關於暖流的作文【集合15篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關於暖流的作文，歡迎閲讀與收藏。
關於暖流的作文1
自從我的腿打了石膏以後，我發現，班裏同學對我的態度都變了，就連平常理都不理我的胡堃，也開始關心起我來。我認為對我最好的人要數孫昊了。
那天中午，只聽“丁零零……”，上午最後一堂課的下課鈴打響了，我眼巴巴地看着同學一個一個走出教室。今天中午，由於我的腿打了石膏，走不了路，可爸爸在棠溪回不來，媽媽又背不動我，所以只好讓接送點的老師送飯給我吃了。我靜靜地坐在座位上，心裏想：看來今天中午能陪伴我的只有寂寞了。突然，我發現空蕩蕩的教室裏還有一個人，他不是我的好朋友孫昊嗎？他怎麼不回家？我問：“孫昊，你怎麼不回家？”他回答道：“你是我的'鐵哥們，中午你一個人肯定很寂寞，我打算陪你。”我頓時興奮無比，但馬上又愁容滿面，我問他：“可是你爸媽允許嗎？”“沒事，打個電話就OK了。”於是，孫昊便打了個電話給他媽媽，他在電話裏跟他媽媽説了好長時間，終於把他媽媽説服了。中午，我讓接送點老師多打點飯來，我們倆一起吃飯，一起寫作業，一起看書。一箇中午下來，雖然我們只有兩個人，可是有孫昊在我一點都不覺得寂寞。在此，我向孫昊表示感謝。
謝謝你，孫昊，你真是我的好哥們，同時，我也謝謝我其他的同學，感謝他們對我的關心和照顧！
關於暖流的作文2
噹噹，時針已經走到十點了，我還坐在電視機旁津津有味的看演唱會。在一旁繡十字繡的媽媽叫我趕快睡覺去，可我卻無動於衷!
時針又轉了一圈，我仍雷打不動的'坐在電視機前。媽媽這回可真生氣了，站起來催了催我，我不耐煩的説：“明天又不上學!”可是媽媽並不留情面，上前就把電視機給關了。我想，你不讓我看我偏看!“啪-- ”電視機又被我打開了。接着，媽媽又“啪啪 ”給了我後背兩巴掌。我猛然一抬頭，發現媽媽的眼裏充滿了怒火。我生氣的説：“你憑什麼打我? ”“憑什麼?就憑我是你媽!憑你頂撞我!憑你不聽話!”媽媽憤怒的説。我生氣地瞅也不瞅媽媽一眼跑回了房間。
夜深了，我卻沒有睡，還在被窩裏矇頭小聲抽泣。我忍受不了媽媽的嚴厲，我是他的心頭肉，他怎麼捨得打我，這時，房門開了，媽媽走了進來。我趕緊用被子好好蒙好頭，閉上眼睛。媽媽把我身下的被子掖了掖，又在小聲説：“媽媽也不想打你呀!你一向都很聽話，可今天你的眼近視了，在看多電視，不就完了!打在兒身痛在娘心!”這是一顆顆“珍珠”打在我臉上，我感到一股暖流入我心中，我在被子裏哭出了聲音。
關於暖流的作文3
寒冬的一個早晨，颳着刺骨的風，還夾雜着雨點，打在人臉上怪不舒服的。
“上了車就可以暖和一下了。”我這樣想着，上了車。可一上車，迎面卻來了一陣刺骨的寒風，讓我冷得一哆嗦。一看，原來車後的一塊玻璃已蕩然無存，風便是從那兒灌進來的。我只好自認倒黴，選了一個較避風的位裏坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。
