家風作文錦集九篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的家風作文錦集九篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風作文錦集九篇1
家風就是家規，每一個家都需要良好的家風，良好的家風可以讓孩子健康地成長，可以讓一個家庭充滿幸福，可以將一家人的素質提高。
在我做作業的時候，媽媽總是告訴我：“你要先快點做完作業，不要先做別的。作業第一。”於是，我通常做作業的速度都很快，大多吃晚飯前就做完了，之後我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。
在我洗手的時候，媽媽總會對我們説：“洗好手之後，一定要把手擦乾淨，不要把水滴到桌子上或者是地上。”媽媽一直説一直説，我們養成了好習慣，家裏也乾淨了許多：地面上不會有時出現髒髒的水漬，桌子上也少了許多不乾淨的污漬。
在媽媽拖地的時候，媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗乾淨，這樣，在我們走動的時候，就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經拖乾淨的地面上了。
媽媽不但注重家裏的衞生，更注重我們的行為習慣。
在吃飯的時候，媽媽告訴我：“不要把衣服靠在桌子上。”在睡覺的時候，媽媽對我説：“不要抱着枕頭睡覺。”在刷牙的時候，媽媽告訴我：“要刷牙三分鐘以上。”在穿衣的時候，媽媽説：“一定要保持衣服的整潔。”
在家規、家風的陪伴下，我成長着……
家風作文錦集九篇2
每個人都有家，每個家都有故事，每個故事都值得自豪。
在我的家鄉，有一個風俗，叫圍爐夜話。就是在冬夜，一家人圍着火爐喝茶，談天説地。別人喝茶都用小茶壺，而我們家卻用一把大得可以裝下一個大籃球的大茶壺喝茶。這個銅壺長達一尺，周身上下烏黑透亮。説到這個大銅壺，有一個故事。
我的曾祖母年輕之時，正是抗日戰爭最激烈的時刻，她不僅自己要逃難，還要護着我們家的好幾個爺爺奶奶輩長輩。即使是在如此危險的境地裏，曾祖母卻始終堅持着做一件事——拾取敵人打向我們的子彈的殼。
對此，鄉親們都十分不解。好心的來勸：“這敵人的子彈是不祥之物吖！它沾着我們的鮮血，你撿它做什麼呀？”每逢此時，曾祖母皆是一笑而過，然後默默的彎下腰，繼續拾撿那一顆顆沾着鮮血、漫過硝煙的子彈殼……
終於，抗戰結束了，我們中國的春天來了。
曾祖母拿出滿滿一罐子子彈殼，請來銅匠，讓銅匠把子彈殼打成兩把銅壺。看着子彈殼慢慢變軟，融化，曾祖母露出了慈祥的笑容，她召集了全家所有人，鄭重其事地説道：“看，我們要讓那些曾經傷害過我們的東西，在烈火中重塑成我們的幸福生活！”
如今時隔多年，曾祖母已經去世了，而兩把銅壺還剩一把，安放在我們的家鄉——以曾祖母的名字命名的家鄉——蒲園。
這就是我的家，我的家人，他們心中充滿陽光，和我一樣。他們即使是在困難的'時候也未曾放下心中的火把，為了自己的理想奮鬥，矢志不變！
家風作文錦集九篇3
家庭是組成社會的一分子，而家長對孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影，良好的社會風尚是由千千萬萬個文明家庭所組成的。
我們家是一個普通的家庭，但對孩子的教育也有一套標準，也對孩子劃了一些底線，那些可為那些不可為，越過了這些線就要對其批評懲戒。這些標準和底線就是所説的家風家訓吧，歸納起來就幾個字：“孝、誠、禮、勤、儉”。
孝，即教育孩子孝敬長輩，孝敬師長。我們家有高齡的外公和外婆，平時就以兩位老人為例對孩子進行教育，我的感觸是，教育孩子要以身作則，這樣才更易接受，易信服。孩子他媽做了什麼好吃的總是教育孩子讓老人先吃，同時讓孩子親手給鄰居老人送去一份，這樣久而久之，在孩子心裏種下了要“孝敬長輩”的觀念；誠，即教育孩子為人要誠實、誠信。每當孩子撒謊時，我總是以孩子易於接受的方式耐心地引導他説説事情的真相，並告訴他做人要誠實，誠信即守信，家長以自己為榜樣，對答應孩子的承諾要實現，反之也要求孩子要守信。禮就是要把孩子培養成一個有禮貌的人。關於這一點，我孩子做得還不錯，，每遇到我們街上的人無論老少，總是恭敬地問聲好，以致於全街的人都説他真是一個懂禮貌的好孩子。勤就是教育孩子要勤奮努力，不能好逸
