未來規劃作文

每個人都應該對自己的未來做好規劃，下面是未來規劃作文，歡迎閲讀！

剛剛步入中學的大門，總有些緊張。但是，我相信自己一定會適應的，因為挑戰困難，力求上進，堅強是我的性格。

六年的國小生活不過才是人生生涯中一個小小的站點，一次考驗。不過，它也將成為我記憶中一顆璀璨的明珠，心目上的一顆明星。國中校園生活才是又一個新學習生活的開始的開始。三年的中學學習生涯也是一個沉重的包袱，但是沒有風浪，就顯示不出帆的威力，無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦後甜的樂趣，我願意乘風破浪，向上攀登，直掛雲帆濟滄海。

國小中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會很艱苦，但我會讓自己在這三年變得裏更加優秀，更加成熟。

‘聰明在於學習，天才在於積累’我今後一定要像列寧一樣多學習，多積累，多讀書，不能再管中窺豹，坐進觀天了。

在這三年的中學學習生活中，我會團結同學，尊敬老師，謙虛學習，做一個講文明，講禮貌，講衞生的好學生。把每天的事情認真，細心的完成。我堅信‘世上無難事，只要肯攀登。’生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實力與智慧去化解困難，將困難轉化為動力，一定會一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢想的港灣。正如課文‘為你打開一扇門’中有這樣一段話寫到‘世上沒有打不開的門。只要你花時間花功夫，只要你對門裏的世界有了探索和了解的願望，這些們一定會在你面前洞開，為你展現新奇美妙的風景。’我覺得這是一個很好鑑證解決困難的真理。

今後在語文課上我會積極發言，勤于思考，在數學課上大膽發問，運用公式與知識的結合做到；精，準；在英語課上，專心聽講，課後鞏固；總之那一門功課我都要用心去對待，要勤學好問。

我相信，我會做得出色，會成為一名優秀的學生。

茫無目標的飄蕩終歸會迷路，你內心那座無價的金礦也終因不開採而與平凡的塵土一樣，不要害怕你會畏懼而因此懶惰，世上沒有懶惰的人，只有缺乏目標的人，才會懶惰。

雪萊説：“過去屬於死神，未來屬於你自己。”如何讓未來真正屬於你自己？一個人無論多大年齡，他真正的人生是從確定目標開始，以前只不過是在繞圈子而已。所以，首先，確定目標，確定目標需要充分了解，分析自己，確定自己的性格特質和天賦，出身於八月獅子座的我，有領導和指揮的才華，當然，至於能力，我想現在的努力學習和讀書會成為培植智慧的工具，而且也是在實際生活中不斷髮展和完善的。需要的能力有哪些呢？首先，要去審視和認知充滿機遇的市場，然後用充滿睿智的頭腦仔細分析，用經濟學家的頭腦統籌規劃，用政治家的眼光高瞻遠矚，用軍事家的膽識果斷決策，用外交家的縱橫突破種種界限，用謀略家的深沉思索人生。培養這些能力並不是一朝一夕之事，需要長時間的努力和奮鬥。那麼，把目標細化分為近期目標、短期目標、長期目標，對我而言，近期目標就是每一天把該做的事做好，今日事，今日畢，足夠的時間學習，業餘時間發展和提高我的特長。短期目標就是兩年半後考入名牌大學，這樣才能有資格接觸高層人物的門票，為日後就業成為概率增大打基礎。長期目標就是上文提到的.運用能力和膽識成為商界的領軍人物。

如何實現我的人生規劃呢？戰勝空虛的蠶食，擺脱無意義的生活，判定正確的人生航向，讓成功路上的羅盤牢牢的掌握在自己手中，策劃自我實現的生活方式是最緊迫的任務。

首先，我要反覆強化我的目標，它會在我頭腦中形成體系，當然，理想是要與現實結合的，如果因為環境變化，我會對自己的目標進行有關改動，反覆強化還有另一個目的，就是使自己隨時保持冷靜，知道我要幹什麼，從而不會使時間在無為中度過。

其次，我要保持良好的心態，有時儘管努力，但因為某種原因，自己的理想與現實會有差距，當然，一次的失敗只不過是漫長人生路上自己的疏忽摔了一跤而已，所以，抱怨是沒有用的，要總結經驗，讓失敗也成為有意義的事，暫時的落後並不是永遠，只有積極的面對，才有重新站起來的可能。

最後，我要把理想付諸行動，空談只是一層好看的糖紙，只有自己的實踐和努力才會獲得裏面甘甜的果實，它是實現一切理想的基礎，是通向成功的不二法門。

當重新讀梁啟超那令人振奮的《少年中國説》時，心裏總會對自己當初選擇的目標深感慶幸；在完成自己的人生理想同時，也會為國家和民族添上一筆濃墨重彩，當然，實現人生計劃不一定是一步到位的，也許要走許多彎路，古人言“曲線救國”是有道理的，然而，年輕的我有一顆年輕的心，相信我的潛力是無窮的。“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不拔之志。”讓自己的內心藏有一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂趣。

“頂天立地奇女子，要把乾坤扭轉來！”

對於每個人，未來都是最重要的。未來的我們，有人會開跑車，而有人會在街邊乞討。

曾看過一篇文章，中國學生是世界學生中最勤奮的，也是同齡學生中學習成績最高的；而美國學生自以為是，認為任何事都可以輕而易舉的完成。但中國的諾貝爾獎獲得者卻遠低與美國。

