(精華)學習的煩惱作文

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在平平淡淡的日常中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的學習的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閲讀

(精華)學習的煩惱作文

學習的煩惱作文1

我是一名四年級國小生,説起煩惱,每個人都有當然我也不例外。

學習中的煩惱有很多,讓我最煩惱的是寫作文,一聽到要寫作文我們就發愁。

今天又該寫作文了,今天的作文題目就是學習的煩惱。下面我給大家説一説我寫作文的煩惱,由於我的課外書讀的少,每次寫的時候總是寫不出來,半天才寫出了幾十個字。而有的學生每次寫的.作文都很好,非常的生動,寫的還很長,而我們寫的卻是兔子尾巴一樣,就那麼不長,寫的呀還很平常,沒有一點兒滋味。

每次寫的作文,什麼標點符號,有時都用不對,還有錯別字。寫完以後,還得找媽媽,修改一下,修改完以後,還得把作文抄到課堂作文本上。每次抄的時候,還得把字寫好,寫錯了還得重寫,寫完還得檢查一下。我只要把作文寫完就萬事大吉了。

每次寫作文就是我們最煩惱的事兒,可是還得寫。

學習的煩惱作文2

我是一個6年級的學生。我很鬱悶為什麼每個家長都要自己的孩子都要考出好的成績。就因為我這一次語文沒考好,我爸媽好像很是生氣,而且每次對我説話都説好好學,我知道要好好學,但每天都在學習中我會很難受,還有每個孩子貪玩是天生的,根本改變不了。可我爸媽卻不這樣認為,他們認為每天泡在書裏的孩子才是好孩子;才是聽話的好孩子。完全不顧及我們的`感受。老是認為我們一天到晚都在玩,我想並不是,而是他們看不見而已。還有我知道他們為我好,但是我不要這種好。可是爸爸媽媽又不會改,反而變本加厲,管的更嚴,讓我們根本沒有時間玩了,一天到晚都在書裏度過,最後成了別人説的“書呆子”了。唉,做個學生好難,做個好學生更難。我感覺好累,簡直無法用語言來敍述我的累。

唉,相信有很多人都會有與我同樣的煩惱,都在有這樣的煩惱而發愁,而無奈。而且無處去傾訴,現在我找到了。相信你們也找到了,也解決了。

學習的煩惱作文3

古人説“書中自有黃金屋”;父母説學習好才能考上好大學,以後才能有份好工作;老師説好好學習才能成為對社會有用的人。雖然各有各的説法,其實就是説,學習能為將來過自己理想的生活提供更多選擇的'自由。但是現在,我還是想做自己喜歡的事。

人畢竟不能玩一輩子,把眼光放長點,現在在學習上打好基礎,以後才會有更幸福的生活。話雖這麼説,可是煩惱還是有的,一大堆煩惱,壓也壓死人。

到了國中,科目增多了,學習的煩惱也隨之增加了:不喜歡學的科目怎麼辦?認為學習沒意思怎麼辦?上課聽不進去怎麼辦?討厭學習怎麼辦?上課走神怎麼辦?不想寫壓死人的作業怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?一大堆的問題,雖説學習是苦樂交織的,雖説“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”,雖説“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”,雖説“沒有現在一點一點積累的知識,哪來以後幸福的生活”,但是現在我還是有點厭學了,唉!怎麼辦?

學習的煩惱作文4

在我上幼稚園大班的時候,每天晚上,大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現在。

現在回想,覺得我還真是奇怪,我那時為什麼那麼喜歡學習,還那麼開心,而現在。

在一、二年級的時候,我還是學得開心,每天作業小菜一碟,一會兒就做好了,還是有點開心,而現在。

是啊,以前快樂不少,沒有煩惱;現在煩惱一堆,快樂成灰。為什麼?

我父母常問:“你覺得學習有趣嗎?”

一開始,我會信心十足地説:“又好玩,又有趣!、”可到現在,就是冷冷的'“恩。還行。”來躲避,心裏,卻是“既無聊,又煩惱”。

現在的學習開始有點難了。不像以前,靠一個腦子,就算聽25%也能考“優”了。語文、科學整天記筆記,數學呢?一個自學兩分鐘的原理要説一堂課,其他的。更不用説了。

我現在,還在很認真地聽課。我有祕訣哦!

