關於老師的國小作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的關於老師的國小作文，歡迎閲讀與收藏。

他大大的鼻樑上架着一付眼鏡，圓鼓鼓的肚子，捲曲的頭髮，這就是我們幽默的體育老師。

有一次，他跟我們説：“下去上體育課的時候，做完了該做的，可以自由活動。”同學們嘰嘰喳喳地開始議論起來“可不可以玩遊戲？”，“可不可以跳繩？”。體育老師説：“可以，可以，只不過千萬不要説？我要自殺？？我要殺人？。”聽完他的説，全班同學鬨堂大笑，就連體育老師也笑得停不下來。

還有一次，上課鈴打響後，體育老師還沒來，許多同學都探出頭去看老師來沒來。體育老師來了，對我們説：“請你們不要老是探出頭看英俊瀟灑的我來沒來。”全班同學，笑得直不起腰，停不下來，連説話也斷斷續續。同學們當然不是笑體育老師不英俊瀟灑，而是覺得他真會逗我們笑。

體育老師不僅很幽默，而且還讓我們懂得了許多關於體育或者其它比賽的知識，如果有一些難的問題，就讓我們自己回家查找資料，這樣也鍛鍊了我們查資料的能力。

我們體育老師很好吧？讓我們來跟他交個朋友吧！

假如我是老師，我會將我的所學無私地傳授給學生，讓他們擁有更多的知識。

假如我是老師，我不會不分青紅皂白地責罵學生，當他們犯錯誤時，我會耐心地幫他們分析，讓他們意識到錯誤並學會自己改正。

假如我是老師，我不會給學生布置一大堆書面作業，我會佈置一些特殊的作業，讓大家看書一小時，還要讓大家不斷地做運動。

假如我是老師，我會在班裏安放一個知心信箱，讓大家對我説一些悄悄話，説説自己的煩惱，還可以給我提意見。我還會給他們回信，他們對我的不滿，我一定會改正。

假如我是老師，我會讓同學們每天都快快樂樂的。我會帶着同學們在操場上玩耍，一起打羽毛球，一起做遊戲。我要讓他們知道我不僅是他們的老師，我還是他們的朋友。

假如我是老師，當我的學生進步或退步時，我都會採取措施。當他們進步時，我會獎勵他們。如果他們退步了，我會找他們談話或者去家訪，瞭解他們退步的原因，並且鼓勵他們繼續努力。

假如我是老師，當同學之間發生矛盾時，我要調解他們，詢問是什麼原因，還要指出他們的錯誤，讓他們互相道歉。

假如我是老師……

一雙小眼睛，一副大鼻子上的眼鏡，一張會説話的嘴。她就是二年級教我作文的周老師。自從她教我作文後，我的作文水平提高了很多，但更引人注目的是她會説話的嘴。班上每個人都知道她的嘴。

我記得有一次在課堂上，當你讀我們的作文時，你中途停下來了。我看到你放下筆記本，從包裏拿出一個紅色的福世紅蘋果（洗過），一口吞下。我們班的同學都用異樣的眼光看着你，你還是一口吞了下去，津津有味地吃了起來。這時，一個同學忍不住站起來説：可是現在你。“他還沒説完，你就打斷他説，‘我已經連續給你上了兩節課了，嗓子都幹了。吃個蘋果潤潤嗓子有什麼問題嗎？”同學支支吾吾説不出話來，只好坐下。

我還記得有一次，周老師在課堂上抓到他偷梅子。周老師一手拿着梅子。我們以為你要把梅子扔到垃圾桶裏，沒想到你把梅子全倒進嘴裏了~！另一個同學站起來説，“周先生，你是什麼……”你話音剛落，你就説：“你看，能吃的扔掉不浪費？再説這玩意也是用錢買的！”他也被迫發言。

嗯，這是我們的周老師。不信可以問問我們同學~！你最好不要見她！

我心目中的好老師是誨人不倦的。她關心我們，教育我們，讓我們知道學習的樂趣，讓我們在知識的海洋中翱翔。

我心目中的好老師是關愛我們的。當我們遇到困難時，她總能幫助我們克服困難，當我們需要她幫助時，她總是有求必應。

我心目中的好老師是認真負責的。她善於鼓勵啟發和引導，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識一點一滴地澆灌給我們。