在美國著名的“哈佛大學”中，會發現凌晨4點，學生們還在圖書館內讀書。中午，在食堂會看見很多學生捧着書睡覺——他們太累了。在“哈佛大學”你會感到濃郁的學習氛圍。

我們每個人都懷着惴惴不安的心在讀書：不確定自己的成績是否夠好；不確定自己是否能考上理想的大學；不確定自己的未來是否輝煌。

後天不努力的人，因為讀過愛因斯坦的故事而變的自負起來，認為自己以後會和愛因斯坦一樣蜕成鳳凰。

我學過一篇《十三歲的際遇》，一開始認為僅僅是作者比較幸運，再後來，慢慢感到：是作者的文筆、成績極為優異，才會被北京大學的一名教授認可。這一切的輝煌，不都是作者自己打拼下來的？

我們同在校求學，成績卻有差異。成績不理想的學生，老師雖嘴上説幫他提高成績，卻把大部分心思投在好學生身上，讓好學生變得更加優異。在校，老師們總喜歡用成績來判別學生是否“聰明”。但老師們有沒有想過，自己口中的“笨學生”會因自己一句貶義的話語而失去自信，放棄學習。

到這裏，不得不提起一位著名人士：達爾文。在他童年時期，整天沉迷於花草之中，不顧學業，所有的長輩和老師都認為他與“聰明”是沾不上邊的，但最後，他卻成為世界聞名的生物學家，發表了《進化論》。

誰也不知道自己的未來會是什麼樣。未來會有許多巧合和給機遇，抓住這些機遇向上爬，就會看到希望；如果一而再，再而三的錯過，你的一生便會淪落到低谷。

如果你只有兩塊錢，你是會選擇買張車票回家，還是會買張應聘表去應聘？有些機遇是有自己創造的。在走投無路時，寧可向前拼一搏，也不要輕易放棄。因為你不知道，拼過、搏過之後，會有怎樣的輝煌在等待着你。自己的未來，由自己去拼搏；自己的生活由自己來把握，我們現在能做的便是：做好現在，計劃未來！

國中剛剛畢業的時候，我清楚的記得那段時候我幾乎是悶悶不樂的，很少看到我的笑臉，由於上國中的時候沒有認真學習，到了會考那天自己也很明白我考不上高中的。

事情過後回到家，爸爸媽媽對我很失望，因為在他們心中我一直是他們的驕傲，可是這次他們的驕傲不見了。

爸爸找我談話問我：“你喜歡做什麼？既然你高中沒考上，那就去學點技術吧！你還小總不能就在家呆着吧。”聽着爸爸的話我心裏很痛，因為我太不爭氣了。

我的淚水流下來，吞吞吐吐地説：“爸爸，我不喜歡學習，我不喜歡看書，不喜歡……不喜歡……”爸爸看着我的眼神頓時變得柔和，甚至帶着哀求説：“孩子，去上學唄！就算是為了我們倆好不好？你還小，真的不能窩在家裏啊！是不是？”看着爸爸那樣子，我心疼極了，可是我真的不喜歡啊！但是我讓他們失望了，我還能怎麼辦，我心軟的點了點頭。

於是帶着父母的希望，我開始了新的學習生活，我來到了丹東市中醫藥學校，在這裏迎接屬於我的“高中”。剛到學校周圍是如此的陌生與恐懼，我是發自內心的不喜歡這裏。慢慢的我熟悉了周圍的一切，我發現老師們都很親切，同學們也很友善，學校的生活條件也很好，我開始慢慢接受習慣這裏。在這裏生活，在這裏和他們一起學習，和他們打打鬧鬧，過着開心的學習生活。

如今我在這裏已經呆了一年多了，未來我也將是一個從事醫護職業的人，我對自己的未來有無數的打算，也做過好多規劃，我要好好學習，為了自己的未來和爸爸媽媽的希望，我不可以不努力，我不可以不加油。

我想在校期間我要努力的學習，打好專業基礎，我想在未來的工作中盡職盡責，絕不馬虎，我會用我的行動證明：我可以稱為一名優秀的護士！

我不可以輸，我要證明給所有人看，我要向父母證明我還依然是可以讓他們驕傲的孩子！我一定行！我要為我的未來而努力。

人從國小就開始學習，隨着時間，人在不斷的成長，積累的經驗也在往上增。在我們出了學校走到社會以後，都要找一個工作才能養活自己，但是有些人無論走到哪裏，都會屢屢碰壁，所以，有人不禁感歎道：”只怪當初在學校裏沒有好好學習“。這句話，聽起來讓人感到很心酸。看來，知識在生活中還是會用到的。

畢業後，我打算留在店裏，幫家人做家務並且學習經驗，在空閒時間可以閲讀有關心理學的書籍，用來拓展自己的知識，適當的去體驗一下户外運動帶來的刺激。等到五年後，可以擁有自己的一家公司，把自己的經驗傳授給大家，大家互補自己的不足，共同進步。

“未來”一詞在人們的腦海裏，有千萬種的遐想。有人認為“未來”是高科技的時代，也有人認為“未來”會出現新的知識，更有趣的是，有人認為“未來”會出現機器人統治我們的星球。當然，這只是我個人的看法，不可太當真。

我是一個性格沉穩的女孩子，在沒有人的地方，會自己玩起來，一旦到了人多的地方，那就不一樣了，開始變得沉默、安靜了，就會想許多與未來有關的問題。例如，自己會在未來做些什麼，怎樣使自己變的更加優秀，該怎麼樣賺錢等一系列的問題。

當你每天習慣專注於做某一件事情時，這種習慣就會成為你生活中的一部分，你在未來會感謝你現在努力的自己。現在從小目標做起，時間一長，你就會發現你其實有很大的能力，不是你不會做而是你不敢去嘗試，現在我們給自己定一個小目標，並且去完成它。