校園放風箏的作文（精選10篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園放風箏的作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五的早上，班主任組織我們班的同學們在校園裏放風箏。今天是個陰天，但很大，很適合放風箏。

一大早，我們就來到學校。同學們都拿着自己做的風箏，我也拿出了我的風箏，我們的風箏各種各樣，應有盡有。我看着我的風箏，真想讓趕緊讓它飛上天空。老師組織我們在操場集合。我們都各自檢查一下風箏是不是完好，然後開始試飛。我也試了好一會兒，發可是根本放不起來。我們都是一羣新手，都不懂放風箏的技巧。

班主任看見了，走上前來開始教我們怎樣放風箏：首先你們其中一個人要拿着風箏，另一個人在前面拿着風箏線，拿着風箏的人開始跑的時候，拿着線的人就要趕緊鬆線，這樣風箏就可以飛起來了。還有就是，風箏一定要逆着風放，要不然是沒有用的。於是，我們開始按着老師的方法放起來，之間風箏一點點的飛上藍天，我激動得大叫“飛起來了！”。每個人都笑着、蹦着，開心極了。

所以説無論幹什麼事都要講究技巧，一味地向前衝不一定能成功。看着天空上的風箏，想着我的夢想也能這樣高飛就好了！

這次的校園放風箏活動真是太好玩了，希望以後能多弄幾次這樣的活動。

星期天，爸爸母親帶着我去城市廣場放風箏，為了這件事，母親特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。

這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順着風慢慢地放了起來，那天的風颳得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被颳了下來，我感到特別失望，後來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。

後來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄蕩，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。

那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！

不管做什麼事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們説呢？

今天，我和爸爸到實驗學校放風箏，那裏已經有許多同學在玩了，有的在踢足球，有的`在打籃球，還有的在放風箏……他們玩得汗流浹背。

我和爸爸把風箏組合好了，它是一隻“蝙蝠”。正好一陣風吹來，我迎着風一路小跑，風箏漸漸升高，像在天上翱翔的老鷹，可爸爸叫我休息一會，這下可好，風箏落下來了，爸爸説：“沒關係，重新來。”我把風箏放在地上，正好又有風了，我再次迎風奔跑，風箏再次起飛，一點兒一點兒升高，終於飛上了蔚藍的天空，看着風箏放飛成功，我心裏甭提有多高興了。啊，風怎麼越來越大了，風箏開始搖頭晃腦，，我一緊張，忘記了怎麼放線，怎麼收線，等我想起來了，風箏已經一頭栽了下來。

當我又要放的時候，“轟隆隆”天空響起一陣雷聲，緊接着，大雨“嘩嘩譁”地下起來了，我拔腿就跑出了操場。希望下次我放風箏的時候天不要下雨。

陽春三月，春暖花開，和風習習，正是放風箏的好時節。可能是在星期二時受到了體育老師的影響，我們班有一半的同學喜歡上了風箏。這不，全校的部分同學帶來了風箏，校園內的操場上成了風箏的世界。

星期四下午，我們就在體育老師的帶領下，帶着自己的風箏，來到操場上放風箏。開始，我看見了一隻蝙蝠俠樣子的風箏，起飛時飛得還不錯，可是後來風大了，再加上沒有把握好方向，所以落了下來。接着，我看見一個普通的自制風箏既簡樸有小，但是這並不影響他的升空，還算幸運，他的風箏第一個飛上了天，就像飛機一樣在藍天上面自由自在地飛翔了。可惜，好景不長，因為沒有了風的支持，它一頭栽落下來。……體育課結束了，可是我們還覺得玩不夠，但是每個同學的高興勁兒是無法形容的。

這時，天空中的風箏越來越多，有金魚風箏，有蜈蚣風箏，有京劇臉譜風箏，還有咱們的奧運福娃風箏呢！風箏顏色豔麗，還時不時發出一種聲音，真是太有趣了！

週二早上的自習課，老師説這節課不上課大家去操場上放風箏，同學們聽了高興極了，趕緊都去準備自己的風箏，風一般跑出去，來到操場上。

今天的操場上真是格外的熱鬧，我們開心的拿着自己的風箏站在自己的位置上，等着老師的命令一下，我就趕緊奔跑起來，帶着我們的風箏飛向藍天，很快操場的天空上都是各種各樣的風箏：有彩色的，有黑色的，還有奇形怪狀的等等，真美啊！

春天的和風是那麼的舒暢，讓人感覺到身心愉悦，雖然我沒能像其它同學一樣帶上了自己的風箏，但同學們也讓我過了一把癮。當風箏從我的手中緩緩的飛翔藍天時，我的心裏感覺到前所未有的自豪。我們玩的忘乎所以時，有另外一個老師也加入了我們的大隊伍中來，於是我們就更加的盡興了，我們和老師們比賽着誰能放的更高。

叮鈴鈴，下課鈴聲響起來，我們的快樂活動結束了，我們每個人興奮的不得了，慢慢的收回自己的風箏，説説笑笑的回到了，真希望下次還有這樣的課。

“今天天氣真好，花兒都開了。”我哼着歌兒起牀了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗户，泥土的清香迎面撲來。

