目光不會停留在四大名著上面，小説、散文、歷史類的書與科學類的書我接觸的比較多。
我與爸爸定好了一個規矩：隔一個月買一次書，一次不少於十本。就這樣，我的書櫃越急越慢，知道沒有任何空隙。
我看書，也講究方法。看到了什麼好詞好句，我會把它標記起來，在旁邊簡單地寫寫它為什麼好。我會把我心目中最精彩的那個部分做標記，以後方便隨時查閲、參考。最後，我會在書最末的空白的.那一頁寫上簡略的讀後感，無需很長，只要擁有真情實感。我為看一本書做那麼多，那都是為了使我更順利地汲取知識。就這樣，我用如此這般的方法讀書，倒也讓我收穫頗多。
每讀完一本書，我都會感慨一番：“為何只需擁有月夜、城堡、薔薇、茶會就能構成一座美輪美奐的薔薇少女館？噢，不，最重要的是一顆想幫助少女的愛心。那麼，為何在書中時間可以倒流昔日可以重來？為何在某個特定的地點同時可以聚齊未來人、外星人、吸血鬼與地球人？為何貓咪可以擁有靈敏的可以與狗媲美的嗅覺？”這些問題，雖然我沒有得到答案，但是隻需讀讀，就可以想象得到了。這裏麪包含着多少的創造力和想象力啊！
也因為這些，讓我從小知識量都很廣。就如他們評論我“可以閲讀與同齡小孩提高一個層次的書籍”這樣。為什麼我喜愛讀書？我可以在書中瞭解一些知識，它鼓舞了我的智慧與心靈。如果沒有書籍，我將痛苦終生。同時在寫這方面，也能有一定的提高，在語文學習這方面也許可以輕鬆一些。這些，都是讀好書、仔細讀的好處。
你是否幻想過一位英俊的少年俯身送你一朵鮮花？你是否經歷過一段貓與人的奇妙歷險？你是否瞭解世界上有形似球體娃娃那樣精美的少女對你展顏而笑？你是否參加過一場外星人的城堡茶會？若沒有，那麼請你拿起書本仔細地閲讀吧！你將會如我一樣有很深的體會。畢竟在書中可以學到一定的知識。
“讀過一本好書，就像交了一個益友。”這是我的觀念，我希望在我身上能終身受用。
美麗的書香亭作文 25
書香這味道不好琢磨的，任誰也説不準。它有花花草草那樣的清芬，也如美食那樣濃郁誘人。但不可否認，它比這些味道都更沁人心脾。想要聞到它，卻又要下一番功夫。
無論是誰，小時候應都是不太愛看書的。比如嗜書的魯迅先生，小時候喜歡看的也只是九頭的蛇，袋子似的帝天。那時候的看書可以換個叫法——看畫。一日，正看畫的.我也許是把書靠得太近了，一股嗆鼻的油墨味道襲來，我馬上把書扔得遠遠地，任由父母在我旁邊説什麼“書中自有黃金屋”“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”我始終不以為意，跑去玩了。
稍稍長大後，“悟空三打白骨精”中悟空的機智讓我讚不絕口，卻也惋惜他被趕走;“林沖雪夜上梁山”裏林沖的隱忍反抗變化讓我拍手稱快;“趙子龍七出長阪坡”可不得了，按父母的話説是着了魔。書中這些精彩故事讓我對書的偏見漸漸消除了。
後來我變得越來越愛看書，也越來越喜歡書的味道。讀李白的詩詞，品嚐到的是如一壺烈酒的醇香;看朱自清先生的散文，飄進鼻子的是一股很幽靜的香，清新而又別緻;而在契科夫的小説裏書香又變了，他對社會不平則鳴，對人民深感同情的，它的香氣時而濃烈，時而隱沒……
沒準書香也有七十二般變化，每一變都有不同的意味。從不識書到愛書，從聞書香到品書香，不得不感歎，書香真是一個好禮物——讀書路上最美的禮物。無論將來，不論現在，書在我的人生路上都是不可缺少的，願它能像星星一樣伴着我“閲遍天下書，識盡天下字。”願書香伴你我，走遍天下後，歸來胸中多文墨。
美麗的書香亭作文 26
書，是一罈陳年老酒，甜美韻香；
書，是一幅傳世名畫，精美雋永；
書，是一首經典老歌，輕柔温婉；
書，是一方名貴絲綢，細膩光滑。
——題記
在書的大地上，我想一株小草，沐浴着何須的陽光，吮吸着知識的玉露；在書的海洋裏，我像一隻小魚，盡情的享受着書海之旅，細心的體驗着一次次驚心動魄的歷程，凝聽着一則則撲朔離迷的故事，遨遊這一個個前真亦幻的神祕境界；在書的海洋裏，我是一隻小鳥，隨着朵朵白雲我越過一座座高峯，一片片草原，一條條河流，飽覽着祖國的大好河山，在這片寶土上快樂的飛翔。
從小，我就與書結緣。幼時，我被厚厚的一本《安徒生童話》吸引，每當深夜，我就拉着母親給我講書中的故事，隨後，母親那温柔的聲音伴我進入甜蜜的夢香。那精彩的故事情節更是在夢中迴盪着，迴盪着……我看見醜小鴨變成了美麗的天鵝，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林裏追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩悲慘的命運感動得留下了熱淚……在這一則則捫人心絃的童話中，我懂得了美與醜，正義與邪惡的真諦。
幾年後，我步入了國小生涯，琳琅滿目的書籍令我日不離手，一本本好書豐富了我的生活。從《十萬個為什麼》中，我看到了動物世界的奧祕。還幫我解答了日常生活中的“疑難雜症”，滿足了我的好奇心，充實了我追求科學的渴望。後來，世界上掀起了一陣“哈利波特”熱潮，讓我懂得了正義的力量----邪不勝正。
讀書像源源不斷的泉水，滋潤了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。
轉眼間，我上了中學，我的思想逐漸成熟，見識逐漸增長，眼界逐漸開闊。雖然學習氣氛更加緊張了，課程更重了，讀書的時間也少了，但是書依然不能從我的手中逃脱。家喻户曉的四大名著便成了我的筆讀之物：羅貫中筆下的百年曆史之作《三國演義》，曹雪芹筆下可歌可泣的愛情小説《紅樓夢》，施耐庵筆下08位英雄好漢你起義的《水滸傳》，吳承恩筆下唐僧四人歷經磨難，取得真經的.《西遊記》，都使我受益匪淺。
書是最燦爛的朝陽，書是雨後繽紛的彩虹，書是沙漠中的大片綠洲，書是開闊視野的窗户。在書中，我與李白一起攀登不老山，採摘白雲紅霞；我與蘇軾共賞一輪圓月，飲酒作詩；我與杜甫一起遊覽泰山；與李清照在荷花叢中爭渡；在書中，我與孔子，司馬遷，莎士比亞成為知心朋友，和魯迅巴金進行暢談；在書中，我看到了劉胡蘭，黃繼光，一幕幕動人的英雄事蹟。
好書伴我走過了十四個春秋，它陶冶了我的情操，淨化了我的心靈，改善了我的思想，充實了我的生活，他是我成長中不可缺少的精神營養。
我好讀書，讀好書，讀書好！
美麗的書香亭作文 27
曾經的我，面對着現在這些落寞的書，心中充斥着的不是點點酸楚，而是無盡的歡樂。看着這些泛着微微蘭香的書籍，心中充滿的是後悔與悲傷。
落寞的字，泛着點點墨香，使我回憶起了那些逝去日子裏的思緒和曾經在其中翱翔的點滴。當我再次捧起它們時，那些零碎的記憶又成了多彩的畫卷。
在我沉入那陣陣書香中尋覓時，我不經意鬆手了，那些畫卷就再次化作了零碎的記憶。
落寞的紙，似落葉又似枯蝶。那些曾經白嫩的紙上，上面的黃色和褶皺已經開始微微氾濫。在輕風的撫摸下紛紛揚揚的飄落着，這些老一輩的同志們在微風中頹喪着、沉默着。
