憂與愛作文【推薦】

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在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的憂與愛作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

憂與愛作文【推薦】

憂與愛作文1

生活總不是一帆風順,艱難與困苦常會到來,在那些黑暗的時光中,我們也許想過放棄。但總有他人的愛,像一盞明燈,照亮我們前進的道路,陪我們度過憂患的時光。

剛上國中時,我還睡在國小的美夢中,遲遲不肯醒來。但接二連三的考試和揮舞着成績單,凶神惡煞的老師,無情地打碎了我的夢。只留下初醒的我,在原地陷入無盡的彷徨。

是媽媽在那段最黑暗的日子裏,給了我學習的動力。至今,我牢記着,第一次月考後,媽媽輕輕推開我的房門,看到了躺在牀上的我和被我丟了一地的可憐的書。媽媽莊重又温暖的那句話:孩子,學習是為自己而學,不要和同學比較,相比之前的自己,有進步就行。

細細品味着媽媽的話,半晌,我從牀上起來,拾起地上的書,端正的坐在書桌前,開始學習。

這個過程當然不是一帆風順,起初面對英語書上令人頭暈目眩的字母,我覺得自己是個地地道道的中國人;面對語文書上繞口的古文和猙獰的詩詞,我發現自己是個地地道道的外國人;面對數學26、27題的智商碾壓,我感到自己還是作外星人比較好些。

但在那憂患的時光中,母親一直陪伴着我,給我前進的力量。每天晚上九點,媽媽都會準時地輕輕推開我房間的門,躡手躡腳的走進來,放下一碟水果或是一杯温熱的牛奶,之後,再無聲地走出去。每當我吃着水果,喝着牛奶,體會着媽媽的關心時,那些26、27題,竟然變得如此簡單,背那些英語單詞或古詩古文也會輕鬆許多。

每晚夜深人寂之時,媽媽都會輕輕推開我的房門,如果我還在奮筆疾書,媽媽就會勸我早些睡覺。如果我是閉着眼睛趴在書上用功,媽媽一定會把我抱到牀上之後輕輕蓋上被子。

在媽媽對我的不斷關心中,我的成績終於開始穩步上升,在期末考試之後,我第一次在成績單的上半面看到了自己的名字。我相信,那時在手機上看到我的成績的媽媽和我一樣,也露出了燦爛的笑容。

在困厄與憂患的時光中,如果有人陪伴,有人把愛慷慨地給予,那不論身處多麼黑暗的時光,也一定能有一個光明的未來。

憂與愛作文2

生活是如此平凡,但歲月依舊流淌。不經意間,已從寒冬臘月變成了炎炎夏日。就在這日復一日的生活中,總有一些令人揮之不去的記憶。那些記憶顯得渺小,顯得普通,顯得平凡,但總是被銘記着。哪怕是走到天涯海角,都能時刻回憶起,回憶起那份塵封的記憶。那便是父母的憂,父母的愛。他們無形的憂與愛時時刻刻縈繞着我們,牽掛着我們,引領我們踏上人生的漫漫長路。

憂,如天空般寂靜。記得小時候,每逢夜晚的圍棋班,課後坐在媽媽的車上,是幸福的,甜蜜的,無憂的。漸漸,我長大了,有了獨自回家的勇氣,便脱離了媽媽,每次坐公交車回家。雖然有時也有些害怕,但想想比我年齡小的棋友下課後都能夠獨自回家,不禁略有些臉紅。適應了,我在下課後,偶爾也會和棋友聊上兩句再回家。終有一天,我與棋友談論過久,錯過了車,坐了下一班,晚了20分鐘到家。悄悄推開家門,沒有看到媽媽在飯後做家務或休息,而是在窗口靜靜地看什麼。我應了一聲,媽媽才過回頭,頗有些驚訝地看着我,似乎有什麼話要講。良久,她笑了,那麼從容,有些如重釋放的感覺。我也朝她笑笑。餐桌上,飯菜冰涼,看來媽媽已等候多時。乍一看,她的臉頰上閃着水花,再一望,竟是汗珠。她為了等我,也擔心我,竟急出了汗。看到這兒,我頗為感動,頓時潸然淚下。這就是母親的憂,是那麼寂靜,難以察覺。

愛,如春雨般酥潤。那雨點兒不大不小,不多不少,均勻地散落在我的身上,輕輕柔柔的。最令我難忘的,是每天都堅持為我做穴位按摩。那是從小就開始的,為了緩解我的病痛,媽媽特地自學了鼻竇炎的穴位按摩方法,一天為我按摩一次。看上去只是簡簡單單地按摩,但要能做到日復一日,年復一年可就不容易了,那其中需要包含着多少的愛,才能夠堅持下來。尤其是在寒冬,冰冷的手放在臉上是很難受的,於是她想出了一個辦法:把自己的手放入滾燙的開水中,使手燙熱。每一次燙時,都感覺得到媽媽在忍受着,我也時常隱隱心痛。為了我,她幾乎付出了一切。這就是母親的愛,是那麼酥潤,感人肺腑。