就告訴你們吧:“你想快樂就快了,你可以把煩惱當“三等快樂”;把“不樂不惱”當“二等快樂”,把真正的快樂當做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

自己寫的座右銘,一直推動我,我正向成功邁去

因為我離成功越來越近了,所以我又快樂了,快樂就是那麼簡單,我一直快樂着!

學習的煩惱作文5

我有一個煩惱,就是十分膽小,經不起一點恐怖和驚嚇。

小時候,我的膽子還是很大的,聽了一些關於鬼怪的故事之後就慢慢開始變得膽小了。

剛開始,只是怕黑,到後來,都不敢自己一個人呆在家裏了。因此,我成了大家眼中的“膽小鬼”,我一次又一次在心裏對自己説:不要怕,不要怕,這世上沒有鬼,沒有鬼。

膽小的性格不僅讓我很難過,而且以前和我一起玩的小夥伴們也漸漸疏遠我了,我暗暗下定決心——一定要做回以前那個活潑、開朗、大膽的我。

我把這個祕密一直埋在心底,直到有一天,媽媽對我説:“孩子,你是不是有什麼煩惱,沒什麼的,跟媽媽説,一切都會變好的”。我把這個煩惱告訴了媽媽,媽媽告訴了我解決的.辦法:相信科學克服恐懼。你的心情就會好起來的。

聽了媽媽的話,我準備去練一下膽,於是邀約和同學去了一次公園裏的“恐怖城”,沒想到這次“壯舉”不但讓我沒有膽子變大,反而更加膽小了。

現在,我最大的煩惱就是我的膽量。到底應該怎麼辦呢?我覺得我這個膽小鬼已經“無藥可救”了。

學習的煩惱作文6

早上,剛到教室坐下,手裏的早餐還沒來得急打開,同桌笑眯眯的不懷好意的看着我。“咦,剛聽説有人喊減肥來着,這才剛説完,就又要吃這麼多?”

“有嗎?”“多嗎?”我心虛的自言自語,漫不經心的`掃了一眼同桌。然後低頭看着自己的肚子,唉!好像還有要再大一圈的趨勢。

“胖子”你又帶了這麼多早餐啊!

剛進來的同學風風火火從我身邊經過,聲音大得全班都能聽見。我……唉,幹嘛我昨天公開的和大家説我要減肥。

我以前總被大家開玩笑,説我演“豬八戒”最合適,尤其是肚子。我好想讓肚子小一點啊,讓大家不再喊我“胖胖子”。好像一個胖還體現不出我胖一樣,還非得兩個胖。

“聽我的,少吃東西,就不那麼胖了,”前後左右幾個同學説着,開始一點也不客氣的瓜分的我早餐。我心裏急的想搶回來。但是……

學習的煩惱作文7

在國小階段我們有悲傷、快樂等等,但主要的是悲傷。因老師的作業讓我抬不起頭來,家長只重視孩子的學習成績並不理解我們現在的感受。

在這點上我是深有體會,因為我的成績太過一般。是經常挨父母訓斥,不過這還不是最重要那個。更悲慘的是,這麼多的作業讓我們只顧做作業,更本沒有時間玩,讓我們剛上國小六年級就已經丟掉拉着一顆童心。

誰也不想讓孩子輸在起跑線上,但你也不能現在就給孩子這麼多的壓力,我們中國和其他的國家進了拉比賽我們中國在死記硬背是第一,在幻想方面是倒數第一。我們中國的孩子只是在按父母的'意思去幹事。我深知兒童是父母的小太陽,是父母的希望,但也不能限制我們的自由啊!讓我們沒有夢想,也不敢有夢想,讓父母知道啦那可太嚴重啦!

我深深的用我發自內心的話説讓我們孩子有一個快樂的天地讓孩子不再受家長的管治有一個快樂的天地。

沒有一大堆作業,不再侷限在考試。我真心的想問一句成績對於家長該這麼重要嗎。

學習的煩惱作文8

今天的作業可真多,我突然發現,六年級的壓力可真不是一般的大,以前我咋沒覺得作業多呢?呵呵,那是因為我們那一排的組長不收作業,可是我現在調換位子了,也就是説,我現在坐的那個位子的那裏的'組長很嚴格!

我快要奔潰了,才一天就讓我感受到作業的壓力,我要暈了,我真的想拿一根麪條上吊哇!