我心目中的好老師可親可愛的。她象媽媽一樣慈愛，象姐姐一樣和藹，象朋友一樣知心。她是我們的良師益友。

當一位好老師是很不容易的。她要照顧我們，要教育我們，要開導我們……她那麼辛苦，可她從不説一聲苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我們學習。我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會刻苦學習、不斷積累知識，在老師的培育和關懷下成長，不辜負老師的期望……

新學期開始了，學校裏發生了很大的變化。我們很多老師都換了，我們的英語老師也換成了現在的馬老師。

馬老師大概有三十多歲，一雙美麗的大眼睛，高高的鼻樑，一頭烏黑的秀髮，顯得非常漂亮！

馬老師上課時非常和藹可親，但是，又能給人一種心服口服的感覺。即使那些調皮的同學也會變得聽話起來。有一次，馬老師給我們佈置了一個背誦課文的作業，但是第二天我們卻沒有幾個人完成。

上課鈴響了，我們的心裏就像揣着一個小兔子，怦怦直跳，心想馬老師一定會嚴厲的懲罰我們了吧？

可是馬老師知道後竟然沒有發脾氣，而是和藹的與我們講道理，她那語重心長的話語，讓我們都懂得了學習的重要性，明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

我們都為自己所做的事感到臉紅，感到後悔。馬老師沒有批評人和人，可是第二天全班同學竟然全背下來了那篇課文！

我喜歡我的新英語老師，五年級也是為國中打好基礎的關鍵一年，我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過，我相信在她的悉心教導下，我的英語成績一定會有更大的進步！

5月5日 星期一 晴

今天下午的語文課上，我受到了老師的表揚，心裏美滋滋的。上課的時候，老師先當着同學的面讀了我寫的作文，然後説：“付牧遙的作文寫的越來越好了，進步很大啊！大家都要向付牧遙同學學習。”當時我的心裏就像喝了蜜一樣甜。

老師還讓我們每個組進行評選活動，每個周從每個組選出一名最優秀的學生，登在後面的優秀榜上，今天我被入選了，心裏真高興啊！快下課的時候，老師對我説：“你的這個作文本用完了，送給老師吧。”我説：“好的。”老師又給我2個本子做為獎勵，我心想：媽媽知道後一定會很高興的。

放學後，我興高采烈的跑回家，迫不及待的把這件事告訴了媽媽，媽媽説：“受到表揚是件好事情，可是不能驕傲自滿，好還要更好，相信你一定能做到。”受到表揚的滋味真好，讓我更增加了自信，我會再接再勵的！

有一句古詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”每當想起這句詩，我都會想起我們可親可敬的老師，您們就像蠟燭一樣，默默地燃燒自己照亮了我們。老師您辛苦了！

我們老師有一頭烏黑的短髮，一雙明亮的大眼睛，紅潤的嘴脣，一笑就露出了珍珠般潔白的牙齒。明亮的眼睛裏時不常的也會有一兩根紅血絲，這都是為了我們操勞的呀！當老師的手拍我的肩膀時，我就感到了自信。

記得那次大課間，我口渴了，回教室喝水。我輕輕地推開教室的門，只見王老師坐在講台桌前，批着一摞厚厚的卷子。她眼睛緊盯着試卷，緊皺着眉頭，一臉嚴肅的樣子。我想：老師是不是批到了錯的太多的卷子？老師的一隻手在那鈎呀，畫呀！另一隻手在那翻着別的卷子。突然，老師的眼睛一亮，緊皺的眉頭舒展開了，臉上露出了一絲笑容。我想：一定是老師批到了一張滿分的卷子。説不定是我的呢！那摞厚厚的卷子漸漸的變薄了。過了一會兒，老師輕輕地放下筆，靠在椅子上深深地出了一口氣。望着老師疲憊的樣子，我真想説聲：“老師謝謝您。”

老師，您辛苦了。老師，我愛您！

我在電視上看過許多武林高手，非常厲害，我們校園裏也有許多“江湖高手”個個身懷絕技。

第一位”神槍手”他是我們的數學老師，也是我們的班主任，他最喜歡用的武器是粉筆。記得有一次我們班的説話王和音樂王子在何老師轉頭在黑板上寫字的時候，他倆津津有味的聊起天來，只見一顆雪白的“子彈“朝他倆飛去，正好打到他們倆的腦袋上，他們痛得叫苦連天，我們班的”神槍手“果然名不虛傳。

