【熱門】《讀書》作文500字集合8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的《讀書》作文500字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《讀書》作文500字 篇1
“書是人類進步階梯”這句話説的真是一點不錯，書就像路燈給那些名人照亮了美麗的人生。
中華人民共和國的開國元勛中，周恩來總理是我崇拜的人之一。因為他不僅天資聰明，而且還十分勤奮，並且書在他手中就像生活的必須品，一刻都不能離開他。在他小時候，每晚都看書看都很遲才睡覺；沒錢買書，就去借書。這些書為周恩來總理當上元勛打下了良好的基礎。周恩來總理用“為中華之崛起而讀書”來喚醒沉睡的中華兒女。這句話激勵着一代代的青年們發奮圖強，我們作為新一代的國小生，難道不該讀書嗎？
強大的祖國給了我們幸福的生活，我們更要去讀書。少年強，則國強。希望我長大後能為祖國奉獻。從此我也會多讀書，讀好書，並與生活實踐結合，成為一名棟樑之才。
以前我不愛讀書，但我就喜歡看槍戰影片，老媽為了讓我愛上讀書，根據我的喜好給我買了本《特種部隊野外求生手冊》，自從看了這本書後，就像被什麼魔力吸引過去了似的，學校作業寫完就抱起這本書，吃飯要喊二三遍才去吃，從此我對看書不反感了，因為我在書中找到了樂趣。這本書是英國特種部隊指揮官寫給孩子的生存祕籍。這本書讓我在趣味中進行精神歷險，學會生存。同時我也知道了在不同環境和場合所需要的生存裝備和安全知識，以及應急求生方法。所以書是我們最好的老師，也是我們最好的夥伴。讀書其實是快樂的，讀一本書會讓我們收穫很多知識。
《讀書》作文500字 篇2
大家一定聽説過關於讀書的名言，或者是故事吧！但是，在平凡的生活中，讀書會給人帶來樂趣嗎？“讀書”這一個簡簡單單的詞語中，又包含了多少呢？其實，我們只要多讀書。多思考，書中的樂趣就會被我們發現，就像我們在巖石中發現了黃金一般。
歌德曾經就説過一句話：“讀一本好書，等於和一位高尚的人物在談話。”這句話，是多少人愛上了讀書，在術中發現了自己前進的方向，使多少人受益匪淺啊！讀書的樂趣，在死讀書中是體會不到的，只有在讀書中思考，才能與作者發生心靈的共鳴，體會到作者的喜、怒、哀、樂，彷彿與聖賢交談，與偉人對話。
多讀書，就會有許許多多的感觸，這就是讀書的樂趣之一，讀書，可以讓你變得有智慧，可以受到他們的教誨，還可以讓我們在知識的海洋中遨遊。盡情的感知作者的內心世界。還記得有一次，因為與同學抄了最，我很不高興。回家後，打開一本書，隨意的看了起來。看着看着，我竟然驚奇的發現，作者境遇我有同樣的經歷，它勸誡我：“同學之間也許會有摩擦，但要學會寬容。”
第二天，我想我的同學道了歉。誰知書中的一句話竟造就了我們的一段友誼。讀書，其實也是一種娛樂，通過閲讀，可以使我們的品行更高尚，可以使人的精神世界得到很好的放鬆，可以使人獲得更多的精神食糧。最重要的是，可以領悟到怎麼樣做人，怎麼樣做事。什麼是真，什麼事善，什麼是美。
書讀得多了，見識也就開闊了，知識也就多了，這樣可以是自得到的素養有提升。書的樂趣其實是無窮無盡的，是益處頗多的。在生活中，學習有樂趣，玩耍有樂趣，但最有樂趣的還是書。
《讀書》作文500字 篇3
喜歡在清風明月之夜，意韻悠長，點紅燭一支，細品章文。斥馬文才拆散梁祝，傷黛玉孤獨惆悵，慕李白酒入豪胸，喜棄疾堅守自我。
聽聽，或低沉有力，或輕柔明晰，或斷斷續續，或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發出的音樂。“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。”在看書的時候，忘記了自我，忘記了他人，全身心的投入到書中，沉醉其中，聽作者吟唱笑之歌，悲之曲，書帶給我一個個躍動的音符，讓我飄飄然，想聆聽更多的樂章。書，陶冶了我的情操，淨化了我的靈魂。嚐嚐，書中的美味令我垂涎三尺，有酸有甜，五味俱全。但讀書讀出的苦，並不是實質上的累，而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。