語文作業既要背熟,又要寫500字的作文,麻煩透了,我真的想不幹了,可是,我一想到咱們班的班主任廖老師,她那嚴肅的表情,她那鋭利的眼神,恨不得在我身上穿個洞時,還有那温和的聲音對我説:“呵呵,來我辦公室裏‘喝杯茶’!”的時候,我牙齒上下又關又開,只能埋頭去寫作文了。

還有數學老師,沒做完作業也要到辦公室裏‘喝杯茶’啊!我彷彿感覺得到我身上又有一個大石頭在上面。

英語老師嘛……不用説,我還是得寫作業,有一大個的石頭在我身上了。

學習的煩惱哇,我感覺得到我腦袋中的腦細胞不夠用了!

學習的煩惱作文9

隨着年齡的增長,我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學習上。

學習是我最近的煩惱。就快要考試了,我們的學習開始進入複習階段。這些日子的'連續幾次數學測試我的成績都不理想,一次比一次差,我彷彿和原來變了一個人似的,成績一落千丈。

那天晚上,我帶着當天的數學試卷走出校門,媽媽迎面走來,我都不敢看媽媽。這次放學正是數學老師帶隊,我怕數學老師和媽媽聊起學習的事情就會説到今天的數學成績。趁數學老師還沒有發現我走的時候,我就硬拉着媽媽往家走。不過等回到家的時候,我就提心吊膽的,生怕媽媽知道。但還是逃不過責備,數學老師居然把成績單用短信發給了家長。我只好拿着數學試卷走到媽媽身邊讓媽媽看。媽媽一邊仔細地看着試卷,一邊嘮叨:“這麼簡單都會錯?這題不是做過了麼......”我低着頭,任憑媽媽的數落,最後媽媽給我講我錯的數學題哪裏其實不應該錯。我嘟嘟嚷嚷地説道:“你以為我想得到這個分數的啊!我也不想啊!我已經很努力了。”説完,我就攥着試卷氣呼呼地跑回房間。

我在不知不覺中長大,漸漸地,我嚐到了更多的學習煩惱。在漫長的成長道路上,還會有更多的壓力、煩惱,而現在僅僅是開始。

學習的煩惱作文10

很多家長有望子成龍,望女成鳳的思想,但這也讓我們很吃不消,我也有這種煩惱。

總算到了週末,星期六上午過去了,週末的作業已經做了一大半。

午飯後,我剛坐下拿起遙控器,媽媽就過來擋住電視,説:“作業做完了嗎?”我説:“只有作文了。”

“那還不去做。”“上午我已經寫了那麼多,下午還要做啊?”“那當然。”“明天不能做嗎?反正補習班也不上課,正好可以利用起來做作業。”“不行!明天上午要複習,下午要做卷子,有時間嗎?”聽到這兒,我要崩潰了,這不“要我的.命”嗎?“求你了媽媽,就看一會兒。”“不行就是不行。”看來軟的不行,就來硬的。“我就要看!”我氣沖沖地説。這時媽媽火冒三丈,大聲喊到:“快去做作業!”我被下了一跳,只好服從命令,進屋了。

我用腳使勁把門踢了過去,坐了下來,看着作文本,我真想撕了它。可又不敢,於是我拿起了筆寫下了這篇“學習的煩惱”。

媽媽,我知道你想讓我學習好,可這也太過分了,俗話説“勞逸結合”,可您只讓我拼命學習,這讓我很反對,我表達了大多數兒童的心聲,希望家長理解。

學習的煩惱作文11

不要一位小孩很快樂,沒有煩惱,其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱,比如學習、體育、週末玩電腦要看好時間,不要把眼睛玩壞等等,對我來説,其中最煩的,非屬學習不可,不過,已經解決了。

上國小一年級的時候,我所在的學校好老師比較少,架上運氣又不好,分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格,書也教的不好,讓我苦惱的不得了。

二年級的時候換了一個嚴格的語文老師,但是她的'作業出了抄還是抄,然後就是把一整個單元的課文死記硬背下來,我都被逼得快成“叛軍”了,不過數學老師倒是一個很好的老師。

三年級,我轉學了,有幸碰到了兩個很好的老師,語文老師經常給我們講課外知識,數學老師的心算方法也很多,這一年,二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。

學習上的煩惱雖然解決了,但是我還是很擔心會換老師,不過,這真要看我的運氣了!

學習的煩惱作文12

學習,可以帶來快樂,也可以帶來煩惱。

書,有人把他當作乾糧,一口一口的嚼食着。有人,寒窗苦讀只為考取功名利碌。當代學生讀書只為應付了事混個畢業證書。

為何讀書?何為讀書?……

宋濂讀書只為尋求精神食糧,五柳先生讀書超拖俗世的雜念,忘懷得失,多少名人為讀書,有了千古佳傳。

是否該沉思,我們現在的設備比古時好多了,而又為什麼沒有用心去學習呢?

