熱愛生命作文通用11篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的熱愛生命作文，希望對大家有所幫助。

人的生命只有一次，生命對每一個人來説，生命都是珍貴無比的重要！生命是什麼？它不是一場雨，也不是一顆小草。生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深，深深地河道里有深深地遺憾。

熱愛生命的人就是生活中的強者！那一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來了。瞧！碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；蔚藍的天空下，鳥兒在自由自在地鳴唱；世界萬物都是熱愛生命的，在清晨落下的第一滴勇敢的露珠；在牆角縫中茁壯成長的小瓜子……

人也是熱愛生命的。許許多多的殘疾人都是十分珍惜生命的，做出了一些非常不一般的事情。張海迪5歲時，因為患脊髓血管瘤高位截癱，她因此從沒有進過學校，童年就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學和大學的專業課程。多年來為社會做了大量的工作，為山區貧困的孩子教書，為災區捐款捐物……為殘疾人事業的發展做出了突出的貢獻。張海迪雖然高位截癱，但為祖國做出了更多有意的事，是我們學習的榜樣。我現在終於知道生命的價值是在於一一貢獻。

熱愛生命是一種美德，也是一種力量。只有我們成為熱愛生命的人，生命之花才會永久綻放！

在一天，我去姥姥家裏，我看見老姥姥家的院子裏有許許多多不速之客——黑螞蟻大軍團。黑螞蟻們像許許多多的戰士衝向姥姥家的院子裏。

我突然想起了在網上看到人們説的話：螞蟻是世界上最渺小的動物。也是最團結，最堅持不懈的小動物。

咱們開始想做一個大實驗，看看他們説的話對不對。我開始給螞蟻大軍團佈置“九九八十一難。”在第一難，我先放了一個磚頭。螞蟻大軍團在磚頭面前，來回走動。我還以為螞蟻大軍不會在向前走了。可是螞蟻大軍團從磚頭上走了過去，這回我生氣了。

第二難關，我放了兩塊磚頭。增加了高度，還在磚頭的後面點燃了火。螞蟻們先向攀登冠軍一樣飛快的爬了下去，可是這回螞蟻大軍害怕了，不敢走往。可是沒過了一會兒，螞蟻們合成了一個大球滾了下去。這會兒沒有一隻螞蟻死去。

我又佈置了許許多多難關，可是螞蟻大軍一一都克服了。螞蟻們從我的腳下走過。好像對我説：“服不服？”

在螞蟻身上，我知道熱愛生命的含義，堅持不懈。

生命，生命是什麼?生命是我們創造與發展的耕園。如果沒有生命，我們就將無法欣賞叮咚的泉水，怒放的鮮花;將無法體會親情的温暖，友情的珍貴，愛情的美好;將無法體驗成功的果實，感受社會的進步，將無法實現自己的夢想，同時也將無法為創造出我們的家人帶來幸福與温暖。

鮮花綻放是生命的芬芳，鳥兒嚶嚀是生命的歡歌，炊煙裊裊是生命的舞動。是一隻鳥兒的破殼帶來了嘰鳴，是一株碧草的破土帶來了綠意，是一泓清泉的噴湧帶來了清涼。生命是如此的美麗與動人，可生命又是如此的短暫，轉眼即逝。百年之後，奮飛的鳥兒化為一杯黃土，挺秀的綠草化為他人的肥料，洶湧的清泉化為一座枯井不得不令人歎惋：生命之短暫。熱愛生命吧，珍惜生命吧!

咿呀的聲音迴盪在醫院之中。多少的生命將面對這個五彩斑斕，多姿多彩的世界。迎接他們的將是光明的大道，又或是晦暗的人生旅途。

我常常想：生命到底是什麼呢?後來，從一些人的身上，讓我感受到，生命就是一種堅持，只有堅持不懈，才會有美好的明天。

有一次，我和爸爸媽媽一起到公園那裏跑步。跑累了，我們坐在那個椅子上。突然，我看見一個滿頭大汗，脖子上有一條毛巾的爺爺從我面前經過，只看他滿面皺紋，頭上有許多根白髮，那些汗水在陽光地照耀喜愛，晶瑩明亮。看着他一圈又一圈地跑，我在想：難道這不是熱愛生命，珍惜生命的表現嗎?我們要向這一位老爺爺學習他這種熱愛生命的精神。

雖然生活中有許許多多的人非常熱愛生命，珍惜生命。但是也有一部分人只會糟蹋自己的生命，比如：小偷、輕易跳樓的學生、一點小事就自殺的人。

20xx年9月20日，一則國小生相約跳樓的新聞引起了廣泛關注，説的是江西省九江市廬山區賽陽鎮有三名學生，因害怕自己沒有完成作業而被老師批評，所以相約跳樓，好險跳樓高度不高，又因及時搶救，沒有生命危險。如果再高一點，上帝還會讓她們再撿回一條命嗎?你們的父母辛辛苦苦把你生下來，拉扯大，你們對得起他們嗎?