在我握筆註批時，我又一次陶醉於它們的芬芳，我又一次失手了。但是，墨汁的溢出卻令它們有意掩飾的軀體更為明媚，使它們寫在臉上的憂慮被掩蓋起來，又使我回憶起了過去的點滴。
我看着你，你也注視着我，不知為何我總是畏於與你交接目光。
靜靜的站在書架陰濕角落裏的，不是別的，而是一本本常被我冷落的書。
曾經對書中文字有着強烈慾望的我，如今已對它們冷淡。每每看見一本本似曾相識的書，總會覺得心中瀰漫着酸楚與空虛。
我坐在窗口，對着書整理着自己的千思萬緒，任憑墨香一個勁的把我心中的悲傷與快樂沖淡。等到自己心已疲憊時，窗外已是紅彤彤的一片。而我又將自己迷失在夢與書的大海里。
書在風的推動下，輕輕地颳着我的臉龐。風吹起微微憂愁的書香，而誰又會將自己的憂愁寄託在書上呢？回想自己浪費的時光，又不禁悔恨起來。難道要這樣惶惶不可終日的過完自己的一生？
抬起頭來看着書架上的書，卻感覺自己與它們遙不可及。我似曾後悔，但我第一次發現我是這樣的'惆悵。只是我再也無力將筆握起，去收藏這一段發自內心的情感，就沉沉地睡着了。
我看着那兩座突兀的書架，才在迷濛之中意識到我與青春無緣。開始在書桌上低聲的呻吟，在意識的海中抒發着自己的哀傷，生怕別人發現自己的存在。不知從何時起，我的內心變得惆悵，發覺自己與夢想無緣。
不知是誰説過：路邊的風景可以駐足卻不可停留。
是啊！可我卻過於留戀那早已逝去的時光，想回到從前，卻只留下了哀傷，我期待着有一天滄海變桑田，但收穫卻總讓我沮喪，只把快樂和沮喪留在了一本本書中。我把自己的一點一滴交給了時間，而時間卻從來不會停留下來等我。
歲月的痕跡在青春的大道上漸行漸遠，我背上了記憶的行囊，再也聞不得幽幽的蘭香。我在心裏默唸着：“明天還能見到這些灑脱的字嗎？”心中卻留下了自己悲傷的足跡。
我走了，走得很遠。
我惆悵的走在已經逝去的光陰路上。卻看見遠遠的你對着我淡淡的微笑。
我迷惘了，但我又似乎明白了什麼，於是我又走了回來。
再次看着你那張年華不再的臉龐，聞着你泛出來的點點幽香，我的心充滿的是悔恨與酸楚。
落寞的你，沒有絲毫憤怒，沒有埋怨我對你的不平。而是散發着微微的書香，對着我輕輕的微笑。我心中只有無盡的愧意。
看着落寞的你，嗅着陣陣書香。我發現，我錯了！
美麗的書香亭作文 28
如果你在無聊的時候，會做些什麼呢，與朋友聊天?還是出去購物?如果是我，我就會選擇讀書。
讀書，是讓人心曠神怡的，是讓人放鬆心情的，從小到大，做的每一件事，都是從書中學來的，俗話説的好：“書中自有黃金屋。”不錯的，讀書可以學到很多東西，書中有許多意想不到的事情。
如果走近安靜的教室，陪伴我的一直是書;書就像我們的朋友，時時刻刻都在陪伴我們;書就像一把鑰匙，打開通往智慧的大門，書是人生中必不可少的東西。
走進宿舍，打開一本最喜歡的書，你又學到了許多東西，那些別人不知道的東西，當別人都在收拾東西睡覺時，而我卻在讀書，這時我就會有一種滿足感。
每當買了一本新書，我就覺得又獲得了一件寶貝，這件寶貝值得我去守許多年，去看許多遍。
所謂的“書香”，就是買了一本書書裏散發的香氣，是沉迷在書中的“香”，是讀完一本書，又獲得了許多“香”
這些“寶貝”如果損壞一點，我就會盡心盡力把它彌補;如果折皺了，我會把它展平，它是我一生中不可缺少的東西，所以值得我珍惜。
在家長眼中，我是一個不愛讀書，又懶的孩子，但是我所想的和別人想的不一樣，我總是有自己的想法，我不喜歡光明正大的.當着家長的面讀，我總是偷偷的讀，我讀完一本書他們都不知道，因為書是我的朋友，它只屬於我一個人，我所走的每一步，都是由它相伴，他是我一生中不可缺少的一部分。
在以後的道路上，我可能會讀更多書，但是這遠遠不夠，不僅要讀新書，還要反覆讀我以前讀的書，每一本書就如我的靈魂碎片，缺少一片都不行。“温故而知新。”我就是這麼想的。
書香，與我同行，它將與我一同成長。
美麗的書香亭作文 29
深夜的候機大廳中，30多名國小生手捧書本席地而坐,空氣中不是充斥着知曉航班延誤後慣常的焦躁因子,不是閃爍着為打發時間而亮起的手機屏幕的光亮，而是浮動着孩子們沉浸於書本中的寧靜，夾雜着紙質書頁的淡淡墨香。我為這書香點贊。
乘着這書香的祥雲，回到千年之前書香散落在每一個角落的時代。晨起吟誦者有之，鑿壁偷光者有之，偷得浮生半日閒者亦有之。官宦人家、寒門子弟，皆有平平仄仄的悠然之聲縈繞周圍，氤氲出為天下立命，為萬民立心，為往聖繼絕學，為萬世開太平的家國之志；亦或是滋養出獨善其身、超然脱俗之個人臻境。
但科技掀起滔天巨浪捲走了那一縷縷書香，承載着歷史厚重氣息的書頁被尺寸之屏取代。地鐵上、街道上、辦公室裏，家中沙發上，人們舊時捧書吟誦時高昂的.頭顱，被似帶有強力膠的電子屏幕無限拉低，恨不得眼睛長在電子設備上。古人達濟天下，獨善其身的情懷也逐漸被碎片化信息，快餐文化那空洞的內容所取代，網頁無限向下瀏覽，精神園地日漸荒蕪。
於是此時這30多名孩子席地而坐捧書而讀似是一股清流，浸潤着現代科技的炙烤下日益乾涸的人們的內在生命；卻又是晨鐘暮鼓，警示世人：古人看書實為尋常，而今天的我們卻視之為特例，受到人們的追捧甚至懷疑。這足可見出紙質書籍與現代人的距離：豈止是一個在書架上落滿灰塵無人問津，一個沉溺於網絡世界中不可自拔？
該校老師的做法實屬明智：讓閲讀紙質書本內化為學生的日常行為習慣。那麼，他們在閒暇時光首先親近的不是手機，而是書籍；陪伴他們成長的不是毫無營養的八卦新聞，而是經過歷史、實踐檢驗的人生智慧，處世哲理。
猶記得《巴黎聖母院》中雨果借主教之口道出印刷術將取代建築藝術成為歷史文化的主要載體時的痛惜。近代前期歐洲不少建築也因此遭受被肆意改建甚至毀壞的命運。科技文明時代的我們，勿要讓電子設備將紙質書籍擠出現代人的視野。否則多年後的人們只能是從一張張照片中尋覓紙質書籍的足跡，從博物館的展櫃裏辨別出它的身影，從電子技術還原的香氣中感受它的珍貴與厚重。
掙脱科技編織的羅網，迴歸古色古香的紙質書籍，我們能把無聊時消遣變為閒暇時享受，能傳承社會責任與歷史文化使命，能留住泛黃紙頁的淡淡書香。
美麗的書香亭作文 30
書，是我的老師；書，是我的夥伴；書，是我的營養品！在我的世界裏，瀰漫着濃郁的書香。就是書，造就了我……書籍，是世界的.救世主。沒有了書，我們就學不到那豐富的知識，就會變得粗魯，沒有素質。
不同的書，我會用不同的方法品味。我常會買一些經典的歷史書，慢慢咀嚼。翻開歷史書，我伸出食指，一個字一個字地指過去，讀過去，逐字逐句，手到口到。整本書，一字不差地，富有感情地讀出來。讀完了這本，我又再次翻回第一頁，把所有讀書過程重複一遍。這樣反反覆覆，把此書讀上五六遍。做完這些，我會把自己想象成書裏的人物，想想裏面的人物為什麼這樣做呢？想想作者寫作的意圖在哪裏？從中，我明白了許多。
當我在看一本故事書時，我會這樣做：打開這本書，一行一行看過去。看到有趣的地方，我會多看幾遍。看這種書時，我一直用看的，不讀出來。這本書被我看完後，會回顧一下故事情節。這真像是品茶，喝到肚子裏後，嘴裏還嘗着甜味。
