美的聲音作文

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的美的聲音作文，歡迎大家分享。

滿天的流雲拉不回我的回憶，曾經的那些聲音已經離我越來越遠，它已隨着季節的蜕變而時過境遷了。

又是一個初夏。

廚房裏的水流聲戛然而止，媽媽端着一盤剛洗好的棗走進我的房間，“小雨，快，先來吃棗。”我循聲而去，見到的是一顆顆鮮豔欲滴的青棗，我把一顆棗整個塞進嘴裏，瞬間，熟悉的滋味與回憶湧上心頭。這是，爺爺寄來的棗？

“小雨，走，跟爺爺一起去後院兒，咱家的棗子都差不多結果了，爺爺給你打棗吃。”在鄉下生活的那幾年，我最愛聽的就是爺爺這聲呼喚，緊接着，出現的便是我扯着個袋子，奔向爺爺的身影。

清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。夏天，真是個美好的季節，所有的一切都剛剛好。爺爺手裏握着根竹竿，帶着風上下揮動着，伴隨着的便是樹葉的“嘩嘩”聲，棗子與大地的碰撞聲，連竹竿與微風的摩擦聲也聽得一清二楚。我最喜歡的，就是坐在爺爺身邊，靜靜地閉着眼睛，享受着這一切如交響樂一般美妙的聲音。待爺爺把棗子打得差不多了，我便喚來幾個好朋友同我一道拾棗。爺爺走進我身旁，拾起一個青紅的棗，那棗就像是“棗王”一般大。爺爺把它裹在衣服裏，反覆地擦拭，然後遞給了我，我一把接過，直接塞進嘴裏，嘴巴頓時鼓鼓的，哪還顧得上乾淨不乾淨。

夕陽無限好，只是近黃昏，記憶中爺爺臉上的那滿意的笑容在落日餘暉的映襯下雖模糊，卻又顯得格外燦爛……

想來，我與爺爺已有半年未見，千古光陰一霎時，更何況半年時光？那樹葉的“嘩嘩”聲，棗子的落地聲，微風的吹拂聲都隨着我與爺爺拾棗的快樂時光早在我心中種下了，變得無可移易。

“媽媽，這週末我們回鄉下吧，我想爺爺奶奶了，還有……後院的棗子該熟了。”

今天，窗外下起了濛濛細雨。我愛聽着這絲絲的雨聲，一邊寫着作業，一邊靜靜地聽着。

“沙沙，沙沙！”它發出了清脆而又響亮的聲音。花兒貪婪地喝着雨水，在風雨中輕輕搖曳着。“轟！”打雷了。天上似乎有一百個俠客在吼叫着，又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟誦，滿世界都是雨。

雨似乎在一晃之間變大了。“刷，刷”的聲音使人難以入睡。我卻不同，雨聲像優美的音韻一般，猶如靈泉一樣滔滔不絕地流了出來。雨點似一根根柔軟的手指，車輛、雨傘、水泥地，都成了它的琴鍵，正在無聲無息地演奏着一曲曲優美的樂曲……

夜，猶如黑色顏料不小心倒到了潔白的畫紙一樣，沉沉地暗了下來。窗户外面有幾隻我叫不出名字的鳥兒在天空飛舞。一定又要下雨了。朋友，一起和我在這寂靜的夜裏聽她雨聲吧。

寂靜的夜裏，流淌着的，是寂靜的雨……

最美的聲音是什麼？或許有人會説，父母的聲音最美；又或許有人説，某某某明星的聲音最美；甚至有人會説，我喜歡的某某某的聲音最美……不過，這些都不是我想要的答案。我認為最美的聲音，莫過於那天公交車上一位路人的一句“沒關係”。

上個星期六，我留校，但是又突然發現沒有拿多少厚衣服。於是，又讓生活老師幫我開了張請假條讓我回家拿衣服。可是，回到家時就已經用掉了一個半小時（請假條只允許學生外出兩個小時），所以我一出了家門後就一路狂奔到公交車站。

眼看着時間一點點流逝，一上了公交車，就一直在心裏唸叨：司機，你開快一點吧；司機，要不這個站別停了吧……我看着一棵棵綠樹從我眼前晃過，一直喜歡綠色的我，一時間竟覺得綠色有些刺眼，甚至還有些厭惡。

正當我看得有些恍惚時，司機突然一個急剎車。背後揹着一個大書包，手上拎着一個大袋子的我，一時站不穩，竟直接摔倒在一個坐在椅子上玩手機的大姐姐的懷裏。我連忙站起來，滿臉通紅還有點小結巴地説：“對不起，不好意思哈。”當時我以為她不會回答我（畢竟當時她還在認真地玩手機），沒想到，隔了兩秒後，她微笑地看着我説：“沒關係。”

一句“沒關係”，拂去了我當時歉意的心，吹走了我的焦灼。她朝我笑笑，我也朝她投去一個温柔的笑。

天底下竟然還有這樣一種聲音，你我曾經並不相識，你卻温柔的回我一句“沒關係”，而不是齜牙咧嘴的面孔。這讓我相信了，人與人之間的美好情感，還並未在環境的改變中遺失。

這一語，又讓我想起了曾經的美好。讓我們帶着愛奔跑，一路上尋找遺失的美好吧！

沒關係——那是最美的聲音。

有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引着我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸着我的傷痛處；有一種聲音經常在我的腦海迴盪着，讓我無法忘記這一種聲音。

小時候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱着《世上只有媽媽好》叫我起牀，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。

漸漸地，我背起了重重的書包上國小一年級，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我彷彿像只歡快的小鳥跳着優雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了什麼藥似的，每天都聽着這歡快的歌聲，聽得如痴如醉，唱出了世界上獨一無二的歌聲。

時間一分分過去，日子也一天天過去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書包上國小三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現在我明白了世界上的每一樣東西都有着美麗的歌聲，小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音；下雨時嘩嘩的聲音；翻開作業本時沙沙的聲音；人們唱歌時發出最美的歌聲。在每一天中有着許許多多的聲音陪伴着我，讓我們開開心心地度過每一天！

現在我上國小五年級，知識豐富的我，每天我拿着白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來，裝進空瓶子裏，好好的體會着最美的歌聲，最美的聲音迴盪在世界上的每一個角落裏。沒有音樂的音符，華爾茲依舊會綻放光彩，只不過低調的味道更加濃郁了而已。

我的姑姑是個善良的人，她還很喜歡小動物，比如貓和狗。

有一天，我跟姑姑正在打牌，突然姑姑的電話響了，讓姑姑下樓拿快遞。姑姑對我説：我下樓拿個快遞，你就在屋裏等着，我很快上來。過了一會兒，姑姑拎着快遞上來了，她對我説：樓下有隻眼睛還沒睜開的小貓被拋棄了，咱們下去看看。到樓下後，當我第一次看到它的時候，感覺它很冷，蜷縮在牆角，全身發抖。我和姑姑都覺得它好可憐，到底是誰拋棄了它！姑姑對我説：我們收養它吧，跟我帶小貓去醫院做檢查。醫生給小貓打了預防針，檢查了身體，告訴姑姑小貓身上沒有病源體後，姑姑長歎了一口氣。

回到家，姑姑對我説：你把箱子剪開個洞，再往裏面鋪一些舊衣物給小貓做窩，我去給它買羊奶喝。我們忙了兩個小時左右，終於把小貓安頓好了。看着小貓舒服的樣子，躺在窩裏，伸了懶腰，前爪在抓它的小腦袋，看到它這樣子，我和姑姑開心地笑了。經過姑姑細心地照料，小貓在一個星期後睜開了眼睛。一開始，小貓十分害怕我們和家裏原來養的這那隻貓，小心翼翼地看着四周的環境。時間久了，它和我們熟了，就不害怕了，還爬到桌子上看我們玩，原來養的那隻貓也不嫌棄它了，和它愉快的玩了起來，就像親兄弟一樣。

