【實用】五年級理想作文集錦5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的五年級理想作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級理想作文 篇1

六歲以前從來沒有想過以後的事，雖然那時的我已經知道了中學、大學、工作，可我把這些當做順理成章的事。後來我上了國小，有一天晚上，我躺在牀上，翻來覆去，怎麼也睡不着，突然，彷彿流星在天空劃過一道光芒，我想到了一個問題：今後我要做什麼？

起初，我的想法很單純，就是當個畫家，我的畫畫得不錯，國小時不在意成績，所以畫畫是我最大的愛好，每次畫畫時，我都會想，以後我要是成名了，這張畫能賣多少錢啊？到四年級後，我知道了很多知識，開始想當探險家、科學家或者花匠、動物飼養員、幼兒園老師什麼的，覺得一切皆有可能。

國小，科學叫自然與科學，只是一門副科，等到了國中，有一門主科叫科學，我以前自己看書得來的生物學、化學、物理學、電學等很不全面的知識在這裏得到了補充和講解，我十分十分地喜愛這門課程。於是，我眾多夢想中的一個：當科學家就迸發出來了！而且我還做了細分，當個生命科學家，研究DNA密碼。我媽一聽這個夢想張口就是：“想當個頂尖科學家先要考上個好高中，要考上好高中不是一門科學學好就行了，你的英語成績……”。跟老師説我的生命科學家的夢想，老師張口就説：“這種研究頂尖的都在美國，所以要……”。

當我跟我的好朋友説起這個夢想時，她們聽了都説：“好啊，你科學學的這麼好，一定可以實現的。”“我英語不好。”“拿怕什麼，等你成名後，讓外國人來學中文，”朋友，就是這麼貼心。

不過現在我也想通了，反正學好英語對我也沒什麼損失，大家都想我考好，那我就認真學吧，反正我自己也滿想考上個好高中的。

將來也許我會成為一名科學家，也許不會，但我真的曾經那麼認真地想過。

五年級理想作文 篇2

我們每個人都有自己的理想，都有自己喜歡去的地方。每個人的理想雖然不一定能夠做到，但它卻是自己人生導航的燈塔，照亮自己人生的路程。比如郝副營長在戰場上犧牲，是希望孩子能在燈光下讀書，人民過上幸福和安定的生活，郝副營長正靠着這樣對美好的生活的憧憬，犧牲小我、成全大我的大無畏精神和強烈的愛國主義作風。這樣偉大而又崇高的理想，勇往直前。理想是人生的導航，使我們堅持不懈、永不放棄的精神，磨練着自己不斷地努力在前方的道路上繼續前行。

我們每個人都為自己的理想而在一個階級上慢慢提高，做好自己實現自己的理想，而我的理想是成為一名醫生。醫生可以救死扶傷，醫生在我童年記憶裏，在我心中是偉大的、無私的的。我常常幻想着：自己將來有一天可以成為一名優秀的.醫生，用所學的知識來援救人民的痛苦，幫助人民戰勝疾病磨鬼。為了實現自己的理想我必須努力學習科學知識，才能成為一名合格的醫生。僅僅有這些科學知識還遠遠不夠，我們要細心、認真、專心致志，不能有一點的疏忽大意，因為我們知道小錯會釀成大禍。

從現在做起我對自己嚴格要求，從前做事馬馬虎虎的我要認真對待每一件事。因為我知道我這樣的馬虎對患者極不負責。要做事要先學會做人，愛心、良心是醫生最起碼的道德要求。

理想就像一顆小船，一定要把握好船舵，不久將來，會駛向成功。

五年級理想作文 篇3

俗話説“沒有教不好的學生,只有不會教的老師。”讓學生們喜歡的老師，可真是珍稀動物。

如果上帝按照我的意願造一個老師，我肯定要這樣的一個老師――

首先，這個老師必須為女性。因為女老師心細嘛。還有麼，老師一方面要有楊老師的寬容、放鬆；一方面還一定要有周老師的那種令壞學生“聞風喪膽”的嚴厲。不可以太寬鬆，也不可以太嚴厲哦！

不用説，大家都希望老師能多多發獎品。我也不例外，而且這樣可以帶動同學們奮進的積極性。不過一定要獎懲分明；並且不能因為一些小功小過就“大肆”獎勵或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過悄悄話”的方式對大家，保全大家的面子。

我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫一手好字，長得漂亮。（不知是否過分了些）

以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！

五年級理想作文 篇4

有人的理想很華麗，如五彩斑斕的錦緞炫目；有人的理想很樸素，如不着顏色的白絲綢乾淨。我選擇樸素的理想——做一個老師。

我喜歡做一個老師，因為老師這個職業很神聖。做老師就註定一輩子要默默奉獻，就像現在教我的這些老師。他們把自己的知識、心血都化成了點點甘霖澆灌着我們這些花朵，讓我們成長，讓我們怒放，直到裝點祖國大地。

我喜歡做一個老師，因為老師有愛心。當學生不聽話時，甚至遭受不公時，還要任勞任怨地做好應該做的事情。當夜深人靜時，只有一盞燈還亮着，那就是老師家的燈。因為我們的老師還默默地改着作業，還在嘔心瀝血地備課。

我喜歡做一個老師，因為老師有耐心。每當學生們不懂時，他們總是一遍又一遍地講解，到至大家全懂。有時講得口乾舌燥，嗓子冒煙，還依然耐心依舊。

我常常被老師們的神聖、愛心、耐心所打動，所吸引。從上幼兒園開始，我就有了當老師的理想，有了理想，我學習更認真了，做事更仔細了。我覺得做老師要博學，我喜歡上了看書，一有空，我就看課外書，從小豐富自己的知識。將來能把自己所學傳授給學生。

做一名老師，這個理想我至今不曾改變，我相信自己一定會如願以償。

五年級理想作文 篇5

我的理想是當一名老師。

我很崇拜我的老師，正是因為他，我才產生了當老師的夢想。他是一位嚴師，對我們的要求極其嚴格，總是巴望用知識改變我們的命運，讓我們成為有生活品質追求的人。

有一次，老師給我們講了他的求學經歷。他是窮山溝裏的窮苦孩子，非常珍惜讀書的機會。上國小時，他就很愛閲讀，想當一名作家，就像巴金爺爺一樣。於是，他讀書格外用功，當別的孩子在漫山遍野的瘋跑瘋玩的時候，他卻在捧着書本如痴如醉的閲讀。那時他家很窮，買不起書，就給別人刷鞋、洗襪子、割草、放牛，打雜，以乾點小活換書看。考上國中後，他讀書更加刻苦，晚上常常要學習到深夜十二點才睡，他的老師常常給他燒來滾燙的洗腳水。那時讀住校，哪裏吃得起肉？可是他的老師隔三差五就會煲排骨給他吃。他因此而改變了志向，決心當一名老師，也去關愛像他一樣的窮苦孩子。

我聽了老師的求學故事後，便也想當一名高尚的老師了。但是，從老師的故事裏，我更加懂得不能只是把理想掛在嘴上，更要落實在行動上。為了理想而拼搏，我一定行的！

點評：我因為我的老師而想當老師，你又因為我這個老師而想當老師。我的內心惶恐得很，不知道這是不是好事。然而，無論是什麼樣的理想，總是離不了拼搏的，你説呢？