有關考試的作文300字彙總五篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的考試的作文300字5篇，歡迎大家分享。

考試的作文300字 篇1

風涼絲絲的吹來，也不知道現在是什麼時候了，只是只想到玩。都快要考試了，我還在玩。大人們在孩子們考試前都把工作推到一邊，給孩子複習。我已不是小孩子拉，雖然我還沒滿18歲，可是我已經長大拉，對於社會我很瞭解，我很想出去闖一闖，可是……

每天都是讀書，除了這個還有什麼值得我去做，考試嗎？還有什麼呢？對，考試的確是的，因為我們在大人眼中讀書就是為了應付考試，我有時候我也這麼認為的，我最怕的就是考試，只要我沒有考好，那麼我只有捱罵，也許我應該好好的讀書，可是每天都是這樣你們不覺得很累嗎？大人們只想到讓孩子們考的好成績，可是沒有想到我們的'感受。我們也想考出好的成績，可是也不能逼我們學把，我真的很想……

考試的作文300字 篇2

“吳啟玄，88分！”這句話如晴天霹靂一樣撕碎了我的心。我的心靈上留下一道深深的，不可抹支的傷痕。平時前幾名的'我怎麼突然下滑了？我該考這麼一點分嗎？不該呀，不該呀，我考第一才應該。我一定讓郭老師失望了，她培養的這匹小千裏馬這次失手了，捧着那張試卷，看着那一個個紅叉叉，我恨自己，為什麼沒為班級爭光？天哪，這些錯題，老師基本都講過呀。我怎麼還作錯了？字錯、詞錯、填空錯，這次全錯了，分全沒了，全被扣完了。有一道題，就因為我粗心，沒看清題，結果捱了大半對，扣了2分。這種錯誤該錯嗎？該打！還有一題，原來考試時錯過，這次又錯了，根本沒有汲取上次的教訓，根本就沒長記性！另外一題老師在課堂上就講過，可是老師講的答案，我全“大公無私”地還給了老師。上課不仔細聽講，錯了活該！我把卷子認真分析了一下，有7分不該丟！有了這7分，我就不成了95.5分了嗎？

雖然這次90分以上人數不多，但是我不應該考這麼少。我雖然沒讓老師失望透頂，但我萬分悲傷。雖説不以成績論成敗，但下次我一定要考出優異的成績！

考試的作文300字 篇3

最近有兩次考試，第一次我以為考得不好，但結果不錯；第二次我以為考得不錯，但結果不盡如人意。這讓我明白了一個道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。

上週一，徐老師組織了一次考試。考試前的晚上，我將作業做完後，感到時間不多，就加緊複習。第二天早上，我又翻開課本複習。

考試了，這次的題目有點難，我哀聲歎氣，默默地寫着試卷。我以為自己考得不好，緊張得像要了自己的命似的，做題時，我先把題目做完，不會的打三角符號，然後轉過頭了思考，認真檢查。

當天下午，考試結果公佈了。唸到我時，徐老師高興地説：“劉楚越，94 分，第22名。”我心中暗喜，興奮地在心中吶喊，“94分，第22名，太好了！”徐老師還説我進步很大，希望我更上一層樓。

我慢慢地驕傲起來，但這次，我可慘了。徐老師來個突然襲擊，又組織了一次考試。我信心滿滿，很驕傲，以為還能像上次那樣考前20名。考試時，我做題很馬虎，沒認真讀題……我考了95分，40名左右，我的.心情跌到了谷底。我吃到了驕傲的苦頭。

虛心能促使人反省，認識自己存在的不足，有利於改正錯誤；驕傲讓人自滿，認識不到缺點，不利於進步。所以我們要做虛心的人。

考試的作文300字 篇4

陸老師捧着一沓試卷，緩緩地向教室走來。

陸老師早上剛説過，中午要考一場英語，可我好像還沒複習！

臨時抱佛腳，總比不抱強！這不，全班就是一個活生生的例子，上一秒還像菜市場一般喧鬧的教室，下一秒就變成了靜得連紙片掉下來都能聽見的教室，大家都專心致志地看起英語書了。

當陸老師踏進教室的那一刻，不安、緊張、恐惶從我內心瀰漫開來。

蒼天啊，大地啊，老祖宗啊，快來救救我這可憐的娃兒吧！作為英語學灰的.我，已經夠害怕了，更何況還沒複習呢！

唉，抱怨是沒用了，準備接受上天的懲罰吧，嗚嗚~

“先複習十分鐘！把1~2單元的知識點看看好！”陸老師用響亮的聲音宣佈。

什麼？考一二單元，還可以複習十分鐘？賺了賺了！1~2單元我早就複習過好幾遍了，那幾頁都快被我翻爛了，再加上還可以複習十分鐘，哇咔咔，賺了，90分已經穩穩地握在手中了。

不過，不能驕傲得太早，做人一定要謙虛。萬一考的都是超變態的題目呢？萬一聽力很難呢？我情不自禁地想到了好幾個“萬一”，正好對上了“不怕一萬，只怕萬一”那句古語。還是先好好複習為妙，免得前功盡棄

了。

最終，功夫不負有心人，我順利地考了93分，哈，真棒！

考試的作文300字 篇5

考試，對於我來説簡直就是過鬼門關。每次考試，無論是單元考、月考，還是期中期末考，都令我頭昏腦脹，討厭萬分。

我討厭考試前瘋狂的複習。那時，老師會留一大堆的卷子，每天耳旁都會迴盪幾次親切而又令人討厭的話語：“快考試了，你們要好好複習，考個好成績，過個好年，給老師和家長長長臉”。我很納悶，難道我們考試，就是為了給老師、家長長臉嗎？我們日夜不停地複習，就是為了應付考試嗎？

我討厭考試下堂的鈴聲。為了做完試卷，考場上，我奮筆疾書，不敢有絲毫的怠慢。儘管如此，有時還未寫完，就被這討厭的鈴聲打斷了。我想不通，難道學生除了要聽家長老師的話，還要聽這鈴聲的擺佈？

我更討厭因考試而生的“別人家的孩子”。因為他們的比較，我不得不上很多的'輔導班兒，只為了做別人家的孩子。如果沒有成效，還要挨父母的責罵。你看看人家，門門分數不下九十五，我們為你付出這麼大的代價，你卻不好好學！我搞不明白，我們學這學那，只為了討父母歡心，成為別人家的孩子？

我討厭考試，因為我不想聽到老師的責罵，父母的呵斥，我真心希望考試從我身邊離開，我累了！