一本小説，總有很大的吸引力。我無聊時，也會看一看，不過，這純屬打發時間。看小説，我總是一目十行。因為，我並不認為看小説有什麼太大的好處。所以，我只在意小説情節，一本小説，幾百章，幾百萬字，我半天就看完了。
美麗的書香亭作文 31
自從四年級閲讀了《我要做好孩子》以後，我便對讀校園小説一發不可收拾。《今天我是升旗手》、《詩意失意》都是我的奇珍異寶。
孤獨的星期天，喝着咖啡，捧着小説，嗅着書香，彷彿置身事外，在幽幽的竹林享受求知的快樂。我捧着書，如飢似渴地吮吸清甜的精神食糧，我撲閃着雙翼遨遊在一個嚮往的書海學涯。我的眼睛從每個詞句掃描，發現為數不多的`眼前一亮的詞句，抄在隨筆上；發現耐人尋味的段落好好品味一下。我的表情隨着書裏的內容一下子快樂一下子傷感。“撲簌簌”，淚落了下來，主人公的母親為了營救自己的孩子，離開了人世，世界上的母愛太令人為之動容了，我的淚一直滴個不停。
“嘉馳，你怎麼還在看書，都十二點了！我喊了你不下10次名字了！”媽媽有些生氣地走進來。“哦！”我隨便應了一下，實在捨不得丟掉好文章，看了十分鐘，到外面盛飯。
我盛了一點飯，馬上跑進書房“邊吃邊看”。説是邊吃邊看，其實我忘了吃飯。我光顧看書，迫切想知道主人公方美怎麼樣，可書已經落筆了。我想像着，方美的結果。第一種可能，方美太過悲傷，自尋短見。第二種可能，方美跟着奶奶相依為命。我希望，方美能好好地活下去，化悲傷為動力，好好學習，天天向上，成為祖國的棟樑。媽媽又進來，生氣地説：“你倒底吃不吃飯？”我識趣地端起碗，到飯桌上去吃。雖然老媽喋喋不休地嘮叨，雖然飯涼了，但我的心暖和極了，我又認識了一個楚楚可憐的小女孩。
美麗的書香亭作文 32
書，是一朵美麗鮮豔的玫瑰花，而我，就是一隻勤勞的小蜜蜂，在花叢中流連忘返。書，又似一棵枝繁葉茂的大樹，而我，則是一隻翱翔在藍天中的小鳥，在森林裏安居樂業。書這位好朋友，陪伴我度過了十二個春秋。不管遇到什麼困難，他都會熱情地告訴我。
一個夜深人靜的晚上，清純的月亮細細地端詳着大地，星光閃爍，宛如一顆顆絢爛的鑽石鑲嵌在漆黑的夜空中。我靜悄悄地躺在椅子上，細細閲讀《紅樓夢》。陣陣晚風撫摸着我的臉蛋，漸漸地，我彷彿回到了古代，跨越時空，成為了賈府的一員。聽着丫鬟們吟詩做對，我眉開眼笑；瞧着黛玉姐姐去世的樣子，我聲淚俱下；看着一個個人離開這個美好的世界，我便寢食難安……我又來到了《青銅葵花》，看着葵花跟着青銅一家人辛苦地生活着，我不禁唉聲歎氣。突然面臨奶奶的離世，我心亂如麻，肝腸寸斷。書帶給了我許許多多的喜怒哀樂，酸甜苦辣。讓我真真切切地感受到古人的一切。閉上眼睛，我的腦海中便會浮現出巴金老爺爺小時候的困難生活。冰心奶奶，曹文軒叔叔……時間跑步着，一分一秒都一去不復返了，可是我還是睡不着覺，難道這便是書的魔力？能控制一個人的生活道路？啊！我在學校裏也可不是這個樣子。
安靜的圖書館裏，一陣陣清香溢入我心，一點兒聲音也沒有，同學們都陶醉在書叢中，時而蹙眉，時而微笑。當然，我也不例外。看着看着，我彷彿也來到了美麗的大草原，在蔚藍的天空下跟着一羣藏羚羊在遼闊寬大，一眼望不到邊的草原上盡情地奔跑，肥嫩的青草，甘甜可口的小溪，真是一幅生機勃勃的圖畫啊！“叮鈴鈴！”下課的鈴聲刺痛了我的耳朵，時間真是無情呀，我戀戀不捨地將書放回了書架。“對了，去西子美文窗口繼續採擷花朵。”我心中頓喜……
和我一起讀書吧，同學們，不只在今天，明天，而是今後的每一個日子都成為我們的“讀書日”，讓讀書成我們生活的一種方式，讓淡淡書香平復我們心靈的.浮躁。“萬般皆下品，唯有讀書高”，“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！”讀書之樂樂無窮，為我們燦爛的人生而讀書吧！
點評：你的文章似一條緩緩而流的小溪，清秀、流暢！文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。通過一個夜深人靜的夜晚和在圖書館的閲讀情景，表現了你和書之間親密無間的關係，以及讀書帶給你的不一樣的感受，讀後令我也聯想到自己的讀書場景。願你在寫作路上繼續採擷朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
美麗的書香亭作文 33
讀書，像讀人生，有着讀不完的勇氣。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是文天祥為國家安寧慷慨赴死的民族氣節，是高舉義旗奮力吶喊的不朽史歌，是為國捐軀捨生取義的赤誠之心。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”是李太白沖決愁苦的自信，人生苦短中的顯豁，是豪爽不拘，仗義疏財，是高昂開遠，一往無前。古人的《勸學詩》中有云：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在這意氣風發的少年時代，我有幸與書結緣，在書中尋找勇氣。面對大漠孤煙，面對秋風蕭瑟，面對萋萋芳草，我不再徘徊，不再彷徨，我帶着勇氣踏上人生的征途。
讀書，像讀人生，有着讀不完的力量。
沉靜於大地的陰霾，蟄伏於寒冷的冬季，四月的芬芳喚醒着沉睡的靈魂，墮入無邊黑暗後向着那光亮出發。“真正的幸福，在於美好的精神世界和高尚純潔的心靈。”她是倔強的灰姑娘，沒有仙女棒，沒有善良的女巫，沒有精靈的幫助。她有獨立堅強的人格，不屈服於命運的執着，追求幸福和快樂的'勇氣。午夜的鐘聲敲響後她卻不會再化為落寞的灰姑娘，她是午夜的公主，等到了王子，等到了幸福。簡·愛，簡單的愛，簡單地愛，她就是簡·愛。《簡·愛》讓我學會勇敢的去愛，讓我撥開迷霧，不再困擾於渾濁的情感之中。
書中形形色色的人物在深夜和你敍述，敍述他們走過的千山萬水，遇見的純真美好。那麼多篇章，那麼多故事，有温暖的，有明亮的，有落單的，有空曠的。我喜歡那些從絕望中生長出來的希望，喜歡那些堅持而不放棄的主人公。
何以解憂，唯有書香。那麼，隨手打開一篇就可以了。
美麗的書香亭作文 34
書，他既是我的好朋友，也是我的先師！這週六，我一如既往的去看望我的朋友——書，我走進書店，四周都溢滿了芬芳的書香，我的手指尖在不同的書上劃過，最終在這本停了下來——《昆蟲記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧，有的'只是心中的寧靜。彷彿走進了書的世界。我認真的一字一字瀏覽過去，生怕不注意就錯過了精彩部分。