就這樣,母親用她獨有的憂與愛滋潤着我,讓我懂得了一切,讓我感悟了一切。我知道,就算前方有再大的風雨,那憂與愛也會陪伴着我,在童年的那棵常青樹下茁壯成長……

憂與愛作文3

被人愛是幸福的,但我卻感到了一絲憂慮。

一直以來,爸媽對我嗬護有加。爸爸是一個收音機,嘴裏能蹦出一個又一個好玩有趣的故事,我總是能聽着爸爸的故事進入夢鄉。他又像一本百科全書,總能回答我那些莫名其妙的問題。媽媽是我的金牌御廚,變着花樣燒菜來滿足我那張挑剔的嘴。吃飯時,每一道菜都是不一樣的驚喜。遭遇打擊時,媽媽也總能及時安慰我。成長路上,有他們,我很歡喜。

然而,長大後,父母的愛竟變得“霸道”。

升入國中,我興致勃勃地參加了一些活動。滿心歡喜地回家告訴爸媽,塬以為他們會誇讚我一番,誰知卻給了我當頭一棒。媽媽苦口婆心地説:“升入國中,學習越來越緊張了,再參加這些亂七八糟的活動,你還有時間學習嗎?”頓時,心中填滿了對爸媽的不解。學習!學習!難道他們的眼裏就只有學習嗎?媽媽又在旁邊嘮叨起了那些老生常談的話:“現在督促你學習,是為了你以後,我們是為你好……”我已記不清那天他們還説了什麼,只記得爸爸那一句近乎蠻橫的話:“反正你就是不準參加這類活動!”

漸漸地,爸媽的愛甚至壓迫得我沒有一點空間。

不知何時,我開始有了寫日記的習慣。每天晚上,我都會將一天的心情鎖進這個小小的本子。

動過了!日記被動過了!一天晚上回來我驚訝地發現。傷心、憤怒,更多的是不解。晚飯時,飯桌上的氣氛格外凝重,壓抑得人喘不過氣來。似乎是察覺到了我的異常,媽媽開口道:“爸媽翻你的日記是關心你……”我已厭煩這套説辭,以愛的名義就可以隨意翻我隱私嗎?我放下筷子起身就走。“你給我回來!”爸爸那低沉的聲音在我耳畔響起。我沒有回頭,“嘭”地一聲關上了門。“真是越來越不像話了!”爸爸氣急敗壞地喊道。我再也忍不住了,眼水決了堤般湧出,似要流出一肚子委屈……

爸媽的愛讓我憂慮,我擔心這份愛會漸漸成為我們之間的一堵牆。温室裏的花終究抵擋不住大自然的狂風驟雨。既然你們無法照顧我一輩子,那就要學會放手。

爸媽,我想有一個自己的空間,好嗎!

憂與愛作文4

闃寂的夜因都市的幽光顯得富有層次感。晚風擦過樹葉,將這一切悄然拉得天寬地闊。

母親拉着我,慌忙推開候車室的大門。鼎沸的人聲頓時淹沒了氣喘吁吁的我們。母親滿臉焦急,不斷地向四處張望。很快,這一份焦急被安心取代,因為大廳正中的屏幕上顯示,離我所乘坐的那班車出發還有一段時間。

母親拍拍依舊起伏不定的胸口,長呼出一口氣:“還好,還有時間!”而我卻悶悶不樂地小聲道:“若不是你給我報名去什麼夏令營,我們至於受這罪嗎?”是啊,正是因為那夏令營,我必須獨自一人踏上那列火車,去接觸一個完全陌生的城市。而這,是我以前從未經歷過的!母親似乎是沒有聽到,將我按在椅子上,便自顧自地整理起行李來。夜晚似乎阻止不了人們出行的腳步,候車室內人來人往好不熱鬧。母親竟成為這熱鬧中的一道“風景”。只見她攤開巨大的行李箱,一件件細細地數着,嘴裏不時嘮叨着:“臨走前太匆忙了,不知東西都備齊了沒有?兒子,這兒放着牙刷和毛巾,牙膏在那兒,換洗衣服放這個包裏……”母親毫不忌諱地説着,絲毫不在意周圍好奇的目光。而我卻惱羞異常,尤其在聽到周圍“吃吃”的笑聲後,我的臉有些掛不住了。我低吼一聲:“媽!”可母親好像沒有聽見,如數家珍地向我彙報行李箱的內部構造。

周圍的目光更密集地投向這裏。我的怒氣在長久的壓抑下終於爆發。我快步走到母親旁邊,奪過箱子,“叭”地一聲合上,如同一聲巨響,將母親的笑容炸碎。“收拾什麼?有什麼好收拾的?反正在外面,我一個人照顧得了自己!”