但讀書猶如嚼橄欖，粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不着急吐出，越嚼越有一種意味。最後甜味在險乎彌散。書，滋潤了我的心田，給予我真正的享受。在生活中，也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感歎；也許你看到了“才下眉頭，卻上心頭”的憂傷；也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟；又或許你懂得了“行路難，行路難，多歧路，今安在！”的苦楚。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
書中所讀到，在生活中乃至學習中會遇到，甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三餘”，只為五車八斗。讀“四書”研“四史”，可擁千户萬鍾。冰凍三尺，非一日之寒，只要多讀書，讀好書，想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻，無須優美的抒情，便可勾勒出讀書之樂，樂在心頭，樂在言表，極樂無窮！
《讀書》作文500字 篇4
“我是一個讀書控，讀書控！”你們想知道我為什麼有這個稱號嗎？哈哈，讓我來告訴你們吧！
因為我很喜歡看書，不是一般地喜歡哦。我走到哪裏就看到哪裏，一看到書眼睛就會發亮，抓緊點滴時間，拼命吸收着書籍帶給我的養分。
記得一個週末的早上，我起牀後就捧起了剛買的《笑貓日記》看起來。“叮鈴鈴”電話響了，我極不情願地拿起電話，可我一直目不轉睛地盯着書。哦，原來是媽媽打來的電話，沒等媽媽説完，我就連忙説了聲：“知道了。”便掛了電話，繼續大口大口“啃書”。過了不久，媽媽買菜回來了，問我：“早飯吃了嗎？”我像丈二和尚摸不着頭地答：“你什麼時候和我説的？”媽媽瞪着我：“不是在電話裏給你説了嗎？你還説知道了”。唉，光顧着看書，沒聽清楚，挨老媽一頓罵。
我有一個習慣，喜歡一邊上廁所，一邊看書、看報紙。雖説這在大人眼裏是個壞毛病，但在我看來，它讓我在廁所的時間變得充實了。每次在爸爸媽媽再三的催促下，我才戀戀不捨地離開我的“小書房”。爸爸、媽媽非常想改掉我這個毛病。每次只要見我往衞生間走，都會叮囑一句：“不許在廁所看書！”一開始，我乖乖聽話，既不看書也不看報，但過了沒幾天，上廁所對我來説太無趣了，於是我開始行動了。上廁所前，我會先把一本書藏到肚子上用衣服蓋住，或者事先把書藏到衞生間的放物品的抽屜裏。但沒過多久，就被細心的媽媽發現了。計劃失敗，我只得和爸爸媽媽“談判”。最後，談判破裂，我無可奈何地説一句：“和你們真沒有共同語言！”。之後，繼續我的廁所祕密行動。
我就是我，一個名副其實的讀書控。
《讀書》作文500字 篇5
“呼——”一陣冷風呼嘯而過，在牆角挨訓的我不由地一陣哆嗦。儘管如此，我的心裏還是感慨萬千，樂在其中呦——
我捧着新買的《簡愛》在宿舍裏大搖大擺地走着，迎來了室友羨慕的目光和讚歎的話語，正當我看得津津有味時，“啪！”生活老師手一伸，無情地將燈熄了。
我千萬個不情願地躺在牀上輾轉反側，難以入睡，故事的情節像磁鐵一樣緊緊吸引住我的心。我的眼睛骨碌一轉，詭異的笑容掛在嘴角。
我悄悄地探出頭，見宿舍已一片沉寂，便以訊雷不及掩耳之勢拱起腰，把厚厚的被裹在身上，打開手電準備“挑夜燈”。
這個餿主意不知是哪位高人所創，可苦壞了我：累得腰痠背痛，裹得我滿頭大汗不説，更恐怖的是心理上的折磨：可以毫不誇張的説，哪怕是風吹草動就使得我心驚膽戰，不得不立即熄燈，假裝熟睡，帶到風平浪靜，再探出頭，接着看。
可這本名著扣住了我的心絃，情節變化多端，內容豐富多彩，我哪捨得放下：主人公身份悽慘，一波三折，我眼前似乎浮現出她瘦小的身影，異樣的東西流入嘴角；當她不懈奮鬥，獲得美滿生活時，我在心裏默默地為她祝福……時間不存在了。
當我滿懷憧憬正要翻開另一幅畫時，“吱啦”的開門聲讓我萬不得已熄了燈。她又會怎麼樣呢？好奇心像千萬條小蟲子在我身上爬呀爬的，我再也忍不住了，弓起身子一開燈，悶得我滿頭大汗的被子被人冷不丁一掀，我愣住了。用顫抖的手一照，媽呀，是偷偷潛入候我多時的生活老師！她滿面春風得意，繼而厲聲一吼，我只得乖乖出去——出現了開頭的一幕。
刺骨的寒風再次包裹着我，打斷了我的思緒。伴隨這“美好”的時刻，我祈禱老師還我的書，真想大聲呼喚：“放手給我讀書的空間！”……
《讀書》作文500字 篇6
我是一個文靜不愛説話的小女孩，可是一説起讀書那倒是蠻有精神，蠻有靈氣的，因為讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣。
