假期生活的作文錦集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的假期生活的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

假期生活的作文 篇1

　教學目標：

1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。

2、學會細緻的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂於及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。

3、熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。

4、引導學生對習作進行修改，養成習作之後認真修改的習慣。

　教學重點：學會細緻的觀察生活與大自然，養成留心觀察、樂於及時記錄的'習慣，提高學生的書面表達能力。

　教學難點：描寫細緻，感受真實。

教學過程：

第一課時

一、出示照片，講故事：

（教師出示自己假期時在上海遊玩拍攝的照片）

講述自己假期愉快的旅遊經歷。

　二、師生交流，激發寫作興趣：

1、師：我想我們都喜歡出去遊玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經歷？能告訴大家嗎？

生自由交流。

2、師：是呀，通過剛才的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎？

　三、片段賞析、發現寫作方法：

1、師：我們到風景區遊覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。

生討論。

2、師：誰有好的建議，快給大家説説！

（學生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內容來寫，把那裏的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。）

假期生活的作文 篇2

祖國啊,我為你自豪!當巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光,當雄偉的天安門,讓風雲迎來東昇的太陽.歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響,那排山倒海般的.迴響,是中國滄桑鉅變的迴響.一位巨人俯瞰着世界,洪亮的聲音,全世界都聽到了,中華人民共和國成立了!當第一面五星紅旗冉冉升起,那勝利的旗幟,在朗朗的空中迎風飄揚,人民揚起了頭顱,全世界都看到了,中國人民從此站起來了!

假期生活的作文 篇3

開完散學典禮後，我的寒假生活開始了。我想讓我的寒假生活過得又充實又精彩，你看這樣行不行？

首先，每天要堅持完成老師佈置的作業，一天一張字，一天20道口算題。（堅持就會有收穫！）

其次，我想在這個假期裏多讀書，特別是要把《笨狼的故事》系列讀完，因為我特喜歡看，要不是前一段考試時間緊，我早就一口氣把它讀完了。我要利用假期好好讀一讀，好好過把讀書的癮。我還要把好的.詞彙摘抄下來記在腦子，等我寫文章時用它可以豐富我的語言。（媽媽希望你能過一個愉快的書香假期，比一直看電視、動畫片強多了！）

第三，我還想和媽媽一起開展精彩的詩歌朗誦會或讀書會，我還想邀請我的好朋友參加呢！我上一次參加了我好朋友何麗瓊的家庭讀書會，我感覺特別棒！（我還沒放假，這個小計劃一直還沒實施呢？盈兒倒是熱心地計劃着。）

第四，我還想做我喜歡的小手工，要在媽媽的指導下一起動手DIY製作餅乾或蛋糕呢？（自己動手DIY，吃着放心啊！培養了孩子的合作意識，好！）

第五，我一定學會用互聯網給爸爸寫信發郵件，我現在正在學着打字給爸爸聊天呢，前天，我給爸爸留了許多言，還還和爸爸在網上視頻了呢。（這一段迷上給爸爸發郵件、寫信了，嘿嘿，有好處，只當小練筆了）

第六，堅持練鋼琴，讓音樂陪伴其左右。（盈媽加上的一條）

最後，我想自主活動自由地玩，請媽媽不要過多地限制我，好嗎？

我的假期生活我做主，我們一起Happy過大年！

假期生活的作文 篇4

這次國小畢業，媽媽本來想帶我去北京玩，可是由於姥姥生病，唉!媽媽只好放棄帶我到北京遊玩的打算。雖然不能和媽媽出去玩，但是我在家裏的假期生活呆的.也不錯哦!

每天早上我給自己固定一個時間起牀晨練，晨練後我便開始洗漱一下，完事後我便要求自己做上三小時的作業但後幫助我的媽媽做家務，其實我的家務很簡單，就是把自己的桌子，牀收拾一下，真的好累!但還得讓媽媽檢查，可媽媽真嚴格一個地方出了差錯就要從新擦。唉!終於完工了!我的假期真的是好滿，但是苦中有樂，到了週六週日我的作業寫完了就可以不用打掃家務，便可以看電視、玩電腦、讀課外書……又是親戚朋友帶帶我出去玩。

這句是我快樂有辛苦的假期生活。

假期生活的作文 篇5

今天是六月八日，農曆五月初五，也就是“端午節”。説起“端午節”，我還知道它有另外的幾個名字呢!如“端陽節”、“女兒節”、“詩人節”。你知道它們的來歷嗎?

