有關描寫電腦的作文500字

大家對於電腦都很熟悉吧，電腦在使用中有利也有弊，正確使用的話，可以幫助我們的學習，工作，但是沉迷，影響生活，學習的話就是弊了。下面是小編精心為大家準備的描寫電腦的作文，希望大家喜歡。

最近，我迷上了電腦，迷上了xx。每天寫作文，投稿。為此而拿到了許多積分，也換了禮物。但，凡事都有利與弊——我的成績一落千丈。原本95以上的我現在連90都拿不到了。於是我下定決心一天不看電腦。可是，在家人午睡的時候，我還是忍不住登陸了作文網……

現在好多同學都在背後議論我：“誒，聽説那個汪子昭啊，以前成績在班上出了名的好，現在被老師訓的可慘咯!”“你最近有沒有關注汪子昭，她成績現在變得好差!”……

不小心聽到同學們的真心話，我萬分傷心。躲在廁所裏哭，泣不成聲……在我又想打開電腦時，我告訴自己：“你還想玩!你的成績一落千丈，你想老師天天訓你嗎?你想同學們嘲笑你嗎?……”

後來，我連續一個月沒有上作文網了，我的成績又提上來了，同學們又對我刮目相看了。我想：學習是要認真，電腦可以玩，但不要太過分，適可而止!最後，我不僅成績在班裏名列前茅，作文也得到了不少同學的讚賞。在這件事上，我不僅成績和作文兩樣東西都拿到手了，我還明白了一個道理：凡事都要適可而止!這才是我最大的收穫!

大家好 !我是電腦。我穿着銀灰色的衣服，長着一張長方形的臉，這張臉被稱作 顯示屏;兩隻長方體的耳朵裏可以傳出優美動聽的音樂，主人告訴我它叫音響;那橢圓形的鼠標就是我的手了;長方體的身子是我的神經中樞，主人管它叫主機;那又長又扁的鍵盤就是我的腳。

我的功能可多啦!工作時，主人可以用我來學習英語、搜索資料、打印作文、網上投稿……休息時，主人可以用我來玩遊戲、欣賞音樂、畫畫、上QQ和同學聊天……我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。

主人十分愛惜我。每次使用時，總是小心地移動着我的手在我臉上點擊，輕輕地用手在我的腳上按來按去，還經常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，可舒服啦!而我的天敵就是病毒。為此，主人給我安了一道防火牆，並且定時為我殺毒，這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。

主人很喜歡使用我在word裏打她的作文。用她那靈巧的手在我的`腳上按來按去，打出優美的文章。我則在一旁配合主人，看着主人的文章，讀着那抒情的一字一句，心裏真高興。

可是，主人卻總是抵擋不住我的誘惑，一有空就用我來上QQ和她的同學聊天。主人每次都説只上10分鐘，可是到了10分鐘後，她又在嘴裏默默唸到：“再上10分鐘就下。”但到了時間以後，主人還是剋制不住自己，所以往往一上就是四五十分鐘。因為這個，主人的視力可下降了不少，我真替主人擔心啊。

我就是這樣，有利有弊，只要你正確地使用我，一定能使你生活更加方便。現在你瞭解我了嗎?

隨着時代的飛速發展，電腦已走進千家萬户。然而，這看似簡單的電腦，卻可讓一個人成為棟樑之才，或是走向不可收拾的田地。

電腦的用途廣泛，網上內容十分豐富，各種知識、各類信息無所不有。對於青少年而言，如能用於正途，對於學習大有幫助。比如：適當地玩些有益身心的遊戲，既可放鬆心情，也可提高電腦操作能力，一舉兩得，何樂而不為呢?用於查找資料，快速方便。只要你有不懂的地方，或覺得手上資料有限，你便可請教“電腦先生”。假如家中無電腦，而你又自制力很強，即使到網吧，也可安心查找自己想要的資料。此外，我們可以在網上讀新聞、聽音樂;可以和天南海北的朋友討論問題;可以在家裏聽老師上課……

電腦有利也有弊，如果不能正確使用則後患無窮。這是一個真實的案例：河北有一個未成年人，經常到網吧中玩一種類似拿刀捅人的暴力遊戲，因為技術不高，一直被人殺掉。一個跟他一塊兒玩遊戲的人見狀，一直對其冷嘲熱諷。一次，已經完全融入遊戲的那個人，拿起水果刀，捅在他邊上那人身上，一刀斃命。等到警察來時，那人才如夢初醒，知道自己殺了人。這是多麼沉痛的教訓啊!這個案例時時刻刻警告着我們，別去瀏覽網上的不良信息，別玩暴力遊戲。

同學們，電腦、網絡是一把威力無窮的雙刃劍，一定要正確使用。切記!切記!