不記得從什麼時候開始爸爸總喜歡帶我逛書店，無形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書。從那時候起，書便成了我的摯友。《一千零一夜》、《安徒生童話》都伴隨着我一起成長。我為小紅帽的機智勇敢高興過，為拇指姑娘的命運擔心過，更為白雪公主的安危睡不好覺。在我的眼裏，書就是仙境，因此它像磁石一樣吸引着我去採擷、去拍攝。隨着年齡的增長，我讀書的範圍也隨之擴大。每天放學後做完作業，吃完晚飯後，我總要津津有味地看一會兒書。我在書中認識了魯迅、巴金、歌德、普希金、托爾斯泰，體味了李白的浪漫、杜甫的深沉、蘇軾的豪放、李清照的清麗。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”由於對書的酷愛，隨之我對寫作產生了濃厚的.興趣。萬籟俱寂的夜裏，明亮的枱燈下，透過筆尖揮灑心中的感想。寫作所賦予的樂趣，也只有愛書的人才能體會。我寫了不少讀書的體會，也知道古有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”大志的范仲淹，今有“鞠躬盡瘁，死而後已”的好總理周恩來，也體會到一本書如同打開心靈的一扇窗子，讓人感悟到做人的真諦。
我愛讀書，正如歌德所説：“讀本好書，就是和高尚的人談話。”好書能使我增長知識開闊眼界，能令我在知識的海洋中暢遊。讀書陶冶了我的性情，增長了我的見識，我從中受益匪淺。我在讀書中享受了無限的樂趣，讀書又怎能不使我着迷呢？
讀書真是一種享受，它給我的心靈嵌上了最美麗的光環，讓我擁有知識、擁有快樂，讓我擁有高尚的品格。同學們，加入到讀書的隊伍中來吧，你會快樂無比！
《讀書》作文500字 篇7
暢遊在書海，讓書中扣人心絃的情節牽動你的思緒；暢遊在書海，讓書中感人泣下的人物感染你的心靈；暢遊在書海，讓書中美麗的風景陶冶你的情操；暢遊在書海……我愛讀書，因為書不但給我帶來了閲讀的快樂，也昇華了我的情操，拓展了我的思維。
俗話説：“21天養成一個習慣”。讀書多年，愛讀書已經是我最重要的好習慣。回顧往事，這個習慣讓我受益匪淺。
國小的時候，我愛讀《笑貓日記》，書中的笑貓用他標牌式的笑容感染了周圍的許多人。讀着笑貓那令人捧腹的故事，我會情不自禁地哈哈大笑，由此，我也變得樂觀開朗起來。我的世界觀好像也發生了變化，一切的困難被我一笑而過，迎刃而解。愛笑，讓我的朋友如潮湧來，我也更加珍惜這些友誼，更加珍惜朋友的力量。
到了中學，我漸漸地由散文小説向世界典籍邁步。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的保爾正直，堅強。在他的心中，藴藏着巨大的愛國熱情。命遠多舛，生活的艱難沒有擊垮他，反而讓他變得更加堅強勇敢。讀完保爾的故事，我覺得自己過去的那些小矯情真是不值一提，相比保爾，我是多麼幸運與幸福。於是，我逐漸變得堅強起來。我開始學會接受同學質疑的目光，勇敢面對嘲笑與譏諷，也更坦然地接受考試不利的事實。每當遇到不順利的時候，我都會告誡自己：像保爾那樣，堅強面對！
讀書，讓我變得樂觀，變得堅強。人生豐富多彩，未來不可預知。但我知道，只要有書香相伴，我的人生就會充實而樂觀。
《讀書》作文500字 篇8
哈佛大學生的演講，震撼了我，我明白，自己要為中華崛起而讀書。
那篇演講者是一位哈佛大學的女學生，演講者畢業於哈佛大學肯尼迪學院，學習巴以衝突、敍利亞內戰、伊朗核交易，她去過以色列，也有敍利亞同學。她在去以色列的時候，飛機安全飛行一次的掌聲，以及飛機安檢時的半小時的全面排查等一系列的親身經歷告訴大家，國家帶給國民的安全感是什麼。
那麼這位哈佛畢業生在《國強則少年強》的演講中給出了自己的答案，中國給予中國國民的安全感不基於任何條件，不需要女裏，這種安全感帶來的自由選擇的權利，意味着你就算做一個普普通通的中國人都會被善待，因為你的背後是一個穩定的國家，而世界對你的國家充滿敬畏。
梁啟超曾説過“少年強則中國強”，在這位畢業生看來，一百年後的今天，道理反過來也一樣，中國強則少年強，中國更強則少年更強。
那麼作為新時代的我們回首看看祖國翻天覆地的變化，看看祖國為世人矚目的成就，看看祖國以昂揚的姿態利於世界民族之林，我不禁為我是祖國的兒女而自豪，我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。
作為一名中國的少先隊員，我們是祖國的希望和未來，祖國因我們的強大而變的更加強大。同學們，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴的小事做起，從日常的行為規範做起，更加勤奮學習，努力進取，每天進步一點點，不斷完善自己，現在我們是優秀的少先隊員，將來我們是祖國的棟樑之材。
