小小的我作文合集10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的小小的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

當嬰兒的啼哭聲漸漸遠去，當蛋糕插上第十二根彩色的蠟燭，當除夕聲再度“鈴聲”響過，我似乎又張大了一點，但我依然是小小的我、不懂事的孩子。

小小的我，對全世界任何東西都充滿了好奇。一隻蜻蜓誤認為我的手臂是木頭，迎了上去，我驚歎；風雨過後，天空架起一道七色的彩虹我驚歎；小鳥歡快地飛過樹梢，嘰嘰喳喳地叫着我驚歎；狂風暴雨將一棵年輕的小樹連根拔起，我驚歎；汽車在奔馳，兩邊的樹木飛一般地倒退，我驚歎……

小小的我，也很野蠻，有時還真像個橫衝直撞的“猛牛”。就説那一次吧，我騎着自行車來到一座高高拱起的小橋。其實上次我已經來玩過了，只是覺得很好玩，這次我又心血來潮，準備故技重演了。於是，我以猛長之勢，衝向拱橋下坡，還得意忘形的揚揚眉毛。誰知，“把路上殺出個程咬金”，擋住了我的去路。眼看就要撞上了，我大勢不妙，手慌腳亂地轉過彎去，可是，已經來不及了。只聽“嘭”的一聲，我與對面的自行車，撞了個兩敗俱傷。我的臉可真夠瞧的，竟摔得鼻青臉腫，連爬都爬不起來。這時，與我相撞的那位阿姨走過來，扶起我，語重心長地説：“小朋友，以後騎車要小心點，可別再撞着人了。”我見她受了傷，連忙給她賠不是。她笑着説；“沒關係，以後別再蠻幹了。”我慚愧地低下了頭，小聲地説：“知道了。”你們可千萬別學我呀，未滿十二歲可不能騎自行車。

小小的我，也愛異想天開。幻想插上一雙天使般的翅膀，與“神州七號”攜手遨遊太空；學會七十二變，揮舞金箍棒，披荊斬棘，斬妖除魔；乘着時光機回到五千多年前，發掘人類文明的祖先——蘇美爾人的奧祕。

瞧，小小的我就是這樣，永遠也長不大。

有一首歌唱道：“天地間走來了小小的我，哦，小小的我……”我就是歌中唱道到的小小的我——易可葳。我今年六歲，過了這個暑假我就要讀二年級了！

我是一個愛好廣泛的女孩子，數一數，我一共有三個愛好：畫畫、朗誦、講故事。我很喜歡畫公主。有一次，爺爺給我買了一本圖畫本，我高興極了。於是我就照着圖畫本的封面畫了一個喜羊羊。媽媽看見了表揚我説：“葳子，你畫得真像，真是一個小畫家！”我還參加了學校的朗誦比賽。我朗誦的是《雛鷹之歌》，得了一等獎，為我們200班加了五分呢！“六一”兒童節，我還朗誦《可愛的湘鄉人》。講故事呢，我生動地講了一個優秀導遊文花枝的故事。講完後，老師對同學們説：“這次故事大王比賽，誰講得最好？”大家齊聲地説：“易可葳！”老師説：“你們説對了！”老師表揚了我，還把我的名字寫在明星榜上，而且寫了一個很大的“葳”字，也就代表我是第一名！

我有三個外號：糊塗蟲、小懶蟲、小壁虎。平常生活中，我玩過的東西從來不收拾，我想玩了呢，玩具卻不見了。媽媽説真是一隻糊塗蟲。小懶蟲呢，都早上7：00，我還睡懶覺，媽媽叫了一遍又一遍，而我就像一隻小懶蟲。有時，我還愛爬在媽媽的肚子上睡覺，媽媽就笑我是小壁虎。

我對待朋友樂於助人。有一天，我和齊齊妹妹一起玩。齊齊妹妹不小心摔倒了。我忙把她扶起來，拿一塊紙給她擦眼淚，然後把她手上和膝蓋上的灰都擦掉了。我問齊齊妹妹還疼不？齊齊妹妹説：“不要緊的……”記得玉樹地震時，老師要我們給青海人民捐款。我是第一個捐錢的同學。老師誇我是個好孩子。

