關於讀書的作文【精華】
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關於讀書的作文，希望能夠幫助到大家。
關於讀書的作文1
説起我對讀書的感想，有很多詞語可以形容。比如：驚訝，害怕，高興等。我就先説説驚訝吧！
記得有一次，我正在讀《國小生最想知道的十萬個為什麼》這本書。當我讀到為什麼非洲的饑荒特別多這個問題時，上面的答案令我非常驚訝，非洲居然有40%的地區是沙漠，而且無垠的撒哈拉沙漠佔據了北非的大部分地區，這就是人們過度的砍伐樹木造成的後果。
説道害怕，那就是一個個方塊字製造出來的讓我從未有過的生畏，在我讀外星人童話時，那一個個逼真的形象，一個個恐懼的`面孔，讓我感到好像外星人就在我的眼前，不敢再讀了，放下書，回想一下，可那一張令人恐懼的面孔就像生了根一樣永遠也忘不了似的。可是，那令人驚險得故事情節還在吸引着我，忍不住還想在看下去，這種感覺就是方塊字營造出來的魅力。
我覺得讀書是一種樂趣，是書讓我在書中找到了樂趣，是書讓我的生活更加燦爛，是書讓我的大腦更充實。
關於讀書的作文2
讀書伴着我一天一天的成長，在書的沐浴下，我獲得了課本里沒有的`知識。
在幼兒園的時候，爸爸給我講格林童話。上一二年級時，老師給我們講繪本。學完拼音，我們都可以讀帶拼音的書，開始寫較長的博文。三年級以後，我們不再看繪本，開始讀經典、校園、科學類的書。有一次，我看中了一本書，那本書內容精彩，封皮漂亮的書，但是媽媽不給我買，我只能趁下課去書店偷偷地看書。一看就是一個小時，天都黑了。因為白天沒有空，我只能晚上回到家看。放學一回到家，一寫完作業，我便拿起一本書津津有味地看了起來。有時候，我還會寫自己的小説。
讀書破萬卷，下筆如有神。我現在寫作文寫得得心應手，這都是書籍的功勞。一年級，我開始寫博客，開始寫讀後感。我現在上四年級了，開始寫閲讀存摺。我現已有８５篇的博文，還有一些沒發的。
如果生活中沒有書籍，就像生活裏沒有陽光。如果生活裏沒有智慧，就像小鳥沒有翅膀。
關於讀書的作文3
和書交朋友，你就會得到快樂。手捧一本好書，就如品嚐一盤美味的佳餚。當我生日的時候，媽媽正要送我生日禮物時候，我拒絕了媽媽，説道：“我只要一本書。”當小夥伴約我出去玩的時候，我拒絕了小夥伴們。因為我正被一本好書吸引住了。我愛看書，就如同一隻快樂的小鳥在知識的世界裏飛翔。
我愛看的'書：其中有《海底兩萬裏》和《湯姆索亞歷險記》，《海底兩萬裏》講尼摩船長帶着他們的隊員在海底探索奧祕，看着看着，我好像變成了尼摩船長在島上尋找食物；我看《湯姆索亞歷險記》好像我和湯姆在歷險許多的冒險事。我愛看書，就如同一條可愛的小魚在知識的海洋裏遨遊。
書，陶冶了我的性情；書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。
關於讀書的作文4
今天晚上，媽媽帶我去超市裏看書。
我先看以前大賣場買的第一本書，是《拳皇20xx》，我從第四冊看起看到第六冊，我看的那幾本書都是戰鬥型的卡通書！在書中我看到許多奇怪的人物，如頭小身大的胖子，還有長頸人之類的。第二本是一本童話書，內容主要講“兩個傻瓜”、“有良心的鱷魚”。或許在看書的同時，還會覺得非常搞笑，像在看“兩個傻瓜”時，會看見一句搞笑的句子，比如一個傻瓜在夢裏夢見居民打他，早上他帶着很真實的樣子來到法庭，他愁眉哭臉地對法官説：“先生，昨天晚上有許多居民打我，不過，這是夢裏的一件事，請法官先生調查、審判。”這就是《夢裏的.居民》中最滑稽的句子。
看完書，我又悄悄地走到書架後面的玩具架，我看到有許多好玩的玩具，真想買一個，可是媽媽不同意，我只好沒精打采地和媽媽回家了，雖然沒有新玩具捧回家，但我還是很快樂，因為今天晚上的故事使我開懷大笑！你猜哪句話使我如此開心？
關於讀書的作文5
每個人都有自己的快樂；有的人在玩中體驗快樂；有的人在童年中體會快樂；有的人感覺一家人團聚在一起就會快樂。而我的快樂是看書，我從書中學到的做人準則讓我一生受用，從而讓我快樂無比。
記得我第一次看書就被深深的吸引住了，那本書名字叫《黑道公子》。我從哪裏感受到從沒有過的'感覺……那種君臨天下，組建黑道王朝的霸氣和帝王氣息。這是我平時感覺不到的。