一連串的話語後,是長久的沉默。我讀不懂母親眼中閃爍的是何種光芒。當廣播報點後,我便迅速轉身,逃也似地跑進那列火車。這趟旅程,註定是不歡的吧?

一聲聲響動吸引了我的注意。我驚詫地發現,母親竟站在車窗外,拍打着玻璃。淚水,自她的眼眶中溢出,如一根銀色的絲線,在殘月的照耀下發出不捨的光。

她不夠高。她努力踮起腳。她在我面前的窗上哈了一口氣,寫下了“一路小心”……

在那一刻,我陡然哭了,一如所有做錯事的孩子,乞求母親的寬恕。母親拍拍車窗,如同平時摸着我的頭。

春暉擦亮了夜空。

憂與愛作文5

憂我所愛,愛我所憂。

——題記

多少次,我們驕傲孔孟儒思,老莊哲學,多少回,我們自豪李杜詩篇,建安風骨。璀璨的中華文化曾如此傲然於世界民族之林。

而今,我們是否還有勇氣面對那落魄的殘顏?當快餐文學、惡搞文學瘋狂擠佔着她早已縮小的方寸之地,你是否還吝嗇那擔憂的神情?

是什麼使我們祖先最愛的傾世瑰寶落得命運堪憂的下場?

古人每品妙文,皆需沐浴薰香,惟恐污濁不堪的凡俗之氣沾染於文。敬畏之心,熱愛之情不言而喻。再觀如今所謂文學榜單,粗俗怪異的思想充斥國人頭腦,拜金主義正蓬勃發展,怎讓人不憂?

我至今難以忘懷撒切爾笑談“要等到中國節目而不是中國電視機出口到英國,他才會感到危機”。那一刻,我眼中浮現一幅乞丐嘲笑富翁貧窮的畫面。或許是我當時太過自信,今日事態不得不讓我重新審視他那句話。我們深愛的民族文化從未如此失落而無助!

脱了悽苦與絕望,他通身的長裝翻飛在朔風中,投江的姿態,如折翅春鳥。

那肝腸寸斷的憂思如滴血的利刃將屈原凌遲,而他卻噙着淚帶着微笑,將滿腔憂愁化作縷縷馥郁的香草。愛之若草,歷久彌香。

憂是芰荷,而愛是立於其上的亭亭青蓮。

文革那風雨飄搖的十年裏,有的人焦灼地聲嘶力竭,有的人惶恐地抱頭鼠竄。在人們失去支柱靈魂天依之時,巴金冷靜地掎着對文化流落的憂慮,對社會黑白倒置的思索。文革平息之後,巴金的憂思愈加沉重,《隨想錄》是對自我靈魂的懺悔。而晶瑩剔透的憂之淚水,折射出七彩的愛的光芒,愛引燃解凍社會的希望。

憂是支撐生命之重,正因有其奠基,其上盛放的愛才有紅日噴薄般的力量。而巴金對文學,對人民,對祖國的赤誠愛意,使綿延憂思更可歌可泣。

將視角拉得更遠一些,瀟湘妃子伏竹揮淚,娥皇女英遙望北清,子美於城春草木間徘徊,杜牧在煙雨樓台感傷……憂因愛而起,愛因憂不朽。

徛如永夜色滿溢周身,請抬頭仰望。温柔注視着你的,是一片澄澈明亮的星光。

憂與愛作文6

一如既往地,一頭扎進廚房中,彎着背,雙手不停地在水池與鍋鏟間來回移動。見我過來,便習慣性地拋出了一個微笑。

可我分明見到,在今日的微笑中,夾雜着些許特殊的神情。那倦怠的眼神,彷彿向我透露出一個不眠的夜晚。那絲絲飄掛在耳邊的零亂的秀髮,也似乎一直撥動着我的心絃。

興許是因為今日與眾不同,母親往日裏十分熟練的工作在今日看來卻顯得十分笨拙。

是因為緊張麼?我竟不知,一向穩重平和的母親會像這般忘東忘西。連刷牙的工夫,母親也不忘跑過去看一眼時間。死死地盯着那秒針,這時的母親,像是一位監測員,不允許出現任何差錯。

今日的交通,也像是母親的心情一般,那樣的急促,那樣的忙亂。我拿起書看着,可眼神卻時常飄向母親的臉龐。那幾縷頭髮,依舊堅守着它們的陣地。

母親眉間的距離越發窄了,直至出現了一條深深的溝壑,才肯作罷。“今兒的車有點堵,不過沒事兒,來得及。”母親轉過頭,此時,我與母親的眼神交匯了。那道深深的溝壑像是從未出現一般,猛得消失了,留下的,卻是母親那淺淺的微笑。