這時，上來了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的.，原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的乘客們，他從揹包裏拿出了一把已經很舊的雨傘，走到窗口，打開雨傘，用一隻手頂住。車內頓時暖和起來，形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容，車內的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人，由於窗口較高，不得不站在座位前用手頂着傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了，人們爭相稱讚着他。
這時，一位中年人走上前去，對他説：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只説了聲“謝謝”便下了車。車繼續行駛，車內依然温暖，中年人下車了，又換上了一位小夥子，然而又是一位中學生……
温暖在傘柄中傳遞着，車內始終是一股暖流。
關於暖流的作文4
寒風刺骨，北風呼呼地演奏着交響曲，鵝毛大雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來。雪越積越厚，幫大地披上了銀裝，大街上一個人都沒有，我靜靜地坐在書房做着試卷。
我努力地寫着，書房裏只聽見“刷刷”的寫字聲，窗外時不時傳來寒風呼嘯的聲音顯得格外刺耳。我的耳朵被凍得通紅，兩隻手就像兩根熟透了的紅蘿蔔，手指都凍得不能正常彎曲了。我不得不放下筆，不停地對着手哈着氣，只希望自己能夠暖和起來。
我冷得不行了，站起來在屋子裏不停地來回奔跑。我用力地搓着自己通紅的手，不由地抱怨：“好冷啊，好冷啊，這該死的鬼天氣，還讓不讓人活了！”
這時，書房的門“吱呀”一聲開了，進來的是我的媽媽。她的手裏端着一杯熱氣騰騰的奶茶，淡淡的奶香溢滿整個房間，饞得我直流口水。媽媽輕輕遞過茶杯，摸了摸我的腦袋，説：“兒子，天太冷了，趕緊把這杯奶茶喝了吧！”
接過茶杯，我放在鼻尖聞了又聞，好香好香！
“愣着幹嘛？快喝吧！”媽媽催促道。我舉起茶杯，咕嘟咕嘟地猛喝了一通，熱騰騰的奶茶暖遍了全身。
嚴寒的`冬日，一杯普通的奶茶，給了我温暖，而奶茶裏藴藏着的媽媽的愛，更是讓我難以忘懷。奶茶，香香的；媽媽的愛，暖暖的。
關於暖流的作文5
父母也許絮叨，卻給了我們天使般地呵護；老師也許嚴厲，卻給了我們諄諄教誨，教我們如何做人；還有同學和朋友，成長路上很慶幸與你們同行……是你們給我的心裏打上愛的烙印。
真情是什麼？不就是父母與我們之間的親情，同學與我們之間的友情，老師與我們之間的師生之情……嗎？愛的聲音在哪裏？在花前月下的低聲細語中，在鍋碗瓢盆此彼起伏的碰撞聲中，在牽腸掛肚的歎息聲中，在度日如年的思念裏……
開始我不懂愛是什麼，真情是什麼，但看完了這本書，我已經明白，愛和真情就是無私的奉獻，是濃厚的.友情，是互相的信任……
書中有這樣一個故事，讓我至今不忘。那是某年的夏天，一個嬰兒被扔在了路邊，一個女人把他撿回了家。然後省吃儉用撫養他長大，可他學壞了，和社會上不三不四的人混在了一起，一次一次，都是年邁的養母去看守所裏領回他，苦口婆心地要他做個好人，可他瞞不在乎，最終走進了監獄。可養母依然不放棄，經常拖着老邁的身體來看望他，給他關愛。終於感動了獄中的他，他發現是自己一再辜負養母的深情，一再的傷害了善良的她。出獄後，他重新做人，最終成為了棟樑，幫助許多迷途中的孩子，他用無私的愛回報了養母。是呀，這個故事，告訴我愛和真情就是養母的無私奉獻，和他的敢於改錯和感恩。
