我的烏龜國小作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的烏龜國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的烏龜國小作文1
昨天，媽媽給我買了一隻烏龜。
這隻烏龜非常可愛。圓溜溜的小眼睛轉啊轉，下巴一鼓一鼓的，似乎在想什麼。
我在飼養盒裏鋪了一張紙片，把烏龜放進去，它慢悠悠地爬到角落裏，望着外面，一副不滿意的樣子，我想：這傢伙也太挑剔了吧。
雖然我很喜歡它，可它似乎不喜歡我。只要我一看它，它就傲慢地把頭扭到別處去；我把它抓住，它便用手腳用力地抓我的手指；只要我在，一副就是餓死也別想讓它吃下一副就是餓死也別想讓它吃下一點食物的樣子。
今天早上，我切了兩片生肉放進飼養盒，就和爸爸媽媽去幫烏龜找沙子了。我猜，我一不在家，這傢伙肯定立刻會調皮起來。
果然，我一回到家，衝到飼養盒邊上，它竟然把肉吃完了！我把烏龜拿出來，往裏面鋪上一層沙子，再把烏龜放回飼養盒，它滿意地走來走去，好像在説：“只有我這樣的烏龜才配住這種房子。”
可是我左看看，右瞧瞧，總覺得有點不滿意的地方，一拍腦門，原來是飼養盒裏沒有水。
我跑進衞生間，往飼養盒裏裝水。這烏龜似乎更滿意了，歡快地游來游去。它的游泳姿勢很有趣手舞足蹈地擺來擺去。
我喜歡我的小烏龜。
我的烏龜國小作文2
我家有隻烏龜叫多多。雖然是女的，但是有很多“不好”的問題。
首先，打哈欠
你見過烏龜打哈欠嗎？家裏人一直打哈欠。當她打呵欠時，她一動不動地沉入水底，突然張開一張狹窄的嘴，粉紅色的舌頭捲起，默默地打了一個“經典”的呵欠，一個晶瑩的水泡冉冉浮出水面爆破。我驚呆了，每一個都能…玩…哈…打哈欠！
第二，在陽光下吃飯
其他烏龜喜歡在暗處吃東西，但我家跟他們不一樣。每次朵朵吃飯，我都要把她放在太陽底下。如果她不放手，她會用殺招：絕食！我心如刀割，只好把她放在陽光下。看她那個樣子，跟“嬌滴滴的寶寶”一模一樣。哼。
第三，“攀登”第一，“友誼”第二
不要以為朵朵是“乖乖龜”，她是名副其實的“暴力龜”。在她眼裏，“友誼第一，比賽第二”變成了“攀登第一，友誼第二”。有一次，我把每一個都從烏龜盒子裏放出來，讓她爬。但這傢伙對我的鞋“發脾氣”。原來她要爬到“終點線”（櫃子下面），以為鞋子“擋住”了她的路，就把鞋子“壓扁”了。我別無選擇，只能把鞋子拿走，給彼此讓路。嘿！你不能改變你的本性！
多多，你是一隻活潑可愛的烏龜。你調皮又漂亮。雖然你有時候會讓我哭笑不得，讓我很難過，但我一定會讓你活的更久！
我的烏龜國小作文3
我喜歡很多活潑可愛的小動物：忠實厚道的狗狗；頑皮可愛的小花貓；全身雪白的小白兔……但我最喜歡那有心計的小烏龜。（抒情式開頭，注意運用了優美詞彙，很好！）
小烏龜全身是棕綠色的花紋，呈六邊形，四隻腿強壯而有力，細細的尾巴，大拇指肚大小的頭，小米粒大的眼睛，頭上有兩個紅色的斑點，頭到脖子之間有幾條黃綠相間的條紋。（寫出了小烏龜的整體、局部、典型特徵，很好。）
小烏龜的淘氣在於它吃食物時的樣子。有一次，我放了一塊肉在小烏龜的旁邊，小烏龜“小心翼翼”的探出頭來。嘻嘻，一條妙計在我的腦海裏出現了。我用一條細細的繩子把那塊對於小烏龜來説是豐盛午餐的肉吊起來。
只見小烏龜爬到平台上，依靠着缸壁站起來，伸長脖子一咬，我機靈地往上一拽，小烏龜有點生氣了，我就把肉放在了缸地上，小烏龜原來是假裝生氣了，趁我不注意時，小烏龜猛地一撲，把肉叼到了嘴裏，津津有味地吃着它的戰利品。（小烏龜的動作描寫很細緻，這一點值得借鑑！）
這是小烏龜的聰明麼？當然，它非常有心計！（設問式結尾，文章顯得活潑！）
我的烏龜國小作文4
今天，媽媽給我買了一隻小烏龜。這隻小烏龜揹着一個像盔甲一樣的綠色“大盾牌”，一雙圓溜溜的小眼睛總是警惕地觀察着周圍的一切，只要發現有危險，他就立刻把身體藏進“大盾牌”裏。
這隻小烏龜還特別淘氣呢！一直不停地爬，於是我就叫它皮皮。它非常好動，像是有“多動症”一樣，在盒子裏爬來爬去。它前腳抓，後腳蹬，使勁全力往盒子頂上爬，可它總是咕嚕嚕的摔下來，不過皮皮一點兒也不怕，再摔再爬，再爬再摔。他的小眼睛骨碌碌的轉着，靈機一動，像是想到了什麼好辦法。它憋足了勁了，拼命地划動着兩隻前腳，把盒子裏的小石子弄得啪啦、啪啦直響，像是要衝出去似的。好笑極了！
晚上我們全家一起吃飯的時候，陽台上突然傳來咚地一聲，我急忙跑到陽台去，發現玻璃缸裏的皮皮竟然不見了，我焦急的到處找，擔心它掉到樓下去了！後來我驚喜地發現，皮皮四角朝天地躺在爸爸的大拖鞋裏，小眼睛無奈地望着我，我不禁哈哈大笑，爸爸媽媽也笑了起來，嘴裏説道：“皮皮真是淘氣啊！”
這隻小烏龜真是又調皮又淘氣，真是一個名副其實的“小淘氣鬼”啊！
我的烏龜國小作文5
我曾經養了兩隻可愛又淘氣的小烏龜，有一隻大的是先生，一隻小的是小姐，我管它們叫大大和小小。我和它們之間發生了許多有趣的故事，每當想起來，就讓我越發得思念它們。
大大和小小都喜歡吃小魚片和蝌蚪，可是它們兩個吃東西特別矜持，我每次把食物放進盒子的時候，它們假裝斯斯文文的，一動也不動，等我一走開，它們才大口大口的吃起來。有時候我故意逗它們，把切薄的魚片放到它們嘴邊，聞到香味，它們伸長了脖子，張開嘴巴，我趕緊把魚片又移到它們身後，它們趕忙調轉身子，經常大大和小小被撞到一起，惹得我和媽媽哈哈大笑。
它們還是跑步能手呢，一到散步時間，我就會把大大和小小從盆裏拿出來，放在客廳地板上，一眨眼的功夫它們兩個就跑到沙發或桌子下面了，害得我經常要拿東西把它們給鈎出來，真不知道是誰説烏龜跑得慢。
當然它們兩個還特別喜歡玩呢。我把一個空瓶子橫放到大大和小小的面前，看看它們會怎麼對付這個瓶子，沒想到大大前腳一伸，就搭在了瓶子上，後腿一蹬，大大就跟着瓶子走出一大步了。小小有些懶惰，一動不動的，這小東西，不愛運動怎麼行?我狠着心把它的身子翻了過來，它驚慌失措地手舞足蹈起來，試圖將身子翻回來，擺來擺去的四肢好像在懇求我：“快點幫我翻過身來吧。”我沒有搭理它，誰叫你不愛運動啊。最後小小努力地用頭一頂，終於把自己給頂回來了。
這就是發生在我和大大、小小身上的故事，有趣吧!