一輛大巴不守規矩,幾次三番欄着道路,母親看着時間,手不停地打着方向盤。

紅燈亮起,車輛剎時間全部停止,我剛開口抱怨大巴司機的無禮,只見母親拉開車門,徑直衝到了大巴司機的車門口,猛猛地敲着車窗,那人車窗緊閉,只聽得母親大吼:“你這人怎麼這麼不守規矩,我們家孩子急着去大學聯考,要是遲到了你負得起責任麼……”

到綠燈亮起,母親才肯作罷回到了車上。遠遠望去,我依稀地看到,那是一個五大三粗的男人,我的母親,一個平日裏待人柔善的女人,是什麼給了她這麼大的勇氣?

我笑了,誇母親勇敢,可我分明感覺到一陣暖流正在洶湧地衝出我略微彎曲的眼睛。我打開車窗,望着窗外,儘量抑制着那陣暖流的洶湧氣勢。

絲絲的雨輕柔地打在我的臉上,我的視線變得模糊。是細雨模糊了我的視線麼?我不得而知。

微風夾帶着些許的寒意,可我卻分明感覺到一陣温暖。

如今我伏案筆耕,我知道母親的心全然在我這裏。

母親,這時的你是否在人羣中探着頭遙望着我?我彷彿又見到你那縷飄揚的秀髮了……

憂與愛作文7

時光能帶走一切的一切,但唯獨帶不走的,是真摯的愛。

早風夾雜着纖細的雨絲來吻着臉頰,帶來一絲怡人的微涼。撐着傘,獨自走在去食堂的路上,剎那,一個身影出現在食堂門口的前面的大樹下。顯然,是一個四五十歲左右的老婦,不難看出,她挺拔的背已被艱辛的日子壓彎,頭髮也被滄桑的歲月染白,面容也被時光衝出溝溝壑壑。

她撐着一把小傘,抱着一牀棉被,還提着一大塑料袋的零食,顯然,她是在天氣轉涼後來給孩子送棉被的。面對着突然湧出的大量人羣,她的眼神中充滿了期待,由於雨天,大大小小雨傘遮擋住了每個人的視線,她生怕遺漏了什麼似的,放下了手中的傘,在湧動的人羣中來回眺望着,尋覓着,不是不是不是……她的眉宇間似乎少了剛才的那份期待。漸漸地,隨着人羣的減少,她的臉色越來越難看了,焦慮、無助,難過成了她的主要表情符號。

也正當此時,我走進了温暖而香氣溢溢的食堂。飽餐一頓過後,正當我帶着幸福與美滿推開食堂的門時,眼前的一幕使我的心猛的一顫,嘴裏也全是苦澀的味道。

仍是那顆樹,也仍是她。只不過現在她的臉,已完全漲的黑紫,像個做錯了事的孩子般看着過往的行人,並時不時的問道:孩子,你是哪個班的?五班。十一班十……哦,謝謝啊。這顯然不是她所想要的回答。

雨依然纏纏綿綿的下着,雖然小,但卻也早已沾濕了她的幾束白髮,她清楚地知道這些,但她根本無暇去打傘,因為每一次錯過對她而言都是那麼重要,但在這偌大的學校與茫茫人海中,她顯得又是如此迷茫。

媽,她猛得回頭,似乎看見了金子似的,臉上的無助與迷茫全然消失得無影無蹤了,反而代替的卻是一張向陽花般的笑容的臉,對不起啊媽,人太多,沒看到你。一位女同學愧疚地説到。沒事,沒事,不要緊的,哎呀,你看,被子都濕了,忘了用傘摭一下了,快去寢室,媽幫你晾上,吃飽了嗎平時……滔滔不絕的問候湧出,此時,她們的背影也漸漸的遠了……

回到教室,再次望向這纏纏綿綿的雨,一種莫名的感動,湧上心頭。

憂與愛作文8

傲視蒼穹的雄鷹愛他的小鷹,但她又為小鷹不能展翅翱翔而憂:綠蔭遮天的大樹愛他的小樹,但她又為小樹不能茁壯成長而憂;雄心壯志的赤子愛他的祖國,但他又為不能為祖國奉獻自我而憂。是啊,每當我們產生愛時,又不由自主的產生一份憂愁,憂與愛總是這樣在我們人生中去留,總是讓我們在憂與愛的海洋裏含着苦水快樂的遊翔。

憂是愛的表現。《遊子吟》中的慈母面對即將遠遊的遊子憂愁無比,擔心遊子在外的生活,這不就是母愛純真的表現嗎?詩人艾青説過“為什麼我的眼裏常含淚水,因為我愛這片土地愛得深沉”,詩人面對故土,面對祖國不禁流下了愛的淚水,不禁的憂於這片生他養他的熱土,就是他對此愛的流露啊。每一次我們憂愁眼前,憂愁生活是,不正是對生活的無比熱愛嗎?如果我們不熱愛生活,就不會對它有一絲的憂愁,而是遊戲人生,得過且過,終將碌碌為無。憂與愛總是這樣在人生中閃爍,我們的生活也因由憂與愛而熠熠閃光。

