戰爭的作文300字[優秀10篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的戰爭的作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

戰爭的作文300字 篇1

1937年8月28日，是悲慘的一天。

這天上午，，人們的心情也隨着天氣而變得高興起來。

小林也和爸爸媽媽一起來到了火車站，他們準備一起坐火車到小林爺爺家去。

可天知道，他們剛上火車，天上就響起了“嗚——”的一聲，只見遠處的一座樓瞬間倒塌。不好，日本侵略者開着轟炸機來了!

這時，一個日本侵略者看見了這列火車，轟炸機調頭向它駛來，並扔下了一顆。

就在這千鈞一髮之際，小林的爸爸用力把小林推出了火車，而他自己和小林的媽媽卻……

小林被推下火車之後，找個地方躲了起來，好不容易等到鬼子走了，他才敢出來。這時，出現在他眼前的`是的屍體和像多米諾骨牌一樣倒下的子……小林的眼淚頓時像斷了線的珠子一樣落下，他的哭聲驚天氣!泣!

朋友，你們危害國家的安全!你們不能任意妄為奪去千百萬個家庭的幸福!

戰爭的作文300字 篇2

“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹雲霄，劃破了本來應該寧靜的天空，曾經繁華的上海火車南站頃刻間灰飛煙滅，一個不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機的轟炸聲，交織成了一首罪惡的.交響曲。

這個孩子為什麼哭？他的爸爸媽媽在哪裏？這裏到底發生了什麼？讓人產生了一連串的疑問。

我猜想，小男孩跟着父母去買火車票，想去香港避難。就在這時，突然從天空中扔下一枚炸彈，轉眼間，上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死，傷的傷。小男孩的父母趕緊拉着小男孩往回跑，不料，又一顆炸彈投擲了下來，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子裏。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來，被眼前的一幕驚呆了。

他的眼睛睜得大大的，嘴巴張得大大的，坐在那裏撒心裂肺的哭着，他的脖子上和臉上都是青筋。可回答他的卻是漫天的灰塵和倒塌聲，他的父母卻不能回答他了。

他現在沒了親人，是誰讓他失去親人？是誰讓他無家可歸？是戰爭！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般湧出了對戰爭的憎恨，對戰爭發起者的厭惡。

讓我們一起行動起來，維護和平，制止戰爭，讓和平之花開滿全世界！

戰爭的作文300字 篇3

1937年8月28日，上海南站人山人海，車站裏，有的人拿着包袱，有的人揹着老人，不家的人抱着孩子，人們都焦急地望着火車的軌道，希望火車早時間駛來，讓自己逃到遠離戰爭的`地方。

火車終於駛來，人們你擠我，我擠你，上車的速度很慢。這時，隨着一聲巨響，剎那間地動山搖，房屋倒塌，人們都像只小鹿似的驚惶失措地奔跑着，叫喊着……其中，一位夫婦帶孩子和和其它幾個人擠來擠去，終於逃了出來，擺脱了的襲擊，沒等他們出去，一顆從天上飛下來，一下子就炸死了不計其數的人們，這位母親也被炸倒，她把孩子扔到孩子的父親手裏説：“帶……帶好……孩子。”説完，便沒有了呼吸。孩子的父親扔下所有的東西，抱起孩子，用最快的速度奔跑起來，要給孩子找一個安全，不易被發現的地方――鐵架邊，把孩子放好後，一顆飛來，孩子的爸爸也倒下了。

孩子看着眼前的一切，彷彿看懂了什麼，用比較小的聲音喊：“爸爸，媽媽。”他是多麼可憐孤單，因為他的爸爸媽媽再也回不來了。

他不明白：為什麼要傷害他的爸爸媽媽？為什麼有人要去欺負他們？為什麼？為什麼？為什麼？日本侵略者給我們中華人民、孩子帶來了痛苦，將永遠銘刻我心中。

戰爭的作文300字 篇4

1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。一個孩子坐在地上，臉上全是灰塵，手上濺滿了血，他哇哇大哭起來。

在他的周圍是一片廢墟，廢墟中的人們痛苦的呻吟着，有些人以被炸彈炸的面目全飛了，有些人在痛苦的與死神掙扎，真是死的死傷的傷怎麼不叫他哇哇大哭？

雖然是三歲的孩子，可他也會説幾句話，他邊哭邊喊：“媽媽，我要媽媽！”嘴裏重複着。可是，他的媽媽又在哪兒啊？孩子哭的越來越厲害，也是，這麼小的孩子那個不是在小牀睡得甜甜的？在要麼就是在媽媽懷裏撒嬌？可他現在面對的是無情的侵略者、無情的戰爭、無情的炸彈，而不是媽媽的保護。