讀了這本書讓我感受到愛是人類最美的語言，讓我們在愛中成長。
關於暖流的作文6
又是一個寒風徹骨的冬日，坐在教室裏的我不停地咳嗽，怎麼也止不住，身體蜷縮成一團，等待這爸爸送我去醫院治療。
風還在狠狠地敲打着玻璃，一陣又一陣，我又一次扭過頭去，看着門外。老師用教鞭敲了一下我的桌子，我才慢慢地把頭轉過來。
“砰砰砰”，是敲門的聲音。我知道父親來了，便走了上去，打開門，果然是他。他一句話沒有説，深深地看了我一眼，便牽起我的手，走到樓梯間，然後微微彎曲膝蓋，蹲下身子，手臂向後，用餘光瞄了我一眼，示意讓我上前去。我自然地搭上了他的寬闊的`肩膀，然後繞住他的脖子。我的動作很慢，他十分費力地緩緩地小心翼翼地站了起來。突然，我聽見一聲悶響，爸爸的身軀向後倒去，眼看着就要摔到，他急忙把左腿向後伸去，支撐住身體，這才穩住，向前走去。
到了樓下，一陣凜冽的寒風瞬間將我拉了回來，我凍得直打哆嗦。“爸爸，我冷。”現在的我想到當時的這句話恨不得抽自己一巴掌。爸爸回過頭來，又意味深長地看了我一眼，便把我放下來，將自己的外套脱下來，裹在我的身上，然後又背起我，走向醫院。
我將永遠記住這股暖流。爸爸，我愛您！
關於暖流的作文7
花開花落，時間猶如白駒過隙，許多的記憶消失已盡，惟有那次暖流永存在我的心中。
時間的齒輪總是無聲無悄地轉動，不知不覺間，我的假期即將結束。會考的戰書已擺在我的面前。讓我不禁心中一震，而這幾天爸爸也沉默寡言，好似要對我説些什麼，但又欲言又止。這讓我很疑惑，到底爸爸是怎麼了？
臨行前，爸爸問我是否都準備好了，還讓我把要用的東西多帶些，接着爸爸張着嘴又想要説些什麼，又好像被什麼給生生地噎了回去。到了學校，爸爸默默地為我打理行李，到底是怎麼了？這樣地一反常態。我心中打了一個大大的問號。
收拾完行李，我和爸爸正要分開時，爸爸忽然對我説：“老兒子，九年級了要加油了，不要再浪費時間了。”我對爸爸努力地一點頭，嘴裏迎着説：“我會的。”爸爸好似很滿足回過頭去正要離開，忽然調過頭來説：“要照顧好自己，你已不再是一個小孩子了。”説完爸爸就匆匆離開了，漸漸地消失在人羣之中，化作一點。而我早已潸然淚下，我終於明白了臨行前，爸爸的反常舉動，爸爸雖不擅長言談，但在他心中仍放不下我，那個貪玩而不思進取的.我。陳年舊事重回腦海竟是爸爸那沉默的愛，他們化作一股莫名的暖流流淌於我的心中。
花開花謝，雖然時間在無情的流逝，許許多多的記憶已無從尋找，但惟有父子真情永存心中，化作一股暖流存際於我的心間，讓我今生難忘！
關於暖流的作文8
那天上午考試，我坐在靠門的位置。冬日的上午，北風凜冽，毫不留情地穿進人們的每一寸肌膚，凍得人瑟瑟發抖。我的手是冰涼的，牙齒不停地顫抖着，訴説着它的可憐。
考完試，我背起沉重的書包，搓着凍僵了的手，頂着凜冽狂風，步履艱難地走出教學樓。唉，還得自個兒騎車子回家，多冷啊！我心想。
然而，走出教學樓，眼前的一幕卻讓我驚呆了：母親正在不遠處等着我，手裏還拿着一件小襖。今天不騎車子了，我用電動車馱着你走。母親招呼我説。我把沉重的書包放進車筐，穿上小襖，便坐在了後座上。