愛是憂的力量。還記得那些閨中怨婦給我們獻上額一篇篇楚楚動人的詩篇嗎?她們對遠方征戰的丈夫的憂愁,不就是基於彼此的相愛嗎?西漢大將霍去病整日為匈奴戰事憂愁,為守護邊疆而整日苦苦思索,不正是出於他對祖國,對人們的愛嗎?每當我們為國家的不順利而百感交愁時,為我國的發展而擔憂時,是我們對國家的熱愛所產生的力量,也是這股力量推動祖國繁榮發展。在憂愁的河流裏,愛得力量才是它的中流砥柱。就這樣憂與愛在人生的舞台上,上演着一段又一段又歡樂又悲傷的歌曲,讓人生就此不凡。

憂是向遠方遊翔的小船,愛是給予它力量的船槳;憂是漫山遍野的紅杉,愛是給予它自信的根基;憂是芳香四溢的鮮花,愛是給予它自信的陽光。

生活中,有父母對我們的憂,老師對我們的憂,社會對我們的憂……而這正是給予我們的愛,我們要用愛的力量,回報父母,老師,社會,和所有因我們而憂的人。

憂與愛作文9

孟子曾説過:生於憂患,死於安樂。當我們降臨在這個世界時,憂患便始終伴隨着我們。在一次次憂患中,漸漸長大的我們,學會了許多——在那一層的憂患之下,所包含着的是人性最炙熱的感情,愛。

憂患親人,這股濃濃的親情之愛。模糊的城市,一羣模糊的身影,在經久不息的放學鈴聲中,翹首以盼的父母們同我們風雨兼程。他們給予我們努力與慰藉。在我們求學時,是他們一步一個腳印,陪伴着曾牙牙學語的我們,將我們託上了知識的坦道,撐起我們璀璨的未來。他們擔憂我們,那濃濃的親情沾附在那絮絮叨叨之中,浸潤在那親切呢喃的問候聲中。我們與父母,血濃於水的橋樑將我們彼此緊緊地牽扯在一起。他們對我們的憂患,是最純潔的關愛之情。

憂患國家,這股熾熱的熱血之情。自古往昔,無數的人或事都湮滅在時間長河之中,唯愛國者能永傳於世。他們的名字受人們世世代代歌頌傳唱,名留青史。才華橫溢的詩人——屈原,楚國大夫,本身居高位,一世尊崇。但看盡朝堂腐敗,發出勸諫,卻反受屈辱。救國不成,殺身以成仁,屈服投汨羅江而死,但那史家之絕唱讓所有人銘記了他,那世人皆醉我獨醒,舉世我世我獨清的怒吼讓所有人都讚頌他,他還活着,那愛國情懷永世傳承,生生不息。抗日戰爭,多少烈士先輩拋頭顱灑熱血,多少遷客騷人激昂文筆,他們對中華民族愛得深沉,對這片土地愛的深沉。英雄們對國家的憂患,是最滾燙的愛國之情。

憂患時間,這股自律自尊之愛。如今的我們踏入了一片新的天地。在這裏,我們奮筆疾書;在這裏,我們邂逅最美麗的青春,在這裏,我們不負韶光。活在當下,展望未來。高中的三年生活,是我們最珍貴的三年,是應當揮灑汗水的三年。漸漸成熟的我們,更當憂患時間,珍惜時間,把握時間。在有限的三年中,讓生命的光華綻放,拓展生命的寬度。當我們長大後,驀然回首,至少我努力過,我奮鬥過,我不曾悔恨過。

憂與愛,是一個人生命的動力。困於心,衡於慮,而後作。懂得憂患的我們,才懂得愛他人愛自己,才會讓生命更絢麗,更有意義。

憂與愛作文10

茶與水的相遇,實在是一種前世今生的緣分。

我拂開茶葉盒的蓋子,用指腹撮了一把茶葉撒進圓滾滾的茶壺,細長乾硬的茶葉撞擊白瓷的壺底,如碎玉落進深澗。滾燙的開水大口呼吸着湧進茶壺,彷彿迫不及待去擁抱一個早已註定的誓言。茶葉以近乎瘋狂的姿態旋圍、舞動,一瞬間充斥了茶壺中的天地。

愛茶,不僅僅是喝茶。新茶,老茶,看似神聖虔誠無比的茶道,關於茶的一切。

愛茶,大概源於茶的普適性。黝黑粗壯的漢子大碗喝茶,爽口解渴;相知多年的朋友聚在一起,共飲一壺,那些自不必説的情分或人生感懷,都沏進小小的杯裏;與世無爭的雅士,禪居深寺的老道,品茶,自得其味,一杯清茶,便氤氲了天地人。

我小心地挪開茶壺的蓋子,茶葉已完全舒展,清綠的水面上浮着泡沫。一切歸於寂靜,我彷彿聽到了一聲細細的歎息。

誰在歎息?誰在手捧着温熱的茶杯,滿懷憂愁地歎息?

