陽光校園我們的好夥伴作文

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的陽光校園我們的好夥伴作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

晨，已經悄悄地甦醒，他揉揉朦朧的雙眼，仔細地打量着眼前這一草一木，躡手躡腳地來到了美麗的校園?

晨霧還未曾瀰漫開來，卻早已在校門口看見幾個微小的身影，他們猶如一顆顆閃爍的星星，在校園裏釋放自己的光彩，而胸前那鮮豔的紅領巾便是他們最驕傲與自豪的地方。漸漸地，校門口前留下了一個又一個清晰的腳印，伴着孩子們天真爛漫的笑容一起走進一天這愉快的校園生活。

窗外的一縷明媚的陽光照射在那傳來陣陣爽朗的讀書聲的教室裏，照射在孩子們那紅潤且圓嘟嘟的臉龐上，照射在那青草間上晶瑩而透亮的露珠上，給人心頭帶來陣陣暖流。一切都在陽光地映襯下顯得格外靜謐美好。你瞧，孩子們整整齊齊地坐在座位上，雙手輕輕地捧着書全神貫注地讀着，朗朗的讀書聲傳進耳畔，猶如一首首動聽的歌謠，令人心曠神怡。這婉轉的曲調和清澈的`河流淙淙流水聲互相配合，形成了一首清脆動人的交響曲，這首曲子，傳遍神州大地，直至人心。鳥兒聽着這讀書聲，好像有些不服氣，也揮揮翅膀，昂起頭，學着孩子們的樣子，大展歌喉，一個一個神奇的音符從鳥兒的嗓子裏蹦出，好像要和正在認真讀書的孩子們開一場盛大的演唱會。聽着孩子們朗讀時那忽高忽低的音調，根本沒有辦法想象他們是多麼的投入。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，陽光聽見了一蹦三尺高，把最温和的光束獻給了活潑可愛的孩子們，把自己那強烈的熱情全部送給了天真善良的同學們。如此珍貴的禮物，孩子們怎能不接受呢？於是大家排着整齊劃一的隊伍向寬闊的操場走去。這光，穿透雲層，灑在臉上，暖乎乎的，真是甜蜜。在陽光與孩子們嬉戲打鬧時，廣播裏傳來了一陣悦耳的音樂，同學們們跟着這音樂的旋律開始做操，每個人都精神抖擻，用自己最好的狀態來對待這快樂的大課間做操。在操場飄揚的五星紅旗看着孩子們那甜蜜的笑容，心裏感到驕傲。

大課間結束了，同學們排着隊，井然有序地走回了教室。同學們如飢似渴地汲取着書本中的營養，隨着老師一聲聲的講解，同學們也對學習增添了無比的興趣，在知識的海洋中盡情遨遊，而老師在黑板上用粉筆寫的那一個個清晰的字跡，便是最美的圖畫。學到新知識的同學們興奮無比，把自己的喜悦分享給大家??

傾聽着朗朗的讀書聲，望着黑板上清晰的字跡，聞着清新自然的空氣，哼唱着一首首悦耳動聽的歌曲?讓我們與好夥伴，一起步入這充滿陽光、生機與快樂的校園吧！

你邁着輕盈的腳步跨進樹達學院，清風帶着清晨的露水拂過你的臉龐。你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動着你，前進再前進呢？當陽光照耀在你的臉龐，你是否感覺到一股温暖，一股來自這所校園的温暖。

走在長長的校園大道，墨色的綠葉混着金黃的陽光映在地上斑駁的碎影和那大道邊向着你微笑的一盆盆精心照料過得盆栽，向左望去；熱鬧的小操場上，紅色的跑道上迎着陽光奔跑的少年，他用手掐緊着腰，一邊用嘴大口大口呼氣一邊擦去頭上的汗珠，他似乎累壞了但是堅毅的眼神卻鎖定了前方的目標。終於他拼盡全力跑到了終點就連臉色都變得蒼白，同學們見狀簇擁而上急忙用手帕擦去他的汗珠，有的給他遞上水杯；他緩緩神接過了水杯，笑容盪漾在他臉上。 我收回了視線不禁微笑，心裏也温暖極了。

經過大道向左轉 ，映入眼簾的是國中部的教學樓。從兩幢挺立的教學樓裏傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，偶爾和煦的陽光灑在教學樓，徐徐微風載着陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悦的見證。當同學們迎着陽光，大步走在校園的大道上的時候，那是何種的生機！當同學們踏着夕陽互相挽着談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

走進教學樓裏，一股書香氤氲在空氣裏讓人説不出的舒服，像是飢腸轆轆的流浪者聞見一碗香香的温湯。由着走廊向窗户里正在學習得同學看，他們個個低頭認真寫着課堂的難題，緊蹙的眉頭和抿緊的嘴；是不是遇到了難題呢？忽的眉頭舒展開來眼裏露出微笑和喜悦，刷刷寫下了答案舉起手來要老師來看自己的答案，那支舉得高高的手裏都是自豪。老師認真的看完他的作答報以微笑然後用筆打了個鮮豔的紅勾，勾起了他臉龐的微笑。恰逢陽光透過窗台灑在他們身上，一切都温暖極了。

教室的盡頭是老師的辦事室，安靜的辦公室裏老師們恬然的批閲着一份份試卷，發現遺漏和錯誤便用紅筆細心在一邊寫好解題的技巧和正確的方法。一堆堆的試卷和作業似乎壓彎了老師的腰椎，壓垮了老師的身體，可是他們的心裏卻一直惦記着自己那羣可愛的孩子們。，當我們遇到困難無法解決時，他們就成了你的引路人；當你心裏有話卻無處訴説時，他們就成了你的傾聽者；當你擁有喜悦與快樂時，他們就成了你的分享者。這樣無私的老師，怎麼叫人不感到温暖。

當我邁着步伐走進這校園的每一處，每一處不是灑滿陽光。當清風拂過我的臉龐，我感到一股力量，來自這個校園，這個力量推着我前進，推着我成長，在這美麗的校園中。