一路上，依舊是寒風凜冽，北風呼嘯，我倚在母親的'後背上，頓時感到一種無言的温暖。該給你帶一件厚襖的。母親有些自責地説。
不冷，不冷，我可暖和了！我連忙回答説。母親這才停止自責。於是，大風中出現一幅動人的畫面：一位母親正迎風騎着電動車，車子的後座上坐着一個小男孩，小男孩正依偎在母親的背上。
温暖在我和母親之間流動，慢慢地，似乎不再那麼冷了，似乎風也停了下來。忽然，車子停了下來，我大吃一驚，原來在不知不覺中，已經到家了！
母親啊，家人啊，你們是我遮風擋雨的港灣，我就是那小船，我和我的家人永遠不會分離！
關於暖流的作文9
雪，是冷酷無情的，但在這寒冷的日子裏，卻有着一股暖流，讓人們感到温暖。
寒假的一天，大雪過後，我正在場外剷雪，突然看見身穿羽絨服的劉爺爺拿着掃帚走過來。
孩子，這雪可重了吧？手冷不冷呀劉爺爺關切地問我。我點點頭説：恩，手可冷了！話音剛落，劉爺爺就把他口袋裏的手套遞給我：孩子，手冷就把手套戴上，快拿着！説完，劉爺爺就把手套放在石桌上，一個人去附近掃雪了。我把手套放在胸前，眼睛在尋找着劉爺爺的身影，我看見劉爺爺正在把很大的被雪壓倒的盆景扶直。劉爺爺，不要管那盆景了，雪太厚太重了，會甩着你腰的。我焦急地大聲叫了起來。劉爺爺力氣大着呢！這點小事算什麼呀！劉爺爺果然很厲害，把盆景一一都扶直了，但我注意到，劉爺爺手指被劃了一道口子，鮮血一個勁地往外流。劉爺爺你的.手我緊張地都快哭了。這點小傷不礙事，我還得去其他地方掃掃雪呢，拜拜！劉爺爺笑着離開了。
北風呼呼地吹着，我卻感到有一股暖流緩緩地湧上心頭。是的，我的手很冷，雪也很重，只能一點一點地鏟，面對被雪壓倒的盆景我想做好事，可是卻束手無策，好多大人走過卻只當沒看見，而年過六十的劉爺爺不怕傷了身子骨，把盆景一一都扶直了。
雪，是冷酷無情的，但在着寒冷的日子裏，卻有着人們一份份愛心，風，把這一份份的愛心送給困難的人，讓他們感到温暖。
關於暖流的作文10
破土而出的小草感謝春雨給它的滋潤；爭相開放的花朵是對養育它的大地媽媽的報答。它們在春天裏講述着關愛的故事。
一天中午，午飯後我回到教室寫作業。突然鼻子一癢，我急忙用手揉了一下，糟糕，一股熱乎乎的，濕乎乎的東西流了出來，留鼻血了！我立刻用右手捂住鼻子仰起了臉，試圖用這種方法止住鼻血。左手伸進書包摸了半天也沒有摸到可以止血的紙巾。這時我多麼希望媽媽在我身邊啊！
“哎呀！你是不是留鼻血了？”就在我孤立無助的時候，耳邊想起了同位關切的問話，同時把一疊紙巾塞到我的左手中。顧不上説話我忙把紙巾捂到鼻子上，慢慢放下仰起的下巴，我看到同位用關切的'眼神望着我：“你好些了嗎？你的手上都有血了，可是我的紙巾用完了。”同位緊鎖着眉頭説。話音未落，一隻拿着一包紙巾的手伸到我面前，原來是張林涵，見我不方便拿出紙巾，她三下五除二撕開一個口，飛快地抽出紙巾遞到我的手裏。陸續又有同學送來了紙巾。鼻血漸漸地止住了，這時班主任走進教室，同學們爭先恐後地把情況報告給老師，聽完彙報，老師馬上説：“趕快去衞生間用涼水沖洗鼻子，然後用紙巾堵住鼻孔，減少活動，靜坐一會兒。”老師派了兩名同學扶着我去了衞生間
關於暖流的作文11