既愛,又怎能不憂?

不論是中國的茶道還是日本的茶道,都講究四個字:和、靜、清、寂。只是在穿越了千百年古道茶韻的今天,誰又能褪去鉛華,閉門喧囂,再為自己沏一盞茶。

他們互相炫耀,自己茶葉的尊貴,茶具的精美。他們從冰箱裏取出裝在塑料瓶子裏冒冷氣的茶飲料。不由地擔憂,源遠流長的茶文化將如何保持其充滿古意的純粹?

想起洪應明在《菜根譚》中所寫:“茶不求精而壺亦不燥,酒不求洌而樽亦不空,素琴無弦而常調,短笛無腔而自適,縱難希遇羲皇,亦可匹儔祕阮。”真的,“茶不求精”,只要“壺亦不燥”即可,品茶即是品人生,又怎能不令人擔憂,虛誇和浮華污染了那一壺清茶,最終遮蔽了曾經嚮往真實的人生。

愛茶,卻也憂茶。那份清澈澄明的熱愛永遠不變,那種沉甸甸的憂愁也真實存在。憂與愛不論如何交錯,最終無言,就都化進杯中,啜飲,細品茶中的苦與甜。

我端起桌上的茶杯,茶已涼了,有半卷的茶葉半沉半浮在中間,像有一個古老的傳説在沉沉的空氣中凍結,露着一半熱愛,卷着一半憂愁。

憂與愛作文11

偉大的愛似乎都與悲劇有關。在生活的巨大悲痛面前,人類的情感戰勝了摧毀的力量。滿腔的悲憤化為安恬之時,愛才顯得那樣雋永清新。

而當下的愛似乎與憂無關,人們將愛等同於慾望:金錢包裹下的愛,簡單粗暴而缺乏美感。愛與其它利益混雜之時,失去其純度。血管裏滿是金錢,憂傷也就變得廉價。

人類物質文明發展之時,似越來越不懂得珍惜,因此揮霍情感。用情淺自然不會身處其中,也不易觸發心中的憂思。憂與愛這一對飽受磨難的戀人,在生活中隱遁,逃開了人的內心,逃開了這個時代的文字。人類的言語變得輕佻,心靈也就愈發堅硬。

實際上憂與愛是一個深井,向它投入了多少誠摯的淚水,人類的情感就會怎樣豐盈。憂讓愛得以昇華,愛讓憂富於靈氣,充滿温情。向前世看,在憂與愛中人類開始了文明,在《詩經》的河流中,一代代人吸取了文明的給養;向外看,莎士比亞的妙筆,不僅來自技巧,也來自其內心與主人公的共鳴,對新人的關愛。在一種悲天憫人的情懷中,愛含蓄地出現,並蓬勃地生長。

因此,現代人要尋找憂思,一定需要尋求意境。憂與愛藏在悲劇裏,在日常生活的普遍情感裏。人們發現不了它們,它們並不藏在遊戲和利益裏啊!

也許閲讀是一條必由之路:它讓人暫時逃開生活的漩渦,讓人在瑣碎而具體的生活中能有一個冥想、清點自己的憂傷的空間。由於生活過於龐大,時代的腳步過分迅疾,小情感都會被不經意地丟棄,好讓我們能追上時間。而閲讀中,時光徐緩而充實,在與生活有一定距離的悲劇裏,我們得以接觸不曾體驗過的憂與愛,更接近人類崇高的情感,回憶自己不曾經歷的時光,懺悔自己不曾犯下的過錯。然後,我們才能認真地愛戀自己的命運,在憂傷中品味到生命的美感,在愛裏感受到生命的重量。

作為青年人。我們應在這樣的體驗中認識到,愛並非總是充滿歡笑的。我們應瞭解愛之中所有的困難,這樣才能更平和地憂傷,更正確地給予情感。我們應避開沒有情感的愛。

憂與愛在時代的威嚴下戰戰兢兢,卻總在歷史的文字中熠熠生輝。用人類的智慧拯救一代人的情感,世界必能充滿美感。憂與愛的力量充滿人心,人的表達才有價值,人才能更加富有。