人的生命只有一次，我們可以愛護生命，也可以白白地糟蹋它。我們必須要對自己的生命負責!我們一定要愛護自己的生命!

在一次上網查資料時，突然看到了一篇有關於貝多芬的資料，看過後，我被他那種堅持不懈的精神深深感動了。

貝多芬在四歲的時候，便每天不停地練習鋼琴和雙管琴，完全達到了廢寢忘食的地步，在八歲時就已經在一些大型的舞台上展示自己的才華了。可是在二十六歲時，一種病卻纏上了他並且每天都在這折磨他，那就是——耳聾。他在這種情況下，卻還是不願放棄自己喜愛的音樂，一直堅持着練習，並且寫出了不少的著名樂章，為音樂的發展做出了卓越的貢獻。

看過貝多芬的事例後，我又想到了與他很相似的一個人——張海迪。

張海迪出生在一個貧苦的家庭，並且身患重病。可是她居然在自己的努力下，先是自學完了國小所有的課程；十五歲時居然又可以給更小的一些孩子來講課；在之後的生活中，她更是自學了國中、高中、大學的課程，並且對於很多國家的語言她都十分精通。她這樣的生活、學習的態度，讓我很是敬佩。

這兩個名人的事例，讓我懂得了一個道理：只要能夠堅持不懈為理想而努力，終會讓自己綻放出最美的生命之花。

世上什麼最珍貴呢？有人説是時間，有人説是健康，還有人説是金錢……但我認為，最珍貴的是生命，生命是什麼呢？我之前在想，在一次旅行中，我瞭解了生命。

那次在小樹林裏，我發現了一隻小蝴蝶，看到它自由自在地飛着，我心裏憤憤不平，想：你能自由地飛翔，我卻束縛在補習班裏，我要讓你嚐嚐痛苦的滋味！我手中正好拿着一副羽毛球拍，我對準蝴蝶就是一拍，只聽“啪”的一聲，蝴蝶被我拍出了一點液體，我得意洋洋地想：它肯定活不長久了。

第二天，我又來到了這個小樹林裏，因為我想去樹上摘些果子吃。結果我又看到了那隻蝴蝶，我大吃一驚，蝴蝶還沒死？我看見撲蝴蝶撲閃着翅膀，艱難地拍打着雙翅，努力地向高處飛着。不一會兒，它竟然飛起來了，慢慢地飛着。我明白了，上次拍蝴蝶，只是拍傷了，並沒有拍死。可我萬萬沒有想到，受了重傷的蝴蝶，還能展翅高飛。

我心中頓時萌生出憐憫之情，我把蝴蝶裝進一個大盒子裏，帶回家撫養。

我從這次旅行中明白了，所有的生命都是珍貴的，我們要熱愛生命，珍惜生命。

我常常想：生命是什麼呢？

中午，爸爸在殺魚，只見那條魚在爸爸手中撲騰，爸爸費了九牛二虎之力才抓着它，可他又一撲騰，還奔了出去，爸爸又抓，魚又逃。這樣三番五次，爸爸才把刀落在魚身上。可是魚還是在頑強地掙扎着。

魚被爸爸殺死了，可它在臨死前用盡力氣去掙扎的情景，讓我真是感動。

爸爸問我：“你信不信，這時候魚的心臟還在跳動？”

我疑惑地望着爸爸，表示不信。

爸爸見我不信，就把魚開膛破肚，並取出了魚的心臟，放到桌子上，讓我仔細看。只見魚的心臟“撲通”“撲通”地響，血流了一桌子。過了好一會兒，那顆心臟才停止了跳動。我不由得摸了摸我的心臟，當我感受到我平穩的心跳時，我被大大地震撼了。

一條魚都有這麼頑強的生命力，那作為一個人，我就更應該珍惜自己的生命，多做一些有意義的事，讓生命的每一天都過得豐富多彩！

生命是什麼？五六年前的我恐怕不會思考這個問題。隨着一天天長大和知識增多的我，漸漸的我懂得了生命是渺小，就像大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼。生命又是偉大的，就像一顆顆璀璨的明珠，珍貴無比。

有一天，在爬山的途中，我看見了一顆生長在巖石中的小樹。它挺拔青翠，枝葉茂盛。可它卻僅僅生長在巖石之上，無過多的營養。而它卻長得如此不可一世。我總感覺只要一陣大風準能把它推倒。於是我不加思索，繼續上路遊玩。