那是一個夾雜着風雪的夜晚，雨，在密密地下着，地上留下一汪汪小水潭。我獨自一人撐傘站在車站上，四周沒有一個人。
雨在密密地下着。我在等待着一個朋友的到來。朦朧間，只能瞧見那一道道車的光柱在飛逝，一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店，閃爍着繽紛的色彩，在跳動，在旋轉，只瞧見一個個光斑在變幻。
雨在密密地下着。一陣淒涼的寒風鑽進了我脖子裏，我似乎從夢中驚醒，打了幾個寒顫後，我有些失望了，但還是執着地站在那裏。茫茫的世界裏似乎只剩下一片叮咚的響聲，寂寞的站台和我一樣，默默地承受着孤單，但在一絲渺茫的希望中，我信任她一定會來，她也一定會信任我準時出現吧，當然，我等待她也是一種期待的幸福。
雨在密密地下着，正當我在自己的'世界裏幻想時。猛然間，我看見了一個充滿天真可愛的笑臉從車窗中探出來，密密的雨幕已在她烏黑的髮梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來了！我不免有些驚喜，一個守信諾的驚喜，她也有些激動，但千言萬語中化成了微笑，我感到，信任，像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋樑。
雖然在回去的路上我們一句話也沒説，卻都能讀懂對方的心語，信任的暖流在流淌……
關於暖流的作文12
回顧六年的學習歷程，多姿多彩的課餘生活，整天“黏”在一起的同學。把知識毫不保留的傳授給學生的老師，這六年，有讓我們感動流淚的事，也有讓我們心酸難過的事……好記得四年級的時候，我和王千惠已經是無話不説的好朋友了，我們有時一起經歷風雨，一起分享幸福，每天都能看到我們和諧的身影。
奮戰了三四個月，終於迎來的令人緊張又激動的期末大考。那天晚上，我光顧着複習了，竟然忘了要帶無比重要的文具——尺！早上來了，我連書都看不進去了，忙着找別人借尺，可是，誰會平常帶那麼多尺呢？我記得像熱鍋上的螞蟻，就差哭出來了！“唉，沒尺，我也考不好了吧。”我泄氣地説。但就在這時，我身後，似乎有什麼東西被掰斷了，我回頭一看，是王千惠錚亮手拿着兩截尺，遞給我，笑着説：“我給你！這尺不用還了。誰叫我們是好朋友呢！哈哈，不過這次，你可要考好點，對得起我的'尺啊！”
雖然她用玩笑的語氣，但我卻萬分感激，好像一個非常正經的事一樣，臉上一熱，眼淚就立刻順着鼻翼，流到了嘴角邊，我微微的顫着聲音説：“謝謝！我一定會考好！”我第一次帶着淚笑了。
那次，我小心翼翼的做題，果然取得了第一名的好成績，而這裏面，也許也算包含着王千惠的一份好意，使我信心倍增。甚至到現在，她的那些話我還記得，我也永遠不會忘了這個陪伴了我國小六年的知心夥伴的！
關於暖流的作文13
週一下午第二節數學課，我突然胃疼，一股撕心裂肺的疼痛在我身上蔓延。我疼的趴在桌子上，心裏暗自祈禱，我看了看專心致志聽課的班長，聚精會神做題的同桌，也不好意思打擾她們，這時細心的同桌發現了，便告訴了老師，數學老師便讓我去醫務室。這時，我像個小孩似的，蹣跚地扶着牆走。現在，我的五臟六腑都像絞在一起一樣，醫務室怎麼那麼遙遠，好象永遠走不到頭似的。哦!差三步，兩步，一步，終於到了。