這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網，在夏天的時候，當其他昆蟲玩的不亦樂乎時，但是蜘蛛卻在忙着。“睡覺”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當有昆蟲不小心撞上蜘蛛網的時候，那邊是他的不幸了。這時蜘蛛就會不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來，直到像級了一個“木乃伊”，才開始享用他的午餐。
看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個覺就有食物，多麼幸福啊！，原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時候，他卻在專心致志的織網。不然天下哪有免費的午餐啊。只不過靠自己勞動換來的而已！
看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因為你身後的不只有你，還有，你肩膀上的那份責任！
以後，每當我在看到蜘蛛網時，學會在心裏默默的對自己説，累的人不只是你一個，而不累的人，早晚會為自己的行為付出代價的！
小故事，卻告訴了我一個大道理，我曾聽過這樣一句話叫：努力到無能為力！加油吧。
美麗的書香亭作文 35
古往今來，讀書，就被人們稱為良好的品德。
古今中外，有許多描繪讀書的成語，像廢寢忘食、讀書破萬卷、滾瓜爛熟等等。除此之外，還有許多讚頌名人讀書的成語，好比鑿壁偷光、映月讀書、源頭活水、開卷有益等。
像我，就特別愛看書，《安徒生童話》啦，《一千零一夜》啦，《十萬個為什麼》啦，我都會一網打盡。媽媽一和別人提起我，就會説：“我們家那個小書蟲……”説我是小書蟲一點也不過分，你聽我給你慢慢道來：
這一天中午，我正在房間裏津津有味地看書，媽媽在外面叫：“該吃午飯了。”
我回答：“哦，等一下，再過一會兒我就來吃。”
“那我們先吃啦！”媽媽在外面説。
我看啊看，看了好久好久，等到看完了這一本書，我才戀戀不捨的放下我的“精神糧食”，走出房間。可是餐桌上已經空空如也。我問媽媽：“午飯呢？”
“早過了午飯時間了，都兩點多了。我看你呀，書也能當糧食。”媽媽半開玩笑半認真地説。
這就是我，愛讀書的我。我常常在書的`海洋中遨遊，孜孜不倦，愛不釋手地細細品味書香。常言“開卷有益”真是一點也沒錯。
美麗的書香亭作文 36
我是一個酷愛看書的孩子，整天都在書的海洋裏快樂地暢遊。甜甜的書香伴着我快樂地成長。我從各種各樣的書中得到了廣闊的知識和無限的樂趣。我讀過好多好多的書，其中，我印象最深的是《童年。在人間。我的大學》、《史記》、《天堂街3號》、《感動人生》……
每一本書都深深地吸引着我，那甜甜的書香令我陶醉。可能是受了媽媽的薰陶，她在我很小的時候常常坐在枕邊，給我讀故事，我總是聽得入了迷。一年級時，我早已認會了好多字，終於可以自己讀書了。我就每天都鑽在書堆裏看得如痴如醉。因為讀書，我常忘了吃飯，忘了學習，忘了睡覺。讀書早已成了我生活的一部分，如果有哪一天，我沒有看書，我就覺得那一天暗淡無光，像什麼事也沒做一樣。爸爸常常對我説：“如果一直讀書，眼睛會很疲勞，會成為深度近視眼。”儘管我覺得很可怕，可它絲毫沒有減少一點我對書的熱情和喜愛，我常常和書中主人公一起快樂，一起害怕，一起緊張，一起悲傷……書，不但可以給我增添樂趣，而且還是一位無聲的老師。
交給我許多知識給我的學習帶來很大的幫助。我在書中積累下來的一些妙詞佳句，寫作文時，可就派上了大用場啦！因為讀書多，我講起話來總是滔滔不絕。嘴巴里經常會不由自主地冒出一些好詞好句。沉浸在甜甜的.書香中還讓我們懂得好多的道理，有一次，我犯了錯，媽媽狠狠地批評了我，我十分不服氣，和媽媽吵了起來，媽媽很生氣，我也一個人坐在桌子前生悶氣。
忽然，我的目光停留在了一本名字叫作《一生》的書上，它吸引了我全部的注意力，我歡快地讀了起來，把煩惱全部拋在了腦後。這本書中主人公讓娜那善良高尚的品德打動了我的心靈。於是，我想到了自己對媽媽的不尊敬，我很慚愧，媽媽平時為我付出了那麼多艱辛的勞動，我怎麼能這樣粗暴地對她呢？於是，我趕緊跑過去去向媽媽道了歉。媽媽笑了，我也笑了。瞧，是書本教育了我。讀書為我增添了許多樂趣，我就在書的海洋中自由自在地遨遊，在甜甜的書香中陶醉，在甜甜的書香中成長。在以後的生活中甜甜的書香依然會伴隨我快樂地成長。
美麗的書香亭作文 37
書，幾乎每個人都看過，但又有多少人瞭解它的意思，瞭解作者的情調。書籍是人類進步的階梯”這是高爾基對書的理解；書是全世界的營養品”這是莎士比亞對書的見解書有各形各色，在我的印象中我最先接觸到的書是言情小説，在那時我並不知道言情不言情，只覺得是書的都行。
我家每時每刻都飄逸着淡淡的書香味。書在我家任何一處地方几乎可以説隨手一拿，便是一本書啦。在我的牀上，書算是最多的東西了，有言情的，有科學的，有玄幻的，有傳説的，有歷史的書也有地位之分，但我都是讓它們枕頭相鄰，我並不會讓如此多的書中的一本到我腳邊，這也是對書的尊敬，有些書是用來催眠我自己的有些時候睡不着覺，也就看一看，過了幾分鐘便昏昏欲睡。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。看過一本又一本的書，一本書讀了又讀，但其中我也發現了許多道理，現在我終於知道古人為何都認為書裏有金子，有美女，是把那些知識比作美女、金子之類想得到的東西。書的精華便是讓我們懂得。從倉頡造字到現在各形的筆法便像從原來的`文言文到近代的白話文到現在的各種格式的文體。書的含義我們無法懂得，但書的內容我們卻銘記在心。
我的房間就像一個小小的書鄉。但那只有五十多本的書，我一點也不滿足。看到別人在炫耀自己的《中華上下五千年》，我不禁冷笑一聲：若是中華上下五千年的歷史真能被書記下來，那書恐怕比一棟房子還大吧！在書鄉中我經常想着那些作者對這書的感情，看過這麼多數，我也明白了一個道理：主角是不會死的，除非那是在完結的時候。
書，不論多難看，但只要我一看便會一直看下去。在看書時，感覺周圍十分聒噪，但當放下書的那一刻，感覺世界並無想象中的那麼聒噪。別人看書最高的境界就是兩耳不聞窗外事，但我非聖人，最多也只能做到眼不見為淨。像我這樣外交能力差，但又好玩的人坐在凳子上，簡直是煎熬啊！
書香加書鄉等醉生夢死”，對於我而言這種醉生夢死”的感覺還是較好的，我寧可在書香裏死”去也不願在這聒噪的世界裏生活着！
美麗的書香亭作文 38
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書，不問貴賤、貧富、老少！觀一卷，則有一卷之益，觀書一日，則有一日之益。”書籍如同天空一般，鑲嵌着沉重而又偉大的歷史繁星；書籍如同大地一般，含着博大精深的沃土；而讀書，就好比一品香茗，越品嚐越醇厚。
在我小的時候，房間裏便擺着許多的書，但在這些書的海洋裏，我十分懵懂，對書也並沒有太多的瞭解和認識，書對我來説，也談不上是一種，或許有時書中那密密麻麻的小字，還會使人心煩意亂。