我的烏龜國小作文6
它很小，比我的腳掌還小一些。它的頭部才有的小腳趾那麼大。它的眼睛既像一粒芝麻，又像一顆黑寶石。它的脖子比頭略細一點兒，上面有一條紅色的線，好看極了。它的龜殼是深綠色的，上面有許多條縱橫交錯的線條，把龜殼分成三十九塊，其中外面一圈二十六塊，每一塊都只有指甲蓋那麼大，裏面有十三塊，但每塊較大。
小烏龜最喜歡吃蝦，沒有蝦和別的了才吃龜糧。有一次我拿了幾個蝦仁，扔進了水裏。它先是警覺地看着，一動不動，生怕那食物後面有可怕的東西。盯着蝦仁看了一會兒，它總算放心了，就飛快地遊了過去，生怕別人搶了它的食物。到了一定地方，它便停下，縮着的脖子突然一伸，嘴巴一張一合，又抬起脖子，把蝦仁嚥了下去。就在這時，一個東西突然掉在了它的頭上，嚇得它急忙遊走。回頭一看，原來是幾個蝦仁，它便遊了過去，又吃了它們。
它平日活動不多，只是曬完太陽時遊一會兒。水深時，它先把前爪伸直，再畫一個愛心形，再伸直前爪……水淺時，它總是先邁一爪，再邁一爪這樣慢吞吞地走。要是是我，早就不耐煩了！我希望它平平安安地長大，不要生病，最終長成一隻強壯的烏龜。
我的烏龜國小作文7
我家有一隻可愛的小烏龜，我喜歡叫它“小龜”。它是我和媽媽從寵物市場上買回來的。（來歷）
小龜的頭像三角形，跟蛇的頭差不多，只是小一些。它那比芝麻還小的眼睛滴溜溜地轉呀轉呀。腿又粗又短，摸上去軟乎乎的。殼是橢圓形，非常硬，殼上有許多美麗的花紋，堅硬的殼就像它的護身盾牌，讓它少受傷害。尾巴又細又短，還有一點尖。（外形） 剛把小烏龜買回家時，它對我家特別陌生，非常害怕。一看見我走來，就縮成一團，就連它的尾巴都見不着。等我走了以後，它就會探出小腦袋瓜來看個究竟。我把食物放到小龜面前，但它不吃。等我走開了，它就用嘴碰一碰食物，確定是好吃的東西，它就偷偷地吃起來。（生活習性）
漸漸地，我和小龜成了最好的朋友。我有不高興的事情會告訴它，有高興的事情也會告訴它。我每天放學回家，就跑到小烏龜玻璃缸前。小龜聽到我的腳步聲，就把頭伸得長長的，好像在對我説：“小主人，給我食物吧！”我説：“小饞龜，主人馬上就餵你。”它吃飽了就睡着了，它睡覺的樣子很可愛！有時候我把它的身體翻過來，讓它四腳朝天，它就會用力掙扎，用頭一頂，身體就翻回來了，可好玩了。（事例）
小龜是我最好的朋友，我永遠喜歡它。
我的烏龜國小作文8
我愛身強力壯的鯨魚，我愛聰明的海豚，我愛懶洋洋的海蔘，但是我最愛的是胖胖的烏龜。
一個小小的肉色頭上鑲嵌着一對烏黑髮亮的大眼 睛，圓溜溜的像水晶球一樣緊緊地凝視着遠方。它有一張小小的嘴。別看它小，但是食量很大，可以吃掉一大塊肉。一隻大身子像棉花一樣，它沒事就蠕動幾下，十 分可愛。最有意思地就屬殼了。一個深綠色的“裝甲”背在它的身上。遠看像一塊大礁石，近看像一發綠色的水雷，很有意思。
烏龜的生命力很強。兩三天吃上一頓飯它也不會死，在各種惡劣的天氣下也能存活。不論在水裏或者是在陸地上，它都行動自如。比起魚缸裏的金魚，或生活在熱帶的熱帶魚，它就顯得更加堅強。
