【推薦】行走作文300字4篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的行走作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】行走作文300字4篇

行走作文300字 篇1

人的一生就是在不斷的行走,路程也許艱難坎坷,但你一定要堅強,這條路的盡頭,就是碩果累累的果園。

我是一個愛看書的人,在我成長的過程中,我一直行走在茫茫書海里。

我和有些同學一樣,對書如飢似渴,如果聽誰説哪兒有好看的書,我一定會想盡辦法得到它。

記得在我小的時候,好朋友在老師那裏得到了一本《格林童話》,於是她有聲有色地向我介紹了這本書,我覺得這書應該挺好看的。於是我就央求她借我看一篇童話,因為這童話很長,她等不及,突然從我手中搶了過去。因為我最討厭在我看得正在興頭上的時候有人來打斷我,這樣我會覺得像是飯沒吃飽一樣,於是我也從她手裏奪了回來,我們就這樣打了起來。因為這事我們倆好幾天不説話,最後還是老師用春風般的話語化解了我們倆的'隔閡。

在以後的日子裏,我越來越喜歡看書,常常去圖書館借,有時光一本書就看了好幾遍。

在我的世界裏,書是唯一不可缺少的,因為書籍就是我的營養麪包……

行走作文300字 篇2

語文,是文化基礎,是溝通基礎,是中華民族的驕傲!

正如語文老師常説的:“語文離不開生活,生活離不開語文。”看!我去跑步時,公園的草坪上寫着:請不要把小草踩疼了,這樣的.話語讓人聽了,還會有誰去踩呢?去書店時,門口立着一張牌,上面寫着:悄悄地來,悄悄地走,每個人看完後,還會再大吵大鬧嗎?去食堂吃飯時,桌子和椅子上刻着:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我相信每個人看完後,都會想起農民伯伯種米時的情景,還會再浪費一點一滴的米粒嗎?

有一次,我在家看電視時,有一個眼藥水廣告説了一句“美麗新視界”我聽完後,盟發了一種好奇心——用語文知識寫廣告,真厲害哦!對了,不知道還有沒有其他人也這樣做?説做就做,我打開了電腦,發現還有很多人也利用了語文知識做廣告,例如:蚊香廣告的默默無“蚊”,摩托車廣告的“騎 ”樂無窮,得意“羊羊 ”等。如果沒有學好語文,這些有聲有色的廣告詞從哪裏來?

留心觀察身邊的事物,你一定會發現語文的樂趣、幽默。生活中處處有語文,我們離不開語文,離不開知識。

行走作文300字 篇3

我們班流行了很多東西,有四驅車、陀螺、摘像陀螺的果子玩、彈珠和悠悠球。

一開始是流行四驅車,每到學校,一下課,就有幾個同學在走廊上賽四驅車,有時候比賽是非常殘酷的,很多時候把自己的車子弄爛,只要是車子沒弄爛的都很幸運了。

然後就是玩陀螺,陀螺分為花樣賽和時間賽,花樣賽是看誰的陀螺在沙地上畫的圖形最完美和難度最高,誰就獲勝,時間賽是看誰的`陀螺留在地上的時間最長,誰就獲勝。

接着就是摘像陀螺的果子玩,玩法和陀螺很相似,少了花樣賽,但這種果子只有在學校大操場的沙地上才有得撿,因為沒有陀螺刺激,所以很快就不流行了。

然後就到彈珠,玩法是在沙地上挖一個洞,誰只要把別人的彈珠射進洞裏,誰就獲勝。

最後就是悠悠球了,悠悠球分為花樣賽和睡眠賽,花樣賽是看誰三招和起來的難度高,誰就獲勝,睡眠賽是看誰的悠悠球睡眠時間長誰就獲勝。

每樣東西流都流行了一個學期,但都是老師的一聲“誰再玩就沒收”之下而停止了流行,我希望別再流行玩具了。

行走作文300字 篇4

人的一生是多姿多彩的路,有的人在自由快樂中行走,有的人在茫茫書海中行走,而有的`人在病魔纏繞中行走——題記我從幼稚無知到調皮可愛,從調皮可愛到青春年少。雖然我現在已經升入國中成為少年了,但我還是改不了我那幼稚,童真的心理,我只是表面的改變,心理的不變。國小那個調皮的我,經常做出許多幼稚,讓人意想不到的事。記得那次,我把媽媽的化粧品當顏料使,在牆上,門上,桌子上畫的亂成一團,媽媽回來之後看到後,把我叫到大廳訓罵。我當時嚇壞了,可是我還是理直氣壯的説:'媽媽,那可是我的第一幅藝術品。"媽媽氣瘋了,拿起雞毛撣子就要打過來了,這時爸爸來了,攔下了媽媽。對媽媽説:"東西可以再買,可是孩子還小,不能打。“媽媽氣憤的説:“孩子要從小教育好,不能由着她。”

經過爸爸的勸説,最後媽媽沒打我,只是教育了我一頓。你説我天真嗎?我的童年就是這樣的過了,每次都是靠爸爸的一句話,我都能免了捱打的懲罰。我已經是國中生了,我已經是少年了,我卻一直在青春年少中行走。我要長大,我要告別年少,不再幼稚,不再做小孩子。

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