這就是我，小小的我，一個聰明、伶俐、乖巧的小女孩。你記住我了嗎？

提綱：

一、寫我的樣子。

二、寫我的名字。

三、寫我愛讀書。

四、寫我愛看報紙。

五、收尾。

上語文課了，我聽着老師朗讀別人的美文，瞧，美文裏那人的樣子跟我多麼像啊：個子矮矮的；有一雙大眼睛，裏面閃着智慧的光茫；脖子又細又長，大家都説，輕輕一掐就會斷；有一頭黑漆漆的扎人毛刺；頭大身子小，連我都覺得自己像“大頭兒子”……

我的名字叫“呂泓墨”，爸爸媽媽給我起這個名字，是希望我肚子裏有墨水，寫作文出類拔萃，現在，我天天跟墨水打交道，也許已經完成了爸爸媽媽寄託在名字裏的美好心願。

我很喜歡讀書。3歲時，我和繪本、小人書交朋友；4—5歲時，我和填色書一起玩鬧；6—9歲時，我跟科普書、課本和童話談天説地；快10歲了，我準備與小説、百科相依為命。回頭一看，自己的書堆成了一座小山，能圍起來給房子編個精美的柵欄啦！

我總是一捧起書就愛不釋手，誰也阻止不了我看書，有一次，我走路看書，腦袋都撞在了電線杆上。

我不僅愛讀書，而且還是個報迷：不管是《晨報》，還是《齊魯晚報》，全都照看不誤。我最愛看《山東商報》了，每天放學回家都要看。這些報紙在姥姥卧室的椅子上堆成了迷你摩天大廈，我把報紙中好看的部分剪下來，放到我的房間裏，目不轉睛地看，我真想辦一張屬於自己的報紙……

正在我思緒天馬行空時，教室裏驟然響起了熱烈的掌聲。慘了！我居然在老師讀美文時走神！這就是我，愛讀書看報的我，愛走神的我，小小的我。

茫茫的宇宙中存在着一個小小的星球，小小的星球上生活着小小的我，小小的夢躲藏在我的小小的心靈。

夢有多大？常常在想自己的夢，那應是個什麼？小時候的我有一個夢，每天躲在爸爸媽媽背後，吃得飽飽的,睡得好好;稍大的我有一個夢，每天都能在夕陽下游戲，玩一天，休息一天，不想上學;漸漸的我發現時間是不復返的,昨日的雲彩並不是今天看到的，做事的夢已飄渺迷茫，我的夢想是什麼？我決定放下這個令人頭痛的疑惑。

我有多大？身高1.7M，體重50Kg左右，是小還是大，我低頭仔細尋找那細小的物體卻不得不抬頭仰視那參天巨物，我只是一個學生。學校、世界乃至地球是多麼巨大，以至我看不到它的全部，茫茫宇宙中的我只是小小的，小小的。

我明白了自己是小小的，夢應該也是小小的，大了不太實現，那麼那個小小的夢是什麼？回想這些年所做的事，發現一個共同特點——都是向未知前進。

我明白了那個小小的夢便是弄清我所疑惑的問題，從小到大我都在一點點的摸索着這個神奇的世界，對這個世界充滿好奇，我只是在追求我所疑問的那個答案，弄清後又來了一個新問題，為了自己的夢，我又開始探索，但每次解決後都會面臨一個新問題，我知道了這小小的夢會一直持續下去。

現在，我那個小小的夢，已不再是出生時想去了解大人們在幹什麼，而是去探索一個個神奇世界，也許明白後又去追尋下一個，這就是我的夢，小小的夢。

小小的我有個小小的夢，小小的夢裏有個小小的問號。

我是由石膏做成的，細長的身體，圓柱形。我工作的地方在學校的教室裏，放在老師的講台上。我和許多夥伴們一起按照不同的顏色住在一個個盒子裏，有紅的、藍的、黃的、綠的、白的，多漂亮！猜猜我是誰？對了，我就是人人熟悉的小粉筆。

我是老師的小助手，能在黑板上跳舞，還能幫老師傳授知識。上語文課時，老師就用我寫出各式各樣的生字寶寶讓同學們更好地認識新字，還用我寫出一些詞組讓同學們牢牢記住。聽見同學們在讀生字或讀詞組時聲音洪亮有力，我心裏別提多高興了！

説完語文課當然也少不了數學課了。上數學課時，老師用我寫出奇怪而有趣的數字寶寶，還有許多運算符號。這讓我又認識了許多朋友！老師也會用我寫出一些數學難題讓同學們在黑板上做，同學們也享受了用我的快樂！

NO、YES，上英文課了！你認識這些字母嗎？我又一次認識了可愛的字母寶寶。字母寶寶一個個長得很奇怪，有的像句號，有的像蛇形，有的像大門……老師用我寫英文句子，這都是用字母寶寶組成的。