現在的小貓已經很重了，體重五斤左右，也很高了，體長三十公分左右。因為它睡覺的時候喜歡蜷着身子，所給它取名為球球。

小貓經常衝着姑姑叫，彷彿在説：謝謝你收養我。我覺得這是最美的聲音。

其實，貓和人一樣，需要他人的幫助，社會有了互相的幫忙，才會更美好。我們也需要和動物和諧相處！

“我”的室友從不給家裏打電話。每天他都只是聽着一盤空白磁帶流淚，因為他的父母都是聾啞人。但他們為了他給他創造最好的條件，不讓他受一點委屈。他錄下父母呼吸的聲音，希望能感覺到父母在身邊一樣。我們被他父母無聲的愛所感動。 最後一段話讓我深有感觸：我們的心靈被深深震撼了，親情是世界上最燦爛的陽光。無論我們走出多遠，飛得多高，父母的目光都在我們的背後，我們永遠是他們心中最最牽掛的孩子。大愛無言，而那分無言的愛，就是人世間最美的聲音。

心在，愛就在。愛是需用心來感受的。這是我的感受。還有一首遊子的詩呢：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

在我們的生活中，也有一些身體上有缺憾父母望子成龍；望女成鳳。用呼吸和心跳來訴説她或他的愛。無論子女們失去多少東西，至少，他們還擁有父母的愛。父母的愛對我們來説，是世界上最寶貴的東西！有一位母親，獨自帶大了自己的兒子，不料卻患上絕症。她頑強地堅持了一年。看見自己的兒子長大成人，才合上了雙眼。

世界上有一種最動聽的聲音，那是父母的呼喚……

校園裏的鳥兒總是歡唱，嘰喳、惆啾不絕於耳。校園小廣播一升播，樂聲悠揚，壓倒了鳥鳴。而廣播又讓位給那“叮檔”的鈴聲……我不止一次在校園裏徜徉過，有意或無意地聆聽、品味這些美妙的聲音，不止一次，中學生所特有的自信和輕鬆被誘發出來，我愛這些聲音。即使在我挎着書包走出校門之後，它們仍不時盤旋在我的腦海，象是太多太滿了，但我的心總是樂意裝下它們，就象校園的綠地，藍天總是熱情地容納它們一樣。然而，我畢竟遺憾，不能圈定一個校園之聲的“主旋律”—一校園裏最美的聲音。我又一次在校園裏走着。也許是即將要和母校分別的緣故，眼前的樹呀，草呀、球場呀、板報呀都煥發出異樣的神采。

我着意搜尋那個好象已期待很久的聲音……忽然，彷彿風在平展的水面掠起一道波痕，我的心中飄來了一種被應和的喜悦。那個先前那麼迷人又令人神往的聲音，終於撞開了我的心扉。它就是校園裏最美妙的聲音—讀書聲。形容讀書聲，常説“書聲琅琅”。我查過詞典，曉得“琅琅”大概是金石相擊的聲音。然而，我弄不清為什麼又用它來描摹讀書聲。我想:讀書聲可比幾塊石頭撞擊好聽幾百倍呢。一班男女同學一齊朗讀課文，多叫人興奮!你説我五音不全我説你聲帶退化，可一摻合在一塊兒，那聲音飄蕩在一張張稚氣十足的小臉間，它飛出窗外，散向寧靜的校園。一霎時，新發的嫩枝條搖來擺去是這聲音，樓頂的五星紅旗舒舒展展也是這聲音。還有什麼比它更動人心魄呢?老師一個人給我們讀課文也別有風味。

前些天，不知什麼時候，我家樓上換了新鄰居。他家有一個漂亮的小姐姐，好像上五、六年級的樣子......

這一天，我正在家寫作業，突然傳來了小河流水般的"叮咚叮咚”的聲音。我仔細一聽，原來是一陣悠揚的琴聲。“啪嗒”一聲，我手中的筆竟不知什麼時候掉在了地上，早已忘記了寫作業。心情完全沉浸在優美的旋律中。隨着旋律，我的心情時而像快樂的小鳥，飛翔在蔚藍的天空中；時而像一隻活潑調皮的小鹿，在靜靜流淌的小河邊優雅的散步；時而像一對兒美麗的天鵝，在鏡子般的湖面上交頸而眠；時而像雨後的荷葉上，青蛙高興地"呱呱”直叫；時而像林間的枝頭上，蝴蝶悄悄地張開了翅膀......我沉浸在美妙的琴聲中不能自已。當我清醒過來時，琴聲已經消失了。我馬上抓緊時間寫作業......

隨後的幾天裏，每到了晚上，樓上就會時不時地傳來一陣優美的旋律，有的歡樂，有的激昂，有的悲傷，有的憂鬱......

我暗暗下了一個決心，在完成學習的基礎上，也要學習鋼琴。讓一個個美妙的音符在我指下的琴鍵上像一隻只快樂的精靈流淌而出......

你世界上處處有“美”。聲音美，心靈美，外貌美，事美，人美……有一種聲音，它是人間最美的。

“嘰嘰嘰……”它就是最美的。這是幾隻剛生出來的小雞發出的最美的歌聲。你是否聆聽過這種美的聲音？

今天，我聆聽到了。我在外婆家玩。外婆對我説：“有一隻母雞快要孵出小雞了！”我聽了，迫不及待地想看看。跑到了雞窩前。這是，幾隻小雞破殼而出，發出“嘰嘰嘰”的叫聲。它們身上濕漉漉的。我，想起了嬰兒剛脱離母體“哇哇哇”的哭聲。這不正和這聲音一樣。母雞花很久的功夫才能把小雞孵化出來。這一刻是最最寶貴的。

美，大家會説，雞的叫聲有什麼好聽的，有什麼美的？還不如聽歌手唱歌呢！恰恰相反，我認為這一刻的叫聲才是最沒的。小雞叫出生的叫聲代表着什麼？這代表一個新生命降臨到了人間，世間又多了一個新生命。

當你的母親生下你時，你號啕大哭。你不覺得這是最美的聲音嗎？雖然它沒有旋律，沒有歌詞，但卻如同一首極其優美的歌曲。這和小雞“嘰嘰”的聲音是一樣的。如果你沒有聽過這如同一首優美的歌的聲音，那就快去聽聽吧！你會發覺，這比歌曲還優美十倍，百倍，千倍。

雨聲，我心中最美的聲音。

春。我和家人一起回到數百英里外的家鄉祭拜祖先。雨很乾。打勾，打勾。它落在祖屋的藍磚白瓦上。祖先每年一次，不可避免的春雨就像詩中的話：“清明時期有降雨，道路就要打破靈魂。”人們撐着雨傘，踩在泥濘的山路上，輕輕擦拭紀念碑。污點和春雨的聲音解釋了無限的失誤。

夏天，雨帶來了踢踏舞鞋。我趕緊把衣服收拾在陽台上。這很尷尬!這很尷尬!雨急劇地撞到了屋檐，颱風襲來。人們無所畏懼風暴，迎着大雨，像生命的洪水一樣，顯示出他最激動人心的時刻。夏雨生就像一場熊熊烈火，點燃了人們對生活的熱情。 雨停了，它非常空靈。

秋季。我穿着長袖，坐在窗邊。窗外的雨就像是一陣寒風中的柴火哦，哦。有一個聲音，沒有狂歡節。在那之後，他的聲音開始嘶啞，我甚至聽到了他的歎息聲，但卻迷失了風，大喊大叫，消散了。秋雨的聲音是悲傷而孤獨的。

冬季。我在牀上，我正在加熱。雨一直説不出話來。天空總是想下雨，天氣晴朗。東陽的喧囂幾乎是不經意的，雨也不時地隱藏着幾句話。嘶 - 嘶 - 第二天的清晨，我看到一個薄薄的冬天在樓下潮濕，人們很安靜，街上的行人很稀疏。褶皺滑落了。在安靜的環境中，天與地之間只有一場安靜的降雨。 下雨後的空氣非常清澈，可以敲出聲音。

無論是四季還是早晚，人們總能分析雨聲——缺乏，熱情，孤獨，和平，然而，每個人的心情都是非常不同的，所以這些聲音只是我自己的聲音，而雨是無情的。雨是與我們的心共鳴，但最好是説我們已經發出了降雨的聲音。畢竟，我心中最美麗的聲音不是在雨中，在我們心中。

我們生活在一個有聲的世界，這些聲音有的來自大自然，有的來自日常生活，聲音確實有悦耳和刺耳之分，但是當我們瞭解了聲音背後的意義，我們的感覺也許就會與從前大相徑庭。

我們家的鄰居前不久生了一個小弟弟，他十分愛哭，每天晚上放學回家後都能聽到他那經久不息的哭聲，咿咿呀呀的令人心煩。

有一次，我們的老師佈置了一篇作文讓我們回家寫，當我正在構思的時候，忽然“哇”的一聲，嚇了我一跳，原來是他又哭了，我剛想好的材料也忘記了，我用雙手緊緊地捂住耳朵，可是他那具有超強穿透力的聲音直往我耳朵裏鑽，讓我心神不寧，我簡直受不了了，恨不得馬上跳到鄰居家將他制止。