春天，真好！

對了，老師佈置的作文，先做語文作業吧。

哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不幹了。我連忙放下筆，翻箱倒櫃地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，我先拉住風箏線，忽然一陣風吹來，我連忙拉着線逆風而行，可是，當我以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，結果風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我無奈的時候，想起了以前爸爸和我放風箏得出的結論，風箏時要一直往前衝，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”

我像突然明白什麼大道理似的，自信地開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸説的話，等風一有，我就立即拉住風箏線跑起來。哈！

我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。

廣場的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到廣場放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子，老鷹……它們好像在舉行一場飛行比賽。

今天我玩得可痛快啊！

小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。

上週末，我們作文班的老師帶我們去勝利堂放風箏。

我們來到了綠草如茵的公園裏，迎來了陣陣春風得意，這真是適合放風箏的好天氣啊！

我和三位同學組成了一支風箏隊伍。我先拿着風箏，一人放着風箏線，另一人拿着線圈耙。我藉着風的方向和速度，往上一扔，可是風箏像位初學游泳一樣害怕水，看樣子有的怯場。我連續放飛了幾次，風箏就是不敢飛。看着別人的風箏都已飛上高空了，自己的心像長了荒草似的一一枯了。

“你這麼這麼沒用啊！”

我忍不住性子，向風箏發起了牢騷。此時，風箏似乎聽懂了我的話，一股勁地起飛了，而且越風越高。“風箏起風了，這可是烏雲密佈後的晴空萬里啊！”

我手舞足蹈地對同伴説。

天空中，風箏像一隻任性的老鷹，自由自在地展翅翱翔。這時，風箏發現上方還有比她飛得更高更遠的“伴友”，不服氣地拼命向上衝。結果，風箏飛行的途中，偏離了”軌道”，倉皇地往右邊降落。我趕緊用力拉住線，人的身體往左邊靠，左側的風箏經過幾次收拉，終於平衡了飛行。”

真是有驚無險啊！”

我成功出手相救後，自言自語地道。

在同學們的提議下，我們的風箏在天空中變出各種姿態。一會兒，我們手牽着手，三線連一線，像獵人的槍睢準角度一樣，把天空飛行的風箏擺成“三角形”，一會兒又擺成“雁字形”，更精彩的是，擺成了“應字形”，把應老師的姓都擺成了。

風箏還想在天空中翱翔，可時間不等她。收風箏的過程中，我感受到了第一次放風箏的“滋味”。

星期六上午，母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。母親帶我到少年宮廣場上放風箏。

剛到少年宮廣場，我就發現很多人在放風箏。母親把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子後，卻發現風箏並沒有飛上天，而是像一隻小狗似的跟着我在地上“跑”。母親走過來對我説：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。”“那該怎麼放風箏呢？”我問母親。“我先幫你舉着風箏，然後你再跑！”

母親微笑着説。

母親高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我：“等你感覺風箏已經飛起來，你就要放線，還要用另一隻手不停地拉線。”聽了母親的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來後，我立刻開始放線，還不停地用另一隻手拉線。風箏眼看着就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹裏，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。

母親費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的時間快到了，我只好收起風箏。

親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。

上週五上午，老師組織我們在學校放風箏。那天天氣陰沉沉的，但風卻很給力，呼呼呼地颳着，最適合放風箏。

我早早的來到學校，老師們也來了。同學們都拿着各式各樣漂亮的風箏。有美人魚風箏、飛機風箏、福娃風箏。我也趕緊拿出我的“小魚兒”，想讓它趕快飛上藍天。

老師領着我們去西操場，讓我們先試試自己的風箏。

我就在操場上試着放了一會兒，發現風箏根本飛不起來。哎呀，已經好長時間沒有放風箏，都忘了怎麼放了。再看同學們，一個個都手忙腳亂的。

李老師和馬老師開始教我們放風箏。

一個人拿着風箏，另一個人在前面拿着放線盤。在前面的人開始跑的時候，後面的人趕緊鬆手。風箏就放飛了。要注意的是，必須迎着風放，不然就飛不起來。

我讓孫鋭迪幫我拿着“小魚兒”，我在前面準備好。我一聲令下，“鬆！”我就開始跑了。風也特別給力，越刮越大，把我的“小魚兒”一下子就刮上了天。

“飛起來了！飛起來了！”孫鋭迪在後面大叫。我扭頭看看我心愛的“小魚兒”隨風起舞，心裏美滋滋的。

我忽然發現，我們馬老師的風箏飛上了高高的天空，好像都接近雲層了。我們一個個仰着臉，看着，笑着……

看着滿頭大汗的馬老師，我心想：無論幹什麼事都不容易，哪怕是放風箏。

望着操場上空隨風起舞的風箏，讓我好羨慕呀！我不禁在想，我的夢想能不能像風箏一樣，放飛呢？

我真想做一個風箏，飛上那高高的天空。

今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發到校園的每一個角落，連續的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上週老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那麼好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣佈：“今天下午我們去放風箏。”“噢！”同學們歡呼雀躍。

好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采。

我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏準備放。他先用紅領巾試了試風向，然後舉起風箏迎風站立着，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉着線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”他大叫着。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關係，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一隻手拿着線團，一隻手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：“蝴 蝶”和“金魚”跳着優美的舞蹈；“飛機”一會兒俯衝，一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一隻“大眼怪獸”在對視着，好像馬上就要進行決鬥……歡聲笑語充滿了整個操場。

“回教室了！”我們依依不捨地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏。