【精華】學習的快樂作文合集五篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的學習的快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的快樂作文 篇1
我們的生活是多姿多彩的，也是快樂的，從生活中的每段生活中都可以得到快樂，我覺得在我的生活中學習最快樂，因為從學習中我們不僅可以得到無窮無盡的知識，還可以得到很多人生經驗。在我的學習中最快樂的就是學習古箏每週那僅僅的3個小時。我在學習古箏中得到快樂。
每個星期六早上七點我就早早的起來了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高興興的收拾準備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂的，走出樓梯口便能看見院裏種的各種各樣的綠色植物，還能呼吸到經過他們淨化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上，欣賞着霧帶來的朦朧的城市，彷彿走入了夢中的仙境。
不知不覺中已到了老師了家中，看到我每次來都彈的那架古箏，我立馬衝到老師家的沙發上，放下東西，帶上彈古箏的指甲，坐到那架我經常彈的琴前，望着井然有序的.琴絃、整齊劃一的箏碼，就不知從哪來了一股興奮勁，立刻投入到曲譜人的感情中。我們現在學的是《春到湘江》，我就會把老百姓盼望春天和春天到來時的心情投入到我彈奏的感情中，彈着彈着到了曲中春天來臨的段落時我也會不由自主地笑起來，彷彿我也是當地的老百姓，春天來了時笑了起來在空曠的地上載歌載舞。因為學的比較慢還沒學完整首曲子，彈着彈着雖然不會彈了停了下來，但我還是意猶未盡。我在學習古箏中得到快樂。
剛從一個簡譜的世界遨遊完，又到了一個線譜的世界，那就是我們要學的樂理課了。樂理也是一門充滿樂趣的課程，再加上我們的古箏老師也是一位幽默風趣的老師，這門課也就變得不像課而像玩了，我沉浸在樂譜的樂園當中，在那裏有
二十四位音符夥伴，他們的朋友很多，每節課它們都會向我介紹幾個給我認識，他們最喜歡我唱樂譜的聲音，所以每節課它們都會組成樂段來讓我來唱，它們會選幾個讓我背下來，以後好讓我唱給他們聽，不知不覺下課了，我們依依不捨的分別。我在學習古箏中得到快。
我從古箏的學習中得到了無窮無盡的快樂，也得到了可以使我受益的知識，我愛我的古箏課，更愛從中得到的快樂和知識。
學習的快樂作文 篇2
今天是電子琴的最後一堂課，這個學期的課外培訓班都已經相繼結束了，從中我又學到了很多知識和本領，在學習中我也獲得了快樂！
在今年的元旦音樂會上，我為大家彈奏了電子琴，學習音樂陶冶了我的情商；我跳拉丁舞已經5級了，身體鍛鍊得棒棒的；這次我順利通過了珠心算式心算等級鑑定7級考核。在今後的'學習當中，我要克服慢騰騰的學習陋習，爭取取得更好的進步來回報辛勤教導我的老師們！
學習的快樂作文 篇3
今天，我們去了青少年活動中心學習了一些我們在學校裏學不到的知識。早晨，同學們一路上都興高采烈的，十分期待今天去那會學些什麼新鮮有趣的知識。
我們首先來到的是一個叫“水力車探祕”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理後，再拼裝示範給我們看。通過老師的耐心講解，我們知道了現在在我們的生活中已逐漸變少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那兒必須有水。終於輪到我們動手啦！我和；婁佳雯先從工具箱中取出要用的'工具，再把磨盤裝到拼裝主件上，接着一次吧水車和其它零件拼裝好經過我們的細心琢磨，終於拼裝成功了！我把水車從上倒下去，水車轉動後帶動了兩個磨具，真的可以磨麪粉了！我和婁佳雯開心地説：“成功了，成功了！水力車的拼裝成功了！”接下來我們要製作DV了。我先把現有的圖片拖到格子中，打些字，再按自動播放就播放成功了。這個看似簡單的“DV”小製作可是讓我琢磨了好久呢！不過這其中的收穫成果還真不少呢！最後，我再插入一首自己喜歡的歌，就“正式成功”了！今天上午的活動很有趣，還讓我們學到了很多本領！讓我對下午的活動更加的期待……
吃完午飯，下午的活動有開始了。我們先進入一個叫“太陽能探祕”的教室。在這裏，讓我們了了解到了常規能源有煤、石油、天然氣、，化石能源和風能、水能等，可開發利用的能源有核能、太陽能等。我們按照説明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了，有的成功了。最後一個活動是製作竹蜻蜓。我們先用鑽孔機打好孔，再取雙面膠貼好木片，就能在花壇邊放飛了！“飛的真高！”我情不自禁地叫了起來。
這次的活動讓我們學到了許多以前不知道的知識，還鍛鍊了我們的動手能力，真是一舉兩得啊！
學習的快樂作文 篇4
人們常説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”但你如果要是去細細的品嚐它，一定會體會到“苦”的深處充滿了快樂。
記得上三年級時，我酷愛數學，特別是奧數。為此爸爸特意為我買了本奧數書。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反覆琢磨，有時氣的將筆一扔，有時氣得大叫，眼淚都差點掉下來。我感到很沮喪，很想放棄，心裏想：哎，這道題太難了，不會做也是正常的，放棄吧。這時，爸爸悄悄的.走過來把筆撿起來，看懂了我的心事，用和藹的目光看我説：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂，就休息一會兒，放鬆後再做，只要功夫深，鐵杵磨成針。”我想：嗯，也對，如果遇到挫折就放棄，那麼世界上就沒有人會成功。這時我便信心滿滿，重新燃起了希望，把剛才的沮喪扔掉。
大約三十分鐘過去了，我做完了，給爸爸檢查結果正確。我當時高興地大叫，開心地跳起來，感覺很喜悦。心裏的憤怒釋放出來。當時我特別想哭，不僅僅是因為作對了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的話，我懂了什麼是學習，學習是辛勤勞動後的享受，每當我們做對後，得到的不僅是一個優，是一種快樂。
每當我學習遇到困難時，便會想起爸爸説的：“逆水行舟，不進則退。”讓我們一起去快樂學習吧，讓我們去知識的海洋快樂的汲取營養吧！
學習的快樂作文 篇5
學習是人生中不可缺少的一部分，在學習中獲得的點點滴滴，應用到生活中，就能給你帶來歡樂。廣泛的閲讀，虛心的請教，細緻的思考，是快樂學習的三種手段。
愛閲讀的我在讀書的過程中獲得知識，得到快樂。對於我來説，讀書是快樂的，我可以盡情的遨遊在知識的海洋裏，一邊獲得樂趣，一邊領會到知識的真諦，這樣知識會在我的腦海裏積少成多，這種快樂的學習方法讓我得到了與《我的“長生果”》作者同樣的回報。從二年級開始，寫作成了我的愛好，每當我拿起筆，平時從書中積累起來的成語猶如一個個小泡泡，連續不斷，你爭我搶的浮現在我的腦海中，使我的筆像被施了魔法一樣，欲罷不能。正如“讀書破萬卷，下筆如有神”讀書使我獲得了知識的同時，也使我的生活變得更加快樂。
另外，我還有一個讓生活快樂的學習“高招”，那就是敢於請教，“三人同行，必有我師”，每個人不是一生下來就掌握了所有的知識，所以我們要不知則問，不懂則學。多問老師，多問同學，多問家長是必不可少的，在請教知識的過程中，你可以獲得新知，但你也許沒想到，請教別人的同時，也會使你的生活更加完美：同學之間，互相討論問題，能讓友誼長存；師生之間，在請教問題的同時，能讓老師多一份對你的信任和了解；母子之間，在請教問題時能讓父母覺得你勇於索求，難道有了這些快樂的因素還不能使生活如同笑臉嗎？
還有一種方法，能讓我快樂學習的同時快樂的生活，嘻嘻，你猜的到嗎？讓我來告訴你答案吧，那就是善於思考，一些自己不會的.問題又沒有人可請教，那怎麼辦呢，當然是思考啦！不懂的問題，經過自己的冥思苦想後迎刃而解，我想在你揭開謎底的一瞬間一定會覺得自己了不起吧！你也一定會為自己的努力得到了報酬而快樂！
“學而時習之，不亦悦乎”，幾千年前的聖人孔子，就告訴了我們學習的樂趣。我們也要時刻提醒自己，學習是快樂的，那麼生活就是快樂的！
在學習生活中，也充滿了競爭，一次又一次的競選增強了我的信心與經驗，給我在成人以後的工作中祭定了基礎。 你快樂也要學習不快樂也要學習，還不如用笑容去迎接學習。因為……
快樂的學習生活作文 在 生活 中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是隻要哭一哭，然後再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。 並不是每個人都會活得很順……
讀書的樂趣許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們人類許多樂趣，也…… 有空時，我又會走進作文屋裏，去看一看他們的生活和趣事，想一想如何豐富生活、……
