【實用】記事的作文3篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的記事的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書,對於我來説,就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我。現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。

二年級各式各樣的小人書和《國小生天地》之類，把我帶進了書的世界。

三年級－－第一次讀完了自認為是長篇的《灰姑娘》，對女主人公灰姑娘崇拜得五體投地。

四年級－－讀了多期《故事會》、《唐詩300首》及其《西遊記》、《東遊記》等書籍。

四年級暑假，我把以往讀的書又重新讀了一遍。《機器貓》、《漫畫大師》、《格林童話》、《歡樂童年》及《卓別林的故事》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有着濃厚的興趣，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。

爸爸的書架中我讀了多期的《中國歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。是書，它培養了我的情操，陪伴着我成長、生活，因此，我無比欣慰。

我想跟它一直相伴下去！

這兩天氣温下降，片片雪花從空中飄落下來，宛如一隻只美麗的白蝴蝶在翩翩起舞，不一會兒，外面已經是一片銀裝素裹的白雪世界了，同學們再也忍不住白雪的誘惑，一個個像飛出籠子的小鳥，飛奔下樓，去操場玩雪。 雪還在不停地下，我們開始在雪地上狂奔，有的手舞足蹈的追雪花，有的伸出凍得通紅的手來接雪花，頓時，手心裏開滿了玲瓏剔透的小花，還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地裏作下的畫——一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印。“啪”一個小雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降，不偏不倚落在我身上，我也毫不示弱，一連抓起好幾個雪球向一個個目標發起進攻，戰幕拉開，你來我往，“啪！——”“啊！——”“哇！——”“哈哈！——”歡笑聲、驚叫聲不絕於耳，雖然雪球砸到身上後會痛，有時雪沫還會鑽進衣領、鞋子，冰冷冰冷的，但誰也沒有退縮，直到筋疲力盡。

玩累了，我和同學們又開始堆雪人。我們先滾一個大雪球做雪人的身子，然後再滾一個小雪球做雪人的頭，接着找來兩個圓形樹葉做它的眼睛，用一根樹枝做它的鼻子，用一片紅樹葉做它的嘴巴，最後我們給它帶上帽子圍上圍巾，一個栩栩如生的活潑可愛的雪人出現在我們的眼前。這場冬雪下得真好呀！雪真是個奇妙的精靈，我們可以玩出各種花樣、各種味道，更能玩出無窮無盡的樂趣！

嘩啦！嘩啦！一場世界大戰就要開始了，隊員們個個生龍活虎，一邊準備着“手溜彈”，不，是“雪溜彈”，瞧，一個個大“雪溜彈”火熱出爐來，雖然非常冷但卻冒着“白煙”。還不知情的人遠遠望去還以為我們拿着一大堆熱乎乎的白饅頭呢。

嘩啦！嘩啦！這場激烈的世界大戰開始啦！大家的目的'就是——打敗馬老師。只見大家像一羣獵狗一樣包圍着自己的“獵物”——馬老師。只見一位同學拿起一些雪球拋向馬老師，一個個“雪溜彈”像脱韁的野馬一樣衝向馬老師，譁！我們像一個百發百中的士兵，要“雪溜彈”一下子就擊中了他那光溜溜的腦袋，哈！沒想到這調皮的“雪溜彈”還雪上加霜的在馬老師的光頭上開了一朵朵“美麗”的白色煙花，砸的馬老師像發瘋的獅子大聲喊道：“你們誰在砸我，我就對你不客氣了！”沒想到，他這麼一喊，我們倒更起勁了，瘋狂的朝他頭上扔“雪溜彈”，沒一會兒雪就沾滿了他光光的頭，可真像一個白髮蒼蒼的老人，不知是誰無意還是有意，雪濺到了馬老師的耳朵，一掏竟然和耳蝸一樣！

我為人人，人人為我，我打了別人，人家也來反擊啦！只見一個“雪溜彈”閃過一到白光，我來不及躲閃，就被打中了，大喊救命，可他卻哈哈大笑。

我們沉靜在這一場雪白的“世界大戰中”。