憂與愛作文12

青春期的.我們,有時最讓我們感到反感的就是我們的媽媽了,可最心疼我們的,卻也總是我們的媽媽。

晴空萬里的一天,我們一家早早起了牀:“呵呵今天是我們起的最早的一次,我要早點去學校”我感歎的説。媽媽在一旁點點頭表示贊同,手裏頭卻向透明的塑料袋裏不停掏着什麼,看到媽媽磨磨蹭蹭快要耽誤我上學時間的樣子,我也莫名的開始煩躁起來,催着她快點下樓去。

上了車,媽媽把塑料袋當成寶貝似的遞給了我,我拉開袋子定睛一看——都是小麪包。共有五個,一看到小麪包我就頭疼,因為他們十分乾燥,而且又味道單一,就皺着眉頭跟媽媽説:“哎呀,幹嘛要那麼多面包,我又不把它當飯吃,頂多拿一個夠了。”可是媽媽堅決不同意,硬是讓我全部帶去,説餓的時候可以吃一點,墊點飢,“怎麼這麼煩”?我心中抱怨着媽媽的嘮叨,本來就心情煩躁的我看着這袋麪包,越看越氣,在車上發起了脾氣,對着凳子拳打腳踢,可媽媽在一旁還耐心地解釋,帶幾個麪包又不會增加書包份量,以備不時之需嘛。我只能將麪包塞入書包,無奈地搖了搖頭“媽媽你為何如此執着呀?”

很快到了校門口,我急匆匆地跟他們道別,後方取影,還聽到媽媽的呼喊:“餓的話書包裏有面包啊”。我不屑一顧地跑進了校園

時間過得真快轉瞬到了第四節課,有同學驚呼道:“下節是體育課,要測1000米啦”一千米可是我的最薄弱項,以前跑一千米把我累得死去活來,頭昏眼花。果然,這次也不出乎意料,跑完步後就臉色蒼白,吐了一番,自然沒有胃口吃飯,到了下午,感覺肚子餓的實在支撐不住了,翻翻書包發現了上午媽媽給的麪包,好似找到了求生的希望,興奮的拆開包裝袋,飢不擇食地吃了起來,一口下去,肚子頓時感到舒服極

了,猶如枯木逢春,咬一口甜甜的,是幸福的味道,想起早上嫌棄媽媽的擔憂,心中不免有些後悔。

有時,媽媽對我過度的擔憂,為我考慮過於周全,但其實是她對我深厚的愛,無可替代的愛。

憂與愛作文13

我們最怕失去家園,失去今生今世的證據,因為我們知道,當家園廢失時,所有回鄉的腳步都已踏踏實實地邁上了虛無之途。

因為愛,所以怕失去。憂心十年後、幾十年後你和別人聊起溪頭的薺菜、成片的金穗、枝頭撲稜飛起的喜鵲時,別人卻覺得這是謊言。“哪裏來的這麼美的家園?!”憂心你瘋狂地眷念着的故鄉的水、瀲灩了你的眼的井泉,那些你在家園裏生活的證據,都將不復存在。

正因人們深愛着故鄉,才憂心耿立所説的“推倒了成片的麥穗,推倒了精神的家園”,才憂心陶潛的“田園將蕪胡不歸”。

然而,故鄉已然開始沉淪。

房屋倒塌時帶着人們濃濃的思念,發出一聲巨大的嗚咽。那橫亙的溪水和坍圮的籬牆,永遠消失在人們的眼中。

當人們在憂與愛之間掙扎徘徊時,推土機毫不留情地將農作物碾壓在腳下,一切帶有深愛與憂患的羈絆都被毫不留情地斬斷。

悲哉!痛哉!

在城市進程與家園自留中抉擇真的很難嗎?還是説“不負如來不負卿”的思想讓人焦頭爛額呢?

因為深愛土地,所以憂患,憂患它的毀滅會帶來精神和靈魂的無以寄託,憂患那思念中的情會轟然墜地!

正因憂心,才更應深愛,讓家園不再廢失,讓故鄉不再沉淪,讓土地為農民服務,而不是為GDP服務;讓農民徜徉於浪浪金穗間,而不是“被請上樓”!

為什麼我們不能阻止推土機拆遷的步伐?!

為什麼我們要眼睜睜看着故鄉被毀成一片碎石瓦礫?!

在對故鄉的憂與愛間傳承的是千年文化的薰陶,古有“不行皮裏陽秋之法,不作鄉愿鄉子之行”,怒得真切,怒得無偽,才是這憂與愛的結果。嚴拒這毀滅故鄉的腳步,釋然這身不由己的無奈。“因為懂得,所以慈悲”。

耿立説,他將“背井離鄉”理解為揹負故鄉井水的人。

揹負故鄉井水的人是有底氣的,他的頭上,是故鄉的屋檐;腳下,是故鄉水邊的青石。他在憂心故鄉的消失,因為他愛這土地愛得深沉;他在憂與愛間尋求現實的解法,只因他想拯救這讓他憂讓他愛的故土!