隨着小説對我一點點的吸引，我又看了《七界傳説》。它描寫的是一位叫陸雲的小男孩，先天缺一魂一魄，為了逃脱“天”的管轄，與天抗爭，雨天掙命的故事。在他身上所體現的精神是我在平時沒有感受過的。
隨着能力的提高，閲讀已經成為了我生命的一部分，它給我帶來了快樂，使我增強了對生活對命運抗爭的決心！
關於讀書的作文6
杜甫曾説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是假如讀的書越多，寫文章就有如神助，非常快。而在我看來，讀得書越多，就越能嚐到不同的人生滋味。
我讀安徒生的'童話《賣火柴的小姑娘》時，就覺得鼻子一酸，淚水在眼眶裏打轉。小姑娘多麼可憐，寒冬臘月她又冷又餓，卻又不得不在街上賣火柴，最後活活地凍死了，假如我碰到了她，一定會把她接回家，讓她吃飽穿暖。
當我從《上下五千年》中得知，古代世界四大發明：火藥、指南針、造紙術、印刷術都是由中國發明時，心中就甜滋滋的，為祖先的智慧深感驕傲。
從《三國演義》中，讀到大英雄關羽被人設計割掉腦袋，內心感覺很苦澀，“好人不得善終！”是多麼令人歎息啊！
我從《誠信謙虛》這本課外讀物中，看到《少刷一次盤子》這篇文章，不禁替那個在日本的留學生感到臉紅，他真丟人呀！
書籍是人類進步的階梯，要想人生更豐富，那麼我們就多讀點書吧，從中悟出更多的人生道理。
關於讀書的作文7
從小讀書就融入了我的生活，成為我生活中不可缺失的一部分，直到如今，我仍然不能忘記，我第一次讀書的情景。
那時，我只是個年幼無知的小男孩，我隱約記得，那本書叫做《少年兒童大百科》。我第一次翻開它時，便被裏面的內容所吸引了，我第一次見到如此多的知識，便迫不及待地“啃書”，雖然，我大半的字都不認識，但是，我寧肯一點點用字典查，也絲毫打消不了我對書的熱情和對知識的渴望，我津津有味的'讀着，以至於忽略了小夥伴喚我下去玩，忘記了自己的功課還剩下大半，只是雙手捧着那本我視為珍寶的書，默默地，一個字一個字地讀……，現在，當我又翻開那些早已泛黃的《大百科》時，小時候的情景，便情不自禁地，迴盪在眼前，嘴角也不由翹了起來……
讀書見證了我的成長，教我做人，給我智慧，使我慢慢地體驗人生，瞭解人生的真諦。
關於讀書的作文8
我喜歡看書，那可是名不虛傳的。在學校裏、家裏，大家常常能看見我讀書的身影。因為我愛看書，所以我被評為了學校‘’閲讀大王“和 ”讀書小達人“呢！
有一天，時針已經指向了21點，可我還在房間裏津津有味地看着書，沉靜在知識的海洋中。媽媽怕我因為晚睡而影響了第二天的學習，就再三催促我：”夜深了，快睡覺去吧。“可我不耐煩地説：”再讓我看一會兒！馬上要看完了！“時間不知不覺地又過去了半個小時，沒想到媽媽生氣了，她怒氣衝衝走了進來，一把扯過我正在看的'書，撕成了兩半，扔到了牆角。我目瞪口呆地看着媽媽，可心中又不免難過起來，這可是我心愛的書呀！我立刻跑過去，把書撿起來，然後找來了透明膠一頁一頁地補起來，邊補邊流淚??媽媽見我如此愛書，也來到了我身邊，與我一起補起書來。
關於讀書的作文9
父母生養身體，書籍鑄造靈魂。從這個意義上説，書籍好比我們的再生父母。
讀書賦予人的快樂是任何美食，棉衣和華屋決難比擬的——吃一道佳妙的好菜，美味一會兒；穿一件漂亮的衣，神氣一陣子；讀一本有益的書，受用一輩子。
人不讀書與人無朋友一樣孤單，也許是暫時的.，人若不愛讀書，這和孤單貧窮將是終生的。
人的文學無窮，書中的事界最大。
頓悟是人在精神上升時的飛躍，而書籍便是保證飛躍的撐杆。
書籍是炎夏的涼陰，是嚴冬的炭火，是治狂醫驕的良藥，是靈魂的伊甸園。
但願天下無盡書，化作生生世世伴。
關於讀書的作文10
書，是一杯可口的飲料，讓我嚐到了知識的甘甜；書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門；書，是一股巨大的風，使我揚起理想的風帆。
在童話故事裏，有白雪公主和七個小矮人；有小紅帽和大灰狼；有華麗逆轉的灰姑娘在四大名著裏，有漂亮的林黛玉；有神機妙算的'諸葛亮；有勇武過人的武松......