我不但能傳授知識，還能幫助同學們辦出豐富多彩的黑板報。你看，我五顏六色的夥伴們在同學們的手中變出了美麗的形狀和密密麻麻的字，把黑板報辦得多好看！這都是我們的功勞。

你瞧，小小的粉筆本領真大啊。雖然最後必將化成粉末，但我很高興。我就是小小的粉筆，你喜歡我嗎？

大千世界，芸芸眾生，小小的我是其中的一員。置身於茫茫的宇宙間，小小的我就像滄海之一滴，大漠之一粒，那般輕微而渺小。可是，大海的遼闊正是源於這一滴一滴的匯聚，大漠的浩瀚正是來自這一粒一粒的堆積。所以，我不會因為自己的渺小而歎息。我會相信自己，肯定自己。

雖然小小的我平淡無奇，可我對明天卻有着美好向往和追求。也許對我來説，在通往那遙遠的輝煌成功的頂峯之前，我要途經無數個陡峭的階梯，但我依然堅信，只要我永不放棄，我定會用努力為小小的自己撐開一方朗朗晴空，走出一條光明大道，在平凡中打造出一片屬於自己的奇蹟。

小小的.我在生活中也走過坎坎坷坷，有過失敗的挫折，可我不為此而灰心喪氣，我會鼓起勇氣，坦然面對那浸漬着辛酸與眼淚的痕跡，因為我知道，成功和幸福就深埋在那裏。

是的，我很小。可我尊重自己，並且肯定自己在這個世上所佔有一點位置。也正是這個位置一直的給我信心和勇氣，更加堅定對未來的熱望。我明白“蟻穴雖小，卻能潰千里之堤；星火雖小，卻能燎原萬里，我沒有理由做不出一點屬於自己的功績，而單是為偉人留下的足跡歎息。小草雖小，尚能為春天裝點一地綠意；小鳥雖小，仍然能給天地增添一片生機。我相信我也會為這個世界添上一筆色彩。”

我，小小的我，沒有我，地球依舊會旋轉，沒有我，地球也不會停止在地平線。可是缺少我，這個世上就會缺少一個生命存在，缺少一分異樣的光彩，缺少一分生機來裝扮。

美麗的夜空來自於無數顆小星星的裝點。

所以，面對大幹世界，我要自豪的説，我很弱小，但我很重要。

小小的我有一個好聽的名字——徐孜奕。我今年九歲了，在嘉魚縣實驗國小讀三年級。經常會有人問我：你為什麼叫這個名字呀？我都會得意地説：“孜，是孜孜不倦；奕，是神采奕奕。爸爸媽媽希望我在學習上孜孜不倦，不斷努力；在生活上神采奕奕，充滿活力。長大後成為一個對國家有用的人。”我非常喜歡自己的名字，但是在班上總有一些同學把我的名字叫成“徐子奕”，唉！真拿他們沒辦法。不過我相信自己能把他們的錯誤糾正過來。

小小的我，個子高高的，皮膚白白的，眉毛又黑又濃，眼睛水汪汪的，鼻子不高也不低，一張小嘴巴能説會道，腦袋上總是扎着各式各樣的髮型。每當有人誇我漂亮時，我的心裏像喝了蜜一樣甜，開心極了！

小小的我，性格文靜內向，乖巧懂事。在學校，上課時認真聽講，從不交頭接耳；下課時跟同學開心做遊戲，從不瘋瘋打打，是老師公認的好學生。在家裏，自己的事情自己做，還幫媽媽做一些力所能及的家務。每當家人生日時，我都會用零花錢買禮物送給他們。

小小的我，愛好不多，就是喜歡畫畫。我畫爸爸的頭像西瓜，眼睛像湯圓，鼻子像大蒜，嘴巴像餃子，哈哈！爸爸被我畫成了食品倉庫。畫筆真神奇，今後我要用畫筆畫出更多有趣的畫。

