敍事優秀作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敍事優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敍事優秀作文 篇1

“嘩嘩譁”

“嘀嗒，嘀嗒”雨娃娃不知不覺的從天空落了下來，蹦到了草叢裏，跳到樹枝上，又悄無聲息的濺到了窗户外面，激起了一朵朵小水花。“嘀嗒，嘀嗒”她乘着風將萬物滋潤着，到哪都能看見她的身影，她真像一個淘氣的娃娃。

突然，她好似發了怒，這些“細絲”突然變密了，從天空中飛奔下來，這時外面雨霧濛濛，這世間的萬物隱約出現在眼前，雨一個勁的往下下，如豆擊鼓般響“噼啪，噼啪”叫醒了睡香中的娃娃。它們瘋狂的打在樹葉上，砸到草地上，落到房頂上，來往的人們漸漸稀少。他們頂着雨傘在雨中行走“噼啪，噼啪”雨奔流而下。

漸漸的'雨小了，她玩累了，坐下來休息。風吹着雨絲斜斜的，像是一根根透明的雨線“淅瀝瀝，淅瀝瀝”她輕輕的跑到馬路上，走到草地上，坐到長椅上，她微笑着看着這裏“淅瀝瀝，淅瀝瀝”雨娃娃變小了。

“叮，叮”聽，那是什麼聲音？噢，是存留在葉子上的雨珠敲擊水窪的聲音，雨娃娃走了。“叮，叮”她將紅花碧葉彌留在人間，雨停了。

敍事優秀作文 篇2

“唉…！”“怎麼會這麼倒黴！”“我今天為什麼要來上課？”早知，我就請病假了！”“雖然老師説題目不限！可是我無從寫起啊！”

想知道這是怎麼回事嗎？且聽我慢慢道來！今天我們又迎來了一年一度的徵文比賽，老師正在佈置徵文比賽的內容呢！你如果到我們班，你就會看到我們一個個愁眉苦臉，像欠了別人錢似的.，眉頭緊鎖，臉拉得長長的。我呢，也坐在座位上煩着喱！望着這一整張的格子，我沒有一縷思緒。就在這時，同桌湊近我問到：“你準備寫什麼，寫人、寫事還是寫其他的？”“不知道！”“一點兒頭緒也沒有”！我説道。“你呢？”“和你一樣，也沒有一點思緒！”他説道。

怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？我怎麼一點頭緒還沒有，我到底要寫點什麼題材啊！看着別人落筆有神，不一會就完成看了作文，而我卻什麼還沒有寫。“叮鈴叮鈴鈴鈴鈴”下課了，看着同學們一個個都眉開眼笑，我卻高興不起來，因為一個字還沒有寫出來。“呦呦，該怎麼辦”“算了，下節課再寫吧。”“不行，我們下節課開社團呢！”“要是不寫的話就得回家寫。算了，還是現在寫了吧！”

於是，我便又開始絞盡腦汁地創作起了我的作文。“楊洋，我們去玩吧！”“就是大不了回家再寫嘛！”同學們在叫我玩呢！我正準備和他們玩，靈光一閃，為何不寫剛才老師讓寫作文時，同學們的表現呢？於是，我向我的玩伴們擺擺手，示意自己不和他們玩去了…

於是，就有了這篇作文的誕生。

敍事優秀作文 篇3

一天早上，街頭車輛川流不息，人聲鼎沸。

“玉米要嗎？新鮮滾燙的玉米——”一位老婦人挎着竹筐，擠在人羣裏，不時叫賣幾聲。“喂，來十個玉米，快點快點。”一個青年急匆匆跑過來。老人不禁有些歡喜，買主真大方，一次就要十個。她忙掀開裹在筐上的棉胎，墊上紙，捧出十來個玉米讓青年選。

那青年心不在焉，隨手拿了幾個讓老人裝在袋子裏，一邊遞過錢來。“喲，是一百元地呀。你等等。”老婦人把手伸進衣服裏摸索了一陣掏出一疊錢，一五一十地數起來，先是十元的，然後是五元的，再是兩元一元的，最後連五毛一毛都湊起來，還差了兩三塊。

“那怎麼辦呢？”老婦人有些為難，這麼大筆生意她可不願意這麼錯過，忽然她靈機一動對青年説：“你等等，我這就去兑開。”那青年拉住她：“算了算了，就差那麼幾元，快找錢吧。”“那哪行？這樣吧，再加幾個玉米好嗎？”老婦人又在袋裏塞了幾個玉米，青年怔了一下，接過袋子走了。

“玉米要嗎？玉米——”

老婦人擦擦汗，捏捏兜裏的錢，摸出那張百元大鈔去買早點。小店的老闆接過錢，照了照，用手指一捻説：“老太太，您換張錢吧！”“怎麼啦，這錢——”老人有些吃驚。老闆看看她説：“實話對你講吧，這錢是假的。”“假的？”老婦人驚愕地瞪着老闆，呆住了。“假的？怎麼會呢？……”老闆把錢遞給她，肯定地説：“是假的！”老婦人機械地接過錢，呆呆地走了幾步，一下癱在路口，抱着筐子哭起來。

人羣圍過來看，知情後，有人歎息，有人同情，也有人建議老婦人把錢用出去。老婦人只管抱着筐子哭：“我給了他九十多塊錢，還給了十多個玉米……”一個三十幾歲的中年人走過來，把錢拿在手裏偷偷的.換了一張，故意看了看説：“這張錢是真的。”老婦人半信半疑，那位中年人來到小店老闆面前，眨了眨眼睛説，“老闆您看錯了吧，這錢是真的。”老闆心領神會看了看説：“對不起，剛才看錯了，這錢是真的。”老婦人立即破涕為笑。

這件事讓我們看到了那個年輕人心靈的醜惡和那位中年人身上所閃耀的人性的光輝，它告訴我們每個人都應該崇尚美德。