一天，我因為一件小事與父親吵了很兇的一架，生氣至極的我跑到房間裏，一抬頭便看到了書架上擺滿了的書。我猛然地從書架上抽出一本，隨便翻開一頁，就看到了書中的插圖，那插圖十分有意思，我一時起了興致，便全神貫注的讀着插圖旁的註釋，那密密麻麻的字竟使我全身心投入了。我仔細地讀着，文中的每一個人物的動作，都在牽繞着我的思緒。
他們快樂時，我的笑臉會隨之張開，他們難過時，我的也會隨之低沉。他們在打鬥時，那情景彷彿已經浮現在了我的腦海裏，我的眼睛直直地注視着書上的每一行字，不敢眨一下，我的心也在撲通撲通地跳，我似乎已經徹底融入了這個，我的思想在，我的'熱血在沸騰，我的心靈也在隨之感動。直到他們結束了這場打鬥，我的笑臉才隨之張開。
這是我第一次如此細緻地去讀一本書，也是我第一次從書中真切的體味到快樂。就這樣，我愛上了讀書，書，成為了我中必不可少的一部分，閲讀也隨之伴隨着我的。它可以讓我們在文字中去尋求真理，懂得起碼的待人之理，它還可以洗滌我們我心靈，讓千百回起伏跌宕的情緒得到稍許的淡定。
書，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閒午後，子落日黃，用眼睛讀書，用心讀書。讀書，讓我們脱離了；讀書，讓我們的理智昇華；讀書，讓我們沐浴書香，與聖賢為友，與經典同行。
美麗的書香亭作文 39
題記：書，是一代人對另一代人精神上的遺言；是將死的老人對剛剛開始生活的青年人的忠告；是準備去休息的哨兵向前來接替他崗位的哨兵的命令。
——赫爾岑
讀書，是所有文學愛好者的興趣。可當你心煩意亂時，能專心品讀一部作品？當喧譁吵鬧時？你會坐下來翻開第一頁?這則要因人而異了。
天灰濛濛，有綿綿細雨，是一種好天氣。可對我來説卻是讀書的好天氣。
我泡上一壺茶，靜靜地坐在藤椅上，翻開第一頁。
窗外細雨飄落，晶瑩剔透，清爽亮麗，瀟瀟灑灑地落下來。這時坐於窗邊，摒棄世俗雜念，在茶香與書香相融相映裏，你會感受到一種別樣恬靜的人生。
牛毛般的細雨，有如田野的綠葉，山澗的溪流，清新的甘醇，給人一種親切温馨的感覺。雨飄飄來，洗濾了浮燥於世的塵埃穢物，清靈動聽有如音樂，使讀書有了一種怡然自得的氛圍。有時一兩隻蜻蜓飛過了。韻含着徐志摩那種“輕輕地來，輕輕地去，揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩“的灑脱。這樣讀出就更讀出韻味了。
在雨天中讀書，有時思緒如紛紛雨落，隨意浪漫。讀得有點累便品上一口茶，躺在沙發上，望着窗外的`細雨，往往能想出古詩人關於魚的“詩意畫”。“細雨魚兒出，微風燕子斜”；“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜魚時”；“夜瀾卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。一幅幅景象不斷出現於腦海中，於是不知不覺中，自己彷彿身臨其境，走在鄉村田野盛滿春水的池塘岸邊，頭戴竹笠，身披蓑衣，聽處處蛙叫，看燕子斜飛，魚兒出水，有“採菊東籬下，悠然見南山”的超塵脱俗，似乎自身已不在高樓擁擠，車馬喧囂的鬧市，這種真是讀書才有的奇妙啊！
養心莫如靜心，靜心莫如讀書。
21世紀的朋友們，請暫時丟下鬧市的煩囂，靜下心來品一下書香。它不但回讓你獲益良多，還能提高你的內在素養……
“文者氣之所形，然文不可以學而能，氣可以養而至。”
美麗的書香亭作文 40
幾何時，爸爸對我説：“書是人類進步的階梯，你要好好讀書！”
曾幾何時，媽媽對我説：“書是人類的營養品，你要仔細的品味它，吸收書中的精華！”
曾幾何時，我漸漸明白了：“讀書破萬卷，下筆如有神的道理！”
——題記
沐浴着經書之味，史書之味，漫步在詩書的時間輪，望着鶯飛草長的春天，望着赤日炎炎的夏天，望着疊翠流金的秋天，望着銀裝素裹的冬天，思緒不禁翻開了卷卷黃頁，靜靜感受着“窗竹剝搖書案上，野你聲入硯池中”的那份閒雅，舒適。不知不覺醉了我，彷彿置身於春之潤，夏之熱，秋之爽，冬之潔。
讀書如春走過大地的高唱，花瓣輕輕的隨風飄舞，宛如跳動的音符，最後的眷戀，依舊絢麗的奪目。花開花落，似春季的鳥語花香，在我生命的花園裏灑下大片大片的玫瑰花種子，沿途的花，在我的回憶之囊中，成為了最美的風景線。
我喜歡笑談興亡成敗的《三國》，喜歡那內涵深邃的《紅樓夢》，感受託爾斯泰在《復活》中那精神探索的艱難歷程；感受《童年》裏高爾基的成長之路，讚歎喬納森；體會保爾那勇於戰勝磨病的鬥爭；黛玉的`哭訴道出賈家的“原因歎息”關羽的大義演繹出亂世英雄的豪傑，我們很魯濱遜一起歷險，和多蘿西在奧茲國奇遇……一縷，在我生命中延續，擴散，踩着書的階梯，我走過了快樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強學會了為人處事。對書，我有太多太多的感想，太多太多的話語，書籍，是我成長中必不可少的一部分。
著名的文學家莎士比亞説過：“書籍是全世界的的營養品！”是啊，如果生活中沒有書籍，就如大地沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就如鳥兒沒有翅膀，積財萬千，無過讀書……
慢嘗書香，我們彷彿走進荷香四溢的湖畔；慢嘗書香，我們欣賞到無限美好的風景；慢嘗書香，我們走進了漫天星辰的夏夜；慢嘗書香，祝我們在人生的道路上勇往直前！
美麗的書香亭作文 41
霎時，窗外又響起了那悠場的笛聲，伴着那陣陣笛聲的還有一股清新淡雅的書香，那儒雅的書香，勾起了我塵封已久的回憶的閘門。
仍記得，小時侯，我最喜歡的就是讀書與看書了。每當星期六或星期天時，我總會歡天喜地地跑出家門，奔向書店，跨進店門，爬上樓梯，走到樓梯盡頭時，我總會深吸一口氣，好像要把所有的'書香都吸進鼻子裏才肯罷休似的。我疾步走到少兒讀物區，盤腿坐下，捧起一本我心愛的書，津津有味地讀了起來。那時，我覺得我就像高爾基説過的:“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”我小時候讀的書可多了：《不一樣的卡梅拉》《十萬個為什麼》《謝得意》等，我都照單全收，有時我還會看一看圖畫冊。小時候的我看書時，會全身心地沉浸在書的世界裏。當看到梅耶卡被怪物抓走時，我會闇然神傷；當看見老夫子那有趣的情節時，我又會哈哈大笑。那時，我是完全沉浸在書的世界裏。
隨着年齡的增長，我讀的書也有所不同：《草房子》《紅瓦黑瓦》《山羊不吃天堂草》等書也陸陸續續成為了我的囊中之物。我像乘着一葉扁舟，有書籍的知識之海里撈取智慧，永不疲倦。
笛聲嘎然而止，我也從回憶中緩過神來，看着那窗外的夕陽和夕陽下隨風搖曳的小草，我隨手捧起一本小説，讀了起來……
美麗的書香亭作文 42
