【精品】家人作文彙編5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的家人作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

上個星期六的時候，爸爸、媽媽、黃美茹姐姐和我一起去南澳的大海里游泳，我們來到沙灘，把鞋子、衣服、褲子、毛巾統統放在一個地方，然後就開始游泳了，我本以為海面上會風平浪靜，可事情卻正好恰恰相反，這時的海面上，正掀起一個個滔天巨浪，我想：這應該是颱風的關係吧。

我脱下衣服和褲子，穿上游泳褲，戴上游泳鏡之後，就一個勁的跳進海里，海里的水比我想象中的更暖，我正向前面走去，忽然，一個巨浪把我衝到了岸邊，還害得我喝了一口海水，海里的水簡直是出奇的鹹，我吸取了教訓之後，就小心翼翼的走在水裏，時不時會有一個大浪向我張牙舞爪的撲來，我也用盡全力的一跳，Yes！

我跳過了，我就這樣跳啊跳，就像跨欄一樣，只不過是在海里。終於，我到了最前面，這時，一個瀑布一樣高的巨浪向我撲來，我想逃也來不及了，只好硬着頭皮迎戰，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，跳！哎呀，這個巨浪太高了，我跳不了，這個巨浪把我衝到了海里，我想起也起不來，我定睛一看，這裏的海水是綠色的，怎麼會這樣？

巨浪過了，我也就可以起來了，我剛起來，又有一個大浪撲過來，我又被衝到了海底，黃美茹姐姐説，這是雙胞胎浪，就這樣經歷了無數次跨過和失敗，我也漸漸的累了，爸爸説：“六點鐘到了，我們回家吧。”於是我們全家就離開了這波濤洶湧的大海。

今天晚飯後，媽媽和幾個阿姨帶着我們幾個小朋友一起去KTV唱歌，在唱歌的包間裏，我們幾個小孩一會兒在沙發上蹦，一會兒躺在沙發上唱歌。

唱着唱着我們幾個又開始玩上了遊戲，媽媽和阿姨輪流唱着自己喜歡的歌，一直唱到很晚我們才回家。

週六，爸爸帶着我和他的同事們去小寨吃飯，吃完飯，我們去大雁塔廣場轉了轉，然後去了軍人服務社新大樓7樓去KTV唱歌。

我唱了小天鵝教的《牧羊童》，鄧麗君阿姨的《甜蜜蜜》，還有《撥浪鼓>，我和爸爸合唱了《爸爸去哪了》，我唱的.很開心，爸爸的同事都誇我唱的好，我要多努力，以後要唱的更好！

我們家裏有很多人都生病了，今天我要一一為他們開一個藥方，希望他們能夠早日見效。

一號病人：爸爸。病歷：我爸他天天抽煙，讓我們家裏到處都是煙味，我記得老師説過吸二手煙的危害比吸煙還嚴重，吸煙的人肺都是黑色的，這有多恐怖啊！煙盒上明明寫着---吸煙有害健康，可為什麼還有這麼多人在吸呢？藥方：一百個口香糖加棒棒糖，這樣爸爸想吸煙的時候就可以吃下，加上意志力就可以把煙給戒掉了！

二號病人：媽媽。病歷：膽子很小，要是我們不在家裏的話，媽媽都不敢一個人睡覺，而且還懼怕毛毛蟲，可是她又不怕蛇和老鼠，真奇怪！藥方：抓幾隻毛毛蟲給她當玩具，這樣一來，膽子慢慢就會變大了。

三號病人：大弟弟。病歷：他天天就知道玩電腦，不管吃飯還是做作業的時候一有時間基本都在那邊看視頻或玩遊戲，如果一直下去肯定會嚴重近視的。藥方：已經病入膏肓了！已經無藥可救了！只能把電腦給砸了。

四號病人：小弟弟。病歷：他只會挑食，什麼也不吃，現在骨瘦如柴，肯定抵抗力下降，他剛出生的時候可是一個巨嬰比我們剛出生的時候都重，沒想到現在這麼瘦。藥方：除了吃，還是一個字吃。

五號病人：爺爺。病歷：爺爺他天天玩XX，有時候贏兩百有時候又輸了三百，這還不如存起來，這樣就可以積少成多了，可以拿去做更有意義的事，為什麼要去玩XX呢？做這件事有意義嗎？對，沒有，只是一個娛樂嗎？不是的，那些不翼而飛的錢又在何處呢？是它們自己逃走了。那現在又在何處呢？藥方：買一個存錢罐把它們存起來。

六號病人：奶奶。病歷：奶奶她的聲音有時候可以把屋頂都掀起來的那種，每次奶奶和爺爺吵架的時候我們都會跑到外面去，等到家裏平靜的時候再回來。藥方：製作一瓶安靜藥丸一天一個希望早日康復！

七號病人：烏龜。病歷：我家這一隻烏龜它每一天都到處亂爬。有一次它居然爬到我的鞋子裏害我找了半天。藥方：把它關起來。

當醫生真不容易啊！

按照傳統觀念，家庭教育是在家庭生活中，由家長（其中首先是父母）對其子女實施的教育。而按照現代觀念，家庭教育則是在家庭生活中，家庭成員（包括父母和子女等）之間相互的影響和教育。

家庭教育是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於幼兒們出生之日（甚至可上溯到胎兒期），嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用。幼兒們上了國小、中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。

為了適應當代社會對家庭教育的需要，家長必須認真學習現代家庭教育理論，轉變家教觀念，提高家教水平。家長學校則肩負着宣傳黨的教育方針和現代家教理論，幫助家長轉變家教觀念，提高家教水平，協調學校教育、家庭教育和社會教育的任務。當前家長學校要着重抓好：

1、家庭教育觀念的更新

過去，家長的養兒防老、教育子女要出人頭地、光宗耀祖的觀念，必須代之以為國教子的觀念，以培養創新精神和實踐能力為重點，把幼兒們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人，以適應未來社會的生活。

傳統的德育觀念必須改變，如子女必須無條件服從家長，聽話才是好幼兒們；不為人先，不為人後；“千金之子，坐不垂堂”（不冒險）……應該培養幼兒們的科學與民主、自立與自強、公平競爭與合作等精神。

傳統的重智輕德體，重知識輕能力，重分數輕實際水平的觀念必須改變，應樹立全面發展觀念，學習知識與發展能力並重，重視創新精神與實踐能力的培養，重視良好心理素質的培養和人際關係協調能力的發展。

2、學習家庭教育的基本原則

①循序漸進，量力而行，不要要求太高，操之過急。欲速則不達，揠苗助長，不僅無益，反而害之。

②因材施教和全面發展相結合。既要重視幼兒們的個性和特長的發展，又要重視各方面素質的協調發展。

③態度一致，教育統一。家長的教育態度要一致，要一以貫之，而且要與學校教育保持一致和統一。

④説服教育和實踐鍛鍊相結合。

⑤表揚獎勵與批評懲罰相結合。

⑥感情與理智相結合。

⑦及時教育與持恆相結合。

3、交流家庭教育信息和家教經驗

研究家教中的新問題。家長學校應在溝通學校教育與家庭教育方面作出更大努力，以便共同完成培養高素質的一代新人的任務。