我把這件事告訴了媽媽，讓她去鄰居家提提意見。然而媽媽不但不支持我，反而嚴肅地批評我：“連這麼點聲音都不能忍受，你小的時候哭得可是比這個厲害多了！”媽媽停了停，又接着説：“你現在應當學會換位思考，你小時候哭，鄰居就聽不見了嗎？可是人家誰也沒有來抗議的。”我靜下心來，細細地想，是啊，其實每一個人在小時候都會哭，其他人聽到後也會很煩，但別人卻懂得包容，細細想來，這其實是一種愛啊！

以後，每當我寫作業時聽到他的哭聲，就告訴自己：這便是我小時候的情形啊，別人懂得包容，我也應該這樣，因為這也是一種愛啊！後來我漸漸適應了這嬰兒的哭聲，每次他哭的時候，我的眼前會出現那個胖嘟嘟的嬰兒，他是那麼可愛，他的哭聲，那麼就力量，昭示着生命的頑強。

心中充滿了愛，你就會驚奇地發現，連嬰兒的哭聲也會是最美的聲音。

在我的生活中，隨時都可以聽見它——掌聲。取得優良的成績和榮譽時，掌聲給人鼓勵，給人帶來信心，也是給人的一種尊重，所以我們要學會鼓掌，學會為別人鼓掌，為自己鼓掌 為自己的未來鼓掌。

我看過一個新聞，一羣醫生和護士圍着一位在輪椅上的老伯伯，他的頭髮已經花白了，當時我還不知道怎麼了，只聽到一聲聲：加油，你可以的！慢慢來，你一定可以的。坐在輪椅上的老伯伯好像因此獲得了信心，有了挑戰的勇氣。只見他咬着牙，用佈滿皺紋的手撐着輪椅吃力的往上撐。老伯伯的臉因為用太大力所以把臉漲的通紅，搖搖欲墜的身體讓人格外擔心與緊張，大豆般的汗水和淚水從頭滴下來。終於老伯伯站起來了，全場掌聲雷動。

我默默的站在一旁，心中的激動早已如洪水般清透我的心田。老伯伯燦爛的微笑讓人感動，也值得紀念。

這件事我知道了，掌聲是一種鼓勵，她是偉大的。掌聲讓人有一顆好勝的心讓人努力往上爬。企圖想要進步。掌聲需要用汗水和堅持來換取。

窗外似被潑了墨的布，寂靜得一根銀針掉到地上都聽得見。屋裏唯一的光線就是我的枱燈了，我還在翻着書為明天的期會考試做準備。

”嗒嗒嗒“，寂靜的房間裏迴盪着，是滄桑的腳步聲。我起身開門後看到的是奶奶蒼老驚訝的眼神，她慈愛地看着我後轉為對我的深深的關愛。”我想你應該餓了吧，我就端了些吃的給你。“奶奶的手上是熱騰騰的粥，在昏黃的環境下泛出不一樣的光澤。”謝謝奶奶，我不餓，我再看一會兒書就睡。“説完，奶奶有些失落的.踏着滄桑的腳步走了。

一股股睏意向我襲來。我合上政治書打算考試前再看，反正明天不考。我拖着沉重的步伐走向卧室，整個人蜷縮在被子裏準備漸入夢鄉，卻總感覺少了什麼。我正睡眼朦朧時，又聽見了滄桑的腳步聲，是奶奶的腳步，寂靜的夜裏漸響漸近的聲音，聲音輕的似不想打破水晶似的純粹的寧靜。腳步聲漸近又漸遠，想是奶奶看到我已經睡了後安心的回房睡了。

誰知道奶奶來來回回地看過我多少次，誰知道奶奶為我操心了多少次，誰又知道奶奶為了我放輕了多少次她本愛腳踏實地的步伐……突然發現我竟捕捉不到奶奶的腳步了，我的思緒隨之飄散……