讓我來告訴你。由於在這一天，出嫁的'女兒要回孃家來探望自己的父母親而得名“女兒節”;“詩人節”當然是要紀念愛國詩人屈原，現在知道了吧?

早上，我吃過早飯，媽媽和奶奶帶我出去玩。一路上，我嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地走在前面，別提有多開心了。不知怎麼的，我發現今天大街上有好多人，他們都買了樹枝拿在手裏。我很奇怪準備問媽媽，卻發現媽媽和奶奶手裏也各拿着一捆樹枝，就連忙跑過去問：“媽媽你們買樹枝幹啥?啊!真香!”媽媽笑着説：“傻孩子，這是‘艾枝’。艾枝可以驅蚊子和蒼蠅，還可以避邪呢!我們把艾枝掛在自己家的門上、窗户上，不是很好嗎?”我點點頭。

中午，我們家的飯菜有豐盛又香甜，除了家常菜外，還有漂亮的三角粽子、雞蛋和鴨蛋，香氣撲鼻。我立刻拿起一個較大的粽子，剝開粽葉，津津有味地吃着白嫩的糯米，好吃極了!

爺爺告訴我，端午節吃粽子是為了紀念愛國詩人屈原的愛國精神及崇高人格。其實這個我已經知道了，嘻嘻…… 端午節真快樂，真有趣!又可以學到知識，增長見識。過端午節，真好!

假期生活的作文 篇6

今年假期，我過得十分充實。

剛放假的那會兒，媽媽要上班，白天都是我一個人在家，媽媽只是中午回家做個午飯。媽媽説過，做事情要前緊後鬆。我希望早點完成作業，所以我基本按照學校的作息時間，不過，我早上起牀當然沒有上學的時候的早，上學時，天還沒亮就要起牀了。才幾天，老師佈置的書面作業，我就已經完成了，剩下的就是每天背唐詩，複習英語以及把這學期沒有做完的練習題。在空閒的時候，我會看課外書，這個假期我已經看了幾本課外書——《中國兒童文學》，《愛的教育》，有時候我也會看《讀者》。我現在正在看作家周國平寫的《妞妞》。

接近年底了，本來就忙碌的媽媽更是忙得不可開交。外婆知道了，便到我們家幫忙照顧家裏，減輕媽媽的負擔，外婆來了，我有了個伴。因此我的作息時間有所改動——上午照常做作業，下午我有了新“項目”，那就是讓外婆叫我織毛線，很多人認為織毛線是女孩喜歡做的事情，我覺得織毛線好玩，也就學着織了。媽媽説：“織毛衣不僅好玩，還可以很好鍛鍊我們手指的靈活性，對將來敲鍵盤，打字等需要用手指來完成的事情有很大的幫助。”有時候，我也跟同學聯繫，或是邀請同學到家裏玩，那是我最高興的.時刻。

時間過的好快，轉眼間媽媽單位放假了（就快過年了）。媽媽忙完單位裏的工作，又接着忙家裏的事情。當然我也沒閒着，我喝媽媽一起到市場購買年貨，我們買的年貨可多啦，有吃的雞鴨魚肉，糖果，水果，有美化家居的盆景鮮花，喜慶的春聯……媽媽把鮮花一盆盆擺放好，我喝爸爸也趕忙把春聯貼上。門上，和屋裏的牆壁上都貼上一個紅紅的，大大的“福”字，寓意着我們把福氣請到家裏來。一會的功夫，家裏被裝扮的充滿中國的年味兒了。

新年的鐘聲敲響了，我們迎來了虎年，人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年七年級一過，我和媽媽便到親戚，朋友，長輩家拜年。每到一處，我都會收到長輩給我的紅包，我想我收到的不僅僅是紅包，而是長輩對我美好的祝福和殷切的期望。我會努力學習，不辜負長輩對我的期望的。