關於美景作文7篇

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在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的美景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於美景作文7篇

美景作文 篇1

書上説:“桂林山水甲天下”,我沒有去過,不太相信,剛好這個國慶節爸媽都有時間,我就纏着他們帶我去桂林玩,去那裏一探究竟,看看那裏的山水是“甲天下”還是“假天下”!

汽車在高速公路上一陣狂奔,終於來到桂林的地界,透過車窗,我發現這裏的山有些特別:家鄉的山一般都是延綿不絕的,而這裏的山像是從地底下鑽出來的。有些山白色的部分像“怪獸”的身體,有些山像月亮,有些山像大筍,有些山看起來像筆架、像巨型鉛筆,還有的山像媽媽帶着孩子等爸爸回家,有的則像駿馬奔騰……千奇百怪,無所不有。汽車一邊走,我一邊看着風景,雖然坐車很累,但我的心情還不錯。

當地人説:在桂林,有山就有洞,每座山裏面都有大大小小的洞。第二天,我們決定去桂林最有名的洞———蘆笛巖。來到景區門口,我看到很多擺地攤的人,他們在賣各種各樣的玩具、奇石、珍寶,我看中了一支蘆笛,於是吵着要媽媽買。蘆笛巖的洞口在半山腰,我一邊吹着蘆笛,一邊爬山,一會兒就到了洞口。因為是假期,遊客很多,洞口排了一條長龍,我們好不容易擠進洞裏。洞裏比較黑,我靈機一動,跟爸爸媽媽約好:“要是我找不到你們,我就吹蘆笛,你們聽到聲音就來找我。”爸媽説這個辦法不錯。蘆笛巖裏面有大大小小很多洞,它們串聯起來,組成了一個大寶箱。在導遊的帶領下,我們沿着一條彎彎曲曲的小路向前走,我抬頭望了望洞頂,上面懸掛着各種各樣的鐘乳石,它們像一塊塊寶石“粘”在上面,在各色燈光的照射下,閃閃發亮,漂亮極了。裏面的巖石組成各種造型,有的像雪人,有的像大白菜,有的像蓮藕,有的像烏龜,有的像森林……再走進去一點,突然有一個巨大的洞出現在眼前,簡直是一座宮殿。聽導遊説,這裏真的是一座宮殿,《西遊記》裏的東海龍宮就是在這裏拍的。我們在洞裏看了很多奇妙的東西,心裏很激動,我想告訴大家:桂林不僅山很美,洞更奇妙。

第三天,我們要遊灕江,準備去陽朔玩。我早就迫不及待地想見識灕江水的清澈是不是徒有虛名。

幽默的導遊將我們帶到楊堤碼頭後,就把我們交給了當地的船工。我仔細地觀察了一下我們要坐的竹筏,説它是竹筏,其實並不是用竹子做成的,而是用塑料模仿竹子的樣子,然後用鐵絲紮成仿真竹筏。筏子的後方有個柴油機,它就是竹筏的發動機,這玩意兒能快能慢,全憑船工控制。我們的船工是一位60多歲的爺爺,看起來很慈祥,他叫我們穿好救身衣後,竹筏便開動了。迎面的涼風吹到臉上好舒服啊!這時候船工爺爺給我們介紹兩旁的山,我有點心不在焉,因為我想脱鞋把腳放到江裏,那個水,真的很清澈,清可見底!水稍淺一點的地方,水草和石子清晰可見。放眼望去,真的是“水倒映着山,山圍繞着水”,人如同在畫中游。爺爺慢悠悠地開着船,繼續為我們介紹兩旁的山,身邊不時有快速駛去的竹筏,我不耐煩了,便説:“爺爺,你開快點吧,別人超過我們了。”爺爺笑笑,沒説什麼。媽媽對我説:“其他船工開那麼快,只想着多跑幾趟,多賺點錢,爺爺開得慢是想讓我們多看看風景呢!”哦!原來是這樣!看來,這裏不僅山美水美,人也美啊!

美景作文 篇2

我們的家鄉吉林省有巍巍長白山,有滔滔不絕的江水,有茫茫的黑土地,有濃濃的關東情。

我們的家鄉吉林省有豐富的資產,有壯美的風光。如:東北虎、梅花鹿、丹頂鶴在這裏繁衍,人蔘、貂皮、鹿茸從這裏走向世界。

我們的家鄉吉林省有勤勞的各族人民在這裏繪出了一幅幅美麗的圖畫,創造了燦爛的古老文明與現代文明的發展。

我們的家鄉吉林省還有許多,多姿多彩的民族和異彩紛呈的文化精品和藝術等等。希望同學們進一步瞭解我們的家鄉,去領略家鄉的發展經濟。用我們純真的心靈去感受家鄉的美麗,從而激發出對家鄉更濃的熱愛之情,其實我們去細細的品味我們的家鄉——吉林。真的十分美麗十分壯觀,十分多姿多彩,十分妖豔芬芳。