惡勞。儉即要求孩子節約，不要鋪張浪費。另外，我還經常諄教孩子，要學會擁有一顆“愛心”，愛生活，愛環境，愛他人，愛社會……
總之，只要我們對孩子的家庭教育有一個正確的方向，相信孩子長大以後一定會成為一個有用的人材。
家風作文錦集九篇4
俗話説“沒有規矩，不成方圓”，也就是説國有國法，校有校規，家有家風，我們家的家風是：好好做人，謙虛做人。
家人們從小就教育我怎麼做人。
爸爸教我守信。一年級的一個星期天，因為我表現好，所以爸爸讓我玩了一個小時的電腦。由於玩的太高興了，玩着玩着，一不小心玩的超時了。爸爸走過來，一下子關了電腦，我説：“爸爸，別這麼小氣，再讓我玩會兒唄。”爸爸回答道：“孩子，不是説不讓你玩電腦，如果你以後做事還這樣不守信，就沒人會相信你的。”
媽媽教我謙虛。二年級的一次考試，我考了全班第五名。我得意洋洋地回家，告訴了媽媽這個好消息。媽媽誇了我幾句，還説：“孩子，下次還要繼續努力，要記住‘天外有天，人外有人’這句名言。”
姑姑教我誠實。有一次，我與幾個小夥伴在家裏玩，我一不小心打碎了姑姑最心愛的花瓶，姑姑問我們是誰打破的，我怕捱打，就沒有承認。後來，我發現自己的做法是不對的，就向姑姑道歉，姑姑原諒了我，並意味深長地説：“花瓶不重要，重要的是你誠實不誠實，如果你不誠實，以後就沒人願意與你做朋友。”
家風是潛移默化的，好的家風也是正能量的一種表現。正因為有家人從小對我的教導，在我成長的道路上循循善誘，培養了我的優秀品質，才能使我成為一名懂禮貌的孩子。
自古以來，我國就有禮儀之邦的美稱，而作為祖國的未來，我更應該把這種精神發揚下去，才能做到無愧於祖先，無愧於父母對我的教誨。
家風作文錦集九篇5
鄉村生活可美，可舒服啦！能夠跟歸巢的鳥兒嬉戲；能夠跟人們談笑風生；到了奼紫嫣紅的夏天，能夠在大樹底下乘涼，比城市可好多了。
家鄉的門前有一條小溪。小溪跟人們十分友好，一年四季都唱着歡快的歌曲，它就像是大自然神奇的歌手。小溪的水真清啊！清得都能夠看見自我那美麗的倒影；小溪的水真綠啊！綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠；小溪的水真靜啊！靜得都看不出他在流動。這就是我的家鄉！
到了夏天，調皮的小孩子們把鞋子脱掉，把肥嫩嫩的小腳丫放進冰冰的小溪裏。就算夏天烈日炎炎，只要你弄一點水撒到臉上，那可比打空調還要涼快。這就是我的家鄉！
春雨過後，到家前的大山去溜達溜達，會看見鮮嫩可愛的竹筍，聽了春雨公公的話，立刻乖乖地探出了小腦袋。春雨過後，到那裏走走，呼吸一下新鮮的空氣。這就是我的家鄉！
在家鄉的屋後，有一羣活潑好動的小雞。它們有的神氣十足地昂着頭，挺着胸；有的好像跟着媽媽學唱歌；有的在玩耍。這就是我的家鄉！
這就是我的家鄉！不論什麼時候，不論什麼季節，它都那麼的迷人。到處充滿了鳥語花香，到處生機勃勃！我愛我的家鄉！
家風作文錦集九篇6
我在家風的沐浴下成長，是家風讓我懂得人生中我還沒有領悟的道理。
我們的家風主要體現在樸素上面，我們都是因為家風才能這樣樸素，才能體會到樸素的快樂，才能知道人生中所藴含的道理。家風時時刻刻提醒着我們全家要做樸素的人，同時也提醒我，讓我時刻不能放鬆。
記得有一次，我和妹妹、媽媽、大姑媽一起去買衣服，大姑媽一看見那些漂亮的衣服就慌忙跳進商店去買，好像生怕別人搶走似的，而媽媽卻無動於衷，大姑媽問：“你怎麼不買衣服呢？”媽媽説：“我已經有穿的了，沒必要再買那些華麗高貴的衣裳了，我還是穿些樸素的比較好。”大姑媽瞧了瞧媽媽那樸素的衣裝，長長地歎了口一氣。
還有一次，大姑媽來我們家做客，又看了看我們家樸素的房屋，對爸爸説：“我覺得你家裝修得真樸素，應該把它裝修得華麗一些，對吧！”爸爸搖了搖頭説：“沒關係呀！我們家就是要裝修得樸素些，住起來才温馨、舒適，沒必要裝修得多麼華麗高貴的。”大姑媽無奈地搖了搖頭。
樸素不僅體現在衣食住行上，它還深藏在人們的心裏。