故鄉在憂患中失去與得到,故鄉在深愛中救贖與重生。因為深愛,所以憂患;因為憂患,所以更應珍愛!

憂與愛作文14

擔憂往往是與愛聯繫在一起的,似我們的影子,走到哪裏就跟至哪裏。不難發覺,它就在我們身邊。

——題記

今年的秋天天氣轉涼的特別早,和我奶奶所説的一樣。我也因此經受了冷氣的折磨,我在牀上雙手顫顫發抖不禁想起了奶奶所説的話:天氣已轉涼。

記得那天,準備離家,我揣着興奮的心情活蹦亂跳的,頓時身上立即出了大量的汗,似剛淋過雨一樣。這時,我奶奶竟從家中疾步跑出來給我的行李加上幾件外套,我當時完全懵了,這是幹啥,這是讓我準備“過冬”衣服的節奏啊。我立馬把行李箱移到我背後去,然後微笑説:“行李箱已經放不下了。”我奶奶緊了緊眉頭,完全把我所説的話當空氣一般強行要把衣服塞進去,完事之後,就又匆匆離開了,沒有説一句話。我見奶奶進去之後,心中想,剛才硬反對的話肯定沒有好結果,現在趁她不在再送回去,嘻,看我多機智。雙手立馬把幾件外套送回了我的衣櫃裏面,然後又向外面跑去,但奇怪的是我並沒有在樓下看見奶奶。我當時也沒多想,便離家出發了。在車上,父親説:“你奶奶説天氣會轉涼,衣服她應該給你裝好了吧。”我不假思索的便點了點頭。到學校後,經歷了幾晚,正值天下雨,晚上沒有關門,涼風嗖嗖地從我身上掠過,讓我不禁抖了一抖,我抱着這單薄的被子,仍然不停地顫抖。和我奶奶説的一樣:天已經轉涼。

誰知這雨在那天以後還在下,我自知又會是一個睡不着覺的晚上。大家都已經到了寢室,我仍慢慢地徘徊在路上,漸至寢室門處,我發現了一個面熟的身影,我便向它走去。近了,才清晰地看到是我奶奶。她説:“這麼不聽話,冷嗎?”我點了點頭,接着她便把衣服遞了過來,叮囑道:“晚上冷,多穿點睡。”我接過之便迅速地回到了寢室,沒有詢問任何情況。

到了星期六,我和爸爸一起回家,在路上,我爸爸説:“你奶奶也真是的,叫她等我回來再給你送衣服,可偏偏卻要那天來,自行車哪有汽車快啊。”我當時心中一陣悸動,千絲萬縷的感覺一齊湧上心頭……

擔憂往往伴隨着愛,即使你去了天涯海角,家人的擔憂還在,愛還在!

憂與愛作文15

我不懂得什麼是憂愁,17歲的少年意氣風發,不知道什麼是憂。生長在紅旗下的我們,對於未來充滿了期待和幻想,相信我們是未來的主人翁,心中有着無限的憧憬。我們陽光、我們快樂、我們充滿朝氣,何憂而來?

我不懂得什麼是憂愁,自從來到這個世界,我們得到了父母所有的愛,師長的愛,在這濃濃的愛意中,我們快樂成長。也許成長的過程中,我們有壓力、有煩惱,但我們不缺少愛,何憂而來?

我不懂得什麼是憂愁,我們成長在一個純潔的時代,天空是藍的,空氣是潔淨的,環境是單純的。在這個時代裏我們孕育出了最純潔的友情和愛情,收穫了人生中最珍貴的禮物,流下了最真誠的淚水,何憂而來?

同樣

我不懂得什麼是愛,在我們獲得與生俱來的愛的同時,我們頑皮、我們淘氣、我們任性,因為我們不知道什麼是愛。

我不懂得什麼是愛,在那一雙雙嚴厲目光的注視下,我們逃避、我們對抗、我們報復,因為我們不知道什麼是愛。

我不懂得什麼是愛,在真誠的期待和純真的面孔前,我們自私、懦弱、我們欺騙,因為我們不知道什麼是愛。

我不懂得憂也不懂得愛,但我的心靈依然純潔,這就足夠了。因為不斷成長中的我已經體會到,憂與愛這對共生體,相生相伴。一個不懂得愛的人,何憂而來?一個不懂得憂的人,心何生愛?

父母親人因為對我們的愛,終其一生,為吾而憂;

老師長輩因為對我們的愛,竭其所能,先吾而憂;

愛人友人因為對我們的愛,伴隨左右,共吾而憂。

我知道了,只有付出了愛,才知道所憂之源。只有懂得了為何而憂,才知道所愛為何物。用一顆純潔的心去愛吧,用一顆真誠的心去憂吧,這就是一個精彩的人生。

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