同時,我在此時此刻祝願我們的家鄉,越來越美麗,明天更加輝煌,明天更加燦爛。從而我在此時此刻希望同學們能保護我們的家鄉,從而我也在此時此刻希望同學們能夠愛護我們這多姿多彩的家鄉

美景作文 篇3

太陽快落山了,餘輝映得滿天通紅,雲被餘暉照的紅彤彤的,樹木披上了一層紅色的絲被,小草慢慢的進入夢鄉,今天爸爸要帶我去捉蟋蟀。

我和媽媽捉蟋蟀沒有經驗,可是爸爸捉蟋蟀可厲害了。爸爸説:“你倆戴塑料手套去捉吧。”我拿着手電一邊照着,一邊用耳朵捕捉聲音,忽然我聽到旁邊草叢有“蛐蛐——蛐蛐”的聲音,我忙朝那邊看去,拿手電一照着,“呵呵,被我找到了吧!”我慢慢往它身邊靠近,“唆”的一聲“我抓住了,我抓住了!耶斯!”我往爸爸身邊看去,他已經抓了好幾個了,而且每個都是大的,還是別炫耀了,繼續抓吧。

過了一會兒,我已經抓的差不多了,爸爸抓的太多了,不想抓了,在邊上玩手機。我和媽媽也抓得差不多了,就對媽媽爸爸説:“走,我們去鬥蟋蟀吧。”我們找到一片空地,畫了一個圓圈,媽媽是裁判,我和爸爸分別拿出自己的士兵開始比賽。媽媽一聲令下,我用茅草逗逗這隻,逗逗爸爸那隻,爸爸那隻士兵生氣了,露出“大鋼牙”,兩隻蟋蟀跳起來咬來咬去,最後,我勝利了。

該回家了,天已經黑透了,夜空中羣星輕輕地託着彎月,靜靜地掛在天空中,皎潔的月光給大地披上了銀灰色的衣服,今晚真是太好玩了。

美景作文 篇4

今天,我們全家人去爬南山。爬山的時候我看見紫色的蒲公英、黃色的蒲公英、白色的蒲公英都好漂亮!爬山的是候,我還看見了:樹枝、稻穀、還有藤。我把藤編成了花籃,我把花籃戴在了我的頭髮上!大家説我像花仙子!我得意洋洋!下山時我和爸爸看見一户家人全都是胖嘟嘟的,逗得我和爸爸好開心哦!在南山好好玩哦!我下次還要來。

美景作文 篇5

小橋流水人家,青石灰瓦白牆,身處烏鎮的我,不得不被他的美征服陶醉。

題記

相遇烏鎮,一見傾心。它將我勞煩疲憊的心,化為靠岸的小舟,在那裏靜泊。

美在她的小橋。小橋是烏鎮不可或缺的,一座座別緻的小橋勾勒出一幅幅江南美景。細雨中,橋身已覆了些苔綠,卻仍舊初月出雲一般,嫻靜優雅。橋上一女子,圓圓的水藍的傘遮住了背影。小橋左岸斜出一棵纖小的梨樹,開點點細碎的白花,雨輕敲梨花,密密斜斜地下着,織成一方羅帕,籠罩着過往雲煙。那橋,那人,那花,都靜靜地立在水煙裏,七分黛,三分青。身處烏鎮的我不得不被它的美驚歎。

美在她的流水。水是這裏的靈魂,潺潺的'河流穿起了一個烏鎮,也穿起了如歌的歲月,流水靜默不語,烏篷船劃開碧綠的水面,載着我走進了烏鎮。烏鎮街道民居皆鄰水而造,正所謂“人家盡枕河”,沿河的民居有一部分延伸至河面,下面用木樁或石柱打在河牀中,上架橫樑,擱上木板,人稱“水閣”。水閣三面有窗,房裏人兒不知曉,她一臨窗就入了畫,水粉的,油墨的,在我的心中,每一幅都是墨跡未乾的江南水鄉畫。身處烏鎮的我不得不被它的美征服。

美在她的石板小巷。走在那用青石板鋪成的狹窄的小巷上,看到兩邊各式各樣的民居和仍住在民房中的鄉民,有一種親切自然的感覺,歲月似乎絲毫沒有沖淡這裏濃郁的古老的水鄉生活氣息。穿過一條條曲折幽深的巷子,腳踩纖塵不染的石板小徑,撫摸着精美雕花的窗格,恍若聆聽一個古老的故事。這時天邊飄落濛濛細雨,我們彷彿穿行於水墨丹青的畫卷之上,深深體會着這份古老與沉靜。身處烏鎮的我不得不被它的美陶醉。

要走了,竟然邁不動步子。前世,我一定是這裏的人,跨過她每一座石橋,踏過她每一寸青石板,撐過她每一支舟楫。前世的緣,或許未盡,心中溢滿了無限留戀。

小橋,流水。烏鎮,我可否選擇留下?