那次，大姑媽來到農村看望我的奶奶，對奶奶説：“你們農村真髒，到處都是泥土，吃的東西一點也不美味！”奶奶怒氣衝衝地對大姑媽説：“你別看農村不乾淨、不衞生，你們吃的大米、麪條、玉米麪哪個不是從農村來的，沒有農村，你們吃什麼呀？”大姑媽搖了搖頭，只好默默不語。
看，我們的家風多麼樸素，我在家風的沐浴下健康成長，我愛我的家風！
家風作文錦集九篇7
從我還坐在媽媽的懷抱中時，恭禮仁義的故事便常常響在耳邊。什麼“孔融讓梨”、“黃香温席”、“司馬光砸缸”，我都耳熟能詳。而這些，僅僅是我精神開啟的鑰匙，而真正使我受益的莫過於父母的言傳身教。
兒時，每天都能看見媽媽燦爛的笑臉，媽媽樂觀向上，上下班之前，總是温柔客氣地向爺爺奶奶告別。每逢有新鮮瓜果上市，不管多貴，媽媽總會買回家讓爺爺奶奶嚐鮮。父母孜孜不倦的教誨潤物無聲地薰陶着我。每逢見到爺爺奶奶，我總是送上最誠摯的問候;第一口飯菜，我會夾給長輩;即使是面對陌生人，我也會用親切的微笑致意。
我的家裏一片和睦，從沒有誰會因為一點點小事而斤斤計較，更不會吵得不可開交。每當爺爺奶奶生病時，爸爸、姑姑、伯伯總會爭先恐後地盡孝心，以自己最大的付出來報答父母。爺爺奶奶常會為兒女的孝心而感動落淚。我也在悄然地踐行着優良的家風。和夥伴們一起玩耍，如果“得到”他們的嘲笑、小拳腳，有時自己也會很傷心生氣，可是，轉念一想，或許它們不是有心的，不要因為這些而和朋友鬧彆扭，豁達開朗才是真性情。漸漸地，同學和小夥伴們都拿我當真心朋友，什麼事情，他們都喜歡和我傾訴，與我交談，我成了他們的知己。我相信，這就是家風帶給我最大的益處。
我愛我和睦的家庭，我愛我知書達理的父母，我更愛我充滿正能量的家風。我相信，我們千萬個家庭的能量彙集在一起，便會是一個和諧温馨、幸福美滿的國家!
家風作文錦集九篇8
“國有國法，家有家規”。中華民族素來有“禮儀之邦”的美稱，向來重視家教，經過一代一代相傳，家訓就演變成了“家風”。家風培養出了一個人的性格，一個人的好壞很大程度上也決定了家風的好壞。
自古以來，先人們就極重視家風家訓，諸葛亮的《誡子書》，朱熹寫給他兒子的家書，讓他好好讀書，還有《傅雷家書》等等。
我家的家風家訓是：孝敬長輩；勤奮努力；尊師重道；不以善小而不為，不以惡小而為之。
記得有一次放學回家，媽媽做好了香噴噴的飯菜，我便自己盛好一碗開始吃。只聽媽媽説，“可以這樣嗎？”我恍然大悟，拍拍腦袋，把大家的飯盛好，等長輩上座了才開始吃。老爸看見了，便誇我説“對嘛，這才是懂禮貌、孝順的孩子。”我笑了笑。
還有一次，家裏的水管壞了，我們打電話讓人來修，可是等第二天，我們都忘記了這件事，到外婆家去了。走到半路，我忽然想到今天不是有人來家裏修水管嗎？我立即告訴了媽媽，媽媽一拍腦袋説道：“呀，我怎麼忘記了，快回家吧。”
媽媽立刻往家趕，我追上媽媽説：“都走這麼遠了，還要回去嗎？叫他下次再來吧。”
“當然要回去了，跟人家約好，就不能失信於人，別讓人家等着了。”等我們剛到家，修水管的師傅就來了，熱情地把家裏的水管修好了。
這些就是我家的家訓，孝敬長輩不僅僅是我們的家風家訓，更應該是我們一生的責任。
家風作文錦集九篇9
家風是一個家庭的風氣，是一種風格和風尚。家風，其實就是一種潛移默化的道德準則。每一個人家裏的家風各不一樣，正是有了家風的約束我們才能夠更加嚴格規範自己，嚴格要求自己。
我家也有家風，我家的家風就是做人不能欺軟怕硬，害人之心不可有、防人之心不可無。對於我家來説，父母都是在正式單位上班，所以要求我不能晚歸不能在外面過夜。在穿衣風格上，不能不倫不類，不能花裏胡哨。學生就得有個學生的模樣，不能再服裝上過於浮誇，要得體大方。在為人處事上，要大方待人，不能撒謊，不能有陰謀詭計。要做一個孝順的孩子，要做一個性格温和的人。在其他方面，比如學習，要勤奮踏實，不能對學問來半點虛假。要不恥下問。其實家風雖然有些約束，但是我認為正是有了家風，所以我現在才這麼積極向上，沒有學壞。不管以後是對人還是對事物，我們都要虛心，不要做一個浮躁的人。我尊重的我家風，我也會按照家風嚴格的要求自己，因為我相信在家風的樹立下，我會成為一個優秀的人。
每一個人的家風不一樣，我認為我的家風很合適，約束適當，有自己的空間，也給了我照亮前方的道路。