第二位我們的語文老師，大家都叫她“閃電俠“，有一次兩個學渣在她的課上玩起了最最流行的橡皮大戰，她用兇狠的眼睛警告了他們兩個，可是當語文老師撿粉筆時，兩個人又開心地玩了起來，而且還越玩越開心。這時語文老師使用了必殺技，瞬間移動，她又神不知鬼不覺地來到了他們身後，用手抓着他們的耳朵，讓他們倆到後面去站着。不讓他們倆再玩下去，並且把他們的橡皮扔到垃圾桶裏。

最後一位就是我們的科學老師，他的外號叫“嘮叨王“，任何人一上到他的課都會情不自禁地呼呼大睡起來，連班長”學習之星“都會忍不住和旁邊的同學聊起天來。這時班級一團糟他都不會來管，何況連他自己都不願意再講了。

這就是我們鼎鼎有名的“江湖高手“，你們説厲害吧！

張彼得的眼睛像孩子一樣清澈。她經常穿一件粉紅色的運動裝和一雙白色的運動鞋。然而，最有趣的是，張老師有一個單眼皮和一個雙眼皮。這兩隻眼睛閃呀閃，教我們很多知識。

在一個炎熱的夏天，老師走進教室，看到我們都昏昏欲睡。她笑着對我們説:“大家醒醒吧，今天你們要上體育課，打起精神來，下次你們要上語文課，這樣你們就可以補上失去的時間了。”下次大家都會睡在家裏，不要有這種事情。”

還有一次，當我們正在學習中文課文“風”，老師帶我們去觀察操場上的`風。老師大聲地對我們説:“看，同學們，誰把我的頭髮吹了?”老師又問:“你為什麼説風吹我的頭髮?”你看到了嗎?”這時，學生們不知道如何回答，他們開始談論它。最後老師説:“看看我!有風在對面。我要用手抓住它。”看到了嗎?不，我沒有我們笑着説:“老師根本就沒聽懂。”風跑了。”老師嚴肅地對我們説:“同學們都知道。”我們都是認真的。我明白了。

這是我難忘的老師常英。

我有個幽默風趣的老師，她還十分的善解人意。而且她沒有其它老師的那樣嚴肅，那樣的老師一點都不“親民”，對學生們不理不睬的，讓學生們都高興不起來，只能也嚴肅地去讀書啦，那樣的書真是無趣呢！那樣的老師也別提幽默風趣了，連和學生好好相處都不行呢！而我們的老師卻不是呢！她對學生可好了，可以和學生們當好朋友，陪伴學生一起玩耍，分享快樂，傾訴苦楚，而且我們的老師還十分的幽默風趣。怎麼，你們不信還有這樣完美的老師？哈哈，就讓我來黑你們説説吧！

老師每次都可以用她自己獨特的幽默方式把課堂的氣氛搞得很活躍，大家都躍躍欲試，在這個課堂上舉手發言，和老師對話真的很有趣呢！似乎發言不再是什麼難事呢，我們班級裏可沒有沉默是金的人呢，哈哈都是一羣活寶！有了這個老師，平常孤單寡言，不喜歡和同學們親近玩耍的同學都開口了，和我們相處的很融洽，這一切都要源於我們這個幽默風趣的老師……

怎麼樣？我們的老師很幽默風趣吧，哈哈！

時光流逝，歲月如歌。轉眼間，我已經在濱海中心國小度過了5個春秋，回顧那些青春燃燒的歲月，是那麼美好，那麼親切。在中心國小的這段日子裏，有許多老師陪伴我度過了一個又一個學期。而在 這些老師當中，我印象最深刻的是和藹可親的張秀玲老師。

瞧，她中等的身材，樸素的衣着，大大的鼻子，還有一雙炯炯有神的眼睛，對了，還有一頭烏黑漂亮的長髮。這就是在四年級教我語文課的張秀玲老師。

張老師對學生的認真和細心是無人可比的。又一次，張老師給我們聽寫詞語，聽寫完交上去以後，我一拍腦門才想起來有一個字不小心寫錯了，我把“複習”的“復”字中的“日”寫成了“目”，但 我很快就冷靜下來，心想：“沒關係，這麼不起眼的地方，老師不一定能看的出來。”我暗自竊喜着，下課後便跑出教室玩去了。

老師看完我們的聽寫後發下來，我一看，我寫的錯字還是沒有逃過老師鋭利的眼睛。張老師可真細心啊！

張老師對工作的一絲不苟和對學生的嚴格要求，我終身難忘。

今天，我們要上計算機課。我們高興地奔向電腦教室。我們進了機房，老師大發慈悲讓我們上網。真是太好了！

我還沒來得及感謝老師的祖先，老師就換了個話題，給了我們一個網站。打開一看，原來是計算機老師讓我們在那裏做數學題。天哪，我在計算機課上做了數學題。我別無選擇，只能硬着頭皮去做。計算機老師叫的數學題估計是為了完成任務。大部分同學都是這麼想的，鍵盤上的數學開始悄然變化，有的同學直接按“0”。

就在我們做得很棒的時候，電腦老師突然冒出一句嚇人的話：“你的作業，丁老師（我們數學老師）會看到的！”全班驚呼。很多同學在罵人的時候開始一個個刪除自己的“0”。好難過！

很快，就有同學講完了。閒着沒事就去下面的論壇看看。手指癢癢的同學開始匿名留言。當然這些消息都是惡搞。計算機老師真是神。彷彿他知道我們在做什麼，他説：“別搞砸了。論壇裏的消息都可以找出來是誰寫的。”全班一陣驚呼。於是一些同學迅速刪除了消息。

該死的計算機老師，難道你不能在我們動手之前説話嗎？

王老師的眼睛是雙眼皮兒。烏黑的眼珠又國又大。初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧啊，嘿！王老師的眼睛會説話，真是與眾不同。

我懂得王老師眼睛説的話，同學也懂得王老師眼睛説的話。同學們隨便講話時。王老師用眼睛盯我們一下，彷彿在批評我們：“怎麼講話了？”

有一次。我們班級上公開課。全校有二十幾位老師來聽課。王老師提問：“天空為什麼會發生月食？”我馬上把手舉得高高的，王老師請我回答，我看有那麼多老師，心裏很慌，回答得很輕。王老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵的目光。似乎在説：“對，對，聲音再響亮點！”我膽子大了，聲音也高起來。

有一回，我生病熱度發到39.5度，過了好幾天才上學，上課時，王老師不時用眼睛注視着我。彷彿在時我説：“吃得浦嗎？身體好了嗎？”

現在，每當我看到王老師時。總是先看看她的眼睛在時我説些什麼。

感謝老師，您就是一根蠟燭，照亮了我們，自己卻被燃燒而盡。

從我牙牙學語時，就與您相識;當您表揚我時，我心裏如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹苗，經過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵，就如同母親鼓勵孩子，讓我有了自信;當您批評我時，我的心裏似乎明白了什麼，靜靜地聽您給我講道理;當您講課時，我感覺您身上有一種無私的精神，把自己所有的知識傳授給我們，毫無保留，給人以温暖的感覺。 親愛的老師，待我們長大，準備去外地時，您會含着淚水深情凝望;每天晚上，我們在玩遊戲，看電視時，您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的領導的園丁，這些新一代世紀的主人，一定不會忘恩負義，辜負您的期望;您看着我們長大，不管是優等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生育了我們，養育了我們，而您卻是教育了我們，告訴我們怎樣做人，您如同父母一樣愛護我們，關心我們，我們的生活中缺少不了您的培育和關愛啊!

謝謝您。有一種愛，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺不厭。

同學們，每當你們來到虹橋國小一小的校園裏，總能看到一位神彩翼翼，打扮得漂漂亮亮的女老師，她那金黃色的頭髮，在太陽的照射下一閃一閃的剎是好看。一對水汪汪的大眼睛炯炯有神，好象總想 跟你説些什麼。有時還能聽到她那爽朗的笑聲，她就是我最喜歡的老師——秦老師。

記得上一年級的時候，因為我還沒有適應學校的生活規律，上課時小眼睛總要朝窗外望，被秦老師看到後非但沒有責怪我，還用她那雙會説話的眼睛提醒我上課認真聽講，面朝黑板，思想不要開小差。 這件小事時常提醒我，上課要認真聽講，做每一件事都要全力以赴，聚精會神。

去年春天我一不小心得了感冒，回家休息了好長時間，功課落下了不少，等我上學時發現，很多地方我聽不懂，心想，要是有人幫我補該多好呀！就在這時秦老師走過來問我：“病好了沒有？落下來的 功課我來幫你補補”。這句話象一股暖流，流進了我的心田，秦老師讓我把書打開，仔仔細細地把內容講了一遍，我聽了豁然開朗。

那段時間由於秦老師對我無微不至的照顧，我那次考得不錯。