沐浴書香倆三片綠葉漂浮微黃的水中，清香怡人，融入於口鼻之中，這是綠茶的香氣。棄騰的氣泡跳躍於棕色的水中，甘甜大方，怡入於脣舌之間，這是可樂的味道。書的墨香呢？輕輕淡淡，卻能令人心神明亮，眼□淨。書的味道？
人生百味均有之，美妙無比。在我“呀呀”學語時，我就已經與書邂逅了，最先讀的是一本懂話書，故事裏的公主與王子總是我最遐想的對象，曲折的故事情書美好的故事結局，都領我心碎不已。令我記憶深刻的是一部詩集，這部詩集讓我與唐宋八大家進行對話體會“飛流直下的三千尺，凝是銀河落九天”的毫邁，品味，蟲當作人傑，死亦為鬼雄“的英雄請，想象”舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉念……
每一次品讀都想與李白“對飲成三人”與李清照化舟小飲，那淡的離愁是李清照心中解不開的結……於詩人同意同悲在詩境中，我總能我到自我，進行一次完美的詮釋。我想，在我的生命中，要是失去了書，也就失去了生活的樂趣。
書，是我幹固的心靈中唯一的甘泉：書，是我貧瘠的土地中唯一的綠色：書，是我重重地伽鎖中唯一的鑰匙：書是我黑夜中唯一的火柴；
書，是我心靈的.河流中唯一的游魚……對嗎，只是我心中的唯一。英國物理學家霍家，年輕時就要被醫生“判了死刑”，可他並沒有就此衰失對生活的信心與其坐着等候，不如並搏。於是，他成功了；作家張海迪，胸部以下全部癱瘓，但他用樂觀的心態，堅持與病魔作的鬥爭，於是，她也成功了一生命並沒有停下腳步，奮鬥怎能終止？我看完書後，布卷沉思：生活中有多少人因為一些小事或挫折就去自殺，放棄自己寶貴的生命！
而保護，一步步走向全身癱瘓，然後雙目失明，我也不禁為他感到惋惜。或許他每天起牀就能感受到病情的惡化，擔保爾，擔保爾，堅強的他，卻樂觀的承受了一切。好多書香值得品味，然後現的我們已是錯過好多……但我想説的；感動若在，書香尤存。
美麗的書香亭作文 43
淡淡的清香，是桂花的香味；濃郁的花香，是丁香的香味；清香撲鼻的，是薰衣草的香味.......書的香味是怎樣的呢？我猜書的香味是伴我一生的“清香”。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。古人很喜歡看書，我也不例外。從我出生到現在，我覺得最好看的書是彬彬寫的《遠去的太陽花》。
這本書中有很多我喜歡的句子，例如：菜根和雞腿中的'：女友説，她的母親總是吃孩子們挑剩下的白菜根，當孩子們問她的時候，母親説她不愛吃菜葉，只喜歡菜根，還笑着説菜根才有白菜的味道。從這篇文章中我知道了：每個母親都是一樣的，寧可自己餓着，也要讓孩子們吃飽喝足！窗花中的：風雪呼嘯着打着旋兒，撲到窗上，退回去，又撲來，雪粒打着玻璃沙沙作響。北國的風雪呀，你除了嚴寒的磨鍊還能給孩子帶來什麼呢？讀了這篇文章，我知道了：看着奇妙的雪花，孩子們可能會想開出一條前進的路！一個安靜的生命捨得丟下塵世間的一切，譬如：榮譽、恩寵、權利、繁華，他們因為捨得，所以淡泊，所以安靜......大愛都是樸素和拙厚的，它瑣碎而又細小，藏在生活的某一個不起眼的細節裏，像一滴水滲進土壤，像一縷煙散在空中，平和淡遠，卻又摯情濃烈。從容，是一個人華美的氣質；魄力，是一種血性；選擇，是對生活的出擊；成熟，是享用一生的財富......
品味書韻，品味書香，品味不一樣的書香。
美麗的書香亭作文 44
或一個慵懶的午後，或一個微風拂面的清晨，淺酌一盞香茗，細細品味，不止茶香，還有那令人放鬆的書香。貪戀指尖傳來的觸感，輕柔祥和，這樣令人淡雅的迷醉的時光都是它給我的——書。
已記不清，書的.影子究竟是以怎樣的姿態走進了我的世界。成長的時代，陪伴我的總是陣陣書香。
觀三國朝代沉浮。“雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，好一個英姿颯爽的周郎，時勢造英雄，卻又惜英雄英年早逝。劉關張桃園三結義，論兵扶社稷，一番豪言壯志；玄德三顧茅廬，請出孔明先生，卧龍鳳雛齊在為何不得天下，歎，天作祟……鬼才司馬懿“修身，齊家，治國，平天下”，苦心經營數十年，終，得天下！
覽水滸好漢豪爽不羈。世無明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，論稱分金銀，劫富濟貧，快哉!人生自當如此痛快！
品細膩紅樓。林賈悲情故事令人悵然感歎，曹雪芹寫下這部鉅作大概也正符合他的心酸人生吧……
當然，不僅文學名著，自古唐詩宋詞為華夏經典，怎能不閲？
歎岳飛“莫等閒，白了少年頭”的無限無奈；喜陶潛“採菊東籬下，悠然見南山”的返璞歸真；羨李太白“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復來。”的灑脱；而同是李姓的李清照卻大不相同，“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這位婉約女詞人又生得幾分悽愴哀婉；辛棄疾“鬱孤台下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。”又怎是一個愁字了得；納蘭性德“白衣裳憑朱欄立涼月趖西點鬢霜微歲晏知君歸不歸”略帶惆悵的風格我也相當鍾愛。
淡淡的書香，沁人心腑，總讓我的靈魂找到歸所。沉浸書香的海洋，在其中淡開，淡開……
美麗的書香亭作文 45
書香就像漂流瓶一樣，越飄越遠。它會漂到哪裏？看！小朋友們帶着它漂到了歌華營地體驗中心。
30位小讀者跟隨圖書館月亮哥哥一起走進歌華營地的心臟，我們在那裏一探究竟。在表演採用的過程中，小朋友們真是多才多藝，有朗誦、唱歌、跳繩、説快板、相聲……給我印象最深的就是張曉涵小朋友帶來的朗誦《書的旋律》，通過她的朗誦讓我明白：書的旋律就像音樂一樣輕鬆，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，還能提高我們的認讀水平！大家不要把讀書想得是一件枯燥的事情，讀書是一個快樂的'過程。在學習的時候，如果愁眉苦臉的學習，只能事倍功半。開心快樂的學習就會事半功倍。
我有幸的當了一次主持人，雖然有忘詞、卡詞的時候，但是對於第一次站在舞台上主持。讓我想到了我們每個人都會經歷第一次，我的第一次讓我感受到了：“台上一分鐘，台下十年功。”當主持人的確不是一件容易的事情。
在大家的才藝展示環節過後，榮蓉老師對大家的表演進行了精彩的點評。老師告訴我們大家：“朗誦時要把上額抬起來，上顎向上昂，下巴和下齒放鬆，才會有更動聽的聲音。”
“讀書，是為了自己，不是給父母讀的，更不要十天前看這一頁，十天之後，發朋友圈還讀那一頁。沒有任何變化……”月亮哥哥説的話，現場有家長點頭。説明這樣的事情存在，讀書為了什麼？我們為什麼而讀書？“為了中華崛起而讀書”——周恩來説的，小朋友你們為了什麼而讀書呢？我對於讀書的認識就是：讀一本書，是在知識裏感受的過程，是豐富我們的知識量，教會我們如何去做人！在閲讀需要我們做到心到、眼到、口到，而不是心不在焉……