過了幾天，下起了傾盆大雨，還颳起了七八級大風。突然，我想起了那棵立在山間的小樹——巖石之上的樹。我想：它準會被這場大雨折斷腰身。隔天，天放晴了，我迫不及待的想上山，只為一探究竟。

當我再次出現在它身邊，它依舊挺拔的立在那裏，只是紙條被風折斷了一小部分。這次我肅然起敬，只因它的堅強。

親眼所見，小樹成長環境與風雨的搏鬥，更讓我明白應如何善待我們僅有一次的生命，植物都如此堅強，而我們呢？

石縫中的小草能頑強的頂開石頭，繼續生長，正是因為它對生命持有那份熾熱的熱愛；沙漠中的仙人掌頂着烈日生長，也是因為對生命的`熱愛。

物如此，人亦應如此。

錢紅豔在一個小山村裏生活着，她從小就特別懂事，在她四歲時候，她的爸爸媽媽去地裏幹活了，錢紅豔就想拿點水給爸爸媽媽喝，在過馬路的時候，一輛大貨車當場就把她的腿軋斷了，她只能每天坐着。她的爺爺看其他小朋友都在外面玩耍，只有錢紅豔不能玩耍，她的爺爺非常傷心。一天，她的爺爺看到了一箇舊籃球，頓時就想到了一個辦法，爺爺把那個籃球裁成兩半，把錢紅豔放在裏面，用手支撐着走路，長大以後，錢紅豔進入了國家游泳隊，成了一名優秀的游泳健將。事情為什麼會這樣呢？因為錢紅豔熱愛生命。

幾年前，發生過這樣一件事：有一名同學，因為和同學之間關係不好，又鬧了矛盾，他很不開心。他媽媽來接他時，就教育了幾句，他們回家時，路過立交橋，他打開車門，就跳橋自殺了，他如此不熱愛生命，真是不應該。

在現實生活中，我們也應當熱愛生命，在遭遇失敗，意氣消沉時，重新振作起來，以一份對生命的熱愛，勇敢的去面對生活，堅定地踏向遠方。

生命是寶貴的，世間萬物無不吮吸着生命的甘露，綻放炫目多彩的光芒。留心生活我們會發現，小草即便在石頭縫裏也要頑強地擠出頭來；小鳥被關在籠子裏仍對着外面的藍天歌唱；一個人遭受挫折卻依然鬥志昂揚繼續奮鬥……這些都是熱愛生命的表現，值得我們好好品味。

然而，最讓我印象深刻的還是學校外牆上的爬山虎。那片爬山虎在我上學前就已經種下了，它的生長速度快，生命力頑強，幾年來，一點一點攀爬，慢慢地覆蓋整個牆面，鬱鬱葱葱宛如一片綠色的海洋，風兒一吹，泛起層層漣漪，十分好看。一年四季，酷暑寒冬，總是將那密密細細的腳緊緊貼在牆上，伸進細縫裏，在經歷狂風暴雨，冰雹寒霜後依然綠意盎然，透射出堅強的生命之美！

生命是美妙的，每個人都應該像爬山虎一樣堅毅頑強，努力生長。可是，發生在身邊的一些現象卻讓我十分焦慮：課間十分鐘，教室裏，樓道間各種追逐打鬧，有時不經意的一句話，一個動作便會引發一場廝打；放學了，攀爬圍欄，橫穿馬路，甚至闖紅燈時有發生。每一件想起來都是驚心動魄，讓人心生恐懼。

同學們，我們的生命就像含苞欲放的花朵，盛開固然美麗，卻也最為嬌弱，需要我們用心呵護，才能花香陣陣，沁人心脾！

生命的力量令人震撼的，即使弱小的動植物也不例外。瞧！壁虎為了逃脱人們的捉捕，而犧牲自己的尾巴，還有絕境中奮力求生的飛蛾……這是一幅幅觸動人心的畫面，所呈現的，正是對生命的熱愛。

霍金32歲，在劍橋大學讀研究生時患病癱瘓，依靠安裝的在輪椅上的語言合成器與人進行交談；看書必須依賴一種翻頁器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌上面，然後他驅動輪椅，如蠶吃桑葉般的逐頁閲讀。醫生曾對他説過，他最多再活兩年。他之所以能支持到今天並取得卓越成就，最主要的是他具有強烈的使命感和極其堅強的意志。霍金的一生，是意志精神創造的奇蹟。

我想我們身為完整無缺的正常人，更要熱愛生命，珍惜生命。我決定從此以後要更加珍惜自己寶貴的生命，像杏林子一樣身殘志堅，活得更充實，活得光彩有力，不虛度此生，有所作為。像霍金一樣，做一個熱愛生命的人，他雖然身體殘疾，但以自己行動告訴世界：世界因生命而精彩。