讀書讓我受益頗多。讀了《做好學生有點累》之後，我明白了原來好學生也有壞習慣和缺點，要下定決心改掉；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我領悟到人生的真諦和生命的意義。
如果沒有書，就像賽車沒有了馬達；如果沒有書，星星便不在閃光；如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔有了書，就像有了一位知心朋友；有了書，就等於有了一位知識豐富的老師；有了書，就等於有了一位智慧的禪書，是多麼的重要啊！
我愛書，我愛讀書！有書陪伴的日子裏即使是傾盆大雨，我的心裏也依然的陽光燦爛，涼風習習！
關於讀書的作文11
自從上了國小之後，我便開始喜歡上了讀書，因為書，它能給我知識，給我樂趣，它是我最敬愛的導師，也是我最親愛的朋友。
讀書好像已經成為我 的一種生活習慣，在我小的時候，媽媽就習慣給我睡覺前讀個小故事，漸漸的長大了，學到了不少新的生字，我已經可以脱離媽媽，自己開始讀書，有不認識的字，看上拼音也可以讀了，讀不懂的，也可以查字典了，感覺很輕鬆。
最讓我有感觸的書就是《十萬個為什麼》，在那裏我學到了很多知識，有動物的，植物的等等，激發了我濃厚的`學習興趣，我愛上了書了，書帶給我無窮的樂趣，也給我很多知識的營養，滋潤着我這棵小苗，謝謝書的陪伴，一定要愛讀書呀！
關於讀書的作文12
高爾基説過“書是人類進步的階梯”。確實，書是我最好的朋友，它伴隨着我成長，讓我明白一些道理和知識。書，讓我受益匪淺！
我的最大愛好就是喜歡看書、讀書。一次，我看《劇院魅影》看得入迷了，被書中的情節深深吸引住了，竟忘記了作業還沒寫完，就先一睹為快！這本書講了一個生活在劇院底下的人，他有創造力 ，是發明家，能夠自如地擺弄活板暗門，發明了一個出現幻想的房間。作者生動嫻熟的'語言似乎把我帶進了書中的世界。
書還是我們的老師，像《百科全書》之類的書，教給了我們許多教科書上學不到的知識，又用活靈活現的圖片給予我們動植物或實驗過程的精彩片段。
讀書是快樂的，在書中汲取知識，既讓我們開闊視野、增長見識，又感到快樂，我對讀書越來越有興趣，真是一舉兩得呀！
讀書帶給了我無窮無盡的樂趣，讀書最快樂！
關於讀書的作文13
我是一個十一歲的女孩，最害怕的就是那些奇形怪狀面目醜陋的昆蟲，自從閲讀了法布爾《昆蟲記》後，我就慢慢了解了這個奇妙的昆蟲世界，那裏有“裝死專家”步甲，“殯葬師”埋葬蟲……。
我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經夕陽西下了，白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來了。突然，遠處的海草堆爬出來一隻黑色的步甲，他就是遠近有名的'打架高手，昆蟲們都稱他為“將軍”，他個子很高，約長35毫米，他還有更可怕的殺手裝備，無堅不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過他如果遇到一隻比他更強大的對手的話，他就會裝死，整個身體突然變得僵硬而無法動彈時，就是裝死，有時可維持20分鐘或長達一個小時。不然為什麼説步甲是“裝死專家”呢!
法布爾的觀察仔細入微，故事描寫的生動有趣，使一個懼怕蟲子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲家族，不過我最喜歡的昆蟲還是那些美麗的蝴蝶。
關於讀書的作文14
蔡元培，號孑民，浙江紹興人。中國民主工革命家、教育家、科學家，知識界的卓越越先驅。編著有《蔡元培先集》。
蔡元培從少年時代起，就勤於讀書，百般天蚊蟲多，晚上讀書時把一雙腳放在水桶裏，避免蚊子叮咬，專心致志地讀書。在他一生繁心工作和革命鬥爭中，從未停止過讀書。他晚年回顧説："自十餘歲起……讀到現在，將滿六十年了……幾乎沒有一日不讀點書的'。"
由於他一生讀書不輟，因此，他知識淵博，被譽為"學界泰斗"。
關於讀書的作文15
今天下午第二節課的半節課給我們看書，我們拼命地喊叫，似乎一聲巨響。
張老師説：“如果你們吵鬧，就讓你們抄書。”我們就二話不説，拿起書來，津津有味地看起來。大家的.表情不一，有的眼睛開得很大，很驚慌；有的在偷笑；還有的好像在思考什麼問題。我拿着書，彷彿我都看見裏面去了。有些人叫我，我好像沒聽見一樣，説：“別鬧！”看書能增長知識，好像打遊戲一樣好玩，我不能錯過了這場好機會，要爭分奪秒。高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。所以我們要多看書，才能進步，進步快，我們也很快樂。
最後，下課鈴打響了，我們依然在安靜地看書，看來，大家都沉浸在書的海洋裏了。