這就是小小的我，我相信你們一定能在擁擠的人羣中找到我。

圓圓的臉蛋，大大的眼睛，作文 膽小的我。別看我脾氣不小，可我是個膽小鬼呢！有時，膽小得讓人可笑。

有一次，媽媽説要出去辦點事，所以讓我一個人在家。我在家裏寫了一會兒作業後，外面下起了傾盆大雨。只聽“轟隆隆”，雷聲把我嚇得趕緊躲到了被窩裏，像個縮着的小烏龜。“撲哧！”我一聽聲，全身立起了雞皮疙瘩：難道是小偷看媽媽出了門，要從窗户爬到我家來搶劫？我立即拿了一把掃帚和一把噴水槍。我想：如果我對付不了他，也可以拿噴水槍在他眼睛上一噴，這樣我立刻鎖上窗户他就進不來了，國小四年級作文《作文 膽小的我》。一邊想着，我一邊小心翼翼地走到窗前一看，原來是我家貓跳到了屋子外的窗檐下避雨的聲音啊！頓時，我呼了一口氣，我的心像石頭似的，這才落了下來。突然，一聲雷響，雨下得更大了，天黑了下來。陣陣涼風吹到了我身上，我全身又起了雞皮疙瘩。窗外好像有一羣黑衣的妖魔鬼怪要闖進來似地，我嚇得心怦怦直跳，立刻把窗簾合上了。

“鈴——”門鈴響了。我又一想：難道是那羣妖魔鬼怪看窗户進不去，開始對我正面攻擊？我又一想：我可不想死呀！我還小，我才十歲呀！門開了，我一看是媽媽，我立刻撲到了媽媽懷裏，心總算踏實下來了。

我，就是這樣一個自己嚇自己，膽小的我。

夏末初秋，陽光充足，微風習習，氣候清爽宜人。大樹下，我這片小小的落葉剛剛離開了大樹爺爺的懷抱，我要獨自去遊蕩。

我被風姐姐吹到了半空中，俯身向下望。哇，世界好大呀！平坦的草地，潺潺的溪流，還有一座座紅瓦白牆的小房子。這時，我緩慢地下降到了一座小房子的屋頂上，只聽見屋子裏吵吵鬧鬧，好像亂的不得了，我透過屋頂上的磚瓦縫向裏看，原來是所學校呀！聽大樹爺爺説，學校裏的小朋友很可愛，還有莊嚴的老師，但我還沒有真正見過呢，這次我可要見識見識了。我向裏張望，只見一位小女孩被一羣高大強壯的男孩子欺負，這女孩好可憐吶！這些男孩也真是的，沒聽説過好男不和女鬥嗎？連我這片小小的落葉都知道的道理，你們還不懂嗎？我在心裏為女孩打抱不平。

這時，我又被風吹到了另一座房子的窗台上。我向裏看，這是老師的辦公室吧！看老師們桌子上一摞摞的本子，肯定就像樹爺爺説的那樣在批作業吧，他們可真敬業啊！

我一路隨風飄，見到了許多形形色色的人，這時我又落到了地上，飛不起來了。我回想着我見過的所有人，他們各有各的性格，有温柔的，有暴躁的，有敬業的，也有十分聰明的……我回想着這一切，有的人，我該為他們驕傲，有的人，我該給予責備……

我慢慢閉上了雙眼，給人類作出了最後一點貢獻。

隨着下課鈴聲的響起，同學們像籠子裏的小鳥，迫不及待的一個個奔出教室門外，有的跑向操場，有的走向廁所，還有的留在教室聊天。我沒啥事情，就去了門外透透氣，看着同學們玩的不亦樂乎。

“咦？我的補充呢”剛折回準備走進教室的我，在門外就聽到同桌盧葉焦急的聲音。“什麼補充？”我疑惑地問她。唉，我的英語補充習題不見了！她急的滿頭大汗，一個勁的翻着書包。我看着她焦躁不安的聲影，突然靈光一閃：我一直都想當偵探，這不機會來了

於是，我一本正經地清了清嗓子，學着柯南的樣子，開始破案。咳！你先把經過説一説吧，我認真而嚴肅地對同桌説。是這樣的，嗯，早晨英語課時，老師讓我和王仝查本子，我的本子被王仝查出幾個錯，給老師改完後，他就放在我的桌上了，結果我拿到的卻是高佳的本子！她急得語無倫次話都説不清了，我卻關注到話中的一個重點，“我拿的是高佳的本子”。如此看來，這時，正好看到高佳從外面走進教室，我就大聲喊道；“高佳，你看到盧葉的補充習題本了嗎？”她愣了一下，急忙就去打開書包一看，盧葉名字赫然出現在我們眾同學面前。

“大偵探”我果然名不虛傳，自從破了這個案子後，同學們一有類似事情發生後就來我這裏尋找答案，我幫他們如抽絲剝繭理清了事情的來龍去脈，急時找到丟失的諸如此類等學習用品。看到同學們找到自己東西時，臉上露出的笑容都滲入到我的心坎裏了。