美景作文 篇6

鬆楓池畔, 紅楓葉色豔麗,青楓得體雅緻。松樹挺拔蒼翠,清幽靈秀。 金色沙灘、百米高噴、虹道飛瀑、溪水淺灘、極限廣場等都成為青楓公園的幾大亮點。 來到噴泉邊,噴泉的聲音如雷貫耳,淹沒了人們的歡笑聲,水柱一躥而上,形成了十幾米高的牆,水花從半空拋灑下來,有的成了美麗的煙花,有的像碎金子撒落下來。四周矮一點的噴泉,如同一羣美麗的仙女在翩翩起舞;時而又如花朵綻放,似真似假。最美的要數那旋轉式的噴泉龍頭了,一會兒把水花耍得像水晶花絮,一會兒把水花耍得像一位位敦煌飛天美女,舞動着輕紗,流光溢彩,看得我們都如痴如醉……

進入紅梅公園,眼前出現了一幅巨大的秋景圖,一簇簇鮮花,競相開放;一棵棵四季常青的大樹,朝氣蓬勃;一條條清清小溪,涓涓流淌;一座高大的文筆寶塔,傲然屹立。那獨具魅力的文筆寶塔,彷彿是一個挺拔的巨人,直插雲霄。文筆塔的外形美觀,構造精巧,塔身看起來十分輕盈,特別是塔尖的造型更是獨具一格。據説,作生意的商人都喜歡到塔中一遊,象徵着財源從四面八方湧來。文筆寶塔是經典至及的寶塔,充滿了藝術色彩,也在眾多寶塔中獨樹一幟。

美景作文 篇7

清晨,旭日初昇,太陽似一隻高郵的鴨蛋黃,飽滿圓潤散發出甜甜的陽光味。仲春的梧桐樹在和風中搖曳,葉片間斑斑駁駁、閃閃爍爍地透射出一個個跳動的光斑。沙啦,沙啦。很美。

一模考試的第一戰——語文。我在向陽的考場裏翻閲着手頭的資料,準備着第一場硬仗的到來。

在這詩意的情景裏,伴隨着叮鈴鈴的電鈴,一張張散發着油印味兒的試卷呼啦啦地自前向後傳來。活像一隻聲勢浩大的戰隊,騎着馬、御着風,向初上戰場的我們逼近。看到試卷時,我便成了個退縮而又懦弱的新兵亂了陣腳——鉛筆?帶錯了型號;《新華字典》忘在了書桌……

怎麼辦?怎麼辦?四周的同學全然陌生,而且個個自信而又專注,誰會幫我?我無助的喃喃……

突然,一本紅紅的小冊子裏頭夾着支墨綠的救命稻草從後面遞來。我既驚訝有感動,卻礙於這莊嚴肅穆的場合不能回首,真誠而仔細地問過他(她)姓名,再重重道謝,以表達我溢於言表的心靈震顫。可我來不及有任何一個動作,只點一下頭,輕輕地傳遞這無限的動情。翻開字典,米白色的扉頁上清秀而又剛勁的筆觸勾勒出一個詩意的名字——高帛元。簡直像極了那繁盛的大唐裏又或者多元的滿清中,哪一家才學俊秀的小姐或公子。複姓高帛,單字一個元。配以那善解人意的心地。真美。

沙沙沙,考場中一片寂靜,只留下一片筆尖在紙張上跳躍、旋轉,描繪出一幅燦爛的錦繡前程。似蠶吃桑葉般地,沙沙,沙沙。

不知怎地,前一個鐘頭裏奮筆疾書的時光一轉眼就沒了蹤跡,寫作的課題卻叫人百思尋不得其蹤。輾轉思索,時間像位拄着枴杖的老婆婆,走得好慢,好慢。在春寒還未完全退卻的日子裏,我竟然急得沁出了汗珠。恰有一陣微風拂來,你聞,一縷清香飄來。潤和細膩卻全然沒有香水濃烈的侵略性,我輕嗅。嗯,是了,前桌身着玄色刺繡的少年使這香氣遠溢,瀰漫了四方,也鑽進了我深邃的腦海。我追尋着、搜索着。啊!抓到了!一個靈感,一個關於那塵世裏一切美好與温情的靈感。真美。

叮鈴鈴,叮鈴鈴。

正午,陽光明媚,太陽似一張燦爛的笑顏善意而又自信地照耀着大地。透過樹葉的間隙,一束陽光直射入考場,也投射在了我內心裏最柔軟的角落。暖暖的,驅走了仲春中游離在空氣裏的最後一絲寒意。

九年級,不是結點,而是一個與美共存的年華。

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