實用的動作的的描寫的作文三篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的動作的的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

動作的的描寫的作文 篇1

今天，張老師組織我們玩動作的遊戲。

規則是每隊的同學都要按順序把老師的.動作傳下去。傳到最後，哪組的同學學得最象，哪組贏。遊戲開始了，張老師先抖一抖身體，假裝很冷，接着她穿起了一件外套。第二個同學大概習慣了擦鼻涕，所以她就用上了。到了陳西那裏，陳西也跟她一樣，並沒有把張老師的動作學到位，只是做了擦鼻涕，兩手向兩側一伸的動作。到了最後一位同學，出了一個笑話，她做的動作好象小鳥在飛。他們的動作逗得同學們哈哈大笑。

今天的遊戲真有意思。

動作的的描寫的作文 篇2

在生活中，一件小事就可以感動一個人。可以為恩師的一句教誨而感動，可以為你跌倒時伸向你的那温暖的手而感動，可以為傷心時朋友的一句安慰的話語而感動……我則是為姐姐的行為而感動。

記得有一次，我和姐姐一起走在路上，準備去超市買幾本書回家看。誰知道，原本風輕雲淡的好天氣，轉眼間好像打翻的墨水瓶一樣，烏雲密佈，接着又狂風大作，雷聲震耳欲聾，不一會下起了傾盆大雨，我和姐姐東張西望找到避雨的'地方。好不容易到了超市，沒有買書，只買了兩把傘就準備回家了。

走到半路，我和姐姐發現路面被水淹了，已經淹過腳面了，我和姐姐向那邊走去。行人正挽着褲管淌水過；騎自行車的繞路而行；騎摩托車和開汽車的乾脆加大油門，迅速衝過路面，濺起一米多高的水花，看到這一切，姐姐心潮起伏。姐姐想到那邊去看看。“我還以為是什麼大事呢，不就是雨水淹了小路嘛，走，趕緊回家吧！”我心不在焉的説。姐姐不顧阻攔，向那邊走去。

姐姐從樹下撿起樹枝，往下水道里面撈東西出來。撈了一會，陸續撈出了手絹、塑料瓶、零食袋……姐姐準備拿樹枝繼續撈，只聽見“啪”的一聲，樹枝斷了。姐姐不管，把折斷的樹枝扔掉，把手伸進去撈，毛毛細雨不時打在姐姐的臉上，她也顧不得擦。

“譁”的一聲，下水道通了，路人不停的表揚姐姐。我在旁邊，紅着臉。

生活中有很多讓我們感動的事情，讓我們去發現感動，體味感動。

動作的的描寫的作文 篇3

我們班的同學“春春”每當緊張時就會做出一個非常搞笑的動作：把兩個手的食指伸出來，然後用指尖碰指尖(電視上懶羊羊每次被人審問時的動作)，這是我多次觀察的結果。

一次上課，老師找春春回答問題，春春站了起來，不知道説什麼，我朝春春望了望，簡直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來，下課了，我趕緊和同桌説起春春剛才的動作，結果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

還有一次，春春課文沒背來，老師讓全班沒背來的站起來，春春慢吞吞地站了起來，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個搞笑的動作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，於是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來。

下課後，後面的`同學問我，你上課笑什麼啊?笑成那樣，結果我同桌哭着(笑的)對他們講春春的動作，後面幾個人也笑了，但沒有我同桌那麼猛，可能是看懶羊羊的動作看慣了吧。

現在想起那個動作，我還是想笑。