講話過後，馬卓老師給大家培訓了扶盲助殘禮儀，此時我感覺能看見光明是一件多麼幸福的事情。具體細節在此就不一一細説了。“好香呀！”“書香……”眼前的書香有一種特殊的味道，走進它你會感受到它的建築獨特魅力。因為在歌華營地的書架上碼放的5000左右冊是中國圖書館捐贈給全國最早做營地的——歌華營地，我抬頭一看，房頂的設計採用露天頂棚，陰天時完全可以不用開燈節能環保設計，設計者獲得四個設計大獎。
書香一直“漂”在歌華營地體驗中心，小朋友們今天看到了書本以外的知識，書香無處不在，它需要我們細細品味。
美麗的書香亭作文 46
古人云：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，惟書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益。”無論我是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我的喜悦，撫慰我的心靈。
銀裝素裹，白雪皚皚。恍惚間，又回到始齔之時，呀呀學語的我坐在母親的腿上，母親一字一句地教我讀《安徒生童話》、《伊蘇寓言》。那時，雖不大理解其中深意，但那五彩斑斕的夢浸潤着淡淡的書香，透過母親温柔的唸誦，已植根於我幼小的心靈，如同一抹暖陽。
華燈初上，繁星璀璨，上國小後，我更加熱愛閲讀，同時也一發不可收拾到地喜歡上了偵探故事。每天晚上，作業寫完，我都會纏着母親為我讀書。母親那富有智慧而有趣的故事，總能讓我浮想聯翩，我的心都隨着清潔起起伏伏，時而喜悦，時而憂傷。母愛與書香如冬日暖陽温暖着我的心，照亮着我的夢。
霜枝暄妍，暗香清淺。隨着年齡的增長，母親要操勞的越來越多，為我讀書的時間越來越少，我也更習慣於自主閲讀。時而隨“四大名著”探訪古代社會，時而與福爾摩斯探索背後真理，時而隨馬克·吐温、魯迅觀社會本象。書香如一抹暖陽，不停地為我送來光與熱。
驀然回首，燈火闌珊，憶起童年母親為我讀書，而如今，是否應該也與母親分享一下自己喜歡的書。能看到，她的臉上寫滿了幸福與欣慰。我越發感受到透過書香的那份濃濃的無法割捨的'心情。我像那勃勃生機的小草，您像那温煦的暖陽。
冬去春來，夢想花開。時光流轉，有了書香的暖陽，親情的甘霖，心底的夢之種子定能衝破險阻，迎來夢的春暖花開。
美麗的書香亭作文 47
我的青春散發着油墨的清香。
——題記
坐在角落裏，讀着散發着清香的書本，映着金黃的陽光，輕輕翻動着泛黃的紙張，曲折的故事情節在眼裏縈繞，雙手捧着自己閲讀的書，變成書中的人物，經歷着情節的變故。
我喜歡看書，我真正擁有的第一本書叫做《睡前小故事》，我真正讀的第一本書是《安徒生童話》，童話裏有醜小鴨，賣火柴的小女孩。書讓我明白什麼是善，什麼是惡，什麼是對，什麼是錯，它教會我怎樣動腦解決問題。書開啟了我的閲讀之路的大門。我的書箱裏的最多的一種類型的書是外國名著：《童年》《在人間》《我的大學》《簡·愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》。《童年》是我最喜歡的書之一，故事中的阿列克謝的成長經歷深深的吸引着我，那一個個令人激動的故事情節形象地反映着當時的人民的心態，平淡生動的語言將一個個人物刻畫得栩栩如生：瘦瘦的吝嗇老頭外祖父，和藹的外祖母，活潑勤快卻喜歡順走集市商品的小茨岡。有時讀着書中的語句，我彷彿會看到書中的情景在眼前上演：自殺的彼得大叔躺在被血染的雪地上，米哈伊爾支使自己的`親侄子薩沙捉弄格里戈裏師傅，阿列克謝的繼父葉夫根尼用皮靴的腳踹懷孕的妻子。每每看到這種情節，我就會想，幸虧沒生在他的國家，幸虧沒生在他的年代，這些事情對一個孩子的心靈造成的傷害是無可比擬的，會對一個孩子的思想造成多大的創傷！
我最喜歡的書之二《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金，他的頑強的意志以及強大的毅力使他成為了一個不可磨滅的英雄，他熱愛革命事業，從不向向惡勢力和病痛帶來的巨大創傷低頭，它那永遠為人民，為國家的心震撼着我，他可以不顧寒冷和傷痛在冰雪中修鐵路，他可以不顧身體上的疾病堅持為革命事業做貢獻知道昏倒。他有着一顆從不服輸的心，他是像貝多芬那樣扼住命運喉嚨的人。這個角色給了我很大的震撼和鼓勵。
青春與書香相伴，可以更加燦爛；人生與書香相伴，可以減少迷茫。讓我們一起捧書坐在窗下，聞着淡淡的書香，享受青春。
美麗的書香亭作文 48
生活就像一張普通的白紙，書籍為平淡無味的生活增添了絢麗的色彩和耀眼的光芒。生活就像一本普通的白開水書，會把我們的白開水變成美味的.果汁，刺激的可樂。迷茫的時候，書是一盞明燈，照亮你的未來，堅定你的方向；累了，書是一股清泉，讓你洗去睡意，重新抖擻精神；當你難過的時候，一本書就是一個精靈，玩弄着你，拋掉你的悲傷。
記得那次：“媽媽。”一進屋，我就鬱悶了。“我只考了85分。”説着，我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛。我媽馬上嚴厲批評我，把我的每一句話都敲在心裏。我的眼淚像珠子一樣掉了下來。我趕緊跑回屋裏，關上門，躲在屋裏大哭起來，就像一隻折了翅膀的小鳥，獨自蜷縮在角落裏。抬頭一看，看到一本書《假如給我三天光明》已經被灰塵合上了。我仔細看了一遍。海倫凱勒，一個又瞎又啞的人，也以她頑強的永不向命運低頭的意志戰勝了世間的一切。但是作為一個健康的人，我還能做什麼呢？我突然醒悟，哭了能拿成績嗎？那天，我房間的燈一直亮到深夜。
悄悄翻開一本好書，聽到智慧像清澈的水滴一樣悄悄滲出的聲音；聞一聞暖意的芬芳，如金色田野的天然芬芳，然後把書裝滿書，讓暖意如鮮花環繞在你的身邊，你的心會像蓮花一樣輕輕綻放。有意義，深刻，詩意，美好……好書陪伴我成長。
美麗的書香亭作文 49
“嘩啦啦”風吹過，樹葉因風歡舞，風伴着香氣，吹開了我對書的思念。“當我走向你的時候，我原想收穫一縷春風，但你卻給了我整個春天”我徜徉在書海里，品味書香。
月光燦燦，星光淡淡。我側身倚在桌子上，品讀着一本百讀不厭的好書《唐詩三百首》每每在詩詞裏讀到水，田園，每每筆尖流出夏夜，那一滴滴文字滴入血液，都會帶我重新回到那書香瀰漫的家中。
小時候，我認為“必讀書要多，案頭書要少”我認為案頭只能擺兩本書，一本是精讀的，另一本是泛讀的，作為調劑我每天讀書的時間固定在晚上，因為喧鬧了一天的孩子將在夜晚沉睡，吃過午飯，催促母親切好水果，便迫不及待地端去書桌與書共享，薄紙響起輕微沙沙聲，使書房顯得格外而寧靜，鼻間書的幽幽墨香和水果混成一種奇異的味道，牽着我飄進另一個世界，那裏有潺潺的清泉，和熙的暖風，動聽的鶯啼；那裏的天空可以飛翔，那裏的嫩葉永遠眷戀着枝頭，而我，在綠葉鞦韆上盪漾，無拘無束地享受每一縷屬於我的幸福陽光，細細地品味着每一片潔白羽毛給予心靈上的輕撫，我的影子的靈魂早已在一個神祕而快樂的世界。
