花開時節想起你作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的花開時節想起你作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

還記得那次我剛進家門 ，一種不悦湧上心，我的嘴角微微抿了抿，姥姥來了，只見姥姥蜷着腿坐在家門的石板凳上，微駝着腰，戴着那個從未換過的老花鏡，在滷燈的照耀下，更顯得蒼老了許多。

“ 我的天啊!現在都什麼時候，還會用這種筆的嗎 ，家裏的環境也不是很困難，你又何必這樣呢，傳出去不知道會不會惹來笑點呢!” 我不耐煩的瞅了瞅姥姥一眼，但在另一邊，良心促使着我“冷靜冷靜，別跟他一般見識 讓讓老人家嘛!” 於是我不禁深吸了一口氣：“姥姥，你來啦!我可想你嘍!”我踏着“歡快”的步伐想姥姥奔去，可姥姥一見我，立即鬆開了他那緊鄒的額頭用力的.眯起她那被歲月折磨的疲憊不堪的眼睛 微抿的嘴角漾出了一道清柔的水波 ，興高采烈地説：“ 最近過得怎麼樣了，父母呢……”又是一大竄的陳舊的開場白，但我還是很“樂意”的回答了他的問題(反正就是一味的説是)終於她又執起了她的小刀費力的將鉛筆削了起來，看上去他是那麼的費力，可她卻不似乎感到費力 “你還記得嗎?記得那時候我握着你的手……”

我有點不耐煩了， 此時一陣風捲起了地上的木屑，刮傷我的眼睛，於是我開始埋怨了起來：“姥姥，你這樣做又何苦呢?知道麼?在城裏一塊錢就八支，而且現在全世界都在用活動鉛筆了，帶出去誰時都會惹來笑話的。”姥姥被我的話嗆得沒一聲言語，一副局出不安的樣子，彷彿走錯了家門。我的話無疑對姥姥有一種莫名的傷害，吃飯時，他很少説話，吃的也很少。飯後姥姥把那些木質鉛筆，用一條小紅繩綁了起來，是單調乏味的筆變得更精緻了。

我凝視着姥姥，看到她兩鬢斑白 ，一種不可名狀的愧疚感爬上我的心頭，頓時，我的眼框裏閃爍着淚光。眼前浮現出了姥姥為我削鉛筆時的情景，那時我是多麼的渴望有一支鉛筆啊!

窗旁，紫荊花悄然綻放，藏在綠葉間，素素粧，淡淡笑。又是春天，又是花開，卻不見老師你歸來。

課堂上，老師依舊木着臉，神情嚴肅的講着課，同學們安靜的翻着書。突然，他顫了一下，面部抽搐，發出奇怪的音色，全班鬨堂大笑，尖叫着，吵鬧着，卻誰也沒注意講台上那雙大手卻在顫抖着，“砰！砰！”老師無力地敲打着手中的書本，努力清了清喉嚨，神情依然嚴肅地上課，卻多了幾分無奈與惆悵。窗旁的紫荊花也一改平常，無力地耷拉着花瓣，微微的春風徐來，花瓣卻隨風落下，躺在枯草叢上。

下午，課代表便宣佈老師請假，全班沸騰起來，吵鬧一團。不用受到老師嚴格魔爪的折磨了。窗外的紫荊花慢慢凋零着，卻也經不起春風的折騰。

第二天，我們都滿懷期待的朝前門望去，想象着一位温柔可親的新老師歡快地走來。忽然，一個熟悉的身影閃了進來。噢，老師回來了？全班一下子鴉雀無聲。紫荊花在窗外飄搖着。

老師每走一步彷彿都有點踉蹌，在踏進教室那一瞬，老師踩空了，重心不穩使他差點摔倒在地。班上靜極了。每個人都屏着呼吸，還能聽到紫荊花的飄搖聲。老師輕飄飄地蕩了進來，伴着一顆瀕臨破碎的心，一顆快要被我們傷透的心。老師又努力清了清喉嚨，大手仍然顫抖着，不過更明顯了，臉色卻也發烏了。他弱弱地看着我們，弱弱地講着課。只有老師書寫時的刷刷聲和他講話的聲音。深深凝望，靜靜傾聽，心中對老師的怨恨消失的無影無蹤。望着忍着劇痛卻依舊堅持來上課的老師，耳旁又響起了他“對自己嚴格負責是一種快樂”的教誨。

只這一節課，老師便再沒出現。一顆紫荊花飄然落下。代課老師告訴我們，他病倒了，只能躺在牀上。我們的心情也仿若那紫荊花般，沉入谷底。想起之前與老師的點點滴滴，是有多麼美好。

窗外，清風吹拂，花香裊裊，飄逸心中。老師的愛也同這花香縈繞在心間。歲月無痕，師愛有跡。生命的長河之中，我懷念的是老師嚴謹教學的教誨，還有責任與奉獻，您給我們的師愛！