燈蠟,筆墨紙硯何為之少?而又為什麼沒有古人之用心。

從古到今,變化着,不變的是中國的弘揚文化,變的是中國的科技。

日新月異,變了,科技社會有電腦,有枱燈,有智能筆,變了,變了,不變的`頌揚精神已變了。變了,變了……

過去,多少名人都經坎坷才成名。他背後付出的辛勞有多少?!

書可以改變一個人的一生,從無知到淵博,貧窮到富有,從……

學習的煩惱作文13

人生的道路上——從嬰兒開始長大的時段中,煩惱讓人生變得豐富多彩!

小時候,我是在温室中嬌滴成長的一朵小花,每天都不斷吸收着父母給予的肥料,長啊長,我慢慢長出了花蕾。隨着我的長大、凋謝,肥料沒有了,剩下的只有清澈的涼水。

六年級了,學習的壓力就像一塊重石壓在我嬌小的身軀,為了報答父母對我這10年的撫育之恩,我要衝破這塊巨石長出新芽——這是對我的又一次播種。煩惱隨之而多,要好好學習,要多陪父母,珍惜現在每天都能見到父母的機會。每當我想放棄學習時,母親的話總縈繞耳畔:“將來有一天,我老了,去世了,你卻什麼都還不懂,怎麼辦?所以你一定要好好學習、努力學習,將來才有落腳之地。”

學習這塊巨石,宛如龐然大物,我知道不是一兩天就能衝破的,可我能像水滴石穿一樣,每日增加一點智慧,總有一天會把學習“衝破”,看見新的陽光。

毛毛蟲在蜕變的時候,只能靠自己振破繭變成蝴蝶,翅膀才會有力飛翔,如果藉助外力只會因翅膀的力不夠而飛翔不了,學習也是一樣,要用自己的`努力去換來好成績,才能頭頂豔陽天、名列前茅!

學習的煩惱讓我懂得做人的真諦,讓我的人生變得更加豐富多彩!

學習的煩惱作文14

在我的生活中少有快樂,煩惱卻不少,我的這些煩惱是每個國小生都有的,那就是每天做太多的作業。特別是數學,記得有次週末兩天,數學老師佈置了441道計算題,外加許多應用題,我兩天在家一刻不停地做還沒有做完,我又鬱悶又煩惱,結果第二天到班裏一問,沒有一個完完整整做完的.。現在只要見到數學題頭都大了。

本來我的數學就平常,現在越來越差了,提起數學兩個字頭就炸了,而且越來越厭惡數學了,對數學完全失去了信心,現在連簡單的計算都不想做。本來上語文課都很高興,一看下堂是數學,一點精神都沒有了,垂頭喪氣的。現在數學題越做多,我越煩惱,不做,老師批評,做又做不完,不知道該怎麼辦?

我快國小畢業了,每天的作業量又在加大。每天在題海中掙扎的我,簡直已經不能自拔了。誰能救救我啊!

學習的煩惱作文15

我在成長中有很多煩惱,從三年級起就有一個煩惱,就是寫作文。

星期三,我們的語文老師叫我們寫一篇作文,是關於寫童話的作文,我一聽,就像火山爆發一樣,禁不住的歎道:哎,又要寫這個該死的作文了,怎麼辦啊?抄一遍,不行不行,老師發覺了我就慘了,還是乖乖地寫吧!回到家,我看了作文題發了呆,又用心地想着:寫什麼呢?怎樣才能寫好呢?我的腦子一片空白,這時我想到寫什麼了,一個熊出沒的故事。一個小時過去了,我把作文給了媽媽,媽媽一看,就把我的'作文撕了。媽媽對我説:“你這不是童話,回房間重寫。”我垂頭喪氣地離開了。

回到房間,我也只好拿起草稿紙再寫。苦思冥想還是沒有下文。這時,我想如果寫作文我會先做什麼呢?我想到看幾本童話書。我看完了,靈光一閃,説:“我知道怎麼寫了。”這下速度快了不少,不到30分鐘,我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看,媽媽説:“兒子,有進步!懂得查閲資料。”

現在我終於記住寫作文的技巧:只要多看書,就可以寫好作文。

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