烏 龜可愛吃肉了。有一天，我拿着一片生肉蹲着走，故意逗它，沒想到小烏龜真的慢慢悠悠地走了過來，肉的力量真是大呀！它一路跟着我，趁我不備，竟然咬掉了我 手中拿着的一塊肉，得意洋洋地在那邊津津有味地吃着。我一看，不成。這麼快就被它搶到了，於是我把手抬到極限，故意氣它，烏龜一看吃不着肉，便垂着喪氣地 走了。
啊！親愛的笨笨，你又可愛，生命力又強，我怎麼能不喜歡你呢？
我的烏龜國小作文9
我家裏有兩隻可愛的巴西龜，它們是去年我去成都的時候姑奶奶送給我的。
這兩隻小烏龜一隻大，一隻小。它們都長着四條短短的腿和一條細細的尾巴，身上還有一塊硬硬的殼，上面是十三塊六角形的圖案。它們都有一對小小黑眼睛，在翠綠色的眼簾的襯托下顯得非常有神。每當我給它們餵食時，它們就爭先恐後地搶，吃完了之後，它們就會目不轉睛地看着我，好像怎麼吃也吃不飽的樣子。每當我給它們換水時，它們就會警覺地把頭、腿和尾巴一下子縮進殼裏。每當我把它們從玻璃盆裏撈出來放到地上時，它們就會頑皮地爬到隱蔽的地方，讓我找得很辛苦。
有一次，我給它們洗“家”的時候，剛把它們放到地上時，它們就搖擺着身體，不一會兒就爬到了沙發底下，我用木棍去趕它們出來，可是怎麼趕也趕不出來。 當我用手電筒一照， 才發現這兩個小傢伙已經消失得無影無蹤了。最後，我沿着它們留在地面上的水漬，好不容易才找到了它們。不過，當我把它們拿出來一看，它們已經滿身都是灰了。
我喜歡這兩隻小烏龜，它們給我帶來了無窮的快樂。
我的.烏龜國小作文10
臨近學期末，學生送了一隻烏龜給我，説給我家諾諾養養。正好，諾諾一直很想養烏龜，所以我興沖沖地將烏龜帶回了家，果然諾諾開心得手舞足蹈。諾諾養烏龜特用心，每次餵食前都會問我喂多少，深怕烏龜吃撐了，所以小烏龜悄悄地在長大。小烏龜很活潑，經常探出可愛的小腦袋，一把它放在地上，就只管自己盡力地跑。
某天，我忽然覺得一隻烏龜會寂寞，就上街買了另一隻烏龜，想兩隻烏龜好做伴。當兩隻烏龜放在一起的時候，差異好明顯。剛買的烏龜老縮着腦袋，一有動靜就只見龜殼。這下，我們更覺得前烏龜可愛了。“笨烏龜”和“好烏龜”成了它們的名字，諾諾取的，她説剛買的烏龜老被老烏龜騎在背上，笨死了。最近，我們發現笨烏龜的腦袋也會探出來觀察周圍的動靜了，四肢也不再老藏着了。在比較中，“好烏龜”的優質得到了突顯。在相處中，“笨烏龜”的成長更加快速。是否人也一樣？在跟他人的比較中，才能認識到自己的優點和缺點。是優點，我們就將它發揚光大；是缺點，我們就將它及時改正。人，不該知足常樂！
環境造就不同的烏龜。學生送我的烏龜沒被攤販圈養過，所以更有生氣。我買的烏龜經常在小攤上被人玩，所以將自己全部縮進龜殼成了一種習慣。怪不得，古時就有“孟母三遷”的美談。因為不同的環境同樣造就不同的人！惡劣的環境造就自己的勇敢、堅韌；舒適的環境更要懂得珍惜！
我的烏龜國小作文11
外婆家養着一隻可愛的小烏龜，非常討人喜愛。雖然有點笨拙，但那憨厚的樣子總能讓人暗暗發笑。
小烏龜的“家”是一個透明的小玻璃水缸，它自己也揹着一個“家”——龜殼。當它縮到殼裏面時，我就想到餃子：橢圓的身體，多像兩隻餃子拼在一起！而當它伸展它的“六肢”時，又變成了六短。四條腿像小柱子，又像誘人的香腸，緩慢地移動着。小小的兩顆眼珠像綠寶石一樣，目露傻氣，鑲嵌在圓圓的腦袋上，傻傻地盯着人看。
烏龜喜歡潮濕的地方，愛吃肉，可以一個月不吃東西。十月份後會冬眠，這時可千萬別以為它“犧牲”了。
每次到外婆家我必會與它玩耍。這不，逗龜時間到。我拿了一隻小蝦，在它眼前擺三擺、晃三晃：“看！看！”小烏龜趴在“家裏”的“牆上”眨巴着它的綠豆小眼渴求道：“給我！給我！”我想逗它一下，把手一抬，不給！小烏龜仰望着小蝦，心急火燎，掙扎中竟摔了個四腳朝天。經過好一番折騰，“六短”還是沒爬起來。哈哈，那笨拙着急的樣子真可愛。唉，看它那麼辛苦，我還是手下留情吧。我扔下小蝦，“六短”又一番折騰，可能是食物的誘惑，再加上我的“一指之力”，小烏龜終於如願以償吃到了食物。
小烏龜給我們增添了許多歡樂，也讓外婆笑口常開。
我的烏龜國小作文12
我的小烏龜性格十分古怪。説它老實吧，它有時確實很老實。它整天趴在被烤得冷熱合適的鵝卵石上睡大覺。我説的什麼話它總是左耳朵進，右耳朵出。根本沒把我説的話放在心上。不予於理睬，繼續睡自己的覺。可是，它要決定“出走”——離開盆子玩玩，它就12個小時之內不可能回到盆子裏。爬來爬去，好像在和我玩捉迷藏似的。因為它不是很大，所以，我次次找它，都只能“翻天覆地”地找。要是它不爬出來，我找10遍也沒有用。説它貪玩吧！的確是呀，要不它才不和我玩捉迷藏呢！
它要是高興，比誰都“賴皮”。有一次我在它高興的時候，輕輕把它放在牀上，我沒有注意到它已經偷偷地把它的小爪子勾住了被子。我只看了它在爬，可不知道它爬一下，勾一下。我正要把它拿回盆裏時，發現它變“重”了。我一看，原來它用小爪子勾住被子了。我想：它可真是一隻小“賴皮龜”呀！假如它不高興，無論給它多麼好吃的，它也一動不動。
小烏龜吃飯時才有趣呢！我們給它了一條活魚和一條活蝦米。小蝦米看出了小烏龜想吃它，躲得遠遠的。小魚才不知道呢！結果一口就被小烏龜吃掉了。小烏龜也想吃掉小蝦米。於是，它躲在一塊石頭後邊。小蝦米以為小烏龜爬走了，便游到了小烏龜的藏身之處。誰知，小烏龜又悄悄地爬到小蝦米邊上一口吃掉了小蝦米。此時，小烏龜洋洋得，好像在説：“看！我多聰明！”
我很喜歡它。它給我的課餘生活帶來了快樂！
我的烏龜國小作文13
我家有一隻小烏龜，它也是我家笑點和吐槽點最多的動物。
它有一個很堅硬的外殼，由於最近剛剛脱落過，所以它現在的殼比較軟。
有一次，我馬上要迎接期末考試，我複習了一會兒後看了看小烏龜，哇！我在辛苦複習，它竟然在做“伸展運動”！我怒視着它，它卻絲毫不以為然。“竟然敢忽視我！”我心裏想。於是我敲了一下它的“小型別墅”，它雲淡風輕地看了我一眼，然後又到一邊繼續去了。
我從來都不敢挑逗它，因為它的牙齒和三稜骨太可怕了。如果餵它一些死魚死蝦，它就埋伏在一個角落裏，然後“嗖”的一聲咬住眼前的獵物。所以我每次都只敢在它的“別墅”外面狐假虎威。