校醫看了看，説我沒多大事，便讓我回去了，回到了教室，同桌和班長都不約而同的轉過頭來，關心的問：沒事吧?看她們滿臉焦急的樣子，似乎想為我受這份苦，這時的我心裏很高興，畢竟這是上國中以來第一次被同學關心呀!我想笑，可也笑不出了，一汪淚水在我眼眶裏晃悠。
同桌不像往常一樣沉默不語，而是積極的逗我笑，班長也不是那樣冰冷，而是熱情的給我講題。終於，那悦耳的下課鈴聲響起了，語文老師進來了，看到趴在桌上的我，要把我帶到辦公室，可我還沒走幾步，我的五臟六腑翻來覆去，我反胃了，可沒有一個女生往後退一步，而是拿紙的拿紙、拖地的'拖地、安慰的安慰，我蠟黃的臉上，勉強堆起了笑容，到了語文老師辦公室，老師讓我同桌陪着我，我像一個小孩而她，像一個大姐姐似的，無微不至的照顧着我，一股甜絲絲的感覺湧上心頭。
一會兒，爸爸來了，送我到了醫院，我邊打着點滴，邊回憶剛才的情景，它們彷彿在電腦裏按了“永遠儲存”鍵一樣，將永遠記在我的腦海裏。
關於暖流的作文14
在我6歲的時候，發生了一件事，令我終生難忘……
那是一個無比安靜的夜晚，人們都進入了夢鄉，深夜10點多，我突然發燒了，媽媽用體温計給我量量體温，天呢39度，着急的媽媽馬上叫醒了爸爸，開車送我去醫院。
在去醫院的路上，我迷迷糊糊的咪開一條眼縫，看到了媽媽着急的眼神，和耳邊聽到了媽媽不停的，焦急地催促着爸爸説，快點去醫院再快一點。
終於到了醫院，爸爸把我抱到急診室，經醫生診斷，説重感冒高燒不退，需要立即輸液，媽媽趕緊點頭答應了。
等醫生給我輸上液以後，我便不知不覺的'睡着了。
到了深夜睡醒了一覺的我，突然被一聲輕輕的腳步聲給吵醒了，我睜開眼睛一看，是媽媽，她還坐在我的牀邊，我問媽媽媽你怎麼還不睡呀？媽媽笑眯眯地摸着我的頭説，我媽媽照顧你，你睡。
第二天天亮了我伸了伸懶腰，覺得身體全好了，昨天晚上的高燒迷糊都過去了，當我轉過頭看到媽媽的時候，媽媽累得臉色蒼白，就好像生了病一樣，我猜她肯定一晚上沒睡好。
人們都説父愛如山母愛如水，媽媽如水一樣的愛像一股暖流，時時刻刻包圍着我，温暖着我，陪伴着我一步一步長大。
關於暖流的作文15
好長時間沒來這裏了，內心不免有些愧疚…… 工作上的繁忙只是給自己找了一個偷懶的理由。
時間的流逝不會因為任何理由為你停留，原本計劃每天跟兒子一起閲讀、一起學習、一起鍛鍊、一起嬉鬧……都因自己的懶惰思想或多或少的沒有一一實現，倒是兒子一天天的成長和進步，讓我這個媽媽的心裏始終有種暖暖的.感覺。
記得上學期快期會考試的那段時間，兒子特別地浮躁。在學校上課不能集中精力，和同學交頭接耳，作業寫得龍飛鳳舞，在家裏也是不能安靜地坐下來閲讀，做作業也是心不在焉。我和爸爸還專門跟兒子長談了一次，分析其中的原因，並總結了一些能夠幫助兒子專心做事的警句寫在書桌上，及時地找到徐老師和王老師，把兒子在家的表現跟兩位老師反映和交流，就這樣在兩位老師的及時幫助和正確引導下，這學期，兒子開始慢慢戰勝自己、克服自己，首先是字體的變化，字體變得工整、乾淨，放學回家能夠給我講課堂上老師是如何講的，並能堅持每天摘抄好詞……兒子的變化一點一點地像新發的小芽一樣，雖然有風的時候還是會左右擺動，但他已經不停地在向上生長，並如飢似渴地汲取着甘露。
這些點點滴滴的成長與進步，我深深地知道，這與兩位負責、認真的老師的培育和兒子的努力分不開的，願這股暖流永遠在我心裏流淌……