忽然，孩子擦擦眼淚，向着一個地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的.小腿上出現了，他不顧一切的爬着，現在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸媽媽的面前，爸爸媽媽笑了，媽媽對他説：“寶寶乖……你……不要哭……”他幫媽媽擦着血。

一個炸彈，他和他的一家死了。

戰爭的作文300字 篇5

我們雖然素不相識，但是，我卻收到過你們用心靈發出來的你們對戰爭的憎恨。如今，戰爭的暴力充滿着你們的頭腦，你們愛和平，不是嗎？

當我從電腦裏看到這些圖片時，我的 心頓時涼了半截，對比我們的生活，我們沒有子彈，沒有硝煙，有明亮，寬敞的教室，有一張平穩的課桌，生活在快樂與幸福之中。戰火中的孩子，我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌，不被導彈的氣浪杴翻！有一間屋子，整潔的屋子，免遭敵人彈片的擊穿！

可憐的孩子，不知情的孩子，當你朝美國士兵揮揮手時，你可曾知道，他會傷害你的生命？可憐的孩子，當你被打傷或打死時，你肯定會痛恨傷害你的人，痛恨自己為什麼生在了這裏。孩子，你別無選擇。可憐的孩子，當你成為兒童兵，站在大廈前檢查時，你要記住，你的生命隨時隨地都有危險，不是嗎？

當巡弋戰艦和水雷駛進了大海時，你們會有生命危險，不是嗎？你們飽受着戰爭的'苦難和折磨，當一地的被炸燬汽車的殘駭上，當一顆沒有引爆的埋在土裏的導彈在字家門口時，你們就在這樣的環境中長大，不是嗎？

祝福你，戰爭中的孩子！

戰爭的作文300字 篇6

槍口對着的是他的腦袋，拿槍的是背叛了他主子的叛軍。

事件的背景是尚未遭聯合國制裁時，戰火連連的利比亞。“狂人統治者”卡達菲為與叛軍抗衡，不惜僱用年齡介於9至15的娃娃兵。他，就是娃娃兵中的一員。他已經被蹂躪了四天，被逮時衣衫的破落並沒有激起叛軍對他的同情。但我們必須承認，叛軍恨的不是他，

是他那冷血無情，寧可犧牲國家安寧交換自身利益的主子。

長約2尺的比利時蓋里爾突擊步槍指着的腦袋讓人聯想到的竟是如此不堪一擊生命。

在被扣押期間，他的頭上被罩上袋子，腕上被戴上手銬。這“看起來像少年”的`戰虜，自稱是被騙到利比亞打工，但一抵達時就被給予槍械，要他上戰場殺敵。指着他腦袋的步槍並沒有因為他的從實招來而離開，直到在場一名記者上前抗議制止，那叛軍才慢慢將步槍放下。

相信只有12歲的他，過着的應該是無憂無慮，每天拎着書包快快樂樂上下學的生活。而不是過現在這連下一秒屍體將被炸到哪都不曉得的軍旅生活。

這起事件啟發我的不是獨裁政府的可惡，更不是娃娃兵悲慘的命運。它帶給我的是人性的毀滅，人類的悲哀與愚蠢。

戰爭的作文300字 篇7

一個風和日麗的上午，上海火車南站有許多乘客正準備上車。他們説説笑笑，一派祥和的畫面。“嗚——”火車到站了，大家排着隊有序不亂地上車。

“嗖——轟”，突然幾架日軍轟炸機發射的炸彈打破了這美麗的藍圖，火車站頓時哭聲四起，軌道被炸燬了，周圍的建築物也被炸燬了。到處是倒下的建築，到處都是人們悲痛的哭聲！一個母親忍着痛，把正在大哭的兒子抱着送進了一個不會被彈片擊中的地方，並囑咐他不要亂動，才跑遠去，吐出一口鮮血，閉上眼睛，來到了九泉之下。

就在瞬間，原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟，炸彈炸燬的不僅是建築、生命，更是一個個家庭的毀滅！也許，這個火車站會變成成千上萬的`人的墳墓，這將會是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰爭將會是人們談之色變的詞語。

日本侵略者的軍隊走了，可是永遠回不來的是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的倖存者是那個小男孩。他確定侵略者走後，發瘋般地挖呀挖，終於找到了他的爸爸媽媽的屍體，眼淚像斷了線的珠子一樣落在了屍體上，可是爸爸媽媽醒不過來了。