但是我的爸爸可一點都不害怕它。每次換水，爸爸都直接把它四腳朝天的放在一個沒水的盆裏。要給烏龜刷殼時，烏龜若咬他，他只用一根筷子就能卡住它的牙齒。這樣烏龜就只能任憑爸爸洗刷而毫無還手之力了。
同時，它總是無視我讓我覺得很生氣，我就會用一根筷子把它翻過去再翻過來，也算解我“心頭之恨”了。
這隻小烏龜雖然有時讓我很生氣，但我還是很愛它——因為它是這個家中唯一的兩棲動物啊！教師評語：小作者用準確精煉的語言描繪出一直可愛的小烏龜，通過作者的語言彷彿看見小烏龜伸展的樣子，吃東西的樣子，玩耍的楊子。文章中也自然流露出作者對家中這個寶貝的喜愛之情。
我的烏龜國小作文14
在我家裏，有一直我十分喜愛小烏龜。它有着一個深綠色的外殼，上面有很多的斑點，它還有一個虎頭虎腦的頭，一雙烏黑髮亮的眼睛，一張大大的嘴巴，最奇特的是：它還有一條似如長頸鹿一樣的長脖子，它的爪子鋒利無比，用處也極大，小烏龜高興的時候尾巴軟如糖，生氣的時候硬如石。我那隻小烏龜啊！
脾氣非常得急！
每到中午，它總是伸長它的脖子，盼着自己的食物落到自己的嘴巴里，我悄悄地走到它後面，放了一塊肉，沒想到他靈敏的鼻子早就聞到了，在我剛剛放下去的那一刻，小烏龜來了個高速旋轉，又用大嘴巴朝肉猛得撲去，而後就發出了“砸吧砸吧”的聲音，不一會兒，這塊肉就被小烏龜吃得一乾二淨，。吃完後的它，開始運動了，它跑進自己的游泳池，開始游泳，“嘩啦嘩啦”，原先平如鏡的水面被小烏龜游泳遊得吵吵鬧鬧，一點有序的感覺也被小烏龜弄光了……小烏龜不知疲倦的在水中興奮地游來游去猶如一隻天上的小鳥在天空飛翔，慢慢地慢慢地，小烏龜疲倦了，躺在用沙子鋪成的小板凳下休息感受太陽照射的温暖。我喜愛我的小烏龜，他給我帶來了許許多多的快樂！
我的烏龜國小作文15
今天，媽媽給我買了一隻小烏龜，它的背面有一個堅硬的外殼，圓形的殼是由很多的多邊形組成的，像個大鐵盤。它有一個三角形的小腦袋，向外突出的眼眶中有一對像芝麻一樣大小的眼睛，尖尖的嘴巴，針尖一樣大小的鼻孔，富有彈性的脖子可以隱藏得一點都看不見它可以伸得老長，有着又粗又短的四條腿，腳上長着長長的爪子，身後還有像錐子一樣的小尾巴，我把這可愛的小烏龜取名叫“貝貝”。貝貝很聰明，我把他放到茶几上，他先伸出腦袋東張西望，然後伸出腿慢慢爬行，當爬到桌子邊上時，它突然把腳停下來，好像知道這是懸崖邊，真聰明！我把小烏龜翻過來，它的腹部也有一層硬硬的花貝殼，過了一會兒，它把脖子伸得長長的，然後四腳朝天，嘴巴頂地，一下就翻過身來了。好能幹！好可愛哦！最讓我頭痛的是給貝貝餵食。一天我可愛的貝貝不吃水裏的食物，我怕他餓着了，就決定強制給他餵食。於是，我拿來兩根牙籤，先拿一根牙籤粘點水，粘上飼料，拿另一根牙籤撬開他的小嘴巴，可是他小小的嘴巴就像個鐵鉗怎麼也撬不開。沒辦法，我決定讓他睡一覺，醒來後，他張開了嘴巴，我馬上把粘有食物的牙籤放到他嘴邊喂去，但還是沒喂着，真讓我傷腦筋。我很喜歡我的小烏龜———貝貝。