因為我的父母一直忙於工作，沒時間照顧我，奶奶就天天陪伴在我的身邊。她帶我去各種公園，我被她温暖的手牽着追尋她滄桑的腳步：放學時，奶奶接我回家，似是孩子的童真，我模仿者奶奶老年沉沉的步伐：中學後，奶奶天天夜晚來叮囑我的聲音……怎會忘了?是奶奶滄桑的腳步聲伴着我成長。

我陷入奶奶親手為我疊的暖和的牀上，聆聽着奶奶的滄桑的腳步聲又漸入夢鄉。今後我會讓奶奶的腳步聲更輕，因為有了我的攙扶。

美，在每個人心中有不同的定義。有人説，最美的聲音莫過於如天籟般的歌聲；有人説，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音；有人説，最美的聲音是敞開心扉的笑聲。而我認為，最美的聲音是媽媽的叮嚀。

在我失落的時候，這種聲音帶給我鼓勵，激發我前進的動力；在我遭遇坎坷時，這種聲音告訴我要知難而進；在我取得成功的時候，這種聲音為我喝彩。11年的日日月月，點點滴滴，這個聲音伴隨着我度過了一個又一個春夏秋冬。小的時候，我不放在心上，只當作是耳邊風。可現在回憶起來，這聲音如此動聽，如此美妙！

回家準備做作業的時候，那個聲音叮嚀我：“做題要仔細，認真，不要急於求速度而粗心！加油！”明天即將時，那個聲音叮囑我：“放鬆，剛剛已經複習過了，會做的題力爭拿分，不會做的題力爭去想，加油！”在上學前，那個聲音叮囑我：“作業本拿齊了嗎？手機放進去沒？水杯呢？”“上課的時候要主動舉手積極發言哦！祝你在度過開心的一天！”閲讀的時候，那個聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書海中快樂地遨遊！”當我取得了好成績，那個聲音鼓勵並叮囑我：“你真棒，繼續加油哦！”當我累的時候，那個聲音鼓勵我：“加油，你感到累了，就説明成功就在不遠處！”

一幅幅感人的畫面浮現在腦海中，一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當做耳邊風，我是多麼愧疚啊！這些點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括——母愛！世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話温馨！那才是最美的聲音！

太過於矯情，片段抒情！！難道不可以記敍抒情嗎？

人生是一輛永不停歇的車，在他不斷加速的過程中，我們經歷的大多數事情都會被丟棄，被遺忘。但在每個人的心底，都會有一片最美的回憶，一段最美的聲音，支持着自己在人生的快車道上奮力前行。

在七年級的時候，我特別愛國——拒絕學習除漢語之外的任何語言，例如英語。在當時的我看來，英語題比數學的26、27更恐怖，更邪惡，面對一串串“斗折蛇行”的字符，我認為隨意蒙一個選項，是最省時的選擇。

在一次月考的前夜，我像往常一樣不情願的翻開了英語書，翻了翻老師劃定的考試範圍內的課文，在發現自己基本不會之後，又把書合上了。僅僅安慰了自己的是：這幾個單元的內容這麼難，其他人肯定也不會。

於是，在第二天的考場上，腦袋裏一片空白的我，聽着周圍同學沙沙的書寫聲，面對着自己那一片空白的試卷發呆。

於是，幾天之後，我又一次帶着不及格的英語卷子回家。準備再一次面對媽媽雷霆萬鈞的怒吼。但這一次想像中的核爆炸卻並未出現，媽媽第一次用慈愛的目光看着考試後的我，對我説：“剛上國中，這樣也正常，媽媽知道你心裏也不好受，媽媽相信你的實力，加油，你一定能行！”

這幾句話對我的衝擊，比以前震耳欲聾的聲音對我的衝擊更大，我第一次認真反思並調整了自己學習英語的態度及狀態，第一次熬夜學習詞組，語法。每當對“摩爾斯電碼”厭倦時，媽媽的那句“加油，你能行！”，就會迴響在我耳邊，激勵我繼續沉思。

終於，在那個期末，我的英語上了90分，進步了200名。

在以後的生活中，每當遇到困難時，我的心底都會回想起媽媽的話，默默地對自己説，加油，你一定能行！

媽媽那最美的聲音給了我力量與勇氣，讓我在人生的快車道上越奔越快，越奔越遠。