【必備】學習作文400字5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的學習作文400字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期開始了，我要為自己定一個新學期計劃

在新學期裏，學習一定不能落下。在語文方面，上課我要認真聽講，把老師講的內容在課堂上一定要聽會，這樣在課下寫作業會更容易一些。在課下，我要認真地寫每一次作業。每一天要堅持看課外書，比如《狼王夢》、《山羊不吃天堂草》、《哈利波特與魔法石》、《稻草人》等，多看書會對閲讀和寫作有幫助的。每一天我還要上博客，去看一看、評一評他人的好文章，從中可以學到一些寫作的方法。

在數學方面，我除了完成老師佈置的作業以外，還要每一天看一看奧數題，把當天在學校學習的知識再複習一下。

在英語方面，每一天我做完作業以後，再做一些小翻譯英語班的作業，每一天做一點，把小翻譯的作業寫完。每一天早上還要聽一會兒英語磁帶，這樣可以提升聽力。

要想學習好，就要身體好，所以在新學期裏，我也要加強體育鍛鍊，有了好身體，學習就會更好。我要每一天早早地寫完作業，然後出來和爸爸一起在廣場跑步。

另外，在週末，我要爭取在週六把作業寫完，這樣在週日的上午我就可以和爸爸、媽媽一起騎自行車或開轎車出去轉一轉、玩一玩，這樣一週裏就有一個放鬆的機會了。

這就是我的新學期計劃，你的呢？不妨也來寫一寫，交流一下。

衝出國小迷霧，駛進七年級的港灣，這裏是沖水加電的基地，這裏是新航程的起點，我要在這裏充電加水，備足動力，向成功的彼岸航行。

“是非成敗轉頭空”學習《三國》中各路英雄對成敗的看法。學習也是這樣，不管上次是成功還是失敗，這都是空虛的，對於失敗，你的垂頭喪氣，一蹶不振，能將時間逆轉 、將失敗變成成功嗎?毫無疑問，當然不可能了。對於成功，你又能保證你下次還是這樣嗎?從自我出發，永不言棄，要記住“失敗是成功之母”“錯誤是正確的先導”。

“知之為知之，不知為不知，是知也”學習《論語》中各位儒家弟子對學習的態度。態度決定一切‘敏而好學，不恥下問’雖然聰明，並且愛好學習，不把向地位比自己低，學識比自己差的人請教當作可恥的事。‘默而識之，學而不厭’默默地記住它，學習不感到滿足。‘學而不思則罔，思而不學則殆’學習需要用心，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’學習需要取長補短，知錯就改。是的，學習不能盲目的為達到目的而不顧效率.要真正的對自己負責，把精力專注於聽課本身，最大限度的獲取知識，與同學多交流。

還有，將杜甫“一覽眾山小，只緣在頂峯”的信心，《禮記·中庸》‘凡是預則立，不預則廢’的習慣，《學記》中‘獨學而無友，則鼓樓而寡聞’的合作運用到學習之中，那麼還有什麼學不好的呢?

我很高興我能夠擁有這個機會，在新的一年當中，創造出一本屬 於自己風格的學習檔案，古人常道：“學如逆水行舟，不進則退。”就像他們所説的一樣，在面對嶄新的未來中，我必須不斷的磨練自己的身體，不停的考驗自己的 耐心，這樣才能一直前進，而不是逐漸後退。

這次學習檔案的主題，正好是跟我們息息相關的音樂，不論是在熱鬧吵雜的.都市中，還是寧靜美麗的鄉村中，到處 都可以感覺得到音樂的存在，著名的哲學家尼采曾經説過：“沒有音樂的生活將是一種錯誤”，的確，沒有了音樂，就有如落入了黑色的無底洞般，任何事情都得靠 自己摸索，所以，音樂可以説是絕對不可缺少的東西。

在做學習檔案的過程中，當然會遇到一些困難，但是，我都一一去克服了，或許我不應該説是我，而是“我們”，我之所以能夠暢行無阻，除了我自己本身的努力以 外，家人、老師及同學的幫忙是幕後的最大英雄，他們提供了我許多寶貴的意見，和很多用錢也買不到的東西──關心，謝謝你們！幸好有你們，才能讓我在舞台上發光發熱！

我們的教室在教學樓三樓，是一個美麗的小花園，也是我們班的學習樂園。

教室外的花園裏栽種着生機勃勃的蔬菜。那些參次不齊的蒜苗，像是保衞家園的小衞士；那些嫩嫩的豌豆尖，像是一位羞答答的小姑娘；那些挺拔的生菜苗，又像是一位大官。花園不僅有綠油油的蔬菜苗，還有五顏六色的花。金黃的迎春花像一位沉睡的姑娘。含苞待放的山茶花像一個杯子，紫色的三角梅像我們的微笑，雪白的桂花像一顆米粒。

我們的樂園不僅美麗，還十分整潔。

花園後面就是我們的教室。從前門跨進教室，首先映入眼簾的是一個結實的書架，書架上整整齊齊的擺放着圖書。繼續往前走你們就可以看到方方正正的講台上平整的擺放着老師們的教學工具，平時，我們知識淵博的老師就是在這裏為我們傳授知識，我們也在老師們的教導下茁壯成長。從講台放眼望去，教室裏擺放着整齊的桌椅。教室的左邊和右邊的牆上，粘貼着我們的作品，雖然我們的作品做的不好，但是仍然貼在牆上。看着自己的作品被展示，我的心裏美滋滋的。教室右邊擺放着一盆盆植物，在我們精心照顧下，植物們長得格外茂盛。教室的右前角和左後角分別擺放着一個書櫃，前面的書櫃用來放圖書，只要一到下課時間，我們班的同學就一窩蜂的跑向書櫃，拿一本自己喜歡的圖書回到座位上，安靜的看起來。

“讀書法，有三到，心眼口，信皆要……”我們坐在整潔美麗的教室裏，又開始了一天愉快的學習。

他今年12歲了，留着短短的頭髮，高高的鼻子，長着一雙又黑又亮的眼睛，但個子不算高看起來也不是很有精神，像個“小冬瓜”似的。

在課堂上，每次看到他積極向上的手高高舉起時，我總會莞爾一笑，因為他以前不是這樣的，自從快接近期末以來，他變得更加積極了。有一次，在一堂沒有人積極舉手發言的語文課上，陳老師提問，同學們有些知道的不想舉手，而不知道的卻在那愣着發呆，老師看到這樣的情形，很不高興，大發雷霆，問道：“都沒人知道嗎？”這時，只見他高高的舉起了手。

當時，我半舉着手，看到了他舉起的手，我再次鼓起勇氣把手飛快地往上伸去，這時班上很多同學也同樣舉起了手，老師看在眼裏，向他走去點了他發言，回答得很正確，雖然他以前發言吞吞吐吐，但這之後他説話變得很流利了，這就是他突飛猛進的變化。

他平時不太愛説話，也不愛笑，下課時同學們在一起玩，他都不愛參加。但我們是好朋友，所以他經常會來找我玩，並且在無聊時他也會想出一些辦法來解悶，比如説：叫我和他看一些兵器書什麼的……

其實，每個人都有優點和缺點，我覺得他身上也有很多值得我們去學習的東西。