和平是每一個國家都需要的，只有和平才能讓人們安寧。

戰爭的作文300字 篇8

1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下這真實的情形。

照片上，場面一片狼藉。天橋斷裂了，鐵路扭曲了，房屋殘破了。鋼架一根接一根地倒下，撞擊着地面，壓倒了一片的人，地上頓時血肉橫飛，呻吟聲、喊叫聲瀰漫了上海火車南站的上空。

在一些倒塌的廢墟上，一個孤獨的小男孩坐在一塊鐵片上嚎啕大哭，那哭聲猶如電閃雷鳴。他的嘴張着，呼喚着：“媽媽，你在哪裏？爸爸，我好害怕！我好想我們的.家！”小男孩邊説着，邊用手拍打着地面，手劃出了鮮血，他也不在乎。他始終相信，自己的媽媽和爸爸會來找自己。但戰爭是殘酷的，日軍又投下了一顆炸彈，聲音響徹雲霄，月台上橫屍遍地，碎磚碎片壓在人們的軀體上，其中就有小男孩的父母。他們的眼睛還睜着，在尋找自己的孩子！

滾滾的黃沙咆哮着來了，彷彿想掩蓋這血的洗禮。

是啊，戰爭是多麼的殘酷，多麼的可怕！戰爭使繁華的景象在炸彈中化為廢墟；戰爭使可憐的孩子無家可歸；戰爭使原本相親相愛的親人們再也看不到彼此。讓我們行動起來：維護和平，制止戰爭！讓世界變成充滿愛和温暖的人類家園！

戰爭的作文300字 篇9

“快點把它還給我！”我瞪着惡狼般的雙眼對着弟弟大喊到。

“不行，這是我的！”弟弟緊抱着那本漫畫。用多少水也撲不滅我心中的火氣，我大聲地吼了出來：“快點！不然你的‘小命可不保’咯！”

弟弟打了一個哆嗦，躲到牆角，用細柔的聲音説：“哎喲！好姐姐，書上説發脾氣有害健康，來我們公平對決，石頭，剪刀，布，怎麼樣？”我想：大人不記小人過，這個方法倒不錯！弟弟看見我浮起一絲微笑，長吁一口氣。

“來，石頭，剪刀，布！”

“耶——”我臉上洋溢着勝利的微笑。“沒有，沒有，你輸了，我是5，你是2、”我和弟弟又沒完沒了的.吵了起來。

“你們幹什麼！”這壓迫性的聲音讓我和弟弟像老鼠似的跑進房間，剎那間風平浪靜，好像一切也沒有發生過。

突然，我的耳邊隱隱約約傳來：“我不是故意拿姐姐漫畫的，她天天在寫作業，沒時間陪我玩，我想拖點時間，讓她陪我玩。”弟弟是帶着哭腔説的。

眼淚在我的眼眶中打轉，心想：我的傻弟弟啊！你不會説嗎？我剛才對他大喊大叫真是太委屈他了。這場“戰爭”雖短，但讓我知道弟弟的心聲，我不能再做個“書呆子”，必須多點時間陪他玩！

“我的願望只有一個，希望姐姐能像以前一樣陪我玩……”

戰爭的作文300字 篇10

“我反對。”教室裏傳來激烈的爭吵聲，你也許會問：“這是怎麼了？是打官司嗎？”NoNoNo，我們班正在舉行“生活中不需要謊言還是生活中需要謊言”的辯論會。

“我認為生活中根本不需要謊言，我認為生活中需要善意的謊言。”雙方都説出了自己的觀點，評委是老師，雙方辯友則是我們。支持正方的同學坐在右邊，支持反方的同學坐在左邊，這時正方的人越來越多，拿着辯論稿的手不禁發抖。

作為反方主辯手的我心裏有點緊張，只見對方辯友個個精神抖擻，一副勝券在握的樣子，而我們反方辯手也毫不示弱。

辯論會開始了，坐在前面的辯手們飛快地翻看着手中的資料，李兆前先發了言説：“我方認為生活根本不需要謊言，馬克吐温曾經説過這樣的一段話‘當你拿不定主意時，就説實話……’”我扭過頭去看我們的辯手，他們好像無言以對，我急壞了，不由地舉起了小手，回答道：“我方認為生活需要善意的謊言，而善意的謊言大都來源於愛的奉獻。一位貧窮的`婦女把僅有的飯菜……”可對方辯友也不甘心，馬上又進行了再一次反駁……

這次的辯論會，我們以失敗告終，這也讓我們明白了辯論的時候，要做到頭腦清醒，要機智靈敏，這樣才能抓住對方的弱點，百戰百勝！