是的“讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造”高晗常説，沒有書人類將跌進怎樣的世界，可想而知，書是我們精神上的靈魂，肉體上的生命，每次寫，都會先讀一本題意相近的書，也因此忘了疲憊，畢竟“飯可以一日不吃，書不可以一日不讀”可見書引領我們找到了茫茫大海中那唯一的燈塔，這個朋友有多重要！
10歲之前，我雖愛讀書，但也並不是每人都有這個“特權”因為家裏離城遠，旁邊沒有書店。因此，我三天兩頭被書精靈引到書店，雖經歷坎坷，但也很快樂。我徜徉在書海里，感受並使用這些“特權”把讀書筆記寫下來，分享給我的'弟弟妹妹。我愛讀數書，它帶給我的快樂無可替代。直到如今。
“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”書使人獲得知識，知識讓人自信，自信贏得尊重！你何曾聽過花綻放的聲音？那一聲裂帛般小心翼翼卻又無比堅定的脆響便嗅到了新生的芬芳與愉悦。書，僅僅只是書，但當它舞動成屬於自己的精靈時，生命也從此綻放！
美麗的書香亭作文 50
一壺綠茶，一縷書香，興起而讀，興末而止……清風明月之夜,一卷在手，紙頁沙沙，茶香繚繞，書香浸染。
——題記
沐浴更衣之後人是香的，展開的書頁是香的，靜靜白白的月光下讀書，夜也是香的了。人間最美的事就是日日有書相伴。
從記事起，爸爸媽媽就給我買來許多幼兒畫報，供我翻閲。從那時起，我認識了幾個字，又學會了看書，接着迷上了那一個個富有魔力的文字，那一篇篇引人入勝的文章。
夏天，烈日炎炎。我總愛挪一把椅子到陽台上，一本優美的散文或一刊新到的`雜誌，就這樣閒閒淡淡地讀下去。人在暑氣裏，一頁一頁翻下去，字裏行間彷彿有濃蔭匝地和微風送來的梔子花香味。時光清美可人，心若素色的蝴蝶低低翩飛在這文字的綠蔭下。書才翻到一小半，日頭已在陽台外漸漸鈍了它的焰。至黃昏，瞌睡來襲，便以唐詩宋詞作枕，任氤氲着油墨味的書頁漸漸遮住臉。書間睡去，靈魂清涼恬靜，彷彿在綠樹濃蔭下聽老人講古老悠長的故事。
我在書下乘涼，聽聽別人説話，想想自己心事。就這樣，與塵世的浮躁喧囂保持點點遠意，做個書香女子。
美麗的書香亭作文 51
小時候，周遭很少有同齡的夥伴，沒有夥伴的童年是最寂寞的。偶爾在小區花園中擺弄幾朵花時，孤獨便莫名地朝我走來，如迷霧似的將我團團包圍。而一次偶然的翻閲爸爸擺在書架上的幾本童話書，便讓一直尋不到幸福着落點的，像一朵隨風飄蕩的蒲公英的我喜愛上看書。在那時看來，書是神奇的，它真的能讓你忘記孤獨，就這樣痴痴迷迷一整天捧着不放手。那書中的人物似乎都活過來，穿長裙的美麗公主，佩寶劍的英俊騎士，都一個個站在你面前了。書中那些想象大膽、構圖精巧的插圖，常引起我美妙的遐想。至今我還記得一副美麗的圖畫，上面畫着一位坐在花上沉思的女孩子。書中那些勇敢的主角也都成了我的朋友，他們教會我不論何時，只要拿起自己的武器，最終會戰勝邪惡。安徒生、王爾德筆下那些極盡優美之辭的情境，那一個個鮮活生動的人物，無不讓小小年紀的我沉迷其中。那蜕變成白天鵝的醜小鴨，甘為他人的幸福而放棄生命的海的女兒，帶給我更多的是一種精神上的震撼。倘若今日的我仍能用善良的心去對待每個人，便是得益於此吧。還記得那個扎羊角辮的.女孩，那便是我，在我記憶的畫幕中，她搖頭晃腦背誦王爾德的《巨人的花園》，或許便是這篇經典的童話，引領我認識了這個神奇的書的殿堂。書，給予我的，不僅是一劑驅趕孤獨的良藥，更給予我一顆純淨的有愛的靈魂。
上國小了，同學們都愛看楊紅櫻的書。在三四年級時，《馬小跳》風靡全班，也是我的最愛。調皮活潑的馬小跳和他的哥們兒，為我們上演了一出出幽默喜劇。第一次看《馬小跳》，源於同桌擱在桌上的一本《跳跳電視台》，隨手翻翻，一下子使我記住了這個叫馬小跳的男生和他有趣的經歷。看《馬小跳》使我一下子忘卻了自己的快樂和痛苦，只沉浸在馬小跳的世界中，體驗他的快樂和痛苦，成功與失敗。
現在，我也是一名高年級的學生了。我不僅去看有趣的故事，更多的是探究故事的佈局，也思考作者為何而寫。看一篇文章，就好像考古學家品鑑一件年代久遠的瓷器一樣，每道花紋都是工匠的心血。有時看到一段和作者產生共鳴的文字，便好像考古家發現了令人振奮的古董，讓我興奮不已。讀書，就是和一位高尚的人對話，這是高爾基的名言，但我認為讀書更是去一個從未去過的地方旅行，有這本書的作者陪伴着你，為你講解行程中的一切。曹文軒純美小説是我必讀的書目，他的作品就像清晨樹葉上的一粒圓潤的露珠，美麗而純淨。曹文軒作品的風格影響了我，讓我也慢慢學會用動人的筆觸，去描繪心中的那個世界。
從小到大，許多書感染了我，激勵着我，充實着我。書，我最忠實的朋友，它陪伴着我走過了童年，走向少年，陪伴我千百個夜晚。這幽幽書香，會載着我別樣的情懷，和我一起經歷風風雨雨。
美麗的書香亭作文 52
書是精神自由的遨遊，是想象力無羈的騰飛，是超越時空的思索。書還是我永遠的朋友，當我孤單時，只要拿起書就感覺有朋友在陪伴我；當我傷心時，書中幽默詼諧的語言，會把我的憂傷一掃而光；當我煩惱時，書中……。
兒時最愛——童話。我最初讀的書是《格林童話》、《安徒生童話》，童話將我帶進了一個個美妙的世界，童話裏的善惡美醜是那麼分明，童話中王子公主的浪漫、醜小鴨的堅強、賣火柴的小女孩的惹人憐憫這許多的許多都叩擊着我幼小的心靈，使我對未來充滿了憧憬，它在我幼小的心靈裏有着十分重要的地位，對我的啟迪也非常大。
隨着年齡的增長，我閲讀的書籍也越來越多。從一年級到六年級，我讀了中國的四大名著，而其中《西遊記》則是我的最愛。《西遊記》中的孫悟空是家喻户曉的英雄人物，他的英雄事蹟有許多，如三打白骨精，三調芭蕉扇，大鬧天宮……。把孫悟空的樂觀，聰明，勇敢，除惡務盡的精神展現的淋漓盡致。《西遊記》有着無比豐富的藝術想象力，在閲讀中，我感覺自己是孫悟空，當“我”打敗了一個妖精時，我非常高興，當“我”被師父冤枉時，我就會感到十分委屈……魯迅先生曾這樣分析《西遊記》“神魔皆有人情，精魅亦通世故，而玩世不恭之意寓焉。”
進入國中後，我就開始閲讀國外的名著，如《湯姆索亞歷險記》，《鋼鐵是怎樣煉成的》。在《鋼鐵是怎樣煉成的`》一書中，小説塑造的主人公保爾，有着自我獻身的精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志。書中的“保爾精神”——頑強，執着，刻苦，奉獻，勇敢，奮進的人格操守成為我的人生精神座標。
讀書不僅豐富了我的知識，增長了我的智能，它還引導和幫助我樹立勤奮學習，終身學習的觀念，提高了我的閲讀和理解能力。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書伴我成長，我的成長離不開書，我會繼續學下去，繼續讀下去！
